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美麗謊言作文(共10篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的美麗謊言作文10篇,希望能夠幫助到大家。
美麗謊言作文 篇1
公元2876年4月23日9時(shí)36分48秒,地球網(wǎng)主頁(yè)發(fā)布了一條驚天大新聞:世界最高權威機構——中華人民共和國地球研究所經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間研究發(fā)現,因為地球上的各種污染,使得生態(tài)惡化,動(dòng)植物瀕臨滅絕,沙漠已占地球陸地總面積的四分之三,核戰爭頻繁,銀河系中數個(gè)黑洞朝地球方向運動(dòng),主要原因就是地球周?chē)绽,引力失調,磁場(chǎng)干擾嚴重。大概一個(gè)月后,黑洞會(huì )將地球吞下或將其帶離軌道,使人類(lèi)滅亡!
駭人聽(tīng)聞的信息公眾于世后,全世界的人都震驚了,恐慌、哀愁、痛苦隨之而來(lái)。每個(gè)人臉上幾乎都掛著(zhù)淚珠。一個(gè)月后,30天,死亡就這樣一步一步的逼近。沒(méi)有人在工作,在游山玩水,在談天說(shuō)地。學(xué)校里也沒(méi)有了讀書(shū)聲,所有人都守在電腦旁等待新信息。
各國元首及科學(xué)家們?yōu)榱巳祟?lèi)未來(lái),紛紛來(lái)到中國地區研究所會(huì )議廳,所長(cháng)誠懇的表示:任何人都不能想象2億年前恐龍那樣終結生命,但大家可以想想,這一切都是我們自己造成的!目前只有一個(gè)辦法,誰(shuí)污染誰(shuí)治理,各國采用一切手段把自己的國家凈化好,越快越好,時(shí)間不多了!
在這最危急的關(guān)頭,最具權威的.人說(shuō)的話(huà),沒(méi)人敢不遵循。世界各國的政府和人民緊密的地團結在一起。利用高科技進(jìn)化空氣,阻止河水再次被污染,收集垃圾并將其分類(lèi),可循環(huán)利用的留下,不可循環(huán)利用的裝在超光速無(wú)人駕駛的宇宙箱中,聯(lián)合國出資治理太空垃圾,核武器藏在最不易引爆的地方,還有三天了人們吧裝載垃圾的地數百個(gè)宇宙箱送往太陽(yáng),熔化。
還有兩天了,一天了,人類(lèi)看著(zhù)美好的家園,死在這么美好的地方,值了。地球沒(méi)有爆炸。權威專(zhuān)家說(shuō):對不起,我騙了你們,根本就沒(méi)有黑洞,但是看著(zhù)這么美好的星球,我的謊言是美好的,有用的。
沒(méi)有人生氣沒(méi)有人憤怒,這個(gè)謊言是善良的美好的!
美麗謊言作文 篇2
忘不了您和風(fēng)細雨般的言語(yǔ),蕩滌了我心靈上的灰塵;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起前進(jìn)的勇氣;更忘不了您考前的一個(gè)美麗的.“謊言”,讓我充滿(mǎn)愛(ài)的力量。老師那愛(ài)生如子的珍貴品質(zhì),怎么不讓人難忘?
