【精選】捉蝴蝶的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的捉蝴蝶的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉蝴蝶的作文 篇1
星期天，我拿著(zhù)網(wǎng)和盒子準備去捉蝴蝶。伴著(zhù)輕柔、溫和的微風(fēng)，披著(zhù)金色的陽(yáng)光，我來(lái)到景色迷人的公園里，小草微微擺動(dòng)著(zhù)柔軟的身體，與盛開(kāi)的野花爭奇斗艷。
我舉著(zhù)網(wǎng)仔細搜索。忽然，一只花蝴蝶映入我的眼簾，它穿著(zhù)一身金閃閃的衣服，翅膀微微擺動(dòng)，飛得時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢，讓人捉摸不透。我正準備捉的時(shí)候，突然想起姐姐的話(huà):“捉蝴蝶要有耐心，一定要抓住機會(huì )�！毕氲竭@里，我便躲在草叢中，等著(zhù)蝴蝶上鉤。
過(guò)了一會(huì )兒，蝴蝶好像飛累了，它停到一朵美麗的野花上休息。機會(huì )終于來(lái)了！我拿著(zhù)網(wǎng)，慢慢向它靠近，小心翼翼地伸出網(wǎng)，猛地一撲，把蝴蝶罩住了。
“我捉到了！”我開(kāi)心地喊道，我把蝴蝶小心地從網(wǎng)中取出，放到盒子里。于是，我拿著(zhù)“戰利品”高高興興地回家了。
捉蝴蝶的作文 篇2
“……兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蔽易x著(zhù)《宿新市徐公店》這首詩(shī)，仿佛已走進(jìn)了時(shí)光倒流，我與詩(shī)中的小童手牽手地去新市徐公店捉蝴蝶。
暮春的新市，仍然煙雨蒙蒙，如煙如霧的春雨漫天飄彌，滿(mǎn)山遍野已是青草綠樹(shù)，山坡邊上的稻田綠油油的一片，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田里泛起了碧綠的波瀾。
徐公店就在新市的山腳下，通往小店的是一條逶迤曲折的小路，小徑長(cháng)滿(mǎn)了青苔，毛茸茸地像鋪了一層地毯，兩旁的大樹(shù)不時(shí)飄下落花，我們來(lái)到了徐公店的后花園。
拉開(kāi)花園矮矮的竹籬柵，霎間，柔和的春風(fēng)帶著(zhù)園子里的花草清香撲面而來(lái)。我們走進(jìn)了春意盎然的小花園，春雨濕潤了園里的泥土，小燕子正忙著(zhù)銜泥銜草筑巢；幾只布谷鳥(niǎo)在小店的屋頂上好奇地議論著(zhù)今天來(lái)的小客人；勤勞的小蜜蜂正忙忙碌碌地穿梭在野花間采蜜。
那些小蝴蝶就是那么慵懶悠閑，它們一會(huì )兒停在菜葉上休息，一會(huì )兒又來(lái)到鮮花旁與鮮花比美，整個(gè)后園就像一個(gè)蝴蝶園。忽然，我們面前飛過(guò)了一只美麗的大蝴蝶，它五彩斑斕漂亮極了，于是，我們急忙追趕它，追到了一條小樹(shù)枝前面，我們一齊撲了上去，它卻從我們的手縫里飛跑了，我們又追著(zhù)它來(lái)到了花叢，倏地，它消失得無(wú)蹤無(wú)影。突然，從花叢里又飛出了一只精靈般的黃色小蝴蝶，它像是想繼續捉弄我們一樣，忽而飛到草地，忽而停在墻邊，讓我們一直追啊追啊，就在我們以為可以捉住它時(shí)，它卻機靈的一下子鉆入了菜花地里，遍地黃黃的菜花猶如滿(mǎn)地的小黃蝶，我們找來(lái)找去也看不到它的影子啦……
春天的新市如畫(huà)，徐公的小店如詩(shī)。我與小童約定，我們每個(gè)星期六都來(lái)捉蝴蝶。
捉蝴蝶的作文 篇3
星期天的上午小明和小紅約好了去公園捉蝴蝶。
他們一到公園就被眼前的美景驚呆了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)。蝴蝶有白色，藍色，黃色等，各種各樣，五顏六色的讓人看著(zhù)頭昏目眩。他們一開(kāi)始是用手捉的，結果一只也沒(méi)有做到。后來(lái)，他去捕蟲(chóng)子的店里買(mǎi)了一個(gè)捕蟲(chóng)網(wǎng)。
他們又回到公園捉蝴蝶，他們有的拿捕蟲(chóng)網(wǎng)，有的拿麻袋，捉到的蝴蝶都放到一個(gè)瓶子里，他們看著(zhù)瓶子里全部裝的害蟲(chóng)，就在想：怎么處理它們呢？
小紅說(shuō)：“把它們放在瓶子里悶死吧�！毙∶鞑毁澩f(shuō)：“把蝴蝶做成標本怎么樣？”小紅說(shuō)：“同意！”他們便把蝴蝶做成了標本，他們說(shuō)：“我們是為民除害�！彼麄冮_(kāi)心地說(shuō)。
老師點(diǎn)評：你觀(guān)察敏銳，想象豐富，敘事具體，前因后果寫(xiě)的一清二楚。
捉蝴蝶的作文 篇4
在我不知道蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變的的時(shí)候我很喜歡蝴蝶，而最喜歡的要數黃蝴蝶了�？墒亲詮纳狭四枪澴匀慌c科學(xué)課我便改變了對蝴蝶的看法，因為老師告訴我們蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變的，我便不敢再與蝴蝶親近了。
