【精選】蝴蝶作文合集4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的蝴蝶作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蝴蝶作文 篇1

　　一天清晨，天氣晴朗，小兔、小猴和小熊一起去野外游玩。

　　它們在草地上跳呀，跑呀，累得氣喘吁吁，倒在一棵大樹(shù)下睡著(zhù)了。

　　在草地上漫步的小狗正想找個(gè)伴兒，它到樹(shù)下看見(jiàn)它們睡得真香，而小兔頭上的蝴蝶結在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，真美!它就想：我把小兔的蝴蝶結拿走逗逗它。想著(zhù)想著(zhù)，小狗輕輕地把小兔頭上的蝴蝶結摘了下來(lái)，悄悄地走了。

　　三個(gè)小伙伴睡醒了，小兔發(fā)現自己的蝴蝶結不見(jiàn)了，感到非常驚訝，就問(wèn)它們：“我的蝴蝶結哪里去了?”“會(huì )不會(huì )是小狗干的?”小猴說(shuō)�！坝羞@種可能，走，看看去!”小熊慢吞吞地說(shuō)。

　　來(lái)到小狗家，它們發(fā)現小兔的蝴蝶結果然放在它的桌子上。小猴叫來(lái)小狗生氣地說(shuō)：“小狗，小兔的蝴蝶結怎么在你家里?你偷了小兔的蝴蝶結!”小狗紅著(zhù)臉說(shuō)：“我……我……我沒(méi)偷，我把小兔的蝴蝶結拿走是想逗你們玩的�！毙⌒苷f(shuō)：“小狗弟弟，拿別人的東西是不好的行為，你知道別人丟了東西該有多著(zhù)急呀!”小狗難為情地說(shuō)：“都是我不好，我以后再也不這樣做了�！闭f(shuō)著(zhù)，連忙把蝴蝶結還給小兔。

　　小兔的蝴蝶結找到了，小猴、小熊的歡笑聲回蕩在小狗家的上空。

蝴蝶作文 篇2

　　又是一年的春天，梨花隨著(zhù)微風(fēng)灑落在窗前。一瓣一瓣，就像無(wú)數煩瑣的心緒灑落一地……

　　如果說(shuō)人生的每一段歲月都如同灑落的`花瓣，那么，我無(wú)法衡量在這青春年華里曾經(jīng)的失落。

　　人生是一段苦行的旅程。有時(shí)候，終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。夢(mèng)里的吶喊，其實(shí)就是現實(shí)的聲音。有時(shí)候，對于生命的厚度與廣度，百思不得其解，不經(jīng)意間，跋涉的汗水已把答案告訴。每一個(gè)生命都會(huì )以自己獨特的方式存在，即使在荊棘叢中，也有美麗的野花。

　　“夕陽(yáng)欲落處，一望黯消魂”悲觀(guān)者說(shuō)。

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”樂(lè )觀(guān)者說(shuō)。

　　錯過(guò)了今夜的流星雨，別泄氣，迎接你的將是另一個(gè)晨曦第一縷美麗的霞光；錯過(guò)了最后的一班車(chē)，別悲觀(guān)，你終于可以停下忙碌的腳步來(lái)領(lǐng)略那都市的精彩；錯過(guò)了當前的女友，別沉淪，只證明你與今生的至愛(ài)更走近了一步……

　　每一天，都是一顆珍珠，人的一生就被這些珍珠串聯(lián)著(zhù)。但，并不是每一顆都會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。因為人生也伴隨著(zhù)雨雪風(fēng)霜。在這樣的日子里，可以把灰暗的珍珠想象成美麗的蝴蝶，世界，也許給你一個(gè)明媚的春天。

蝴蝶作文 篇3

　　在世上有許多種動(dòng)物，無(wú)論強大或者弱小，都有不可估量的力量，有些動(dòng)物頭腦雖不發(fā)達，四肢雖不強健，但它們卻有堅強的意志和無(wú)畏的精神。