那次考前,已過(guò)去將近一年,但卻讓我覺(jué)得是昨天的事。我們像一匹匹戰馬,不久就要上“戰場(chǎng)”了?諝庵幸褟浡(zhù)硝煙味兒,無(wú)形的緊張緊緊地裹住每個(gè)人。劉老師終于在這時(shí)來(lái)了。她神秘地拿出一個(gè)罐子,用富有激情的語(yǔ)調說(shuō):“這是‘神奇豆’。吃了它就頭腦靈活,保準有好成績(jì)?墒恰彼晦D眼珠子,“要做到了‘三個(gè)心’,神奇豆才有效!蓖瑢W(xué)們眼中閃爍著(zhù)好奇的光,有的卻竊竊私語(yǔ):“下真有這么神奇的豆子?不會(huì )是超市里的東西吧?”我變得半信半疑了,但一看劉老師的眼睛——那雙充滿(mǎn)愛(ài)與希望的眼睛,是多么令人不忍心辜負劉老師的一番心意呀!我毫不猶豫接過(guò)“神奇豆”,寶貝似地捧在手中。
細細品嘗“神奇豆”,我感到酸酸的。突然舌尖中又蹦出一絲意外的甜味。啊,我明白了,這是劉老師為我們辛勤付出的汗水,是我們獲得好成績(jì)時(shí)劉老師那可喜的欣慰!劉老師這個(gè)美麗的“謊言”是那么意味深長(cháng),透著(zhù)她對學(xué)生深深的愛(ài)。
這是一個(gè)特別的“謊言”。其實(shí)不存在什么“神奇豆”,但老師愛(ài)我們卻是踏實(shí)的真。她用愛(ài),給予了我們心靈的撫慰。老師呀,我們會(huì )把您這美麗的“謊言”,折成記憶的小船,任其漂蕩在心湖里,久久地,久久地,直到永遠。
美麗謊言作文 篇3
母親,在我們咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),總會(huì )在身邊給我們講妙趣橫生的小故事:母親,在我們遇到挫折時(shí),總會(huì )給我們一個(gè)鼓勵的眼神:母親,在我們認真學(xué)習時(shí),總會(huì )在身邊盡力地輔導:母親,在我們取得榮譽(yù)時(shí),總會(huì )在身邊慧心地微笑。
我堅信,在上地塑造我的母親時(shí),一定花費了大量的精力。她擁有著(zhù)一雙清澈而又明亮的雙眼嵌在棗核狀的臉上,下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張紅潤的嘴巴。她善良、正直、寬容……上帝給予了她內心許多美麗之處,使她沒(méi)有一絲貪婪、虛榮、嫉妒。
母親在我的印象中是最美好的。她愛(ài)我,勝過(guò)愛(ài)每一個(gè)人。但她的方式我有許多疑惑——因為母親曾對我說(shuō)過(guò)的一次謊話(huà)。
那一次,輪到了我們班的國旗下講話(huà)。這次,幸運之星落到了我的身上,我興奮極了。時(shí)間如流水,一眨眼的功夫星期一就到了。那天早晨母親鼓勵我之后,便與她告別。在雙休日,我可是做了充分的準備。在演講時(shí),朗讀的流暢而有感情,博得了老師與同學(xué)們的掌聲。我歡呼雀躍地回家后,母親也為我感到自豪:”我就知道你是最棒的!別驕傲,再接再厲。"這是,我卻愁眉苦臉地說(shuō):”唉,真可惜,你們沒(méi)能聽(tīng)到我第一次在全校演講!薄罢l(shuí)說(shuō)的!”媽媽得意洋洋!皨寢尳裉爝特意……和你爸爸一起去學(xué)校旁邊聽(tīng)你演講了呢!”母親說(shuō)這話(huà)時(shí)停頓了一下,但我當時(shí)并沒(méi)聽(tīng)出破綻!罢娴膯?”我半信半疑!澳沁用說(shuō),媽媽……還會(huì )騙你嗎?”
傍晚,我順口問(wèn)了爸爸一句:“爸爸,你今天真的和媽媽一起去聽(tīng)我演講了?”爸爸一聽(tīng),還是丈二和尚——摸不清頭腦。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽在一旁一個(gè)勁地給爸爸使眼色,不用爸爸回答,我已經(jīng)知道了真相。
母親也許是想讓我在生活中沒(méi)有一點(diǎn)一絲的遺憾吧。包括那句謊話(huà)和那個(gè)母親向父親做的小小的`眼神,都有一個(gè)共同的原因——他們是愛(ài)我的。事后,我并沒(méi)有向母親溝通這件事,更沒(méi)有揭穿這件事。因為我知道,此時(shí)此刻我與母親想的是一樣的——母親在內心深處盡自己所有能力與方式來(lái)愛(ài)我,卻永遠不那么善于表達:而我在內心深處接受著(zhù)這份愛(ài),卻不知何時(shí)回報?赡苡幸惶,這份愛(ài)總會(huì )在內心深處表達出來(lái),但這份愛(ài)永遠不會(huì )變,永遠……
我找不到華麗的詞藻去詮釋母愛(ài)的偉大,我也不知道自己的心尺有多長(cháng),總之再長(cháng)也丈量不出母愛(ài)的深度。母愛(ài)就像熠熠生輝的太陽(yáng),在陰僻昏暗的角落有她溫暖的光。而是我沉重的腳步,踏彎了她的脊梁,才知道她給我的那片天地有著(zhù)嘴絢爛的霞光。
