“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家分享。
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文1
這天早上醒來(lái)，我發(fā)現我變成了一只蝴蝶。我揉揉朦朧的睡眼，仔細看了看一雙碩大的橙色翅膀在我身體兩側擺著(zhù)六只細小的腿朝天立著(zhù)，兩條細長(cháng)觸角在我的腦袋上一晃一晃的我望了望四周，此時(shí)此刻我置身于一個(gè)美麗的花園里。
這里的花格外艷麗，紅的火紅，紅藍的湛藍，白的雪白，綠的翠綠，真是要多美有多美！我站起身來(lái)輕輕拍打著(zhù)翅膀飛了起來(lái)，我這才感到身體變得輕盈了許多，沒(méi)有以前那么渾濁笨拙了，我飛向一旁的花叢里，想嘗嘗原生態(tài)的花粉。我將嘴巴伸進(jìn)花半里，輕輕的舔了一口，頓時(shí)一股甜味涌進(jìn)我的嘴巴里，味道是那樣清新，一點(diǎn)都不膩。
吃完了花粉我要去欣賞美景了，此時(shí)頭頂的天特別晴，特別藍，方圓幾里都沒(méi)有一朵白云，好像只用藍色渲染的一幅畫(huà)，到處湛藍藍的�？粗�(zhù)看著(zhù)我便入了什，這時(shí)一只正在快速飛行的鳥(niǎo)直沖我來(lái)，當它快離我幾米的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，連忙一轉向，一頭栽進(jìn)了花叢里。
隨后我又到小樹(shù)林里散心，那里的樹(shù)都可高了，都是比我高幾十倍，哦不，幾百倍的參天大樹(shù)。周?chē)泻枚嘞裎乙粯拥男『�，這時(shí)忽然刮來(lái)一陣大風(fēng)，我下意識躲到樹(shù)后躲過(guò)了這一關(guān)，我剛從樹(shù)后出來(lái)，隨即又有一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，這事我沒(méi)有任何防備，一下子就被吹到了河里。我的翅膀被水吸住了，我只能躺在河面上，六只腿不停地抖動(dòng)著(zhù)，過(guò)了不久我聽(tīng)見(jiàn)了好大的瀑布聲，于是我趁此機會(huì )在河水流下瀑布的那一刻，我拼盡全力拍打著(zhù)已經(jīng)潮濕了的翅膀，飛到了岸邊，我躺在岸邊，頭頂是一顆桃樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣一片一片地飄了下來(lái)，那場(chǎng)景實(shí)在太美，我就這樣躺。在這兒慢慢的，慢慢的我就睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)時(shí)，我又躺在了家里的床上。難道這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)？
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文2
今天的天氣真好！太陽(yáng)公公一早就爬上了山，公雞婆婆吹起了號角，叫鄰居們起來(lái)干活兒。小動(dòng)物們也紛紛拿起工具去干活了。
小刺猬也沒(méi)閑著(zhù)，它到森林里去摘果子，準備給弟弟妹妹做早餐。沒(méi)過(guò)多久，他就摘了好多好多水果了。有甜甜的蘋(píng)果、酸酸的葡萄、香香的草莓……。小刺猬越想越開(kāi)心�！啊毙〈题灰粔K大石頭絆倒了，壓在水果上，水果壓碎了，自己也起不了身。
它看見(jiàn)小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，趕緊說(shuō)：“小蝴蝶姐姐，你可以幫我扶起來(lái)嗎？”小蝴蝶睜大了眼睛，久久地凝視著(zhù)小刺猬。過(guò)了好久，她一只手叉腰，一只手指著(zhù)小刺猬說(shuō)：“你個(gè)鄉巴佬，我干嗎要幫你？等會(huì )把我美麗的衣服弄臟了怎么辦？”“對……對不起，蝴蝶姐姐，那你去忙吧！”小刺猬結結巴巴地說(shuō)。小蝴蝶飛遠了，小刺猬就上傷心地哭了起來(lái)。
