雨中的蝴蝶作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的雨中的蝴蝶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中的蝴蝶作文1
那天，我正坐在書(shū)桌前做著(zhù)數學(xué)題。突然，一個(gè)驚雷打斷了我的思路。我向窗外看去，天陰沉沉的，狂風(fēng)夾著(zhù)豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái)，砸掉了樹(shù)葉，砸彎了小草，砸斷了花莖……但天空仿佛并不打算收手，烏云咆哮著(zhù)，翻滾著(zhù)，如一頭巨大的猛獸，仿佛要吞掉整個(gè)世界，連太陽(yáng)也探不出頭來(lái)。路上寂靜的可怕，行人們腳步匆匆，眉頭緊皺，仿佛詛咒著(zhù)這鬼天氣。
“這天氣！”我不高興了。
“好了，坐了一個(gè)小時(shí)了，出去走走！”媽媽催促著(zhù)，我不情愿地裹了一件大衣走出了門(mén)。
一切好像凝固了——灰色的天空，灰色的大地，灰色的世界，沉悶地讓人喘不過(guò)氣�？諝馑坪跻材塘�，像一塊大石頭。我的心情也壞到了極點(diǎn)，仿佛輕輕一碰就會(huì )爆炸。
那是什么？一個(gè)礦泉水瓶中居然撲騰著(zhù)一簇火紅。上前一看，我才發(fā)現那是一支美麗的火紅蝴蝶。它現在一點(diǎn)兒也不美了，翅膀因極力撲扇而撕裂了一道口子，磷粉也抹去了大半。它努力的一次一次想沖破這透明的屏障……
仿佛在我心中點(diǎn)燃了一把火，我擰開(kāi)了蓋子，它奮力沖出瓶子，向天空沖去，向自由沖去！
不知何時(shí)雨停了，陽(yáng)光穿透烏云，打破了這灰色枷鎖，我望著(zhù)那只火紅的蝴蝶，心中豁然開(kāi)朗……
每當我遇到困難時(shí)，我便想到了這只蝴蝶……
雨中的蝴蝶作文2
春風(fēng)送暖，大地回春，綠草萌發(fā)，百花齊放。在這大好春光中，那些不起眼兒的小東西居然還成為了一個(gè)個(gè)春的`主角，那它們一定是人見(jiàn)人愛(ài)的花呀！
春天開(kāi)的花有很多，什么櫻花、海棠花、桃花……一起開(kāi)放，真是百花爭春��！它們都是那么的美麗，但我覺(jué)得它們都不如蝴蝶花。
春天的蝴蝶花有黃、有粉，黃色黃的好像雞蛋黃，而粉色也有點(diǎn)粉中帶白，使人總想去采它，而蝴蝶花形狀像一只在莖上翩翩起舞的蝴蝶，它的桿和莖總是筆直聳立在哪里，那一朵花在哪兒呢？你不仔細看，還以為是蝴蝶呢，走進(jìn)一看才能知道蝴蝶花在哪兒。
蝴蝶花不怕寒冷，它在風(fēng)雨中無(wú)論待多久它都焉不了。它就是有這樣頑強的生命力，讓它存活了那么久。
下了一夜的大雨第二天早上七點(diǎn)，我剛起床，我就來(lái)到窗邊。我一看，‘��！’我家樓下花園里的蝴蝶蘭開(kāi)花了。它開(kāi)的是那么艷麗，讓人看不出一點(diǎn)要焉的樣子。反而其它花呢？它們早已被一夜雨水沖洗的死去活來(lái)了。只有蝴蝶蘭還聳立在哪兒……。過(guò)了一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，我來(lái)到樓下看它。我發(fā)現蝴蝶蘭身上全是雨水珠就像在雨中沒(méi)有穿雨衣的人一樣，結果被雨水淋成了落湯雞。其它花早已奄奄一息，但它在陽(yáng)光下歡笑著(zhù)，在微風(fēng)中舞蹈著(zhù)，在人們的注視中歡唱著(zhù)。它永遠是那么光彩照人，它總向著(zhù)太陽(yáng)嘆吁著(zhù)呼吸。
我打算在家種一盆蝴蝶蘭，因為它不怕風(fēng)雨寓意著(zhù)頑強的生命力，它鮮艷的顏色象征著(zhù)幸福生活的到來(lái)，這就是我愛(ài)的蝴蝶蘭！
雨中的蝴蝶作文3
