精選蝴蝶的作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多讓我難忘的事，其中我記得最清楚的事莫過(guò)于捉蝴蝶了。
那一天，我和好朋友洪劍欣在一個(gè)草坪上玩。突然，從草坪里飛出許多蝴蝶，我們倆異口同聲地說(shuō)：“我們去抓蝴蝶吧！”
于是，我和洪劍欣就開(kāi)始捉蝴蝶了。我看見(jiàn)一只蝴蝶停在一棵草上，我就悄悄地走過(guò)去，猛地一撲，手一合，然后我把手稍微打開(kāi)一點(diǎn)，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，我把手全攤開(kāi)了，原來(lái)我只抓到幾根草，哎呀，白高興一場(chǎng)。
捉了好長(cháng)時(shí)間，我和洪劍欣一只蝴蝶也沒(méi)有捉到。我突然發(fā)現草坪旁邊有一個(gè)大口瓶。我把瓶子撿起來(lái)，當作捉蝴蝶的工具。果然，有了這個(gè)“法寶”，我和洪劍欣捉到了好幾只蝴蝶。在這幾只蝴蝶中，我們最喜歡的是一只身披銀皮襖，穿著(zhù)一件紫襯衫的蝴蝶。
后來(lái)，我們看到蝴蝶被關(guān)在瓶子里失去了自由，覺(jué)得太可憐了，就把它們放回了大自然�？匆�(jiàn)蝴蝶在天空中自由自在地飛舞，我們開(kāi)心地笑了。
��！捉蝴蝶真是一件讓我難忘的事呀！
蝴蝶的作文 篇2
要是有人問(wèn)：最美的精靈是什么？我想，你的回答一定，蝴蝶。
沒(méi)錯！它就是蝴蝶，一個(gè)美麗的精靈，長(cháng)著(zhù)一雙碩大而又色彩斑斕的翅膀，難道說(shuō)它不是精靈嗎？
在我家屋后，就有著(zhù)許多這樣的精靈，它們飛來(lái)飛去，不是停在黃瓜花上，就也便是停在就是停在南瓜葉上，美麗極了！
我說(shuō)它美，并不是抓住以后當標本后的靜態(tài)與細微的觀(guān)察，而是在它飛舞時(shí)，那雙美麗的翅膀撲哧撲哧的晃動(dòng)，那一刻，仿佛是在看天使展翅飛翔，給人們帶來(lái)幸福與歡樂(lè )。
有朋友對我說(shuō)：“你傻啊，什么不做竟然只看蝴蝶！要是我呢，早玩去了！”我默然一笑，既不取笑朋友的可笑無(wú)知，更不表示贊同，只是默不作聲。
我愛(ài)蝴蝶，更愛(ài)它的勃勃生機！
蝴蝶的作文 篇3
我們家買(mǎi)了一盆蝴蝶蘭，我和媽媽一起把它放到了電視旁邊。我覺(jué)得家里多了一盆植物，好看多了。
蝴蝶蘭的花瓣是淡紫色的，有三片半圓形的花瓣，里面是像一只小蝴蝶一樣的小花，也是紫色的。這樣一朵一朵的蝴蝶蘭，活像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小姑娘，非常好看。
可是，這樣好看并沒(méi)有維持多長(cháng)時(shí)間。因為我們家的蝴蝶蘭枯萎了。那一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小姑娘變成了一個(gè)個(gè)傷心的小姑娘。
我就開(kāi)始想：會(huì )不會(huì )是電視輻射？因為媽媽曾經(jīng)多次提醒過(guò)我：“溪溪，離電視遠一點(diǎn)！小心輻射！”那也不一定，如果是沒(méi)有澆水？也有可能。
