蝴蝶的作文400字八篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文400字 篇1
我家的蝴蝶蘭非常艷麗，有白色的，也有紫紅色的。藤上還系著(zhù)一個(gè)美麗的大紅蝴蝶結，特別漂亮。
蝴蝶蘭的花瓣是橢圓形的，有五個(gè)瓣組成，一瓣壓著(zhù)一瓣，而且是一邊兩片，怪不得叫做“蝴蝶蘭”呢！原來(lái)是因它非常像美麗的蝴蝶而得名��！
蝴蝶蘭的花芯是紫紅色的，當然，花芯的正中間有點(diǎn)兒發(fā)黃，而且還有一些白色和褐色的小點(diǎn)兒，這樣看的話(huà)，還真得非常搭配，還很奇特哩！因為它很像蝴蝶身上的花紋�；ㄐ局薪�(jīng)常傳來(lái)陣陣清香，使人心曠神怡，沁透心脾。
花莖的樣子形態(tài)萬(wàn)千。有的向那邊長(cháng)，有的向這邊長(cháng)；有的長(cháng)得很直，像一位挺拔的軍人；有的長(cháng)得很歪，像一位年長(cháng)的老人。它們都是用一條紅色的絲帶系在一起的，好像一對恩恩愛(ài)愛(ài)的夫妻，又好像一對親如手足的兄弟姐妹。紅絲帶上還有一個(gè)很小的小紅蝴蝶結，也很美麗。
蝴蝶蘭的葉子大大小小的，有紅色的小葉子，還有綠色的大葉子。綠色的大葉子上系著(zhù)一條紅黃相間的大蝴蝶結，像是一位高貴的夫人戴著(zhù)一條名貴的項鏈，漂亮極了。
蝴蝶蘭的花盆也很名貴，是淺藍色和白色相間的花紋，繡在上面，花花綠綠的。
蝴蝶蘭的白色的花在花盆上綻放著(zhù)屬于自己的美麗，還有淺藍色的大枝子。它們在陽(yáng)光的照耀下，白色的蝴蝶蘭顯得，是多么的純潔，紫紅色的蝴蝶蘭是多么的嬌艷��！它們實(shí)在是美得無(wú)法比喻！
我喜歡這朵花的名字，但更加喜歡這盆美麗的蝴蝶蘭！
蝴蝶的作文400字 篇2
快來(lái)看，快來(lái)看！動(dòng)物界驚天大新聞，一只毛毛蟲(chóng)卵掉進(jìn)蝸牛洞里啦！
在一塊玉米地里，有一片綠油油的葉子，下面有幾顆毛毛蟲(chóng)卵。一陣大風(fēng)吹過(guò)，一顆毛毛蟲(chóng)卵從葉子上掉了下來(lái)，正好掉進(jìn)蝸牛洞里。
蝸牛媽媽過(guò)來(lái)看她的寶貝出世了沒(méi)有，她低頭往洞里一看，見(jiàn)還沒(méi)出生，就想：“等一會(huì )兒吧！”她等啊等，等到最后都睡著(zhù)了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啪”，把她驚醒了。她往洞里一看，蝸牛寶寶出生啦！蝸牛媽媽高興得不得了，她對寶寶們說(shuō)：“我們去找吃的�！睂殞殏儾患s而同地問(wèn)：“吃什么呀？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“吃卷心菜呀！”然后他們就一起出發(fā)了！
一分鐘后，從毛毛蟲(chóng)卵里孵出來(lái)的一只小毛毛蟲(chóng)。他身子一弓，尾部一縮，頭往里一伸地爬著(zhù)，一下子就追上了蝸牛媽媽。他們來(lái)到菜地，看見(jiàn)一片卷心菜葉子，蝸牛媽媽說(shuō)：“這就是我們蝸牛的美食，開(kāi)動(dòng)啦！”小蝸牛們正準備開(kāi)吃的時(shí)候，毛毛蟲(chóng)搶先爬過(guò)去，幾下子就吃完了葉子。小蝸牛們沒(méi)得吃，生氣地說(shuō)：“不跟你好了！”
在睡覺(jué)的時(shí)間，毛毛蟲(chóng)模仿著(zhù)蝸牛睡覺(jué)。蝸牛把頭縮進(jìn)殼里睡覺(jué)，他把一個(gè)瓶蓋當作自己的殼，也要把身子縮進(jìn)殼里。
第二天清早，蝸牛們聚在一起，他們相親相愛(ài)，只小毛毛蟲(chóng)沒(méi)有朋友！它的眼淚在眼眶里打轉，孤獨的他哭著(zhù)爬到樹(shù)上，吐絲把自己固定在樹(shù)枝下方變成了蛹。