一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“是你在哭嗎？我可以幫你什么嗎？”小刺猬說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐，你可以幫我扶起來(lái)嗎？”“可以，但是我一個(gè)人力氣太小了，我去叫我的伙伴們來(lái)，一起扶你�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)飛走了，去找她的伙伴了，沒(méi)過(guò)多久小鳥(niǎo)帶著(zhù)她的伙伴們朝這邊飛來(lái)了�！盎锇閭�，快來(lái)把這只小刺猬扶起來(lái)�！闭Z(yǔ)音剛落地，小鳥(niǎo)和它的伙伴們七手八腳地忙著(zhù)幫忙。
小蝴蝶看見(jiàn)了說(shuō)：“小鳥(niǎo)妹妹，你穿這么美麗的衣服，去扶一個(gè)滿(mǎn)身長(cháng)刺的動(dòng)物，何必呢？”小鳥(niǎo)對蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐，小刺猬是我們的朋友，朋友有難，就是應該互相幫助的�！毙『�(tīng)了慚愧地低下了頭，和小鳥(niǎo)一起把小刺猬扶了起來(lái)，還幫他一起摘果子呢！荷葉阿姨看見(jiàn)了笑呵呵地說(shuō)：“我要發(fā)動(dòng)森林里的小動(dòng)物們向你們學(xué)習。你們真是樂(lè )于助人的好孩子�！�
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文3
美美是一只愛(ài)哭的小蝴蝶，她每天不知要哭多少次。全村上下都知道了，美美——一只愛(ài)哭的小蝴蝶。
一天，美美高高興興地出了門(mén)，去找她的好朋友小花。小花看見(jiàn)美美飛來(lái)了，興高采烈地沖她打招呼，點(diǎn)了點(diǎn)美美的翅膀，給她灑了點(diǎn)花粉，就算是見(jiàn)面禮。誰(shuí)知，美美“哇”的一聲，淚如雨下，哭著(zhù)說(shuō)：“小花，我一直以為你是我最好的朋友。但是，并不是這樣，因為，你打我，還往我身上撒花粉！我這漂亮的衣裳！哇——”她哭著(zhù)飛回了家。小花只好無(wú)可奈何地看著(zhù)她。
大家都對美美無(wú)語(yǔ)了：小兔一不小心碰了一下，她就抱頭痛哭；媽媽輕輕地拍了拍她的肩膀，她就淚如泉涌… …
大家都小心翼翼地對待她，怕她突然大哭。然而，美美的朋友越來(lái)越少，很少人搭理她。大家都對她甜言蜜語(yǔ)，還有的朋友卻是口蜜腹劍，想盡辦法除掉她。
小貍是美美的損友，她詭計多端，老奸巨猾。美美對小貍說(shuō)：“我真是太美了，不是嗎？”“驕傲！不美！丑八怪！“美美哪受得了她的這番欺辱，她哭得撕心裂肺，哀痛欲絕。她飛回了家，家人都出去了，她便號啕大哭起來(lái)。她不相信，別人會(huì )說(shuō)她丑。
美美的家被淚水覆蓋了，美美愣住了。她看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，也不能呼吸了。她飛不起來(lái)了，因為她的翅膀濕透了，她失去了知覺(jué)。
美美臨死之前，后悔她的眼淚害死了自己。她在天堂告訴大家：不要總是哭！不要因為哭失去了你的生活意義！
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文4
今天，我去老師家學(xué)習，還玩了飛紙片的游戲。因為飛下來(lái)的紙片就像那小蝴蝶，五彩繽紛，所以我叫紙片為小蝴蝶了。
事情是這樣的：老師說(shuō)：“現在，我先給你們每個(gè)人發(fā)１２張紙片，開(kāi)始拿出三張紙片進(jìn)行比賽，看誰(shuí)飛的紙片離開(kāi)墻遠，誰(shuí)就贏(yíng)了，地上的紙片就給他拿去�！�
