【精選】蝴蝶的作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
在一個(gè)山村里流傳著(zhù)這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
在很久以前，村里住著(zhù)兩個(gè)孩子，他們每天一起上學(xué)，一起上山玩耍，一起數在野花上飛舞的蝴蝶。
有一天，女孩對男孩說(shuō)：“我很想變成一只漂亮的蝴蝶，永遠和春天在一起�！蹦泻⒉桓吲d地說(shuō)：“你變成了蝴蝶，誰(shuí)跟我一起玩呢？”其實(shí)女孩也舍不得變成蝴蝶，只是在她小小的心里，藏著(zhù)一個(gè)秘密，就是希望有一天能和男孩一起像蝴蝶一樣飛出大山，去看看外面的精彩世界。
可是，女孩還沒(méi)有實(shí)現這個(gè)愿望，就突然得了絕癥。醫生說(shuō)，她可能活不長(cháng)了。男孩聽(tīng)到這個(gè)消息后，非常傷心，他跪下來(lái)，對月亮說(shuō)：“救救她吧，她只有１２歲�！彼麑π切钦f(shuō)：“救救她吧，她是我的好朋友�！蹦泻⑾肫鹆斯锊ㄌ氐哪Х◣�，于是，他對魔法師說(shuō)：“救救她吧，如果能救她的命，哪怕把我變成一只蝴蝶我也愿意！”魔法師說(shuō)：“那么就給你三年時(shí)間。三年到了，你得變回人類(lèi)，否則你就將永遠是一只蝴蝶�！蹦泻⒏吲d地跑回家，告訴媽媽他要去遠方三年，請她不要傷心。他媽媽還沒(méi)聽(tīng)懂兒子的話(huà)，男孩卻已變成了一只蝴蝶，朝女孩住的醫院飛去。
一年過(guò)去了，面臨死亡的女孩的病有所好轉了。第二年，女孩能夠在病床上看書(shū)寫(xiě)字了。又是一年過(guò)去了，女孩開(kāi)始拄著(zhù)拐杖在病房里活動(dòng)了。起先，女孩經(jīng)常問(wèn)起，男孩為什么一直不來(lái)醫院看自己；后來(lái)，她聽(tīng)說(shuō)男孩逃學(xué)逃到了很遠的地方，便慢慢地忘記了男孩�？墒窃谒》康拇扒�，總有一只漂亮的蝴蝶飛來(lái)飛去，而且好幾次差點(diǎn)被她抓住。
當魔法師正要給男孩還原為人時(shí)，醫生說(shuō)，女孩還得醫治三個(gè)月，否則治療將前功盡棄。這可急壞了男孩，他請求魔法師不要將他還原為人，讓他繼續當三個(gè)月的蝴蝶。魔法師被感動(dòng)了，同意了他的請求。
三個(gè)月過(guò)去了，女孩終于出院了。她像過(guò)年一樣高興，她和那只在她身邊翩翩起舞的蝴蝶一起跳躍。她終于重新回到了課堂。
只是這時(shí)，女孩已經(jīng)完全把男孩給忘記了。男孩有點(diǎn)傷心，但他還是高興地陪伴著(zhù)那個(gè)女孩走在上學(xué)的路上。女孩永遠也不會(huì )知道，她身邊的蝴蝶就是救她命的男孩。他已經(jīng)變成了一只永遠的蝴蝶，一個(gè)她永遠也不知道的美麗的傳說(shuō)。
蝴蝶的作文 篇2
每當在公園看到翩翩起蝴蝶，我就會(huì )想起那只被請我在風(fēng)扇里救出的蝴蝶。那是發(fā)生在三年級暑假的一件事：當時(shí)我正在津津有味地看電視時(shí)，一只迷了路的蝴蝶從門(mén)外飛了進(jìn)來(lái)，正好撞進(jìn)了正在轉動(dòng)的風(fēng)扇。當時(shí)的風(fēng)扇轉動(dòng)的很猛烈，蝴蝶在風(fēng)扇里不停地撲扇著(zhù)翅膀，想從猛烈轉動(dòng)的風(fēng)扇里逃出來(lái)了�？墒�，因為風(fēng)扇的轉動(dòng)使蝴蝶改變了逃出來(lái)的方向。蝴蝶在風(fēng)扇里面只能想一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛。那一刻，我感受到了蝴蝶那種緊迫之心，也體會(huì )到了蝴蝶可憐的心情。于是，我跑到門(mén)邊，把風(fēng)扇給關(guān)了。當風(fēng)扇緩慢的時(shí)候，蝴蝶停在風(fēng)扇邊，似乎在喘氣，當風(fēng)扇完全停止轉動(dòng)時(shí)，蝴蝶飛了出來(lái)。