母親,我的甜蜜深謐的懷念,不是激流,不是瀑布,是花木掩映下唱不出歌聲的古井。
美麗謊言作文 篇4
謊言,是人人討厭和憎恨的。但是,世界上有一種謊言是美麗的,善意的。在“說(shuō)謊”的人中,可能有和藹的`老師,孝順的兒女,當然還有不讓父母擔心的我……
我的故事發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天,老師帶領(lǐng)我們去春游。從小到大,我是媽媽的寶貝,一路上,她不知來(lái)了多少個(gè)電話(huà)。唉,太關(guān)心了也不是件好事。
到了目的地,我們跟老師游玩,媽媽還是來(lái)了幾個(gè)電話(huà)。
午飯后,就是自由活動(dòng)了。我把手弄臟了,就去洗手間了。我出來(lái)后,剛走了幾步,一不小心被一塊石頭給拌倒了,當時(shí)流了好多血,真想打電話(huà)給媽媽?zhuān)D念一想,如果被她知道,她肯定非常著(zhù)急,說(shuō)不定還要叫爸爸開(kāi)汽車(chē)追來(lái)呢,我不能打。于是,我忍著(zhù)痛爬起來(lái),走到洗手間,用手沾了點(diǎn)水涂在傷口上。我一撅一拐地走下去,和老師同學(xué)會(huì )合,他們關(guān)切地問(wèn)我:“翁怡純,你怎么了?”我說(shuō):“摔了一腳,沒(méi)事!3點(diǎn)多,我們上車(chē)返回了。在車(chē)上,我的心里很不舒坦,回家后,怎么才能不讓爸爸、媽媽擔心呢?回到家,我盡力走好,可還是被媽媽看出來(lái)了,媽媽說(shuō):“怡純,你怎么受傷了,痛不痛?我帶你去醫院吧!薄安挥,只是一點(diǎn)點(diǎn)小傷,不用上醫院的!蔽覉猿植簧厢t院。其實(shí),受傷的那塊地方很疼。在我的堅持下,爸爸、媽媽無(wú)可奈何了。過(guò)了好一段時(shí)間,我的傷口才愈合。
用心說(shuō)出的謊言,是很美好的,同樣,我的謊言也是美好的,因為我說(shuō)出的謊言是一份孝順,是為了不讓父母擔心。
美麗謊言作文 篇5
謊言,誰(shuí)都不愛(ài)聽(tīng),但美麗的謊言,你又會(huì )怎樣對待呢?
我的童年在外婆家度過(guò),記得小時(shí)候的我很笨,常常受到他人的嘲笑,而我每天都躺在外婆的懷里,閉上眼,唱著(zhù)歌,在一個(gè)仙境般的世界里歡心自在的生活著(zhù)。終于上一年級了,我的學(xué)習成績(jì)很差,常常受到老師的'批評,我感到世界一片黑暗。有一天,學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我想:老師肯定會(huì )向外婆投訴我的不是了,我整天忐忑不安。
開(kāi)完會(huì ),外婆回到家,興奮地對我說(shuō):“小蘭老師在會(huì )上表?yè)P了,你還說(shuō)你將來(lái)是個(gè)有出息的人!罢娴,外婆一個(gè)勁的點(diǎn)頭,頓時(shí),我感覺(jué)全世界都光亮起來(lái)了。
第二天,我全心投入學(xué)習,性格也開(kāi)朗起來(lái),簡(jiǎn)直是脫胎換骨,變成了另一個(gè)人,我的成績(jì)直線(xiàn)上升,老師和同學(xué)們對我刮目相看,這一切的活力都是源于外婆從家長(cháng)會(huì )上帶回的那句話(huà)。
我上三年級的時(shí)候,外婆離開(kāi)了人世,我跟隨父母來(lái)到城鎮生活學(xué)習。
美麗謊言作文 篇6
每當乘坐公共汽車(chē)時(shí),我便想起那件事,想起那個(gè)美麗的謊言。
那是去年暑假的一個(gè)中午,大地像燒紅是鍋底一樣燙,知了不停叫著(zhù),似乎在說(shuō):熱死了!熱死了!上午去外婆家學(xué)畫(huà)畫(huà)。早已饑腸轆轆的我迫不及待的要回家。
來(lái)到公共汽車(chē)上,我已是汗流浹背,好不容易擠上公共汽車(chē),還沒(méi)坐穩,司機就催著(zhù)我交錢(qián)買(mǎi)票,我往口袋里掏了掏,心頓時(shí)涼了半截--身上僅有的一元錢(qián)掉了,這下,我頭上的汗更像雨水一樣流了下來(lái)。我小心翼翼地試探著(zhù)對司機說(shuō):叔叔,我的錢(qián)掉了,下次乘車(chē)再補票行不行?司機斜著(zhù)眼,撇著(zhù)嘴說(shuō):現在的小孩子個(gè)個(gè)狡猾,個(gè)個(gè)說(shuō)錢(qián)掉了,下次再補上,可沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)來(lái)補。小朋友,這種美麗的謊言,我可不是第一次聽(tīng)見(jiàn)呀!