開(kāi)始時(shí)，我不知道是自己的運氣不好還是手背什么的，怎么也不能夠將紙片飛得遠，所以開(kāi)場(chǎng)我就輸了三張紙片。
然后，我們比賽誰(shuí)能夠讓自己的紙片飛下去蓋住地上的紙片。蓋住了他就可以把蓋住的紙片拿走。我可練習過(guò)了，信心百倍。等到我飛的時(shí)候，我把紙片往墻一靠，手立刻松開(kāi)。那張紙片就飛了起來(lái)。結果由于粗心大意，看都沒(méi)有看好，就讓紙片飛了下去，當然不能夠蓋住地上的紙片了。飛下去的紙片反而讓別人給拿走了。我還在麻痹大意，一張又一張地將紙片飛了下去。等到最后一張紙片從我的手上飛走時(shí)，我才發(fā)現自己手上已經(jīng)沒(méi)有一張紙片了。飛下去的紙片又孤零零地躺在地上，我這才省悟自己沒(méi)有紙片，接下來(lái)怎么玩呢？幸好老師借給我四張紙片，后來(lái)又借給我三張紙片。我在飛紙片中領(lǐng)悟到了其中的竅門(mén)，于是，我變得越來(lái)越厲害了，把地上的紙片蓋住了一張又一張。我開(kāi)心極了，哈哈地笑出了聲音來(lái)。后來(lái)，我反敗為勝，贏(yíng)了十多張紙片！
我想這玩和學(xué)習一樣，只要努力找到方法，就能夠玩好。我不管在玩中還是在學(xué)習上，都要努力，爭取得到第一。
從這件事情中我知道了不管做什么事情都不能只靠蠻力，而要靠頭腦行事，不然就會(huì )吃大虧的！
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文5
一天，燈籠、陽(yáng)光和燈光三只小蝴蝶一起去花園里玩。他們玩得可開(kāi)心了，忽然，下了一場(chǎng)大雨，三個(gè)小蝴蝶害怕極了。
小蝴蝶飛呀飛呀，飛到白桃姐姐家，她們給白桃姐姐說(shuō)：“白桃姐姐，能讓我們在你這躲會(huì )兒雨嗎？”白桃姐姐回答：“對不起，我只讓燈光妹妹來(lái)我家躲雨�！睙艋\和陽(yáng)光說(shuō)：“燈光你愿意去嗎？”燈光回答：“我們三個(gè)是好朋友，要一直在一起。對不起白桃姐姐，我不愿意去�！�
她們飛呀飛呀飛到紅瑰姐姐家，她們給紅瑰姐姐說(shuō)：“紅瑰姐姐，能讓我們在你這躲會(huì )兒雨嗎？”紅瑰姐姐回答：“對不起，我只讓燈籠妹妹來(lái)我家躲雨�！标�(yáng)光和燈光說(shuō)：“燈籠你愿意去嗎？”燈籠回答：“我們三個(gè)是好朋友，要一直在一起。對不起紅瑰姐姐，我也不愿意去�！�
她們繼續飛呀飛呀，飛到黃迎姐姐家，她們給黃迎姐姐說(shuō)：“黃迎姐姐，能讓我們在你這躲會(huì )兒雨嗎？”黃迎姐姐回答：“對不起，我只讓陽(yáng)光妹妹來(lái)我家躲雨�！睙艋\和燈光說(shuō)：“陽(yáng)光你愿意去嗎？”陽(yáng)光回答：“我們三個(gè)是好朋友，要一直在一起。對不起黃迎姐姐，我也不愿意去�！�
三只小蝴蝶飛呀飛呀，她們的翅膀已經(jīng)淋濕了。烏云后的太陽(yáng)公公看見(jiàn)了三只團結的小蝴蝶，就把烏云推開(kāi)，讓溫暖的陽(yáng)光照射在小蝴蝶身上，小蝴蝶的翅膀曬干了。
三只小蝴蝶手拉著(zhù)手，對著(zhù)太陽(yáng)公公說(shuō)：“謝謝您給我們溫暖�！�
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文6
我最喜歡天空中翱翔的蝴蝶了。有一天早晨，我睜開(kāi)朦朧睡眼，發(fā)現自己輕飄飄的，呀！我竟然變成了一只蝴蝶。
我停在一朵花蕊中，休息著(zhù)，望著(zhù)一望無(wú)垠的天空，藍藍的，漸漸的我睡著(zhù)了。不知道過(guò)了多久，我耳旁傳來(lái)孩子們的嬉戲聲，我睜開(kāi)眼，從一片嬌嫩的花瓣旁探出頭，看見(jiàn)孩子們在玩捉謎藏�！巴�！好漂亮的蝴蝶呀！”我轉過(guò)頭去，一個(gè)女孩正直勾勾一眨不眨地盯著(zhù)我。我心里油然升起一種不祥的預感：完蛋了！我要被她抓走做成標本去了。