過(guò)了幾周，毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶，破蛹而出。在他停在樹(shù)干上休息時(shí)，一只紅黑相間的蝴蝶飛來(lái)了。他們成為了好朋友，快樂(lè )地在空中翩翩起舞！
蝴蝶的作文400字 篇3
在閱讀此文之前，請大家先思考一個(gè)問(wèn)題，自由代表著(zhù)什么？對成人來(lái)說(shuō)，可能是每天都是休息日，人生字典永無(wú)上班此詞。對老年人來(lái)說(shuō)，肯能就是子女不強迫自己做他們的保姆可是，這些看似不肯能實(shí)現的愿望，卻能實(shí)現。大人們不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。
但是，我們好像漏掉了一個(gè)孩子的想法。每個(gè)孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重復、無(wú)味的作業(yè)每個(gè)孩子，有希望自己的家長(cháng)不在強迫自己報特長(cháng)班好孩子不是逼出來(lái)的，每個(gè)孩子都渴望自由，渴望有自己時(shí)間上的安排。而做家長(cháng)的呢？只會(huì )用：你看人家**，再看看你，好意思玩？來(lái)拒絕孩子那小小的請求。我也是孩子，我知道我們不需要那些多余的營(yíng)養，我更不想現在就得阿爾茨海默病。
我知道，我們都渴望自由，渴望那學(xué)習之后的休息，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的休息，一點(diǎn)點(diǎn)。我，很累。
我知道，我們都很累。不光如此�，F在的中國式教育，像一座大山一樣壓得我們喘息都十分困難。我們的思想，被禁錮、我們的自由，被約束、我們的行為，被限制。學(xué)校自認為理所當然地應注重分數.于是把大部分的擔子壓在了學(xué)生的身上，誰(shuí)考慮了我們的感受�。�！!不知道這應試教育鑄就了多少高分低能的人才？！我希望，教育方式的改變。
我希望，家長(cháng)不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子們的方向飛奔
蝴蝶的作文400字 篇4
蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨兒、國王是花昌兒，而我就是最小的公主花沁兒。我有2個(gè)公主姐姐、1個(gè)王子弟弟，大公主是花荷兒、二公主是花蕾兒。小王子呢，就是花康兒。
有一天，母后叫我們姐弟四人去采蜜。我們個(gè)個(gè)都興高采烈的飛向花叢，這時(shí)大公主花荷兒發(fā)現花康兒不見(jiàn)了�！暗纫幌�，花康兒不見(jiàn)了，大家快找找，它有可能躲在附近�！薄昂�！”我和花蕾兒異口同聲地說(shuō)。我們開(kāi)始找花康兒了，在花叢里、樹(shù)林里。只要是花康兒能去的地方，我們都找了，可就是找不到花康兒。就在這時(shí)，我說(shuō)：“要不然我們先把蜜采了。要不然，母后該生氣了。至于花康兒嘛，也許它找不到我們，就回家了�！薄叭缃裰荒苓@么辦了�；ɡ賰�，你怎么看？”花荷兒說(shuō)�！扒邇赫f(shuō)的對，我也同意�！被ɡ賰阂餐饬�。于是，我們采起了蜜。
