有關(guān)美麗蝴蝶的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的美麗蝴蝶的作文4篇，希望對大家有所幫助。
美麗蝴蝶的作文 篇1
春天，當美麗的小花開(kāi)滿(mǎn)田野的那一刻……你看見(jiàn)了嗎？無(wú)數只美麗可愛(ài)的“小精靈”與花海融為一體！從遠處而看……“小精靈”被花海襯托得是如此的美！純潔的美……沒(méi)有故意的渲染，如此地真，真得讓人覺(jué)得這一切都是夢(mèng)境……真得好美，好美……
看啊，一只剛學(xué)會(huì )飛翔的小蝴蝶似乎對這豐富多彩的世界感到無(wú)限的好奇呢！它慢慢的扇動(dòng)著(zhù)那輕盈的翅膀……第一次在如此美麗的天空下飛翔，它一定很激動(dòng)吧？
白白的皮膚如初雪般白，美麗的翅膀在陽(yáng)光下，同珍珠般白、閃耀……沒(méi)有刻意的鑲刻，一切都如此的自然……多像花仙子��！
“花仙子”在藍藍的天空下飛呀飛，飛呀飛……一道道美麗而又自然的在花海的襯托下越看越美……
咦？？“小公主”怎么啦？？它怎么一直都在圍繞著(zhù)這棵大樹(shù)飛呢？哦～原來(lái)是迷路了呀！這可怎么辦呀？忽然，它放慢了飛翔的速度，緩緩地緩緩地下降了……多像初冬的雪花呀！它停留在了一朵牡丹花上，翅膀不停地扇動(dòng)著(zhù)。它這是在干什么呢？原來(lái)它是在向另一只在牡丹花上休息的蝴蝶表示友好��！另一只蝴蝶好像懂了這位外來(lái)朋友的意思呢，也不停地表示著(zhù)友好。它倆在牡丹花上停留著(zhù)，活像牡丹花上開(kāi)出了2朵美麗的白色小花，真神奇��！而且呀，這2朵“白色小花”要比珍珠更白、更美呢！
有了伙伴的陪同自然就不孤單了呀！這倆“小公主”還真是調皮呢！一下子你追我，一下子我又來(lái)追你。過(guò)了不久呀，它倆“糾纏”在了一起，千萬(wàn)別以為“小花仙子”打架了喲，它們的友誼會(huì )一直存在的……你看！這不？它倆正躺在百合花上看夕陽(yáng)呢！夕陽(yáng)真的很美……同它的的友誼般美……
啊呀！好晚了呢！該回家了呀！爸爸媽媽一定會(huì )很擔心的！可是……怎么辦？“小花仙子們”可是因為貪玩而迷了路哦。找不到回家的路了呢！正當“小花仙子們”你看看我我看你，為它倆因為貪玩迷路而感到好笑時(shí)……遠處的大樹(shù)下傳來(lái)了焦急而又生氣的眼神……它倆連忙回頭！啊呀！爸爸媽媽正在大樹(shù)下生氣地瞪著(zhù)它們呢！它倆互相調皮地吐了吐舌頭。慚愧地回到了父母的身邊……要被罵了嗎？正當它倆準備好被各自的父母罵時(shí)，抬起頭，看見(jiàn)的卻是……父母的……眼淚！它倆快速地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，好像是在安慰著(zhù)父母，也好像在說(shuō)“對不起，爸爸媽媽?zhuān)义e了，我不應該貪玩的！”父母也調皮地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，似乎在說(shuō)“傻孩子！小笨蛋！誰(shuí)會(huì )因為貪玩而找不到家��？而且，還忘記了時(shí)間，哈哈……笨死了……”
太陽(yáng)快下山了，你隱約看見(jiàn)了嗎？這2對“花仙子家族”還沒(méi)有回家呢！它們瘋成了一團！你追我，我追你的……哈哈！父母還說(shuō)自己的孩子呢！它們還不是一樣？太陽(yáng)都快下山了，天都快黑了，還和自己的孩子在路上瘋玩，哈哈！真調皮��！
美麗蝴蝶的作文 篇2
一天中午，爸爸搬來(lái)一盆蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭美麗極了，百看不厭。
我開(kāi)始仔細地觀(guān)察這盆蝴蝶蘭。我發(fā)現蝴蝶蘭的莖是紫檀色帶黑的，在鐵棍的支撐下彎彎曲曲，姿態(tài)優(yōu)美。它們從土里伸出來(lái)，整齊地站在花盆中。周?chē)蔷G油油的葉子簇擁著(zhù)主莖，枝頭上長(cháng)了許多花骨朵兒，遠遠看去，恰似掛著(zhù)一個(gè)又一個(gè)飽滿(mǎn)的小燈籠。