聽(tīng)了這話(huà),我急得直跺腳,張口結舌,說(shuō)不出話(huà)來(lái),汗水順著(zhù)臉頰往嘴里淌。
正當我準備下車(chē),一聲清脆的'聲音傳進(jìn)了我的耳朵:小朋友,我來(lái)幫你買(mǎi)票吧。我轉身一看。是一個(gè)大姐姐,白凈的臉,圓圓的大眼睛,正朝我甜甜的笑著(zhù)。她掏出了一塊錢(qián)放進(jìn)箱子里。一瞬間,一種無(wú)言的感動(dòng)涌上心頭。我感激地說(shuō):謝謝你!大姐姐,你叫什么名,住什么地方,我一定把錢(qián)給你送去。她平靜地說(shuō):你不認識我了嗎?我就住在你家旁邊那條巷子里,才過(guò)幾百米。
再見(jiàn),我還有事。我正準備說(shuō)點(diǎn)什么,這位大姐姐轉身下了車(chē)。她那甜甜的笑容,關(guān)切的話(huà)語(yǔ)深深嵌在我心靈深處。
事后,我拿著(zhù)錢(qián)和一張賀卡去找過(guò),可小巷里的住戶(hù)都不知道有這個(gè)人。我覺(jué)得,那個(gè)大姐姐跟我說(shuō)了一個(gè)美麗的謊言。
美麗謊言作文 篇7
望著(zhù)墻上一張張嶄新的‘三好學(xué)生’獎狀,又轉頭看看奶奶的遺像,奶奶那慈愛(ài)的面龐、滿(mǎn)頭的白發(fā)和那一雙粗糙的手至今還浮現在我的眼前。記憶,又把我勾到奶奶生前,淚水,再次模糊了我的雙眼……
還記得上一年級的時(shí)候,我的成績(jì)很差,老師訓斥我,同學(xué)們嘲笑我,我經(jīng)常羞得無(wú)地自容。幾乎每天我都是郁悶著(zhù)上學(xué),沮喪地跑回家;氐郊,只有奶奶憐愛(ài)的話(huà)語(yǔ)撫慰我幼小的心靈。奶奶告訴我,其實(shí)我很聰明,只是還沒(méi)找到開(kāi)啟智慧的金鑰匙,當時(shí)的'我只是似懂非懂的點(diǎn)著(zhù)頭,還不明白這句話(huà)的真正含義,如今,我懂得了,奶奶卻已離我而去。
真正讓我認識奶奶的是那一次,學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì ),由于爸爸媽媽沒(méi)空,只好讓奶奶去。在家的我,坐臥不安,一杯接一杯地喝水,心里像揣著(zhù)一只小兔子——怦怦直跳。突然,一陣熟悉的腳步聲敲擊著(zhù)我的耳膜,聽(tīng)得出腳步很沉重,是奶奶!
我打開(kāi)門(mén),奶奶笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō):“老師對你的期望可大呢!他說(shuō)你特別聰明,將來(lái)一定能創(chuàng )造奇跡!蹦侨岷偷脑(huà)語(yǔ)熨平了我的心。
奶奶的話(huà)讓我對自己充滿(mǎn)了自信。從此,我慢慢地掌握了讀好書(shū)的決竅,成績(jì)也漸漸地提高,一天天向我涌來(lái)的是鮮花和掌聲……
直到奶奶逝世后,爸爸才告訴我,那是奶奶精心編造的美麗謊言,我的內心震憾了,跑到奶奶的墳前,哭得天昏地暗!奶奶為我詮釋了“包容、尊重”的含義,是奶奶那個(gè)美麗的謊言促使我創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)奇跡!
