善意謊言的作文4篇[必備]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的善意謊言的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

善意謊言的作文 篇1

　　在我的印象中，父母像火紅的太陽(yáng)，我是一棵小草，他們溫暖著(zhù)我，使我在他們的懷里茁壯成長(cháng)；父母是大海，我是大海里的小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去，享受童年的快樂(lè )；是父母給我提供了豐富的知識，讓我腳踏實(shí)地地走好每一級臺階。

　　記得在二年級第二學(xué)期時(shí)，因為我沒(méi)時(shí)間看《成長(cháng)手冊》中老師的對我的評語(yǔ)，在睡覺(jué)時(shí)我突然問(wèn)：“爸爸，老師在《成長(cháng)手冊》中寫(xiě)啥啦？”爸爸回答說(shuō)“咱家兒子上課認真，長(cháng)大一定會(huì )很優(yōu)秀的！”聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)，我心里美滋滋的，這給了我極大的鼓勵，我暗下決心要更加努力學(xué)習，做個(gè)勇敢、快樂(lè )、進(jìn)取的男孩子。

　　從此，原本非常膽小的我，在課堂上破天荒地高高舉起手，等待老師叫我回答問(wèn)題；沉默寡言的我，在學(xué)校變得異�；顫�，經(jīng)常與同學(xué)、老師交流。

　　一次偶然的機會(huì )，我在看電視時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸對媽媽說(shuō)：“老師對小予的`評價(jià)是課堂上不積極舉手發(fā)言、在校不與老師、同學(xué)交流，希望家長(cháng)多引導”。雖然爸爸媽媽的交流是我無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)的，此刻我心理很難受，我關(guān)掉電視沖進(jìn)房間，真想沖著(zhù)爸爸喊：“爸爸，你騙了我”。

　　回到房間后，思來(lái)想去，覺(jué)得爸爸這樣做的目的還是為了我的進(jìn)步。爸爸他撒了一個(gè)善意的謊，不就是想讓我變得更加活潑開(kāi)朗嗎？想到這，我心里暖洋洋的，因為我從爸爸的一個(gè)善意的謊言中讓我感受到了一個(gè)字——愛(ài)！

善意謊言的作文 篇2

　　有一個(gè)男孩，他的學(xué)習十分好，是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了

　　他漫無(wú)目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見(jiàn)到的女孩，女孩問(wèn)他：考上了吧？他羞澀地說(shuō)：落榜了！女孩淡淡地說(shuō)：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來(lái)！男孩說(shuō)：我，我不準備讀了。說(shuō)完，男孩低下了頭�！笆裁�？”只聽(tīng)女孩一聲尖叫�！盀槭裁�？”女孩問(wèn)男孩，“因為我沒(méi)有實(shí)現我近期的目標”“就因為這？不過(guò)，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽(tīng)男孩一聲鏗鏘有力的聲音。

　　在接下來(lái)的那段日子里，男孩努力的復習，學(xué)習。每當他疲倦，不想復習時(shí)，看到了對面女孩家里的燈仍亮著(zhù)，他又做起來(lái)復習，終于，他考上了北大。在收到北大的`錄取通知書(shū)，他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開(kāi)門(mén)。

　　開(kāi)門(mén)的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來(lái)，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開(kāi)到12點(diǎn)。

　　男孩哭著(zhù)奔下了樓，天，似乎也在流著(zhù)淚。

善意謊言的作文 篇3

　�。⑹抢钗暮萍议L(cháng)嗎？＂＂嗯，有什么事嗎？＂＂我懷疑你家孩子有多動(dòng)癥，別的小朋友都穩穩地坐在凳子上，可你家浩浩呢，左顧右盼，不僅自己不認真，還打擾到其他同學(xué)。＂聽(tīng)完這句話(huà)后，母親鼻子一酸，那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，她努力讓自己不哭，卻忍不住落了下來(lái)…… 她回到浩浩的身邊，對浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，剛才老師表?yè)P你呢，說(shuō)你以前根本不愿意坐在凳子上，可現在呢，你表現非常好，老師表?yè)P你呢�。⒑坪菩α�，笑得很燦爛，可母親心中卻恫嚇了一下，她害怕浩浩第二天上學(xué)會(huì )受到同學(xué)排擠，怕浩浩自卑，她想盡一切辦法，最后決定以這種方式鼓勵浩浩，她想：只要浩浩快樂(lè )成長(cháng)，我就安心了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，浩浩已經(jīng)是初中生了，可成績(jì)一直在差生行列中徘徊。每一次家長(cháng)會(huì )老師總會(huì )批評浩浩的家長(cháng)，可唯獨這一次，老師并沒(méi)有批評浩浩，這讓她很無(wú)動(dòng)于衷，她問(wèn)問(wèn)老師，老師說(shuō)：＂我不想再批評你家浩浩了，因為無(wú)論我怎么說(shuō)你們家長(cháng)都沒(méi)往心里去，這讓我怎么辦？你們家孩子我不管了，你們愛(ài)怎樣就怎樣吧。＂她聽(tīng)后，心仿佛中了幾萬(wàn)支長(cháng)箭，回到家后，她跟浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，老師今天表?yè)P你了，讓你繼續努力。＂浩浩笑了，這一笑在母親心里扎了根。