大家都知道毛毛蟲(chóng)很個(gè)很可怕的東西，甚至當我想起她在地上蠕動(dòng)的樣子我會(huì )覺(jué)得很惡心。有一天我看著(zhù)在飛動(dòng)著(zhù)的蝴蝶，我心里害怕極了，因為我擔心蝴蝶飛著(zhù)飛著(zhù)又變成毛毛蟲(chóng)了。后來(lái)我懂得了為什么蝴蝶會(huì )變成毛毛蟲(chóng)以后，我才又開(kāi)始對蝴蝶感興趣了起來(lái)。
姐姐告訴我說(shuō)暑假的時(shí)候會(huì )有很多漂亮的蝴蝶，我終于等到了暑假的到來(lái)今天的天氣不是很熱，我和姐姐便外出去捉蝴蝶了。
我和姐姐拿著(zhù)網(wǎng)子和盒子，伴著(zhù)微微的清風(fēng)，披著(zhù)金色的陽(yáng)光，信步走在村外的小路上，一路上說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，就好像出籠的小鳥(niǎo)。碧藍的天空飄著(zhù)幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著(zhù)誘人的清香。
一會(huì )兒，我們來(lái)到一個(gè)美麗的山坡上。只見(jiàn)如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間，隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么沒(méi)有人回答?我四下一看，原來(lái)姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶�！昂�，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著(zhù)捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過(guò)一只花蝴蝶，它穿著(zhù)金黃的衣服，翅膀上長(cháng)著(zhù)黑色的斑點(diǎn)，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢!我正準備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶，突然
想起姐姐說(shuō)過(guò)，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來(lái)后，出其不意，開(kāi)能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動(dòng)不動(dòng)地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動(dòng)著(zhù)。機會(huì )終于來(lái)了!我屏住氣，抑制著(zhù)心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準位置，“刷”地一罩�！按×�，逮住了!”我興奮地叫喊起來(lái)，然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出，放在預先準備的盒子里。
火辣辣的太陽(yáng)熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著(zhù)戰利品，戀戀不舍地離開(kāi)了充滿(mǎn)情趣的.小山坡，捉蝴蝶真有趣。
捉蝴蝶的作文 篇5
星期六，小明和小紅拿著(zhù)網(wǎng)兜一起去捉蝴蝶和蜻蜓。小明說(shuō)：“我來(lái)捉蝴蝶，小紅你去捉蜻蜓�！� 他們一起來(lái)到草地上，開(kāi)始捉蝴蝶和蜻蜓。
小明看見(jiàn)小河邊有一只蝴蝶就輕輕地走過(guò)去，一下捉住了。 小紅在石頭旁邊看到了兩只蜻蜓就跑上去一兜，誒呀，蜻蜓沒(méi)捉住，倒扣住了石頭。 到了晚上他們一起回家了。
捉蝴蝶的作文 篇6
昨天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。（樸實(shí)的開(kāi)頭，卻將幾個(gè)敘事要素一一點(diǎn)出，自然中透出文筆的成熟。）
那些蝴蝶可真機靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見(jiàn)一只金黃的蝴蝶正一動(dòng)不動(dòng)地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在對面，來(lái)一個(gè)前后“圍攻”�？墒�，弟弟的腳步太大，把蝴蝶給嚇跑了。（小結性的語(yǔ)言，同時(shí)意味著(zhù)第二次的捉蝴蝶行動(dòng)隨即而來(lái)。）
