【精品】蝴蝶作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的蝴蝶作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝴蝶作文 篇1
高大茂密的榕樹(shù)，五彩斑斕的花壇，固然惹人喜愛(ài)，但我更愛(ài)美麗的蝴蝶樹(shù)。
踏入母校的大門(mén)，首先映入眼簾的是校道兩旁的蝴蝶樹(shù)。它們高大茂盛，欣欣向榮，像忠實(shí)的衛士，守衛著(zhù)我們的母校。
春天，在溫暖的陽(yáng)光下，沉睡了一個(gè)冬天的蝴蝶樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)。睡夠了的嫩芽聽(tīng)到了春姑娘的召喚，從枝條上鉆出了小腦袋，打量著(zhù)外面的世界。仔細一瞧，葉子中間有一條對稱(chēng)軸，展開(kāi)好似蝴蝶的雙翅。春姑娘送來(lái)徐徐和風(fēng)，綿綿細雨。綠葉縱情高歌，盡情舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在轉告春姑娘的消息。一群可愛(ài)的小雨點(diǎn)從天而降，它們跑著(zhù)，跳著(zhù)，快樂(lè )地做游戲。春雨過(guò)后，蝴蝶樹(shù)吸飽了大地媽媽的乳汁，享受了太陽(yáng)公公的溫暖，顯得格外精神！那在春風(fēng)中搖擺著(zhù)枝葉的蝴蝶樹(shù)，多像一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)她剛洗過(guò)的秀發(fā)��！
盛夏，蝴蝶樹(shù)茂盛極了。枝葉層層疊疊，擋住了強烈的陽(yáng)光，把校道封得嚴嚴實(shí)實(shí)，校道成了綠蔭道。那翠綠的顏色，閃爍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋季，在蝴蝶樹(shù)層層綠葉中開(kāi)出了無(wú)數朵粉色的花，它們競相開(kāi)放，爭奇斗艷。有的還是個(gè)花骨朵，有的含苞欲放，有的已露出燦爛的笑容。秋風(fēng)陣陣，蝴蝶花有的害羞地躲在綠葉中；有的扭動(dòng)纖細的腰肢，扯著(zhù)粉紅紗衣翩翩起舞；有的高懸枝頭，大大方方地展示自己；有的兩三個(gè)聚在一起，簇擁著(zhù)……每一棵樹(shù)都在微風(fēng)中炫耀著(zhù)美麗，每一朵花都在枝頭上洋溢著(zhù)喜悅，每一片花瓣都仿佛一朵朵浪花在大海上跳躍，歡騰！
初冬，蝴蝶樹(shù)不再枝繁葉茂，不再繁花似錦，而是綠葉變黃了，成為來(lái)年的肥料；花朵凋謝了，回到大地母親的懷抱。那片片飄落的黃葉不正是蝴蝶在自由自在地舞動(dòng)嗎？地上的落葉漸漸厚了，蝴蝶樹(shù)把校道打扮成落葉的海洋，它準備在這金色的搖籃里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我愛(ài)你――美麗的蝴蝶樹(shù)！
我愛(ài)你――可愛(ài)的母校！
蝴蝶作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明和爸爸拿著(zhù)網(wǎng)兜去樹(shù)林里抓蝴蝶。
一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林到了，小明看見(jiàn)一只只五顏六色的蝴蝶，立刻拿起網(wǎng)兜去抓蝴蝶。第一次失敗了、第二次也是失敗了。第三次，小明捂住口鼻，連大氣都不敢出，貓著(zhù)腰，又用眼睛牢牢的盯著(zhù)蝴蝶，小心翼翼地走進(jìn)去。突然向蝴蝶撲過(guò)去。這次終于抓到蝴蝶了�？墒切∶鞑蝗绦膫@美麗的蝴蝶就把它放了。最后，小明和爸爸高興興地回家了。
蝴蝶作文 篇3
為什么會(huì )這樣呢？是應為在一個(gè)機制中，產(chǎn)生很小的誤差，如果不及時(shí)調整，結果就會(huì )產(chǎn)生極大的變化!其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動(dòng)，導致其身邊的空氣系統發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì )引起它四周空氣或其他系統產(chǎn)生相應的變化，由此引起連鎖反映，最終導致其他系統的極大變化。這種理論在生活中有很多種，如打臺球，下棋……正所謂“差之毫厘，失之千里”，“一朝不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的道理!
“蝴蝶效應”只不過(guò)是一個(gè)例子，提醒我們，在生活中發(fā)生小的錯誤，應該及時(shí)改正，否則將其勢力擴大就不好收拾了。如果我每天賴(lài)床睡覺(jué)，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )變懶惰，而浪費了自己的時(shí)間!