到底哪個(gè)是讓蝴蝶蘭枯萎的'原因呢？我還是問(wèn)問(wèn)我的媽媽吧。她應該知道。
“媽?zhuān)奂业暮m為什么枯萎了呀？”我問(wèn)道。
“花不澆水，能活嗎？”媽媽反問(wèn)道。
“哦！”我一拍大腿，“原來(lái)是這樣呀，我明白了！”
果然，澆過(guò)水后的蝴蝶蘭又挺拔了莖，舒展了葉。我在心里對它說(shuō)：以后我一定會(huì )好好侍弄你的，讓你天天快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的生長(cháng)。
蝴蝶的作文 篇4
大樹(shù)雖然普通，但樹(shù)葉卻格外的美麗。
最美麗的當然是秋天了。
樹(shù)葉慢慢地變黃了，遠看掛在枝頭，仿佛要脫落了，離開(kāi)樹(shù)枝的懷抱奔向大地；近看條紋斑斑，色彩不一，深黃淡黃都有，褐色也有一點(diǎn)兒，這樣一看，仿佛有許多許多的“枯葉蝶”，抓住樹(shù)桿，輕輕地搖晃著(zhù)，享受著(zhù)當葉子的美好時(shí)光，做著(zhù)一片葉子，讓人們觀(guān)看者。
這“枯葉蝶”緊緊地擁抱著(zhù)樹(shù)干，那哺育它的樹(shù)干，它知道只要離開(kāi)了它，自己的生命就會(huì )沒(méi)了�！翱萑~蝶”緊緊地擁抱著(zhù)，抱著(zhù)，珍惜著(zhù)自己的每分每秒，珍惜著(zhù)和樹(shù)干待在一起的最后的每分每秒。
但是時(shí)間是不等人的，風(fēng)婆婆悄悄地來(lái)了，“呼呼呼”， “呼呼呼”， “呼呼呼”，一陣陣風(fēng)從風(fēng)婆婆的嘴里吹了出來(lái)，吹到了這些“蝴蝶”的身上。
這些葉子們往上一下下，又慢慢地往下去了，正如一只只蝴蝶慢慢地閃動(dòng)著(zhù)翅膀，有些往前飛了飛，有的又往后飛了飛，看著(zhù)這些可愛(ài)的小精靈們，我心中充滿(mǎn)了歡喜，因為太美了。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，落到地上的樹(shù)葉又飛了起來(lái)，就像蝴蝶上上下下蝴蝶自由飛著(zhù)，這場(chǎng)大風(fēng)讓樹(shù)葉看起來(lái)亂亂的，但從亂中，我也看出了這其中的美。
這些自由自在的“小蝴蝶”們在一場(chǎng)大風(fēng)里，隨意地飛起飛落，飛高飛低，飛前飛后。
秋天的樹(shù)葉真美，真像一群小蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇5
“啪”的一聲清脆的玻璃破碎聲傳入我的耳朵，我轉頭一看，原來(lái)是我的手把他碰倒了。我在這呆了一會(huì )兒便進(jìn)到房間里，并把門(mén)重重的關(guān)上。進(jìn)入房間后，我開(kāi)始走過(guò)來(lái)走過(guò)去。我的小寵物狗白雪也躲得遠遠地。我抓住他，把她抱在懷里說(shuō)：“白雪，你說(shuō)媽媽為什么不給我織一件毛衣��？別的同學(xué)都有一件媽媽親手織的毛衣，你說(shuō)我要是也有一件該多好呀！”白雪把充滿(mǎn)疑惑的眼神展現出來(lái)，我才發(fā)現我這是“對狗彈琴”��！想玩我大叫了一聲，儀表我深深的無(wú)奈。白雪跑到我的身邊，我蹲下?lián)ё∷�，眼淚不知不覺(jué)間流了出來(lái)。