到了黃昏，我們該回去了。以前我們采完了蜜，總會(huì )很高興的，但是這次我們高興不起來(lái)�；亓思�，母后問(wèn)我們：“花康兒呢？它不是跟你們一塊去采蜜了嗎？�！蔽姨拱椎母嬖V母后：“花康兒不見(jiàn)了，我們到了花叢才發(fā)覺(jué)它不見(jiàn)了，我們哪兒都找了，就是沒(méi)找到它�！蹦负笳f(shuō)：好了，你們不要自責了。這樣吧，明天我率領(lǐng)蝴蝶們去找花康兒，你們采蜜都累了吧，去飯廳吃飯去吧�！薄昂�！”我們一起說(shuō)道。吃了飯，我們都去睡覺(jué)了。我想：”花康兒一定會(huì )找到的，我只需要安心睡個(gè)覺(jué)……”
蝴蝶的作文400字 篇5
今天，我剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)一大堆的同學(xué)在圍著(zhù)講臺的一處議論，我費了好大的力氣擠了進(jìn)去。哇！一株紫色的盆栽映入我的眼簾，看到這株花，我的第一個(gè)問(wèn)題就是，它叫什么名字？不知是哪位同學(xué)說(shuō)了一句，這盆蝴蝶蘭是誰(shuí)的呢？哦，我恍然大悟，這盆花長(cháng)得那么像幾只在翩翩起舞的蝴蝶，怪不得它叫蝴蝶蘭。
靠近它瞧一瞧，這盆栽上面有好幾朵花，有的只張了幾片花瓣，酷似一位嬌羞的`小姑娘，而有的則落落大方，完全盛開(kāi)了，想從人們那贏(yíng)得一些美言，有的還是花骨朵，含苞待放，等著(zhù)在開(kāi)放之時(shí)一鳴驚人。我細細地看著(zhù)一朵開(kāi)得正盛的蝴蝶蘭，它兩面對稱(chēng)，兩片花瓣真的很像蝴蝶的翅膀，“翅膀”的邊緣還鑲著(zhù)白邊，中間有著(zhù)淡淡的黃色。蝴蝶蘭的頭頂有著(zhù)一小片扇形花瓣，仿佛是蝴蝶的頭，使蝴蝶蘭更像一只蝴蝶了。
一位同學(xué)伸手去摸了蝴蝶的葉子，使我的注意力又轉向了襯托蝴蝶蘭的綠葉，幾片橢圓形的綠葉緊緊的挨在一起，似乎是幾位可以促談心身的好基友一樣，靠在一起呢喃細語(yǔ)，不能讓別人聽(tīng)到了它們的秘密。我摸了摸葉子，又大又扁，肥碩的葉片光滑如玉，像綠色的綢布，上面還有幾條細細的紋路。
從同學(xué)那聽(tīng)說(shuō)，這盆蝴蝶蘭已經(jīng)很久沒(méi)有人照料了，這時(shí)我想到了，這盆蝴蝶蘭不僅美麗，又具有頑強的生命力，真讓我敬佩不已。
蝴蝶的作文400字 篇6
有一天,媽媽從舅媽家弄來(lái)了一株蝴蝶花,隨水就栽在了院子的一個(gè)角落里。它很不起眼,沒(méi)有牡丹的雍容華貴,也沒(méi)有玫瑰的婀娜多姿,只有瘦弱枯黃的枝葉,就這樣,我們把它漸漸遺忘了。
一次,我在家里聽(tīng)悅耳的音樂(lè ),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),一首熟悉的旋律在我的耳畔響起, “你看路邊有一只美麗的花蝴蝶……”這時(shí),我突然響起院子里的那株蝴蝶花,我連忙跑向院子, 哪里還有蝴蝶花的影子呀,這里早已被雜草霸占了。我扒開(kāi)草叢,眼前一亮,哇,蝴蝶花竟奇跡般的開(kāi)了花。只見(jiàn)它葉子如碧綠的寶劍直插土中,三片紫色的花瓣在 枝頭綻放，里面吐出三瓣白舌頭，上面還點(diǎn)綴著(zhù)粉紅的小點(diǎn)，周?chē)�有皺皺的花邊，就像一個(gè)穿著(zhù)紫色百褶裙的姑娘，正好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界；蝴蝶花，花如其 名，乍一看，又像一只亭亭玉立的紫蝴蝶。
想不到小小的蝴蝶花，生命力竟這樣頑強。自從它來(lái)到我們家，我們從來(lái)都沒(méi)有細心照料過(guò)它，沒(méi)有澆水，施肥就更不用說(shuō)了，但是，它憑借自己頑強的生命力，和惡劣的環(huán)境作斗爭，把自己最美麗的一面展現在我們面前。