“蝴蝶效應”之所以令人著(zhù)迷、令人激動(dòng)、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學(xué)色彩，更在于其深刻的科學(xué)內涵和內在的哲學(xué)魅力!
混沌理論認為在混沌系統中，初始條件的十分微小的變化經(jīng)過(guò)不斷放大，對其未來(lái)狀態(tài)會(huì )造成極其巨大的差別。我們可以用在西方流傳的一首民謠對此作形象的說(shuō)明。這首民謠說(shuō)：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；
折了一匹戰馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；
輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。
蝴蝶作文 篇4
小蝴蝶，請你原諒我！當我看見(jiàn)你靜靜地停在樹(shù)枝上，就被深深地吸引住了。瞧，你的身體，多美麗！翅膀上黑里透了一點(diǎn)紅，紅里帶著(zhù)一點(diǎn)綠。
因為，你實(shí)在是太顯眼了，所以我不由自主地拿出水槍?zhuān)渲辛四惆邤痰纳碜�。受到驚嚇的你拼命扇動(dòng)翅膀，艱難地飛了起來(lái)。陽(yáng)光下那耀眼的紅光一閃一閃的，仿佛在向我抗議：“你真壞！你真壞！”
小蝴蝶，請你原諒我！現在，我已經(jīng)把水槍踩得粉身碎骨，并埋在大樹(shù)底下。在那一天里，我覺(jué)得全身都不自在，好像是你怨恨的目光一直在注視我一樣。就連晚上睡覺(jué)也不踏實(shí)，你輕盈地舞進(jìn)我的夢(mèng)鄉，讓我忐忑不安。后來(lái)幾天，我沒(méi)事干就一直坐在那棵大樹(shù)下。螞蟻、蜘蛛都張牙舞爪地向我奔來(lái)，像是要為你報仇血恨似的。更糟糕的是，一群馬蜂老是跟著(zhù)我，他們嗡嗡嗡地叫嚷著(zhù)。如果他們能說(shuō)話(huà)的話(huà)，一定會(huì )說(shuō)：“哈哈，知道傷害小動(dòng)物的報應了吧！”小蝴蝶，假如你能原諒我，那就停在那棵大樹(shù)上再讓我看一眼吧！
這樣，我的心會(huì )慢慢平靜下來(lái)。
蝴蝶作文 篇5
今天，我早早地起床，準備好網(wǎng)兜，就和弟弟一起去田野里捕蝴蝶。
來(lái)到田野，我們不約而同地驚叫：“好美呀！”只見(jiàn)五顏六色的小花像星星般撒滿(mǎn)田野，許多蝴蝶在花間翩翩起舞，有白的`、黃的、紅的、粉的……讓人眼花繚亂，分不清哪是花，哪是蝴蝶。
不遠處，一只穿著(zhù)淡黃色衣裙的蝴蝶正停在一朵小花上。我踮起腳尖，小心翼翼地走過(guò)去，用網(wǎng)兜輕輕一網(wǎng)，蝴蝶就被我抓住了。我伸手把它捻起來(lái)仔細觀(guān)察，發(fā)現它身上沾滿(mǎn)了花粉，只要用手輕輕一拂，那花粉就會(huì )掉下來(lái)�！拔倍厒鱽�(lái)弟弟的笑聲，我循聲望去，弟弟正在追趕一只花蝴蝶。因為弟弟經(jīng)驗不足，所以看見(jiàn)蝴蝶就追。他哪里知道這些“小精靈”只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )振動(dòng)翅膀飛起來(lái)，所以弟弟總也追不上，還摔了好幾次，嘴巴都啃著(zhù)地上的泥了�？吹竭@副情景，我哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)，又有一只蝴蝶停在花朵上，我沉住氣，躡手躡腳地走過(guò)去。離蝴蝶越來(lái)越近了，我剛想把網(wǎng)撒出去，弟弟卻跑過(guò)來(lái)?yè)v亂，眼看著(zhù)到手的蝴蝶就這么飛了。我沮喪地跺起腳來(lái)，說(shuō)：“都怪你！”弟弟幸災樂(lè )禍地叫起來(lái)：“看來(lái)，你也不咋樣�！睕](méi)過(guò)多久，我們已經(jīng)抓住了好幾只蝴蝶。走在回家的路上，弟弟突然對我說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)蝴蝶是不是也有爸爸媽媽呀？我們把它們抓走了，它們的爸爸媽媽該多傷心呀，不如把它們放了吧�！蓖蝗�，我覺(jué)得弟弟一下子長(cháng)大了，摸摸他的頭說(shuō)：“你說(shuō)得對，我們這就讓蝴蝶回家�！闭f(shuō)完，我們打開(kāi)網(wǎng)兜，讓蝴蝶飛走了。