我下午沒(méi)有出去吃飯，和媽媽開(kāi)始了冷戰。但“人是鐵，飯是鋼”��！所以我準備晚上去“偷”點(diǎn)東西吃。到了晚上，我躡手躡腳的走出臥室，客廳里靜悄悄的，我很快地溜到廚房拿上東西準備“回營(yíng)”�？墒�，路過(guò)爸爸媽媽的房間時(shí)，我停下了。房間里的燈還亮著(zhù)，媽媽側對著(zhù)我，我無(wú)法相信自己的眼睛。因為媽媽正在為我織毛衣。媽媽平�？墒钦f(shuō)一不二的人啊。我看見(jiàn)一只大大的黑白蝴蝶在毛衣上，這只蝴蝶隨著(zhù)媽媽手的動(dòng)作好像在不停的飛舞，那樣的和諧安寧。我又突然之間發(fā)現媽媽的背深深地彎下去了，不像以前那樣直了，媽媽的手變得粗糙，不再如以前一樣白皙，有光澤了。蝴蝶快完成了，我覺(jué)得媽媽要轉過(guò)來(lái)了，我連忙跑回自己的房間，趴在床上熱淚盈眶，但我沒(méi)讓它流出來(lái)，腦子里一直想著(zhù)剛才媽媽手里的黑白蝴蝶。第二天，我走向媽媽的臥室，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了那件只有黑白蝴蝶的毛衣，在陽(yáng)光下那只蝴蝶好像要飛起來(lái)似的。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲響也起來(lái)了，我撲到媽媽身上，說(shuō)：“媽媽對不起�！眿寢屍届o地：“沒(méi)關(guān)系，是媽媽對不起你�！蔽掖┥夏羌�，這可是媽媽用了一天一夜為我織的，穿在身上的感覺(jué)可真不一般呀！頓時(shí)一股暖流在我心中激蕩。這件毛衣上飛舞的黑白蝴蝶，在我了解了媽媽的良苦用心之后，更加生動(dòng)。
蝴蝶的作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)校園里有一場(chǎng)蝴蝶標本展，我高興極了。輪到我們班去看蝴蝶展了，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍來(lái)到了展覽的地方。啊!好多好多蝴蝶標本呀!帶隊的老師叫我們自由參觀(guān)。我來(lái)到標本旁，這兒看看，那兒看看，有王子斑蝶、88數字蝶、歡樂(lè )女神蝶、翠葉鳳蝶、二尾鳳蝶、小天使鳳蝶、七彩蝶、丹頂鶴粉蝶……
我很喜歡梁祝蝶，因為梁祝蝶的后翅尾突細長(cháng)如絲，輕柔飄逸，雄蝶淡黃素雅，雌蝶濃艷華麗，美麗極了。我還喜歡丹頂鶴粉蝶，因為丹頂鶴粉蝶前翅正面為曙紅色，外緣黑色，后翅近卵圓形，呈鵝黃色，丹頂鶴粉蝶真是可愛(ài)極了。我最喜歡的要數歡樂(lè )女神蝶了，因為歡樂(lè )女神蝶淡藍色的身子，像淡藍的天空。介紹上說(shuō)，光明女神蝶是來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶。
這次展出的標本有三千多種，聽(tīng)說(shuō)大自然里有一萬(wàn)四千多種蝴蝶，每一種蝴蝶都代表著(zhù)大自然的一種美麗�？粗�(zhù)看著(zhù)，我眼前的一只只蝴蝶又好像活過(guò)來(lái)了，它們一起飛了起來(lái)，在鮮花叢中翩翩起舞。
我愛(ài)美麗的蝴蝶，我更愛(ài)美麗的大自然!