我仔細一看這只蝴蝶它的翅膀是彩色的，在太陽(yáng)的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。當蝴蝶飛出來(lái)之后，并沒(méi)有立刻飛走，而是在屋里轉了幾圈才飛走，仿佛在感謝我。那一刻，我被深深折服了，它那種求生的欲望行為，不正是對生命渴望的體現嗎？“哪怕再丑陋的生靈，它的生命也充滿(mǎn)著(zhù)考驗�！彼赂业孛鎸@。每個(gè)生命都是微小的，但每個(gè)生命又是那么偉大，它讓生命有了更絢麗的色彩。希望世界上所有的人都能熱愛(ài)生命。
蝴蝶的作文 篇3
夕日的春風(fēng)吹向了彼岸，帶著(zhù)淡淡的桂花香，桌上的咖啡還冒著(zhù)些許的香味，隱藏在白色的清煙中。
人品咖啡，濃烈、清淡、苦苦甜甜。像那青春，如果開(kāi)始是苦澀，那努力過(guò)后就會(huì )是清甜；如果起初是美味，那早熟的果子就會(huì )早早的枯萎。
咖啡，演繹人生，春風(fēng)，吹走過(guò)去。
樹(shù)上仍?huà)熘?zhù)那個(gè)蟲(chóng)繭，可不同的是今日的蝴蝶已破繭而出，留下的是過(guò)去的.人生，換來(lái)的卻是藍色的羽翼，金色的黃昏。
而我們，是否也在成長(cháng)？在不知不覺(jué)中，是否早已破繭而出？過(guò)去那只毛毛蟲(chóng)已經(jīng)嘗盡了咖啡的苦澀，今日蛻變的蝴蝶迎向的是余后的香甜。
而我們，是否也在經(jīng)歷？我不知道現在的我們是否已經(jīng)成為有著(zhù)雙翼的蝴蝶，確定是是我們還在經(jīng)歷，還要經(jīng)歷。在蟲(chóng)繭的囊中蛻化，換化成蝶。未來(lái)，我們會(huì )帶著(zhù)怎樣的觸角，怎樣的翅膀飛翔？
過(guò)去，已被春風(fēng)送走。時(shí)值夏日，春風(fēng)吹送了不知多少記憶，吹走了她的眉眼你的笑，送走了我的彷徨你的惆悵。留下的，僅是一些我們忘不了的殘留罷了。
蝴蝶的前生是毛毛蟲(chóng)，我們的前世又是什么呢？是昨天的天真與無(wú)知嗎？一樣的是我們，同在繭中的希望。不知明天是否會(huì )飛出蟲(chóng)繭，不知明天的我們又會(huì )以怎樣的面容看待夕陽(yáng)。
喝下有點(diǎn)變冷的咖啡，留下了一份清香，在杯子的腳下，仍會(huì )留下那個(gè)印記。端走咖啡，那個(gè)印記又能做什么？它除了能見(jiàn)證它曾經(jīng)來(lái)過(guò)外，又有什么？除了那個(gè)，僅此而已。
咖啡就是人生？我不知道，只明白人生不會(huì )一帆風(fēng)順，香甜苦澀都在其中。
蝴蝶就是人生？我不知道，只明白努力過(guò)的毛毛蟲(chóng)就會(huì )有漂亮的羽翼。我們仍是繭中蟲(chóng)，要想破繭，只有使勁掙脫繭的束縛。
過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，現在努力現在，未來(lái)就會(huì )更加精彩。人生就是咖啡，應有盡有，人生好試蝴蝶，努力才會(huì )破繭。
咖啡，人生，蝴蝶？
蝴蝶的作文 篇4
聽(tīng)著(zhù)這首《不該相遇在秋天》，想起了一個(gè)故事，蝴蝶飛不過(guò)滄海的傳說(shuō)，或許，我們也是蝴蝶，也是滄�！� -------題記
流年的記憶總是由快樂(lè )開(kāi)始，用一切的開(kāi)心和驚喜拉開(kāi)序幕，只將憂(yōu)傷定格成最終的臺詞，我不知道演出的兩個(gè)人會(huì )不會(huì )心意相通，只知道此時(shí)，那份哀愁卻再也不能任性寫(xiě)于你。
也許前生你我真的是相同的兩片樹(shù)葉，你也曾極力守護我的翠綠，才有了今生的交集。今生你的智慧，你的能力，你的博大，你的真誠讓你幻化成了滄海，擁有廣袤天空的滄海，而我卻分明看見(jiàn)了自己只是一只蝴蝶，一只怯懦渺小的蝴蝶。