陽(yáng)光下，蝴蝶飛回了田野，飛在了花叢中，那情景真美！
蝴蝶作文 篇6
我走出了小屋，窗外一只美麗的蝴蝶飛過(guò)
或許很少有人會(huì )為一只小小的蝴蝶放下手中的工作，即使它很漂亮。但對我而言，它卻是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
夢(mèng)境如此清晰，夢(mèng)境又是如此迷離。
朋友相約，一起去郊外捉蝴蝶，我認為這樣可以放松心情，勞逸結合，緩解學(xué)習的壓力，于是欣然前往。
我們?yōu)楹O下的陷井是一個(gè)穿了幾個(gè)小洞的磁帶盒。朋友打開(kāi)它，放上幾朵招蜂引蝶的含笑花，簡(jiǎn)單的舉動(dòng)又令一只無(wú)辜的、失誤的小蝴蝶陷入了絕望的境地。
朋友笑道：我還以為蝴蝶是很聰明的動(dòng)物呢，沒(méi)想到會(huì )這么愚蠢。
聽(tīng)了一句話(huà)，我心里有種說(shuō)不出的滋味。
我們捕到了兩只蝴蝶，同學(xué)把其中一只送給了我，她自己帶走了另外一只，而我則在同學(xué)遠去后悄悄地把蝴蝶放飛了。它繞著(zhù)我飛了一圈，有些依依不舍，但還是消失在我的視線(xiàn)中。
那個(gè)時(shí)候的我還不懂得愛(ài)護動(dòng)物，保護大自然，就連我自己都不知道我為什么要放走即將要成為永恒標本的美麗蝴蝶�，F在想來(lái)，也許是被它瘋狂扇翅的求生舉動(dòng)感動(dòng)了吧！
我還曾試圖去朋友家挽救另一只患難蝴蝶的生命。我匆忙趕到朋友家時(shí)，她不在。我失望地一回頭，正好瞄見(jiàn)了樓梯口一只小小蝴蝶的殘缺不全的尸骸。我沒(méi)有再去追問(wèn)朋友，因為我明白，一切都已經(jīng)晚了，那只蝴蝶早已揮舞著(zhù)它的翅膀到達了天國。
窗外那只蝴蝶還在一樹(shù)含笑叢中玩耍，看上去，像極了我放飛了那只蝴蝶，那就是它嗎？它也許能明白這一切，能明白我將它放飛的原因吧！
我正細細地打量它的模樣，它卻調皮地朝我揮揮翅膀，飛到了另一朵花上。突然，我想起了那只蝴蝶圍著(zhù)我打圈的一幕。我寧愿相信它就是那只蝴蝶，它也是懂得感恩的。
天，說(shuō)變就變，一會(huì )兒就刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。我撐一把傘，還是想看看這只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨點(diǎn)打擊著(zhù)，可它依舊撲騰著(zhù)雙翅。
這讓我想起了汶川大地震中的災民，他們在廢墟中與命運對抗，在死神的魔爪下掙扎！
終于，那只蝴蝶飛了起來(lái)，天也放晴了，雖然它十分狼狽，可在我眼中，它還是一個(gè)威風(fēng)的小戰神。
我呆呆地望著(zhù)它。
生命，如此堅強，如此偉大，那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。
蝴蝶作文 篇7
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，郁郁蔥蔥，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂任性飛翔，小鳥(niǎo)為春歌唱。
見(jiàn)如此之美景，我不禁心血來(lái)潮：捉蝴蝶。草叢邊，蝴蝶數只，或低翔，或高飛，或掠頭，好不自在。
拿上網(wǎng)兜，直沖蝶身，可蝴蝶好不機機靈，還未靠近，便逃之夭夭，越飛越高，追也追不到，直到從我眼前消失。才放棄追這一只。
我又發(fā)現新目標，一只黃蝴蝶，這可是個(gè)千載難逢的好機會(huì )，他靜靜的趴在一朵油菜花上，吸吮著(zhù)，花的芳香，他是多么的享受，不過(guò)，很快就是我的標本了，越想越開(kāi)心，我正悄悄靠近，小米見(jiàn)到生人，一只狂叫不已，可憐的我只好又眼睜睜的看著(zhù)這只黃蝴蝶慢慢悠悠的消失在我的眼簾。
我吸取上兩次的失敗，安頓好小米，又再次沖過(guò)去，遠遠的就發(fā)現新的“獵物”，我靜靜的走過(guò)去，確定周?chē)磺邪察o，慢慢的把網(wǎng)往下挪，離它只有幾厘米時(shí)，猛的一卡，捉住了，它再也逃不出我的手掌心。
經(jīng)過(guò)這三擒蝴蝶，蝴蝶標本終于成功了。
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