蝴蝶蘭的葉子綠油油的，很有光澤。隱隱約約鑲著(zhù)一圈黑邊，像極了那鑲有黑邊的綠寶石。綠葉挨挨擠擠，呈長(cháng)圓形，雖然摸著(zhù)光滑，但不怎么柔軟。有的.葉子顏色很綠，未鑲黑邊，向外采取半臥姿勢舒展著(zhù)；有的葉子個(gè)頭很小，僅僅依靠著(zhù)旁邊的葉子。
蝴蝶蘭的莖和葉可能不大引人注意，但是你絕對不可能忽略蝴蝶蘭鮮艷可愛(ài)的花朵。它的花是紫色的，紋理十分明顯，在花的中間有一個(gè)小“碗”，里面有兩個(gè)金黃色的小突起，上面的斑點(diǎn)錯落有致，花朵的形狀猶如一只只美麗的蝴蝶�；ǘ涠鄻O了，一朵挨著(zhù)一朵，遠看像一朵朵紫紅的云；近看呢，就像一群紫蝴蝶正撲打著(zhù)翅膀。
蝴蝶蘭可真美麗，它是我心中最美麗的植物！
美麗蝴蝶的作文 篇3
媽媽知道我對自然生態(tài)很有興趣，所以跟同事要了一只無(wú)尾鳳蝶的幼蟲(chóng)來(lái)飼養。
剛開(kāi)始的幼蟲(chóng)就像是鳥(niǎo)糞一樣，它吃了很多金桔樹(shù)葉后，漸漸成長(cháng)茁壯，最后變成了深綠色的成蟲(chóng)，表示要開(kāi)始結蛹了。爸爸說(shuō)：“無(wú)論是鳥(niǎo)糞或是綠色的顏色，都是一種保護色，大自然界中有些動(dòng)物都具有這樣的特性�！钡攘撕镁�，蛹都沒(méi)動(dòng)靜，詢(xún)問(wèn)老師的結果是需要十多天的時(shí)間。我和姐姐耐心的等候，都過(guò)了十五天還是沒(méi)變化，會(huì )不會(huì )是營(yíng)養不夠呢？再次詢(xún)問(wèn)老師，老師建議將蛹輕輕的敲一敲。我和姐姐小心翼翼的敲敲看，果真，隔天蛹變成深咖啡色了，仔細一看，里頭似乎還有一點(diǎn)色彩，我們的希望又再次燃起，過(guò)了幾小時(shí)，它果然破蛹而出，真是太神奇了！剛開(kāi)始，它的翅膀總是合著(zhù)，我心想:它是不是正在養精蓄銳呢？等到它可以展翅飛翔，我們將它野放在學(xué)校的蝴蝶園，那里有它愛(ài)吃的食物。
看著(zhù)它翩翩起舞，我們知道它是健康又美麗的蝴蝶仙子，希望它能在這個(gè)舒適安全的環(huán)境下繼續成長(cháng)。
美麗蝴蝶的作文 篇4
六月一日那天，劉老師和王老師帶領(lǐng)我們去四樓參觀(guān)了蝴蝶學(xué)會(huì )的大師為我們精心準備的：美麗的蝴蝶展。
蝴蝶的名字真是異想天開(kāi)，有：紫斑環(huán)蝶，雙星箭環(huán)蝶，君主娟蝶，小黑斑鳳蝶，鹿灰蝶等等等等。
其中，給我印象最深的是那只停在小樹(shù)上的鳳蝶。當時(shí)，我還以為那是假的鳳蝶和假的毛毛蟲(chóng)寶寶呢，因為那只鳳蝶停在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)的，害的我以為那只鳳蝶是玩具！再看看毛毛蟲(chóng)，它吃樹(shù)葉的時(shí)候可有條理了：它每次吃樹(shù)葉都是把葉子吃成一彎一彎的，看起來(lái)非常整齊。聽(tīng)解說(shuō)員講：“大家看這只鳳蝶，它的翅膀是剛長(cháng)出來(lái)的，比較嫩，控制不了方向，所以，它現在不能飛翔�！蔽疫�是有點(diǎn)聽(tīng)不懂，又不好意思再問(wèn)一次，（我怕解說(shuō)員說(shuō)我不認真聽(tīng)，就懶的回答，問(wèn)了也是白問(wèn)�。┲荒芩贫嵌母�(zhù)其他的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，又異口同聲地說(shuō)了一聲：“噢，原來(lái)是這樣的！”
啊，現在想想都后悔，當時(shí)，我應該帶上照相機把這些美麗的蝴蝶標本給照下來(lái)，回到家可以留個(gè)紀念嘛！
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