　　有一次，我去植物園，在被眾多植物的美艷，奇特所置得眼花繚亂時(shí)，我卻被一只奄奄一息的動(dòng)物所吸引，那是一只蝴蝶，一只傷殘的蝴蝶它躺在地上，翅膀微微顫抖著(zhù)，它好像在用最后的渴望的目光看著(zhù)這美麗的大千世界。我對蝴蝶頓時(shí)起了同情心，看著(zhù)它便開(kāi)始想：這可能是一只年幼的蝴蝶，才剛剛成為一只小蝴蝶就將要死在這片“百草園”內了，真是太可惜了�？伤�已經(jīng)奄奄一息卻仍用它那瘦弱的翅膀微微扇動(dòng)，可能是未完成畢生的心愿而感到遺憾吧，生命真是頑強啊。這是我再蹲下來(lái)仔細的看它，透過(guò)那微弱的目光我似乎看到它正在用一種乞求援助的目光看著(zhù)四周�？吹竭@，我便伸出手把它托起來(lái)而它并沒(méi)有敵意似的用盡力氣拼命扇動(dòng)翅膀，我想它可能是知道自己已經(jīng)沒(méi)有希望了，不想再做無(wú)用的掙扎了，好好“享受”這寧靜的，即將飛往更高更遠更闊的天堂的最后時(shí)刻了吧，或許是信任吧，信任往往會(huì )創(chuàng )造出一種境域的奇跡，使我忘乎一切，仿佛這個(gè)世界上只有我和它的存在，是我為它打開(kāi)了殘酷的死亡前的最后的心靈相通的情境。我頓時(shí)感到一個(gè)弱小的火種即將熄滅的凄涼悲愴之情。霎時(shí)間，那只蝴蝶不再動(dòng)了，我才認識到那是生命的頑強，堅強的意志和無(wú)謂的精神。它真值得我去學(xué)習，人生在世幾何多，人一生總歸會(huì )死的，更何況是動(dòng)物，總要的是你如何看待死亡，是啊，面對殘酷冷漠的死神做什么都是無(wú)用功，不同的只有面對死神的態(tài)度罷了，蝴蝶面對死亡是用一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，用自己堅強的意志，無(wú)畏的精神和死神所最后的斗爭，盡管無(wú)濟于事。我想這就是態(tài)度了吧。

　　人生在世有多少悲愴，絕望置之你于死地；又有多少喜悅，快樂(lè )使你激動(dòng)不已，心情一漲萬(wàn)丈高，卻不曾想低谷時(shí)一落千丈。置之死地有人能后生，有人不能后生，這相比就是面對死亡的態(tài)度不同了吧，所以有人名垂史冊，永不腐朽，有人遺臭萬(wàn)年，這是人生在世的區別了，如果那只蝴蝶是人那它已名垂史冊了。

蝴蝶作文 篇4

　　呼……再冷我也是會(huì )去光明蝴蝶谷的，我好期待呀！

　　接完小吳，我們就跟媽媽告別，坐上大巴出發(fā)去蝴蝶谷了。

　　四十分鐘后，我們又高興又開(kāi)心又興奮的下了車(chē)。上完廁所，我們就進(jìn)入了美麗蝴蝶谷。

　　我們的第一項任務(wù)：做標本，先在老師給的紙上畫(huà)好花朵，再貼上死蝴蝶，這樣，一個(gè)標本就做好了，我把它裝好，心里別提有多高興了！

　　我做完標本，買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶球。就和老師們去領(lǐng)了可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，回家媽媽一定會(huì )怕的！嘻嘻……

　　接下來(lái)我們去畫(huà)了自然畫(huà)，畫(huà)完后我用錢(qián)帶小吳一起去喂了小兔，小兔又蹦又跳，可愛(ài)極了！

　　吃完美味午飯，我們就坐上大巴走了。

　　我永遠記得這美好的一天！

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