　　高中了，浩浩的成績(jì)仍然還是在差生邊緣中，老師對她說(shuō)：＂你家孩子想考重點(diǎn)高中很危險，你們家長(cháng)看著(zhù)辦吧。＂這句話(huà)仍然打擊著(zhù)自己的心里，她沒(méi)有哭，也沒(méi)有說(shuō)，只是在心里隱瞞著(zhù)。直到那天，浩浩從手機遞出來(lái)一個(gè)信封，上面寫(xiě)著(zhù)清華大學(xué)錄取通知書(shū)，她看完后，哭了，擁抱著(zhù)浩浩，那憋了幾年的淚水終于流了下來(lái)，這么多年一直在對浩浩撒謊，一直忍受著(zhù)老師的`辱罵，一直在心系著(zhù)浩浩的感受，但今天，看完這個(gè)信封后，她笑了……

善意謊言的作文 篇4

　　世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如：美麗的心靈，美麗的風(fēng)景、美麗的建筑……但今天，我要為大家講述加一種美麗的東西，那就是謊言。

　　聽(tīng)到謊言這個(gè)詞語(yǔ)，你大概會(huì )想到：這是一種欺騙的行為，是不良的行為，怎么可以說(shuō)是美麗的呢？的確，在我們的生活中存在許許多多有關(guān)謊言的'不良行為。但我今天講述的是“另類(lèi)”的謊言。

　　在那遙遠的邊疆，有兩位戰士，一個(gè)是經(jīng)驗豐富的老戰士，另一個(gè)是剛來(lái)的年輕戰士。開(kāi)始的時(shí)候，年輕戰士因為陌生，只是天天跟著(zhù)老戰士行走在沙漠中守衛，狂風(fēng)凜冽，塵土飛揚，只有在晚上，才能在休息室里呆上一會(huì )兒。慢慢地年輕戰士熟悉了。但又逐漸感到孤獨寂寞，他已經(jīng)二十多歲了，一年只能回家一次，有時(shí)一次也沒(méi)有。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴老戰士都看在眼里，因為他也曾經(jīng)感受過(guò)。一天，老戰士興高采烈的將一封信拿給年輕戰士，說(shuō)是離邊疆不遠的一個(gè)報社寄來(lái)的。年輕的戰士打開(kāi)信看了看，里面寫(xiě)的都是一些鼓勵人的話(huà)，而且是個(gè)女的，他立刻向老戰士詢(xún)問(wèn)：“她漂亮嗎？年輕嗎？”老戰士想了想說(shuō)：“很漂亮，也很年輕�！币院�，年輕戰士便常常與她通信，再不感到孤獨寂寞。直到有一天，老戰士去逝了，年輕戰士變成了一位白發(fā)蒼蒼的老戰士了，他想：這么多年了，我們還未曾謀面呢。于是他來(lái)到了這個(gè)報，詢(xún)問(wèn)她的下落，結果是一位白發(fā)蒼蒼的老頭，他頓時(shí)感到了失望至極�；氐叫菹⑹抑�后，他坐下來(lái)靜靜地想了想：老戰士其實(shí)也是為了我好呀！如果不是他，我想我不會(huì )快樂(lè )地度過(guò)這一段時(shí)間，啊，我得感謝老戰士才對呀！

　　后來(lái)又來(lái)了一位新戰士，他也回答那位收信的戰士說(shuō)：“很漂亮，也很年輕�！薄�…

　　人活在這個(gè)世界上，就必須有東西把他再次撐起，在這個(gè)“特殊”的時(shí)候，“謊言”往往就成了最有力、最持久的信念，所以我們要認識善良的謊言，他永遠是最美麗的！

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