蝴蝶是飛不過(guò)滄海的，我知道，任憑我用多久的耐性，多大的堅強，多深的友誼也只不過(guò)殘存一滴眼淚，你看不見(jiàn)，滄海擁有的是無(wú)數顆數不清的眼淚，而一只小小的蝴蝶也只是一瞬的美麗和快樂(lè )罷。
不知道蝴蝶為什么一定要飛這滄海，正如我不知道為什么要遇見(jiàn)你。以為找到了你，只要不奢望便是無(wú)盡的快樂(lè )，長(cháng)久的友誼是今生最深切的希望。這樣人生便是極度的優(yōu)美和安然，只是不知道情到深處心也極度孤獨，即使情深似海，那也不過(guò)是一只蝴蝶的心海，裝的也只是蝴蝶的淚。
人生若如初見(jiàn)，便注定不會(huì )有這么多的酸痛和哀傷，柳絲長(cháng)，月闌珊，一杯歡酒醉愁腸，何必悲畫(huà)扇，獨一人，怎思量。
朋友永遠是朋友，不常聯(lián)系也是朋友，看見(jiàn)這句話(huà)的時(shí)候，我想我的心卻著(zhù)實(shí)疼了一下。終是厭了這任性的文字之篇，還是想理性的轉流成滄海。我知道，你終究是對的，可是一句話(huà)你也忘了：漸行漸遠漸無(wú)書(shū)。
我們都是俗子，見(jiàn)慣了紅塵中纏綿的愛(ài)情，也羨慕那些彼此一生相惜相望的友情。以為只要一份相惜的心，只要緊緊的靠近，只要沒(méi)有奢望的私心，就會(huì )改變那個(gè)故事，不會(huì )疏落成殤，可是，忘了，只要推開(kāi)了快樂(lè )的門(mén)便打開(kāi)了憂(yōu)傷，那也是相依相伴的緊緊相連。
真想再任性的給你留很多很多文字，可我知道，我不能用自己的快樂(lè )制造多一份痛苦，你是滄海，蝴蝶永遠飛不過(guò)的滄海，即使我曾想瀟灑飛過(guò)，相依相望，也奈何那不過(guò)是我一個(gè)人的文字，一個(gè)人的神話(huà)。
此生此意，你記得也好，忘了也罷，我們曾經(jīng)是兩片相同的樹(shù)葉，雖然有一天終會(huì )遠離，可祝愿你快樂(lè )的心不會(huì )變，安好的情不會(huì )改。也許，它只是一個(gè)故事，和別的情節并無(wú)兩樣，可蝴蝶真真切切的在飛，飛向滄海，無(wú)岸的滄海，或許有一天，它也會(huì )流成滄海，與你遙遙相望，你卻不會(huì )看到，更不會(huì )想到蝴蝶的思緒。
惟愿幸福，除了這份心愿，在漸行漸遠的日子，我會(huì )倚在流年的窗口，深深思念兩片樹(shù)葉飄落，一片變成蝴蝶，一片成了滄海。
蝴蝶的作文 篇5
盛夏，蝴蝶生命開(kāi)始的時(shí)節。蠶蛹搖身一變成為美麗的蝴蝶，蠶蛹給予的生命使它煥發(fā)生機。在此般盛夏美景之中欣然翩翩起舞，在風(fēng)雨中兼程，就要抓住機遇，去尋找那屬于自己的天空。
蝴蝶的生命卻十分短暫，但是它沒(méi)有忘記自己的使命、不忘自己的信念、堅持不懈，風(fēng)雨兼程。風(fēng)無(wú)情的吹佛蝴蝶，而蝴蝶卻沒(méi)有動(dòng)，因為蝴蝶具有生命。蝴蝶有堅持不懈的勇氣、有堅定的性念、又不為風(fēng)的打擾而隨之改變。生活中有許多的人都具有蝴蝶般地品質(zhì)。韓寒有誰(shuí)不知道，他是文學(xué)跑道上的一個(gè)傲岸不羈的賽車(chē)手。言情小說(shuō)癡迷、盲目跟風(fēng)的人多之又多，而韓寒卻獨立思考，說(shuō)出自己對世俗現實(shí)的丑惡感慨，寫(xiě)出了隨波逐流的危害《可愛(ài)的洪水猛獸》一書(shū)。正是如此體現了韓寒獨、異樣的智慧，正是如此獨立思考，韓寒才具有不與世俗隨波逐流、堅守自己的原則。不與風(fēng)同流合污，至始如一的堅持。
一張紙片的隨風(fēng)起風(fēng)，不是主動(dòng)起飛而是被動(dòng)起的飛、蝴蝶的隨風(fēng)起飛是主動(dòng)起飛。在我們看來(lái)主動(dòng)與被動(dòng)沒(méi)有兩樣，但是主動(dòng)具有理想、思維，被動(dòng)則不具有。在社會(huì )之中有許多的被動(dòng)者，如人生道路上點(diǎn)滴困難，就使我們退縮。如果在順風(fēng)的吹拂下，有可能昂揚直上，但也有可能不斷后退。蝴蝶就是擁有堅定的信念，才在自己得道路上風(fēng)雨兼程。不管風(fēng)怎樣吹拂，一定要把握一切有利的條件，抓住一切有利的機會(huì )，以促成飛躍。