美麗謊言作文 篇8
有些人似晴空,雖然在雨季無(wú)法見(jiàn)到,但她的笑臉卻總是浮現在眼前,揮之不去……
——題記
“很好,真是個(gè)聰明的孩子!快和一起回家吧!”抬起頭迎上了一張燦爛的笑臉!爸x謝,老師再見(jiàn)!”轉身時(shí),無(wú)意間看見(jiàn)老師在我的旁邊打了一個(gè)大大的。
“口試考得怎么樣?”爸爸媽媽一見(jiàn)我就焦急地問(wèn),“我覺(jué)得考得很好,老師還在我的名字旁邊打了一顆大大的五角星呢!”我拉住爸爸媽媽的手,“帶我去吃嘛!”說(shuō)完一蹦一跳地向麥當勞走去。那一年,我剛上小學(xué)。
在很多人眼里,一年級的是枯燥無(wú)味的,有太多太多的環(huán)境需要適應,有太多太多的規矩需要學(xué)習,有太多太多的習慣需要培養。雖然在學(xué)校里是最小的存在,卻接受了最嚴格的管理,然而我卻不那么認為。自從那次入學(xué)口試后,我便愛(ài)上了學(xué)校里的生活。那位老師在我名字旁邊打的那個(gè)五角星使我篤信,我是這個(gè)班中最優(yōu)秀的學(xué)生。
其實(shí)剛開(kāi)學(xué)的那段,我并沒(méi)有發(fā)現自己有比別人優(yōu)秀的地方,甚至比別人調皮很多。我曾經(jīng)懷疑過(guò)自己是不是看錯了,也曾經(jīng)懷疑過(guò)五角星代表的是最差而不是最好,甚至懷疑起老師的評判標準……媽媽很快發(fā)現了我的異常,便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“不要總是懷疑自己的能力,要相信自己,因為在我眼中,你就是上最棒的小孩!
從那之后,我不再懷疑自己,而是和以前一樣篤信自己是最優(yōu)秀的,并且更加認真地學(xué)習。終于經(jīng)過(guò)三年的不懈努力,我用成績(jì)證明了自己,證明了自己是班上的領(lǐng)頭羊。并且積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),在活動(dòng)中充分展示了自己的'才藝和能力。
六年級的時(shí)候,決定考南外的我面對著(zhù)重重壓力曾一度想放棄,但每當想到那顆五角星,渾身就又會(huì )充滿(mǎn)干勁。在五角星信念的支持下,我順利地升入了南外。
后來(lái)一次偶然的機會(huì ),我得知在我心中有著(zhù)無(wú)比重要地位的那個(gè)五角星,其實(shí)是老師為了鼓勵我們而編造的一個(gè)善意的謊言。實(shí)際上,老師在每一個(gè)學(xué)生的名字旁邊都打上了一個(gè)大大的五角星,能發(fā)現的人,卻不多……
小學(xué)六年,充滿(mǎn)了酸甜苦辣,可我卻在那顆五角星的鼓勵下克服了重重困難,一路向前。雖然那只是一個(gè)謊言,可我卻深深地愛(ài)上了它,因為它飽含了老師對學(xué)生濃濃的愛(ài),因為,它是世界上那個(gè)最的謊言。
美麗謊言作文 篇9
其實(shí),我知道那是一句謊言,但我愛(ài)聽(tīng),愛(ài)聽(tīng)千萬(wàn)遍。我迷醉其中。
那天的天氣真好,風(fēng)兒對著(zhù)綠葉傾訴衷情,陽(yáng)光輕拂著(zhù)樹(shù)梢。
”假如我變成了一朵金色花,長(cháng)在樹(shù)的高枝上,媽媽?zhuān)銜?huì )認識我嗎…”
我們在教室里讀書(shū),讀的是泰戈爾的《金色花》,《金色花》寫(xiě)得真好,我完全沉迷在它所描寫(xiě)的美好意境中了。韋老師說(shuō)她是泰戈爾的粉絲,她說(shuō)泰戈爾是世界級的大文豪,諾貝爾文學(xué)獎的獲得者,我們熟知的許多精典名句都出自于他之手。于是韋老師心醉神迷地向我們讀出了這樣的句子:
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美
如果你因為失去了太陽(yáng)而哭泣,你也將失去星星和門(mén)二亮。
泰戈爾,泰戈爾,我也要寫(xiě)詩(shī),像泰戈爾一樣寫(xiě)詩(shī)!
回到家,我迫不及待地鋪開(kāi)紙張,學(xué)著(zhù)泰戈爾的'樣子,寫(xiě)下了一首詩(shī):
假如我變成了一縷清風(fēng),輕輕拂動(dòng)著(zhù)你的頭發(fā),媽媽?zhuān)阒朗俏覇幔?/p>
假如我變成了一股清泉,默默地滋潤著(zhù)你干澀的喉嗓,老師,你知道是我嗎?