正如我意料，女孩把我裝進(jìn)了一個(gè)小籠子。我離開(kāi)了熟悉的花園，被女孩子帶回了家，我傷心地蜷縮在角落里，戰戰兢兢等著(zhù)最后的宣判變成標本。到了晚上，女孩把我從籠子里取了出來(lái)，放在桌子上，對我說(shuō)：“我叫貝貝，我帶你回來(lái)是因為你太美了，我想把你畫(huà)下來(lái)�！蔽移婀值貑�(wèn)：“��？你不是要把我拿回來(lái)做成標本的嗎？”貝貝立刻笑了起來(lái)：“呵呵……當然不是了。我怎么會(huì )把一個(gè)活生生的生命給變成標本呢？我才不是那樣的人！”我激動(dòng)不已，感動(dòng)地說(shuō)：“我……我覺(jué)得……因為……別人都這么對待我們蝴蝶的……”“那是別人，不是我。你雖然是只動(dòng)物，但是你也是一條小生命。我喜歡你的美，但我不會(huì )去破壞你。我畫(huà)好你后，就會(huì )把你送回去，這樣你還是蝴蝶，我卻能把你的美永久保存下來(lái)了�！必愗愝p輕地撫摸著(zhù)我說(shuō)，我聽(tīng)完我感到地哭了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)天花板上的蝴蝶燈，旁邊的枕頭濕漉漉的，我這才明白原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文7
一談起小蝴蝶，我可喜歡了。在我的眼里，它是整個(gè)動(dòng)物世界中最美麗的。
我從小就很喜愛(ài)蝴蝶，常常到學(xué)校附近的西華公園玩。因為在那里可以經(jīng)�？匆�(jiàn)美麗的蝴蝶，一看見(jiàn)我就跑去追，還為此摔了不知多少跤呢！西華公園里的蝴蝶可漂亮了，有黃色、藍色、粉色、黑色……各種各樣的小蝴蝶開(kāi)心地聚集在一起，在公園里飛來(lái)飛去，常常吸引很多的小朋友前來(lái)觀(guān)看。
雖然公園里有很多顏色的小蝴蝶，但我最喜歡黃色的蝴蝶，因為在幼兒園的課本劇表演中，我演過(guò)一只黃蝴蝶，我覺(jué)得它是最好看的。記得有一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)一只全身濕漉漉的黃蝴蝶躺在地上扇動(dòng)著(zhù)翅膀，可怎么也飛不起來(lái)時(shí)，我就用紙輕輕地把它捧回家，小心翼翼地把它放到陽(yáng)臺上曬一曬，再檢查它是否受傷了。然后找來(lái)一個(gè)小籃子，在籃子里用軟軟的紙鋪了一個(gè)暖暖的小窩，把黃蝴蝶輕輕地放進(jìn)去，還在籃子旁邊放了一束美麗的鮮花。過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現黃蝴蝶飛走了，大概是傷好了，回家找自己的家人了吧！我感到非常高興。
我從小就很害怕毛毛蟲(chóng)，非常非常害怕，我想我是得了“毛毛蟲(chóng)恐懼癥”了吧！可是自從我知道了蝴蝶也是毛毛蟲(chóng)變成的以后，我就再也不害怕毛毛蟲(chóng)了，我的“毛毛蟲(chóng)恐懼癥”也永遠消失了。我想，這大概就是我太喜歡小蝴蝶的緣故吧！
我喜歡小蝴蝶，它是大自然中最美麗的天使。所以，我想呼吁大家：請保護大自然，愛(ài)護蝴蝶！讓人與自然和諧相處，讓小蝴蝶成為我們最快樂(lè )的好朋友吧！
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文8
大家好，從今天起我就是只小蝴蝶了！我剛剛從繭里鉆出來(lái)，我對這個(gè)世界還不太熟悉，我有點(diǎn)激動(dòng)，那今天我們就一起去闖世界吧！
我們先去花園，花園好美��！花園里有小房子，一個(gè)小推車(chē)里還有一盆花，小火車(chē)花盆里也種著(zhù)鮮花。還有一個(gè)房子，好多棵茂盛的大樹(shù)……小蝴蝶突然發(fā)現它的朋友今天過(guò)生日，它急急忙忙趕過(guò)去說(shuō)：“小美生日快樂(lè )！”小美說(shuō)：“謝謝�！毙『f(shuō)：“我們一起去旅行可以嗎？”小美說(shuō)：“可以��！”
