精選描寫(xiě)蝴蝶的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1
從前，一只小兔子和一只蝴蝶是鄰居，小白兔的名字叫白白，蝴蝶的名字叫花花。
有一天，花花問(wèn)白白說(shuō)：“白白，你覺(jué)得我們倆之間誰(shuí)最漂亮�！卑装渍f(shuō)：“我們倆當然你
最漂亮了�！被ɑㄕf(shuō)：“當然了，誰(shuí)叫你這么難看�！卑装渍f(shuō)：“我不難看，至少我還是很可愛(ài)�！�
“那我們就問(wèn)問(wèn)別人試試看�！被ɑㄕf(shuō)。
它們找啊找啊，找啊找啊，終于找到了3株植物，分別是一朵小花，一株小草，一棵大樹(shù)，她們先問(wèn)了小花兒，小花兒說(shuō)：“你們倆都漂亮，不過(guò)小白兔有點(diǎn)可愛(ài)，所以還是小白兔好看”它們又問(wèn)了小草，小草說(shuō)：“是小兔子好看，因為小兔子好可愛(ài)，而蝴蝶不一定。它們又問(wèn)大樹(shù)爺爺，樹(shù)爺爺說(shuō)：“是小白兔好看，因為小白兔既漂亮又可愛(ài)，可是蝴蝶只好看，不可愛(ài)，所以還是小白兔最好看！”
蝴蝶花花聽(tīng)了小花兒，小草兒，大樹(shù)爺爺的這些話(huà)，就羞愧地逃跑了。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2
蝴蝶小的時(shí)候是毛毛蟲(chóng)，它怎樣變成蝴蝶呢？就讓我給大家講講吧。
剛開(kāi)始，它要一直不停地吃著(zhù)葉子，它的速度可快著(zhù)呢，一天下來(lái)，能吃掉好幾片葉子呢。它正吃著(zhù)的時(shí)候，飛來(lái)了一只五彩斑斕的蝴蝶，停在了它旁邊的葉子上。
“哇，它多漂亮呀！”毛毛蟲(chóng)看到了它，不停地贊嘆著(zhù)，蝴蝶也看到了它，飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“等你學(xué)會(huì )吐絲，織成一個(gè)能把自己裝成的小房間，到了時(shí)間，你從里面鉆出來(lái)，你就是像我這樣的蝴蝶了�！薄熬瓦@么簡(jiǎn)單？”毛毛蟲(chóng)問(wèn)，說(shuō)著(zhù)就又開(kāi)始吃樹(shù)葉了。
很快，毛毛蟲(chóng)會(huì )吐絲了，它高興極了，很快把自己包了起來(lái)。蝴蝶在外面等呀等，等了許多天都沒(méi)有見(jiàn)它出來(lái)。它問(wèn)：“你還在嗎？”“在呢�！薄澳悄憧禳c(diǎn)出來(lái)呀？”“外面有許多野獸。我還是不出去了吧�！薄昂冒�，不過(guò)你要知道，我和外面的世界都在等著(zhù)你呢�！�
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3
今天我放學(xué)后，在路上發(fā)現有蝴蝶，于是，我便開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。
蝴蝶的翅膀多種多樣，有蓬松的白色翅膀，有好看的尾絮的`翅膀，有像葉子的翅膀，有像竹葉的靑翅膀，還有許多說(shuō)也說(shuō)不出，描繪也描繪不出的翅膀
蝴蝶的聽(tīng)力非常好，一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜它也可以感覺(jué)出來(lái)。我看見(jiàn)蝴蝶非常美麗，就想捉一只回來(lái)研究，可是，無(wú)論我走的多輕它也會(huì )發(fā)覺(jué)。
以前，我只知道他們非常靈敏，可不知道它的耳朵很小，為什么那么靈?今天，我注意了，原來(lái)，它們是用翅膀感應的。
當它停在花朵上時(shí)，翅膀會(huì )動(dòng)來(lái)動(dòng)去，張開(kāi)合上。這種細微的聲波可以讓它們感應到5米之內任何動(dòng)靜。蝴蝶就是這樣感受周?chē)鷦?dòng)靜的。
靈敏的蝴蝶會(huì )逃跑，可是遲鈍的就會(huì )落網(wǎng)，你可不要小看這個(gè)本能，這可是蝴蝶的自保能力呀!