假如我變成了一雙手套,在你送我上學(xué)的時(shí)侯,暖暖地戴在你的手上,爸爸,你知道是我嗎?…
詩(shī)寫(xiě)好了,我的心還在怦怦真跳。給不給老師看呢?老師會(huì )不會(huì )笑我不自量力?
第一節課下了,我未敢拿出詩(shī)作,第二節課下了,我走近老師又離開(kāi),第三節課下了,再不給老師看就沒(méi)機會(huì )了。對泰戈爾的愛(ài)終于使我拿出勇氣:
老師,我寫(xiě)了一首詩(shī),想給您看看,我把詩(shī)遞給老師。
心又怦怦地跳了起來(lái),比剛寫(xiě)完詩(shī)的時(shí)候跳得還厲害。
我看見(jiàn),有一絲意外掠過(guò)老師的眼睛,老師還沒(méi)看呢,但我知道,我們的韋老師會(huì )支持我的。我又看見(jiàn)了,老師的眼里滿(mǎn)含著(zhù)喜悅。
太棒了,完全可以和泰戈爾媲美,老師是你的第一個(gè)粉絲!
什么?我喜出望外,難道我真有詩(shī)人的天賦?
老師的話(huà),讓我像駕著(zhù)幸福的祥云飛升飛升…
我買(mǎi)來(lái)了《飛鳥(niǎo)集》《新月集》,我要學(xué)詩(shī),我要寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)出泰戈爾一樣的好詩(shī)!不知為什么,對泰戈爾的了解越多,詩(shī)寫(xiě)的越多,反而越感覺(jué)自己與泰戈爾的距離不止十個(gè)檔次。
老師不是說(shuō)過(guò)嗎?書(shū)讀得越多的人越覺(jué)得自己無(wú)知。我明白了,我的處女作怎敢與泰戈爾相比’?要作泰戈爾可不是件容易的事。
但我喜歡聽(tīng)老師說(shuō),你簡(jiǎn)直可以與泰戈爾媲美了。我知道這是一句謊言,但我愛(ài)聽(tīng),我愿迷醉其中,一步一步走向泰戈爾!
美麗謊言作文 篇10
有些人認為,善意的謊言是美麗的,可以讓他人的心靈受到安慰,讓他人覺(jué)得幸福。在生活中到底應該講誠信,還是講善意的謊言呢?如果有人問(wèn)我,我會(huì )毫不猶豫的選擇:“人要講誠信,不能撒謊。因為火心要空,人心要實(shí)!
墨子說(shuō)過(guò):“言不信者,行必果!蔽覀冊谏钪幸\實(shí)守信,對自己、對他人、對集體,都要有責任感。我們每個(gè)人都講誠信,別人才會(huì )贊賞他,尊重他,親近他,在有困難的時(shí)候才會(huì )幫助他,否則,人們將不會(huì )信任他。
自古以來(lái),就流傳著(zhù)《曾子殺彘》的故事?鬃佑幸幻麑W(xué)生叫曾子。一天曾妻要去趕集,但是孩子哭著(zhù)喊著(zhù)鬧著(zhù)要去,曾妻就對她兒子撒了個(gè)謊:“你在家等著(zhù),等娘回來(lái)給你殺豬吃!边@可把她兒子給高興壞了,可是孩子哪里知道,他娘只不過(guò)編造了一個(gè)謊言哄哄他而已。孩子蹦著(zhù)跳著(zhù)回到家。等曾妻回來(lái)了,曾子便準備把豬殺了,他看見(jiàn)這場(chǎng)景,連忙阻止:“你這是干什么?又不是過(guò)年過(guò)節的,你殺什么豬啊?”,曾子說(shuō):“小孩子是不能哄他玩的,小孩并不懂事,什么知識都需要從父母那里學(xué)來(lái),需要父母教導,F在你如果哄騙他,孩子就不會(huì )相信母親,這不是教育孩子成為正人君子的方法!庇谑窃影沿i殺了,給孩子吃,以此事好好教育了孩子。我們都要做一個(gè)講誠信的人,不能因為是些小事而撒謊,信用是難得失的,費十年功夫積累的`信用,往往由于一時(shí)的言行而失掉。所以我們做事、做人都要誠實(shí)守信。
有德行的人之所以有德行,只不過(guò)受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調刻板,就是因為他們專(zhuān)心一意奔向一個(gè)目標而無(wú)暇旁顧,那就是誠實(shí)守信。
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