小蝴蝶和小美還有小鳥(niǎo)們一起飛到了一望無(wú)際的田野里，金黃金黃的田野里有農民怕伯在收莊稼，看到農園伯伯們滿(mǎn)臉笑容，小蝴蝶和朋友們想到了《憫農》這首詩(shī)。
小蝴蝶和它的朋友們飛到了井然有序的教室里，小蝴蝶和朋友們一飛到教室，同學(xué)們就有的追，有的捉……小蝴蝶們立刻想了個(gè)辦法，趕快飛到了講桌上，老師覺(jué)的它們想讓自己幫忙，就阻止了同學(xué)們，告訴大家，要愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物。同學(xué)們知道自己錯了，說(shuō)：“對不起�！蓖崎_(kāi)窗戶(hù)讓它們飛走了。
它們又飛呀飛，飛到了清澈的小溪，小蝴蝶提議說(shuō)：“我們洗澡吧？”大家都贊成，大家洗完澡，在小溪邊的花心里躺著(zhù)休息。
小美說(shuō)：“太晚了，我們回家吧！”大家都告別了，小蝴蝶回家給爸爸媽媽講了一下今天發(fā)生的事情。
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文9
森林里有一條小毛蟲(chóng)，它一直都很想念自己的媽媽。有一天，小毛蟲(chóng)決定了要去找媽媽。
那天，小毛蟲(chóng)費了九牛二虎之力從一片滑溜溜的葉子上爬到了另一片滑溜溜的葉子上。它看見(jiàn)一只青蛙，小毛蟲(chóng)小聲地問(wèn)：“阿姨，您是我的媽媽嗎？”青蛙阿姨笑著(zhù)回答：“小毛蟲(chóng)，我可不是你的媽媽。你的媽媽是一個(gè)美女，她瘦瘦的，非常優(yōu)雅！”小毛蟲(chóng)開(kāi)心地想：原來(lái)我的媽媽是很漂亮的呀。
第二天，小毛蟲(chóng)被晚上下的那場(chǎng)大雨打到地上了。它抬起頭看到一只飛著(zhù)的小蜻蜓，便大聲問(wèn)道：“漂亮的阿姨，你是我的媽媽嗎？”小蜻蜓飛了下來(lái)：“我當然不是你的媽媽了，你媽媽的翅膀是五彩繽紛的，可美麗了！”小毛蟲(chóng)失望地低下了頭……
后來(lái)，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，小毛蟲(chóng)變成了繭。小毛蟲(chóng)在里面過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，它再也不是以前那條笨手笨腳的毛蟲(chóng)了。它靈巧地從繭李掙脫出來(lái)，驚奇地發(fā)現自己身上長(cháng)出了一對輕盈的翅膀，上面布滿(mǎn)了色彩斑斕的花紋。它振振翅膀，飄然而起。它飛呀飛呀，飛到了一朵香噴噴的花朵上。忽然，它看見(jiàn)了跟自己一模一樣的蝴蝶，喜悅地問(wèn)道：“美麗的阿姨，您是我的媽媽嗎？”媽媽飛過(guò)來(lái)親吻著(zhù)它的翅膀：“寶貝，你終于蛻變成蝶了，我就是你的媽媽哦�！闭f(shuō)完，它們飛向了花叢，飛向了幸福！
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文10
在茂密的花叢中，生活著(zhù)一只美麗的小蝴蝶和一只可愛(ài)的小蝸牛。
一天清晨，小蝸牛爬過(guò)花叢，它的粘液留在花瓣上了。小蝴蝶高興地落在花瓣上，結果踩到了蝸牛留下的粘液，它覺(jué)得惡心極了，非常氣憤，它找到蝸牛，責問(wèn)蝸牛，看到更多花朵被蝸牛留下粘液，它決定讓小蝸牛搬走。
可是小蝸牛舍不得搬走，它苦苦地哀求小蝴蝶，求她原諒。小蝴蝶差一點(diǎn)就心軟了，可是一想到蝸牛的粘液就不開(kāi)心，它想：“一定得讓它搬走�！�
因為粘液的事，小蝴蝶苦惱極了，它愁得都睡不著(zhù)覺(jué)了，費勁心思終于想出了一個(gè)辦法——把花叢分成兩半，自己一半，小蝸牛一半。第二天一早，它就匆忙地去找小蝸牛，說(shuō)了自己的想法，小蝸牛同意了。小蝸牛和小蝴蝶費了九牛二虎之力才把花叢分成兩半。
幾天后，幾個(gè)小孩子來(lái)到花叢邊上玩，他們發(fā)現了小蝴蝶，想捉住小蝴蝶�？尚『隰骠嫫鹞�，還不知道危險呢。小蝸�？吹搅诉@一幕，它爬到葉子頂上，好心地提醒小蝴蝶說(shuō)：“有人要抓你，你快點(diǎn)躲起來(lái)�！毙『�(tīng)到小蝸牛的提醒，飛走了。