我坐在有些昏暗的屋子里，靜靜地待著(zhù)，外面的天空漸漸地變暗了，陽(yáng)光穿不透那笨重、陰冷的云層，只好沮喪的收起了光束。烏云已不由分說(shuō)地來(lái)勢洶涌地占領(lǐng)了屋頂上的一大片天空，漸漸的，它仿佛更加逼近了，厚重的云團讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
雨終于落下來(lái)了，雨珠邁著(zhù)輕快的步伐從打開(kāi)的窗戶(hù)蹦了進(jìn)來(lái)，恍惚間，我看到了雨珠跳進(jìn)了我的手心，旋轉著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，轉啊，轉啊，一直跳進(jìn)了我的心里。全身心打開(kāi)的毛孔感受著(zhù)這雨的潤滑、冰涼。我的心仿佛聽(tīng)到了雨對我的傾訴，我們的靈魂碰撞在一起，雨絲與我奏成了一篇憂(yōu)傷的樂(lè )章。
雨漸漸下大了，我有些失落，不得不去關(guān)上窗戶(hù)。忽然看到一只疲倦的蝴蝶悄無(wú)聲息地停落在玻璃窗上。它全身濕透了，黑色的羽翼閃著(zhù)水光，像兩團無(wú)底的黑洞，讓人著(zhù)摸不透。它蜷縮著(zhù)，抖索著(zhù)，十分無(wú)助。我靠近了些，伸出手，想救助它，把它放進(jìn)我的手心，意想不到的是，我的指尖剛剛觸到它的翅膀，它一個(gè)用力的掙脫，撲楞著(zhù)翅膀，又再飛進(jìn)灰蒙蒙的雨霧之中。
我站在窗前，凝望著(zhù)這若隱若現，漸行漸遠的身影，仿佛這是雨霧中開(kāi)出的一朵蝴蝶花。
我站了許久，對這個(gè)小小的生命不禁充滿(mǎn)了敬意，它是如此的頑強，用自身小小的身軀對抗著(zhù)這個(gè)無(wú)情的大自然。我原本陰沉的心情也因這朵蝴蝶之花變得明亮起來(lái)。
雨中的蝴蝶作文4
淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，就在這個(gè)令人傷感的雨天，我看見(jiàn)了令人感動(dòng)的一幕：那是一個(gè)星期三的早晨，我獨自走在水泥路上，打著(zhù)彩色的雨傘。也似乎只有彩色能讓人的心情好一點(diǎn)兒了吧!
看到了對面有一個(gè)小女孩穿著(zhù)雨衣，手中還拿著(zhù)一把雨傘，停在一棵楓樹(shù)的前面，不知要干什么。
我便看呆了，自己也停下來(lái)觀(guān)察著(zhù)小女孩的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)她邊走邊向左邊看著(zhù)，似乎在挑選著(zhù)某樣東西。我自言自語(yǔ)道：真奇怪，大清早的不早早地去學(xué)校上早自習，在這里浪費時(shí)間。
心里想著(zhù)，腳也動(dòng)著(zhù)，就這樣，我去了學(xué)校。放學(xué)的時(shí)候，又路過(guò)那個(gè)地方，又看見(jiàn)那個(gè)女孩站在楓樹(shù)旁，靜靜的呆著(zhù)，好像在等待著(zhù)某個(gè)人，心里又犯嘀咕了：下午了，還不趕快回家，免得讓父母擔心!她的雨傘微微向右斜了一下，好像在遮住某一樣東西。忽然，一只白色的蝴蝶從樹(shù)枝上飛起來(lái)，好像很開(kāi)心，似的。并跟著(zhù)她一起走，蝴蝶躲在她的雨傘下面，像一個(gè)躲在雨傘下面的小姑娘。原來(lái)小女孩早上的舉動(dòng)原來(lái)就是為了讓蝴蝶不被雨淋到。
于是，我也加入了“救”蝴蝶的行列。又是一個(gè)下雨天，乖巧的蝴蝶，一排排的停在楓樹(shù)葉下面。它們是因為在等待打雨傘的人，能靠近一點(diǎn)它們，讓它們能不被雨水淋到。
再等到陽(yáng)光明媚的一天，以它們最美的姿態(tài)，展現在人們的面前，用這種方式來(lái)報答救命恩人。只要我們有一顆善良的心，世間萬(wàn)物都會(huì )友好相處。而我們也會(huì )得到回報。