蝴蝶因生命的給予，使它把握住了一切有利的條件，抓住了一切有利的機會(huì )。蝴蝶因此飛向更遠的、更美的國度，風(fēng)的幫助、自身的努力為自己贏(yíng)得了一片美麗的天空，也因有生命而精彩。蝴蝶以風(fēng)為伴，善于抓住機遇。即便是為了去尋找最美的國度，那也不過(guò)是咬咬牙的事，只要有心，沒(méi)有什么不能戰勝的。
盛夏，那是蝴蝶飛舞的季節。生命賦予了蝴蝶精彩的一面，蝴蝶也因生命而精彩。
4蝴蝶追夢(mèng)作文
那是一只蝴蝶，她總忽上忽下地飛舞，她甚至忘了自己在萬(wàn)物中的渺小，只記得的是她有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)從她作為一只毛毛蟲(chóng)時(shí)就一直渴望的夢(mèng)。那是一個(gè)不同尋常的夢(mèng)，是作為一只蝴蝶難以實(shí)現的夢(mèng)，“環(huán)游世界”不！那不可能，這是我們一致的想法。
她太脆弱了，一滴雨點(diǎn)都可將她打落，甚至讓她從此喪失一切，包括她的生命。一遍一遍的提醒，一遍一遍的忠告，而她卻依然義無(wú)反顧。
任何一次災難對于她都是致命的打擊，死神悄悄地走來(lái)，正在侵蝕她那幼小而脆弱的生命，她奄奄一息。也許……，她該放棄這個(gè)夢(mèng)，“寧可抱守殘缺，不如果斷放棄”畢竟放棄也是一種美。她屬于春天還是夏天？她只適合這一個(gè)季節，她必須在這段時(shí)間內完成她的夢(mèng)想，否則一切都是虛無(wú)的。
她了解，她懂得，所以從她化蛹為蝶的那一刻，便不斷地飛翔，起舞，追尋她的夢(mèng)。
一個(gè)大花園在她心里就是整個(gè)世界，好美��！藍天，白云，紅花，綠草，她繞著(zhù)這一切飛啊，飛啊……她高聲大喊：“我成功了！我看到了整個(gè)世界，它比夢(mèng)還要美……”
風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，她要保護這所謂的世界，于是她趴在一片花瓣上，任憑風(fēng)吹雨打，她不動(dòng)不搖，毫不畏懼。終于，風(fēng)停了，雨住了，她看到一切都安然無(wú)恙，開(kāi)心的笑了。
從此，她再也不曾飛過(guò)，就那樣永遠地趴在這朵花瓣上，笑著(zhù)……
她的夢(mèng)并沒(méi)有實(shí)現，她的純真葬送了生命，可她哪里知道，她所謂的世界僅是一個(gè)花園，僅是真實(shí)世界的萬(wàn)分之一乃至千萬(wàn)分之一。
一只蝴蝶實(shí)現她的夢(mèng)想，也許是那么渺茫，可為了夢(mèng)想去奮斗卻是難能可貴。蝴蝶的命運雖悲慘，可她換回的是笑，是滿(mǎn)足。追尋夢(mèng)想，需要付出太多的代價(jià)，但是付出就有回報，努力就會(huì )成功，迎接你的也將是永恒的笑……
有夢(mèng)就去追吧，就像蝴蝶追夢(mèng)般，為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而死……
蝴蝶的作文 篇6
今天，我用一張潔白的卡紙、一把鋒利的小剪刀、還有一盒彩色筆做了一只蝴蝶。我先把白紙對折，然后再用彩色筆在卡紙上的一面畫(huà)了半只蝴蝶。
接著(zhù)，我用剪刀順著(zhù)彩筆畫(huà)過(guò)的線(xiàn)“嘎吱、嘎吱”地剪下來(lái)。剪完后，我再把蝴蝶攤開(kāi)，一只白白胖胖的小蝴蝶出世了。最后，我給蝴蝶加上了顏色，我先用彩色筆把蝴蝶的觸角和小腳丫涂成土黃色。用橙色、黑色、紅色、綠色、銀色、藍色的彩色筆涂了它的翅膀。用藍色、紫色、紅色、黃色的彩色筆涂它的胸部。
最后，一只美麗的紙蝴蝶做出來(lái)了，我帶著(zhù)它跑來(lái)跑去，仿佛我也變成了一只可愛(ài)的小蝴蝶。
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