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4
我在花園里走著(zhù)，注意力被一朵剛剛盛開(kāi)的玫瑰花吸引了，多么紅艷的花朵，在這個(gè)美麗的春天里，正在展示它全部的生命力。正在我專(zhuān)心致志的時(shí)候，眼角的余光發(fā)現一只蝴蝶，它在草地上躺著(zhù)，不像是歇息的樣子，我好奇的跺跺腳，發(fā)現它一點(diǎn)反應都沒(méi)有，仔細地看看，原來(lái)已經(jīng)“與世長(cháng)辭”了。
這是一只非常美麗的蝴蝶，它身上的花紋真是五彩斑斕，兩只翅膀張開(kāi)著(zhù)，仿佛在臨死的那一刻，要把全部的美麗留在人間�？蓱z的蝴蝶��！你怎么會(huì )在這個(gè)美麗的春天里離去呢？這個(gè)世界的春光正燦爛，花朵正怒放，你怎么舍得離去呢？
傍晚了，霞光像五彩的絲帶，在天邊隨著(zhù)風(fēng)輕柔地舞著(zhù)，扭動(dòng)著(zhù)。我仿佛看到一只有著(zhù)古藍色翅膀，上面點(diǎn)綴著(zhù)黃色和紅色斑點(diǎn)的蝴蝶。蝴蝶似乎很親近人，也很頑皮，它舞著(zhù)翅膀圍著(zhù)我的手背活潑地翻飛，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右。霞光透過(guò)它五彩的翅膀，把朦朦朧朧的影子印到我的手掌上，美麗極了。
那一天，我在去外婆家的路上遇到一場(chǎng)大雨，正苦悶地在一家屋檐下避雨。這時(shí)，有一位素不相識女中學(xué)生撐著(zhù)傘經(jīng)過(guò)，看到我的窘態(tài)，她問(wèn)我去什么地方？我看看天色，雨一下子還停不了，就對她說(shuō)了外婆家的地址。姐姐很熱心，順路把“我”送到外婆家。兩人在路上沒(méi)有說(shuō)多少話(huà)，到了外婆家，“我”還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)句感謝的話(huà)，那中學(xué)生就一言不發(fā)地走入雨中�？粗�(zhù)她在雨中翩飛的花裙子，真像一只蝴蝶越行越遠，我的心中充溢著(zhù)感動(dòng)。外婆告訴我，“蝴蝶”是后村的中學(xué)生，父母雙亡，日子過(guò)得很苦。今年春節我去外婆家，又問(wèn)起“蝴蝶”姑娘，外婆告訴我，她因為一場(chǎng)車(chē)禍離開(kāi)了人世。
我把蝴蝶捧在掌心，帶回家，把它夾在書(shū)本里�？粗�(zhù)它的美麗在我的書(shū)本中永恒，我在心中默默地說(shuō)：“蝴蝶，蝴蝶，你是我一生的珍藏，無(wú)論走多遠，我都不會(huì )忘記這美麗的邂逅�！�
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇5
周六上午，我有幸到鳳游寺小學(xué)參觀(guān)，學(xué)習。從陳老師給我們上的一節關(guān)于蝴蝶的課中，才了解到許多有關(guān)蝴蝶的知識。
蝴蝶一共分為四種，有鳳蝶類(lèi)的;有粉蝶類(lèi)的;有灰蝶類(lèi)的;還有蛺蝶類(lèi)的。其中，我最喜歡玉帶鳳蝶、絲帶鳳蝶。絲帶鳳蝶最為美麗。它的第二個(gè)翅膀下各有一條“絲帶”，如仙女一般美麗。而人們把這種絲帶鳳蝶比作是梁山伯與祝英臺死后化成的蝴蝶，所以絲帶鳳蝶又名“梁祝蝶”。這種蝴蝶主要靠馬兜鈴的葉子為食物。別看它成年時(shí)期美如仙女，幼年時(shí)期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的，身上有許多白色小刺，丑的有些惡心。
上完課，我們來(lái)到了六足園。六足園雖然不大，但里面有許多玉帶鳳蝶在翩翩起舞。這仿佛就是一朵朵會(huì )飛的花朵。怪不得人們稱(chēng)蝴蝶是“會(huì )飛的花朵”。我們有幸看到了一只玉帶鳳蝶在產(chǎn)卵。它輕輕地來(lái)到了一片馬兜鈴的葉子上，尾巴一彎，一顆晶瑩剔透，紅紅的，小小的卵就產(chǎn)在了葉子上�？上У氖撬黄~子只產(chǎn)一顆卵。
吃完飯，我們依依不舍的離開(kāi)鳳游寺小學(xué)。這時(shí)頭頂上不時(shí)飛來(lái)幾只“花朵”，也許她們也舍不得我們吧。
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