我久久地凝視著(zhù)蝴蝶花，腦海中浮現了那些頑強的人物：“小蘿卜頭”、童第周、愛(ài)迪生……他們正如蝴蝶花一樣，在逆境中，依然能夠不屈不撓地同命運作斗爭，這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
蝴蝶的作文400字 篇7
你們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝴蝶蘭這個(gè)花名吧！讓我們一起看看去吧！
我家就有一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭非常的柔一弱，像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，它的身體很像蝴蝶，千姿百態(tài)，而且是蘭花的種類(lèi)，所以叫蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭全身姹紫嫣紅，非常好看。有一些還是含苞待放，還有一些像一只只展翅欲飛的蝴蝶呢！蝴蝶蘭也跟仙人掌一樣，只用澆一點(diǎn)水就行了。還有一點(diǎn)，就是它還是四大名花里的凌波仙子呢！
而且你知道嗎，“Q一Q農場(chǎng)”和“植物大戰僵一尸一”都沒(méi)有蝴蝶蘭，它可是生長(cháng)在溫室里的嬌美人哦！
蝴蝶蘭可是稀有植物，我們都要愛(ài)護它，因為每棵植物都有生命，會(huì )吸收二氧化碳，吐出新鮮的空氣，它們是我們人類(lèi)永遠的好朋友。
精彩點(diǎn)評：林老師只在武漢植物園里見(jiàn)過(guò)蝴蝶蘭的芳蹤，沒(méi)想到鐘琪的家里也有這樣一個(gè)寶貝！
小作者真的是用心在觀(guān)察，蝴蝶蘭與眾不同的姿態(tài)、令人陶醉的美，都在你筆下生動(dòng)呈現！最令人震撼的是結尾的一段話(huà)，“每種植物都有生命”，“我們要愛(ài)護植物”，小小年紀便如此熱愛(ài)生命、憐惜生命，讓人感動(dòng)！
蝴蝶的作文400字 篇8
春天到了，最有趣的事就要屬捉蝴蝶了。我今天不僅捉到了蝴蝶而且還多了一些知識。
下午我正和小妹在姥姥家的院子里閑逛，忽然一只正在菜地上方徘徊的“花仙子”映入了我們的眼簾。它是什么呢?我想你一定猜出來(lái)了，對了它就是蝴蝶。這只白色的蝴蝶還真挺漂亮呢!我和妹妹動(dòng)了抓它的心。
我們說(shuō)干就干，挽起袖子，準備好捉蝴蝶用的網(wǎng)子�！坝螕魬稹闭酱蝽�。第一招：先發(fā)制人。我輕手輕腳地走到小蝴蝶的后面。用力一揮，不但沒(méi)有捉到蝴蝶，連我自己還差點(diǎn)兒和大地媽媽來(lái)個(gè)擁抱。第一次戰役我打敗了。不過(guò)我還有一招呢!第二招：迷惑敵人。我拿著(zhù)網(wǎng)子在蝴蝶眼前晃來(lái)晃去，時(shí)機差不多時(shí)，我用力向它揮去，可是它卻不吃這套，而我不但沒(méi)捉到蝴蝶，還把姥爺種的韭菜給弄倒了幾棵。這時(shí)那只小蝴蝶忽然飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“想捉我，你差遠了�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)：“小白臉，我一定要捉到你!”我和妹妹又采取了聲東擊西戰術(shù)。妹妹在前面嚇它，我在后面準備出擊，果然，這招管事了，小蝴蝶向我這邊飛來(lái)，我快速地揮出了網(wǎng)子。嘿，我終于捉到蝴蝶了!
正在我高興之余。姥爺走過(guò)來(lái)，一下踩死了蝴蝶，我心想：完了，姥爺生氣了�？墒抢褷攨s說(shuō)要謝我，原來(lái)這只蝴蝶是個(gè)害蟲(chóng)呀!
怎么樣，我的假期有意思吧!
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