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美麗蝴蝶的作文

時(shí)間:2022-07-13 13:51:23 蝴蝶 我要投稿

有關(guān)美麗蝴蝶的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的美麗蝴蝶的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)美麗蝴蝶的作文3篇

美麗蝴蝶的作文 篇1

  蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的公主,為人們帶來(lái)了許多清香與美麗。

  蝴蝶蘭的莖是黑黑的,葉子是勺子形的,碧綠色的,美麗的花朵從勺子里冒出來(lái),穿著(zhù)紫色的衣裳;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了珍珠似的花蕊;真是太好看來(lái)了。有的還是花骨朵,看起來(lái)脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見(jiàn)的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎?哦!我明白了,蝴蝶蘭就這樣因此而得名。

  一只只小蝴蝶,停在了花莖上,好像正在看見(jiàn)我們大家呢!也好像在對我們說(shuō):你們大家快看看我吧,我是百花中的公主呀!這時(shí)蝴蝶蘭對著(zhù)我們微笑;它一會(huì )兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì )兒望望這兒,一會(huì )兒又望望那兒,有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看!哇!蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛(ài)的家伙,真羨慕它們。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭,穿著(zhù)紫色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動(dòng)了起來(lái),我和兄弟姐妹們一起跳舞,我們邁著(zhù)美麗的舞步,在音樂(lè )聲中舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我們停止了跳舞,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜的好夢(mèng),蜜蜂告訴我們采花粉的`收獲

  一陣叫聲把我驚醒,我才記起我不是蝴蝶蘭,我是在觀(guān)察蝴蝶蘭,不過(guò)再仔細想想剛才的那種感覺(jué),我覺(jué)得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛?

美麗蝴蝶的作文 篇2

  寒假也快結束了,回憶往事,印象最深的事是和妹妹一起放飛紙蝴蝶!

  那天是陰天,風(fēng)比較大,我和妹妹只好呆在家里。妹妹覺(jué)得很無(wú)聊,嘴里罵道:“這么無(wú)聊,阿姨這么壞,天氣多么討人厭!”我望了望被風(fēng)振得“嘎嘎”作響的窗戶(hù),拍拍腦子想游戲。突然,我猛地抬起頭,說(shuō):“妹妹,不如咱們玩紙蝴蝶,借風(fēng)的阻力放飛紙蝴蝶。好嗎?”妹妹眼睛一亮,興奮地叫:“好,快!”于是,我和妹妹各拿了張餐巾紙,站在陽(yáng)臺上,輕輕地撕下一小塊,等風(fēng)過(guò)來(lái),我們迅速放開(kāi)。紙蝴蝶飄啊飄,一邊飄,一邊優(yōu)雅的跳著(zhù)華爾茲。又像一個(gè)人,邊走,便有節奏地哼歌……

  ”呼——呼“風(fēng)變得更強了,我和妹妹手中的整塊紙巾全被風(fēng)爺爺搶走了。拿大紙巾猶如一只大蝴蝶,把快樂(lè )在風(fēng)中傳遞給更多的人,飛行中還變換著(zhù)姿勢:上、下、左、右、旋轉、翻騰……樣樣都有。

  妹妹厭倦了紙蝴蝶單個(gè)的白色,提出:”姐姐,不如我來(lái)給紙巾涂上不同的顏色,你再放出去!“我覺(jué)得很有創(chuàng )意,鼓掌:“好呀,立即行動(dòng)!

  于是,我在陽(yáng)臺上等妹妹涂上顏色,然后接過(guò)紙巾,把紙巾姑娘獻給了風(fēng)爺爺。姑娘們穿著(zhù)新衣裳,得意地望著(zhù)癡望自己的路人。妹妹又給了一大堆不同顏色的紙巾,我全部放飛了。它們像一支隊伍:五彩號。悠閑地駛上天,有黃、紅、藍、綠、青、橙、紫的深色和淺色蝴蝶。它們越飛越高,直到飛到小河邊,才飄飄灑灑地降落下來(lái)。

  我和妹妹望著(zhù)紙蝴蝶,開(kāi)心地笑著(zhù),并用筆記錄在密碼本上,;留下這個(gè)游戲,留下彼此的笑容,留下這個(gè)美好的回憶!

美麗蝴蝶的作文 篇3

  今天,我剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)一大堆的同學(xué)在圍著(zhù)講臺的一處議論,我費了好大的力氣擠了進(jìn)去。哇!一株紫色的盆栽映入我的眼簾,看到這株花,我的第一個(gè)問(wèn)題就是,它叫什么名字?不知是哪位同學(xué)說(shuō)了一句,這盆蝴蝶蘭是誰(shuí)的呢?哦,我恍然大悟,這盆花長(cháng)得那么像幾只在翩翩起舞的蝴蝶,怪不得它叫蝴蝶蘭。

  靠近它瞧一瞧,這盆栽上面有好幾朵花,有的只張了幾片花瓣,酷似一位嬌羞的小姑娘,而有的則落落大方,完全盛開(kāi)了,想從人們那贏(yíng)得一些美言,有的還是花骨朵,含苞待放,等著(zhù)在開(kāi)放之時(shí)一鳴驚人。我細細地看著(zhù)一朵開(kāi)得正盛的蝴蝶蘭,它兩面對稱(chēng),兩片花瓣真的很像蝴蝶的翅膀,“翅膀”的邊緣還鑲著(zhù)白邊,中間有著(zhù)淡淡的黃色。蝴蝶蘭的頭頂有著(zhù)一小片扇形花瓣,仿佛是蝴蝶的頭,使蝴蝶蘭更像一只蝴蝶了。

  一位同學(xué)伸手去摸了蝴蝶的葉子,使我的注意力又轉向了襯托蝴蝶蘭的綠葉,幾片橢圓形的綠葉緊緊的挨在一起,似乎是幾位可以促談心身的好基友一樣,靠在一起呢喃細語(yǔ),不能讓別人聽(tīng)到了它們的秘密。我摸了摸葉子,又大又扁,肥碩的葉片光滑如玉,像綠色的綢布,上面還有幾條細細的紋路。

  從同學(xué)那聽(tīng)說(shuō),這盆蝴蝶蘭已經(jīng)很久沒(méi)有人照料了,這時(shí)我想到了,這盆蝴蝶蘭不僅美麗,又具有頑強的生命力,真讓我敬佩不已。

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