�。ǹ磥�(lái)蝴蝶還真機靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的，但）我不甘心，（于是）便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然，我看見(jiàn)一朵粉紅的小花彎下（了）腰，仔細一看，噢！原來(lái)是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢！嘿！它們真像在親嘴呀！我急忙俯下身子，雙手輕輕地伸向花朵，機靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它，便急火火地飛走了。我感到很掃興，垂頭喪氣地坐在石椅上發(fā)呆，想要放棄了。（盡管這次非常小心，但還是失敗了，在本段中小作者的神態(tài)、動(dòng)作、心情得到完美結合，將讀者原先的思維定勢瞬間打破，同時(shí)為下文的展開(kāi)，進(jìn)行了鋪墊。）
這時(shí)，弟弟興沖沖地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“姐，用花朵引來(lái)蝴蝶就行了！”我一聽(tīng)，真是個(gè)好主意！于是，我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵，隨后，蹲在角落里，手微微擺動(dòng)，吸引蝴蝶過(guò)來(lái)。果然，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在花朵上轉來(lái)轉去，像在試探周?chē)那闆r，我立馬用右手一蓋，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動(dòng)著(zhù)，像地懇求我放了它�？粗�(zhù)它可憐巴巴的樣子，我的心一下子軟了下來(lái)，不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著(zhù)它，向空中一拋，讓它飛走了�？粗�(zhù)蝴蝶又可以在空中自由自在地飛翔，我會(huì )心地笑了。（對這次行動(dòng)的敘述用詞準確生動(dòng)簡(jiǎn)明扼要，細節描寫(xiě)將情節渲染得跌宕起伏，在本文中起到了勝于常規情節所產(chǎn)生的效果�！啊保�
捉蝴蝶真好玩！它讓我明白了做事不能輕易放棄，就一定能做好�。ńY尾點(diǎn)明全文的思想點(diǎn)所在，語(yǔ)言平實(shí)且簡(jiǎn)潔，顯示了小作者較成熟的作文心態(tài)。）
捉蝴蝶的作文 篇7
今天，爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到錢(qián)塘江堤邊玩。
來(lái)到錢(qián)塘江堤邊，首先映入我們眼簾的是一只美麗的黃蝴蝶，那只黃蝴蝶可真漂亮呀!不信，你瞧，在陽(yáng)光的照射下，它那兩片淡黃色的大翅膀閃著(zhù)耀眼的光芒，我不禁產(chǎn)生了想要抓住它的念頭。于是，我飛快地跳下車(chē)，向那只蝴蝶飛奔而去，可那只蝴蝶好像知道我要抓它似的高高地飛進(jìn)了草叢里。
第一次捉蝴蝶就以失敗而告終，使我心灰意冷，頓時(shí)失去了信心，便不想再去捉它們了，正在這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，好像看懂了我的心思似地，對我說(shuō)：“無(wú)論做任何事都不能半途而廢，堅持到底，就是勝利。如果你現在遇到一點(diǎn)挫折，都禁不起打擊，那以后長(cháng)大了，要做大事了，你還會(huì )這樣放棄嗎?”我被爸爸問(wèn)得啞口無(wú)言。并且聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我頓時(shí)又有了信心。于是，我找到了一個(gè)盒子，打算用它捉住蝴蝶。我找呀找呀，終于，那只蝴蝶又闖進(jìn)我的視線(xiàn)，我趕緊向它跑去，只見(jiàn)它漸漸落到一朵小黃花上，我躡手躡腳得接近了，它猛的用盒子蓋住了它�！白プ×�、抓住了!”我高興地大叫起來(lái)，可是當我翻開(kāi)盒子看見(jiàn)它那副可憐巴巴的樣子，好像在說(shuō)：“求求你了，小姐姐，放了我吧，我還要去找我媽媽呢!”我不忍心看見(jiàn)黃蝴蝶傷心的樣子，決定把它放回大自然，并對他說(shuō)：“蝴蝶，你是屬于大自然的，希望你能早日找到媽媽�！闭f(shuō)完，蝴蝶撲棱著(zhù)翅膀，好像在對我說(shuō)謝謝呢!
通過(guò)這次捉蝴蝶，使我懂得了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做任何事都不能半途而廢，堅持到底，就是勝利!
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