蝴蝶的作文 篇7
一天，燈籠、陽(yáng)光和燈光三只小蝴蝶一起去花園里玩。他們玩得可開(kāi)心了，忽然，下了一場(chǎng)大雨，三個(gè)小蝴蝶害怕極了。
小蝴蝶飛呀飛呀，飛到白桃姐姐家，她們給白桃姐姐說(shuō)：“白桃姐姐，能讓我們在你這躲會(huì )兒雨嗎？”白桃姐姐回答：“對不起，我只讓燈光妹妹來(lái)我家躲雨�！睙艋\和陽(yáng)光說(shuō)：“燈光你愿意去嗎？”燈光回答：“我們三個(gè)是好朋友，要一直在一起。對不起白桃姐姐，我不愿意去�！�
她們飛呀飛呀飛到紅瑰姐姐家，她們給紅瑰姐姐說(shuō)：“紅瑰姐姐，能讓我們在你這躲會(huì )兒雨嗎？”紅瑰姐姐回答：“對不起，我只讓燈籠妹妹來(lái)我家躲雨�！标�(yáng)光和燈光說(shuō)：“燈籠你愿意去嗎？”燈籠回答：“我們三個(gè)是好朋友，要一直在一起。對不起紅瑰姐姐，我也不愿意去�！�
她們繼續飛呀飛呀，飛到黃迎姐姐家，她們給黃迎姐姐說(shuō)：“黃迎姐姐，能讓我們在你這躲會(huì )兒雨嗎？”黃迎姐姐回答：“對不起，我只讓陽(yáng)光妹妹來(lái)我家躲雨�！睙艋\和燈光說(shuō)：“陽(yáng)光你愿意去嗎？”陽(yáng)光回答：“我們三個(gè)是好朋友，要一直在一起。對不起黃迎姐姐，我也不愿意去�！�
三只小蝴蝶飛呀飛呀，她們的翅膀已經(jīng)淋濕了。烏云后的太陽(yáng)公公看見(jiàn)了三只團結的小蝴蝶，就把烏云推開(kāi)，讓溫暖的陽(yáng)光照射在小蝴蝶身上，小蝴蝶的翅膀曬干了。
三只小蝴蝶手拉著(zhù)手，對著(zhù)太陽(yáng)公公說(shuō)：“謝謝您給我們溫暖�！�
蝴蝶的作文 篇8
飛了的“蝴蝶”是一只美麗的蝴蝶結，它戴在一個(gè)叫程紅得女孩頭上�？墒浅碳t頭上的大花蝴蝶結經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線(xiàn)，在老師和同學(xué)的幫助下，程紅放棄個(gè)人愛(ài)好，解下蝴蝶結。
看到故事開(kāi)頭， 可能你和我一樣心里為程紅鳴不平。帶蝴蝶結是個(gè)人的自由，一只又大又花的蝴蝶結戴在頭上該是多么神氣，多么漂亮��！如果我是程紅我才不愿意把蝴蝶結接下來(lái)呢！可是，隨著(zhù)故事的發(fā)展，我的觀(guān)點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因為蝴蝶結擋住了后排同學(xué)的視線(xiàn)后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾，以致考試成績(jì)都下降了。這時(shí)程紅發(fā)生了意外，她的腳被燙傷了。我看到到這里不由得幸災樂(lè )禍地想：誰(shuí)叫你只顧自己的漂亮，不管同學(xué)的死活，這下你得到懲罰了吧。但是，同學(xué)們不計較，他們得知程紅燙傷后不顧相互之間的糾紛，熱情地為程紅補課，背她上學(xué)，護送她回家使程紅在考試中取得了好成績(jì)。有這么好的同學(xué)，程紅怎能不感動(dòng)呢？
讀著(zhù)《蝴蝶，飛》我的眼前不由得浮現出我的同學(xué)們，我身體不舒服，張儼給我帶來(lái)熱茶；殷俊摔了，江亦濤扶他去醫務(wù)室，宣葉開(kāi)說(shuō)忘帶鉛筆了，立刻伸過(guò)來(lái)拿著(zhù)鉛筆的手……我的同學(xué)不是和程紅的同學(xué)一樣可愛(ài)嗎？是呀，這書(shū)中有著(zhù)我們同學(xué)的影子，怪不得我越讀越愛(ài)讀。
從那以后，程紅頭上的蝴蝶結，飛了，換上了一對金黃色蝴蝶發(fā)卡，我為她的進(jìn)步而感到高興，也為他們同學(xué)之間的友情深厚而感到高興，他們每個(gè)人都要知道：只要他們離開(kāi)集體，就像花兒離開(kāi)了土地一樣。我們五（9）班的同學(xué)不也是如此嗎？愿給同學(xué)帶來(lái)不愉快的“蝴蝶”永遠遠離程紅，遠離我們。
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