可是，一個(gè)小孩子發(fā)現了小蝸牛，就來(lái)抓小蝸牛，它抓住了小蝸牛，小蝸牛一掙扎，就掉到了地上，小蝸牛躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，小蝴蝶看到很著(zhù)急。
小孩子們到別處去玩了，小蝴蝶飛到小蝸牛身邊，看到小蝸牛的殼都裂了。她把小蝸牛拉起來(lái)，讓小蝸牛到它的家里來(lái)養傷。小蝸牛慢慢地把頭伸出來(lái)，對小蝴蝶說(shuō)：“謝謝你�！�
“不對”小蝴蝶連忙說(shuō)，“應該是我對你說(shuō)謝謝，謝謝你救了我，因為救我讓你遇到危險，還摔壞了殼�！�
從此，小蝸牛和小蝴蝶成了好朋友，并許下了承諾，永遠不絕交。
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文11
今天從冰箱里拿菜的時(shí)候，發(fā)現菜葉里之前掉出了一只淡黃色的小蝴蝶。
它靜靜地落在冰箱門(mén)框邊，一動(dòng)不動(dòng)，我想著(zhù)，它是不是已經(jīng)被凍死了。
怕沾到它翅膀上的粉，不想那手指直接去撿它出去，于是拿了片菜葉梗，準備把它挑一下進(jìn)垃圾筒。
就在挑的時(shí)候，沒(méi)有直接掉進(jìn)垃圾筒，而是給飄落到了地板上，正當我要用菜葉去拈起它的時(shí)候，我發(fā)現半躺在地上的它細細的小腳輕輕動(dòng)了幾下。
我以為是錯覺(jué)，想著(zhù)是不是被風(fēng)給吹動(dòng)了兩下。后來(lái)再細看了一下，小腳又晃動(dòng)了幾下。
看來(lái)，是從冰箱里出來(lái)，溫度高了，它又復活了。
我有點(diǎn)兒小小的`驚奇，因為這菜放冰箱有一段時(shí)間了，而且又是夾在一大堆菜葉中，它能夠重新復活還是非常的厲害。
于是，我把菜葉放它旁邊，它的小腳就夾在菜葉上，然后我把它放進(jìn)了垃圾筒，可不一會(huì )，我覺(jué)得這樣不妥，因為如果我再扔垃圾還是菜葉，就會(huì )把它給壓住，或者是有比較濕重的菜葉就可能又把它壓死了。
想了一下，我試著(zhù)法子把它從垃圾筒里拿出來(lái)，先是趕，它其實(shí)漸漸地在恢復，懂得躲但又沒(méi)力氣飛，后來(lái)終于是又抓住了一個(gè)大菜葉，我就趕緊把它放到窗外。
外面的天氣很好，有大太陽(yáng)，它就靜靜地抓在菜葉上。我就沒(méi)有再去留意。
大約過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)之后，我想起了它，就到窗臺看了一下，發(fā)現菜葉還在，它已經(jīng)不見(jiàn)蹤影�？磥�(lái)真的是復蘇飛走了，有點(diǎn)小小的開(kāi)心。
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文12
在一棵茂盛的大樹(shù)上，住著(zhù)一只丑陋的毛毛蟲(chóng)小云。它沒(méi)有朋友，一個(gè)人住在大樹(shù)上覺(jué)得很沒(méi)意思。
有一天，它看見(jiàn)大樹(shù)上來(lái)了一只蟈蟈和小蜻蜓，他們在一起快樂(lè )地玩著(zhù)捉迷藏的游戲。小云見(jiàn)了說(shuō)：“我也想和你們一起玩，好嗎？”小蜻蜓神氣地說(shuō)：“呸，你長(cháng)得這么丑，我才不愿和你一起玩呢�！毙≡浦缓脗牡鼗丶伊�。從此小云在家里不敢出門(mén)，因為大家都要嘲笑它，說(shuō)它長(cháng)得簡(jiǎn)直太丑了，連蒼蠅都比不過(guò)。小云每天都在家嗚嗚地哭，一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了。小蝸牛雖然爬得慢，但它還是急匆匆地趕往小云的家。小蝸牛來(lái)到小云家，奇怪地問(wèn)：“你怎么了？是不是大家都嫌你丑，不愿意和你一起玩？”“是啊，我一個(gè)人呆在家里孤單極了�！毙≡苽牡鼗卮鸬�。小蝸牛安慰道：“別哭了，毛毛蟲(chóng)，我有一個(gè)好消息要告訴你，你只要多吃樹(shù)葉，長(cháng)大了，就會(huì )變成一只美麗的蝴蝶的�！闭f(shuō)完，蝸牛就走了。小云聽(tīng)了小蝸牛的安慰，心情一下子高興起來(lái)。它連忙來(lái)到一棵又綠又茂盛的大樹(shù)上，大口大口地吃起樹(shù)葉來(lái)。
過(guò)了幾天，它的身子變胖了。又過(guò)了幾天它脫了皮，沒(méi)多久，樹(shù)上出現了一個(gè)光滑的繭子。小云咬破了繭子，從里面飛了出來(lái)，發(fā)現自己竟長(cháng)出了一對五彩繽紛的翅膀。它來(lái)到了小蝸牛的家，對曾經(jīng)安慰過(guò)它的小蝸牛說(shuō)：“我真的變成一只美麗的蝴蝶了�！毕X蟈和小蜻蜓看見(jiàn)了小云，都不敢相信自己的眼睛，它真的是那只丑陋的毛毛蟲(chóng)變的嗎？從此，它們再也不取笑蝴蝶了。
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文13
小蝴蝶，小毛蟲(chóng)和小螞蟻它們是特別好的好朋友。
一天早上，陽(yáng)光明媚，藍藍的天上飄著(zhù)可愛(ài)的白云。小螞蟻呼吸了一下空氣，它想：要是我和我的好朋友在這樣的好天氣里一起玩耍一定很棒！想著(zhù)，便走向它的好朋友家，叫了小蝴蝶和小毛蟲(chóng)一起來(lái)到草地上玩。小螞蟻想玩蹺蹺板，小蝴蝶飛進(jìn)了竹林，一會(huì )拿著(zhù)一根小竹板飛回來(lái)了，小蝴蝶說(shuō)：“可以用這個(gè)當蹺蹺板的木板�！毙∶x(chóng)說(shuō)：“那用什么墊著(zhù)呢？”小螞蟻指指旁邊的雞蛋殼說(shuō)：“用這個(gè)雞蛋殼不行嗎？”說(shuō)著(zhù)他們的蹺蹺板做好了，它們開(kāi)心地玩起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻和小毛蟲(chóng)都玩膩了，小毛蟲(chóng)建議說(shuō)：“我們也想像蝴蝶一樣能飛上藍天看看我們的祖國大地有多寬廣！”小蝴蝶一邊笑一邊去找來(lái)了一個(gè)塑料袋，說(shuō)：“如果你們想像我一樣的話(huà)，你們可以做一個(gè)熱氣球呀！”小蝴蝶說(shuō)著(zhù)，小毛蟲(chóng)和小螞蟻用盡吃奶的力氣把雞蛋殼抬過(guò)來(lái)了，小毛蟲(chóng)找到兩根繩子，把它綁在雞蛋殼上，過(guò)了一會(huì )兒，他們的熱氣球做好了，小毛蟲(chóng)說(shuō)：“用什么東西發(fā)動(dòng)呢？”小毛蟲(chóng)話(huà)音剛落，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把小螞蟻和小毛蟲(chóng)吹了起來(lái)，就這樣開(kāi)始了它們的熱氣球之旅。
沒(méi)飛出多遠，雷公公就不高興了，眨眼間，烏云密布，電閃雷鳴，一道閃電把兩根繩子劈斷了，它們的熱氣球快速地下降，快到地面的蛋殼把它們遮了起來(lái)，變成了一個(gè)很棒的雨傘。小蝴蝶說(shuō)：“雨快點(diǎn)下，快晴天，我們想繼續玩�！笨墒怯旯媚锞褪遣唤o力，一直下到了晚上，雨終于停了。小螞蟻、小毛蟲(chóng)和小蝴蝶都精疲力盡，把蛋殼翻過(guò)來(lái)，小毛蟲(chóng)找了一片葉子，它們三個(gè)一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文14
清晨，太陽(yáng)金燦燦的，綠油油的草地上躺著(zhù)半個(gè)雞蛋殼，粉嘟嘟的。
小螞蟻、小蟲(chóng)子、小蝴蝶，發(fā)現了雞蛋殼。
小蝴蝶開(kāi)心地叫起來(lái)：“哇，一個(gè)雞蛋殼！”
“我們可以把它做成蹺蹺板！”同樣開(kāi)心的還有小螞蟻，因為用雞蛋殼可以做很多好玩的事情。
于是，它們把蛋殼加工了一下，做成了一個(gè)漂亮的蹺蹺板。
小螞蟻、小蟲(chóng)子爬上蹺蹺板的兩端，一會(huì )兒小蟲(chóng)子高了，一會(huì )兒螞蟻高了，玩得可開(kāi)心啦！小蝴蝶太輕了，干脆哪邊輕就飛哪邊，邊飛還邊說(shuō)：“加油，加油！”
過(guò)了一會(huì )兒，它們把蛋殼翻過(guò)來(lái)，再扎上一塊紅布，一個(gè)熱氣球就完成了！
三個(gè)小伙伴趕緊爬進(jìn)熱氣球，風(fēng)吹過(guò)，熱氣球乘著(zhù)風(fēng)飛上了天空。天藍藍的，云兒伸手就能摸著(zhù)。小螞蟻低頭一看：“呀！樹(shù)矮了，山小了，就連大湖泊也變成了小圓鏡，景色真奇異��！”
到了下午，烏云飄來(lái)，天空變得陰沉沉的。突然，一道刺眼的閃電劃破天際，仿佛要把天空撕成兩半！
三個(gè)小伙伴嚇得呆若木雞，一動(dòng)也不敢動(dòng)�！翱於愕降皻だ锶�！馬上就要下雨了！”小蝴蝶急得直扇翅膀�；锇閭儧_進(jìn)蛋殼里，緊接著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，蛋殼卻像堅固的城堡保護著(zhù)它們。
小蝴蝶悄聲地說(shuō)：“好險啊，差點(diǎn)就淋成落湯雞了！”
“是呀，是呀�！毙∠x(chóng)子也附和道。它們靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨聲，說(shuō)起了悄悄話(huà)。
天黑了，雨停了。一彎香蕉般的明月掛在天空，小星星們調皮地眨著(zhù)眼睛，蟋蟀們在草叢中唱著(zhù)歌兒。
三個(gè)小伙伴躺在蛋殼搖籃里，蓋著(zhù)柔軟的綠葉毯子，依偎在一起，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
“小蝴蝶”_小學(xué)生六年級作文15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，貓咪媽媽帶著(zhù)小貓咪樂(lè )樂(lè )去釣魚(yú)。
樂(lè )樂(lè )在釣魚(yú)的時(shí)候，真的可以說(shuō)是“東瞧瞧，西看看”，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心。突然，小貓咪看到了一只美麗的小蝴蝶，它似乎正在選擇美麗的花叢。這時(shí)，貓咪媽媽已經(jīng)釣上了幾條大魚(yú)了，小貓咪卻一條也沒(méi)釣上來(lái)。樂(lè )樂(lè )趁著(zhù)媽媽不注意，追上小蝴蝶。
“小蝴蝶，小蝴蝶，你叫什么名字？”樂(lè )樂(lè )如同唱歌般地問(wèn)了一句。
“小貓咪，小貓咪，我沒(méi)有名字。我提醒你，跟著(zhù)我可不是好事哦！”小蝴蝶如同警告般地提醒了一句。
“沒(méi)關(guān)系，我相信你會(huì )照顧好我的�！睒�(lè )樂(lè )懶洋洋地回答了一句。
“唉，真拿你沒(méi)辦法。后果自負！”
到了傍晚，樂(lè )樂(lè )和小蝴蝶已經(jīng)走了很遠了。
“喂！我們晚上吃什么？睡什么？”
小蝴蝶不理它，覺(jué)得它很沒(méi)有禮貌。自己就找了一片花叢鉆進(jìn)里面吃花蜜去了。小貓咪以為小蝴蝶去給它找食物了，坐在巖石上休息。小蝴蝶出來(lái)，肚子鼓鼓的，看著(zhù)就知道它已經(jīng)吃飽了。小貓咪也因為太過(guò)于疲勞，所以已經(jīng)呼呼大睡了。
第二天，小貓咪想媽媽了。小蝴蝶帶著(zhù)小貓咪走了很久很久，累了，就坐在路邊的巖石上休息。餓了，就吃一點(diǎn)路邊的野果。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，小蝴蝶也要陪著(zhù)小貓咪。
終于有一天，小蝴蝶和小貓咪走到了小貓咪的家里。那時(shí)，小貓咪已經(jīng)變成了頂天立地的“貓子漢”，而貓媽媽卻變成了“貓姥姥”了。
可是小蝴蝶卻死了。
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