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善意謊言作文

時(shí)間:2024-03-02 11:47:59 謊言 我要投稿

善意謊言作文【范例5篇】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的善意謊言作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

善意謊言作文【范例5篇】

善意謊言作文 篇1

  小時(shí)候的我,體弱多病,但4歲時(shí),幼兒園發(fā)生了一件鼓舞我到現在的事,給我幼小的心靈增添了無(wú)盡的勇氣。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們的幼兒園開(kāi)始了跳繩測試,那要求,對現在的我來(lái)講很低,但對那時(shí)的我,卻是一個(gè)大挑戰,要70個(gè)!

  為了在比賽中取得好成績(jì),之前,我每天在家苦練,準備大顯身手。終于輪到我了,我一口氣跳了一百零幾個(gè)。好期待姚老師會(huì )打怎樣的成績(jì),會(huì )對我有怎樣的評價(jià)……

  我忍不住了,跑過(guò)去問(wèn)姚老師,我的成績(jì)怎么樣?好不好?……等到我急切地拋出了一串問(wèn)題后,姚老師開(kāi)心地說(shuō):“你很棒,你是第一名!”

  “你很棒,你是第一名!”一直環(huán)繞在我的耳旁,不斷地鼓舞我,使我努力向前駛去。

  許多年后,碰上幾個(gè)幼兒園同學(xué),他們都說(shuō)老師對他說(shuō)過(guò)同樣的.話(huà)語(yǔ),原來(lái),老師只是想鼓勵我們。

  盡管知道了真相,那只是一個(gè)美麗的謊言,但一定還要繼續向前駛去,比之前還要認真。

  因為老師善意的謊言源于責任,父母善意的謊言源于期望,他們都是源于——愛(ài)。

善意謊言作文 篇2

  關(guān)于善意的謊言與惡意的謊言的辯論會(huì )

  轉眼之間,我們六年級的課程已經(jīng)學(xué)了四個(gè)單元了,這時(shí)在我們的學(xué)習路上卻跳出了一只攔路虎關(guān)于善意的謊言與惡意的謊言的辯論會(huì ),剛看到它我們就全部暈了,因為這意味著(zhù)某些人的畏畏縮縮,意味著(zhù)某些人的唇槍舌劍,也意味著(zhù)某些人的針?shù)h相對,這不,看看大家的探討聲就知道了。

  “這次中間的和墻邊的同學(xué)當反方,其余同學(xué)當正方,回去認真準備,中間的和墻邊的同學(xué)讓武曌選辯手,其余同學(xué)就由張芷瑜選辯手!瘪依蠋熣f(shuō)道。老師剛一走,我們反方的同學(xué)就發(fā)起了牢騷:“怎么又是我們當反方呀!褚老師也太不公平了吧!”宋淑鈞憤憤不平地說(shuō)!八懔俗哉J倒霉吧,這回我們要輸慘了!薄澳强刹灰欢ㄝ斞,我們還有武曌!薄拔业共惶J為會(huì )輸,可是問(wèn)題是正方實(shí)力太強,你們想,張芷瑜、王晨陽(yáng)、齊彩霞和王澤成都很厲害。他們有四個(gè)好手,而我們反方呢只有我一個(gè)人實(shí)力強大,你們想一想一個(gè)人怎么可以斗過(guò)四個(gè)人呢?不過(guò)戰勝他們也是可以的,就讓王騰飛、田紫薇、程雯霞、劉雅琪、田林和我做辯手吧!

  第二天下午我們開(kāi)始了辯論會(huì ),隨著(zhù)褚老師的一聲令下辯論會(huì )開(kāi)始第二天下午我們開(kāi)始了辯論會(huì ):

  正方張芷瑜平穩地說(shuō):“善意的謊言終究是謊言,都是為了自己的利益而達到不可告人的目的,所以善意的謊言有礙于誠信!

  反方我怒氣沖沖地站起來(lái)道:“請對方辯友注意,善意的謊言雖然是謊言的一種但是這是從他人的利益出發(fā)的,并不是你說(shuō)的為了自己的利益而達到不可告人的目的,由此可見(jiàn)善意的謊言根本無(wú)礙于誠信!

  正方齊彩霞也不甘示弱:“善意的謊言也是謊言,只要是謊言都應該被排斥!

  反方我騰地站起來(lái)說(shuō):“善意的謊言也是謊言,只是一種美好的說(shuō)謊而已!

  正方齊彩霞忍著(zhù)笑說(shuō)道:“你這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?別自欺欺人了!

  反方我羞得滿(mǎn)臉通紅,尷尬的說(shuō):“那善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是好的,所以它無(wú)礙于誠信!”

  正方齊彩霞不加思索的說(shuō):“你就沒(méi)有事實(shí)嗎?那我還說(shuō)善意的謊言有礙于誠信呢!”

  反方我這時(shí)可抓住把柄了:“事實(shí)?我有呀!記得有一位快死的人要做一個(gè)大手術(shù),親人為了不讓她恐懼說(shuō)那只是一個(gè)小手術(shù),后來(lái)她竟然活了過(guò)來(lái),你難道可以說(shuō)善意的謊言有礙于誠信嗎?”

  正方張芷瑜反駁道:“那也是欺騙,或許我們應該誠實(shí)的告訴她事實(shí)!

  反方我立刻站起來(lái)道:“萬(wàn)一她被嚇死怎么辦,你難道希望她死嗎?如果一句謊言可以讓她活下去,我們愿意說(shuō)這個(gè)謊!

  正方全體沉默不語(yǔ)。

  褚老師宣布:“武曌和齊彩霞的辯論很精彩,語(yǔ)言都很精煉,由于武曌把正方駁的啞口無(wú)言,所以我宣布反方勝利!”

  “噢,我們贏(yíng)啦!”

  善意的謊言是美麗的

  “別餓壞了那匹馬!”這正是《別餓壞了那匹馬》文章的'主線(xiàn),而這句話(huà)卻是個(gè)“謊言”,但它滿(mǎn)足了一個(gè)充滿(mǎn)求知欲的少年讀書(shū)的欲望,善意的謊言是美麗的作文800字。

  “謊言”因“我”在殘疾青年的書(shū)攤前偷看書(shū)而起,而善良寬厚的殘疾青年并不阻止,一心為殘疾青年著(zhù)想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓,從此“我”便以賣(mài)馬草賺錢(qián)去看書(shū)。正因為如此,殘疾青年為了讓“我”安心地繼續看書(shū),謊稱(chēng)自家有馬,買(mǎi)下了“我”所有的馬草。

  讀了這篇文章,我想,在這個(gè)“謊言”前面,還應該加上三個(gè)字——善意的。不要小瞧了這三個(gè)字,善意的謊言是美麗的,生活沒(méi)有了它就如地球沒(méi)有了灰塵。善意的謊言,能使憂(yōu)慮的人豁然開(kāi)朗,能使人生跌入低谷的人不再彷徨,能使一蹶不振的人精神抖擻,能使身懷絕癥的人燃起生的希望,能使自卑的人重拾信心······善意的謊言就像一層保護色和潤滑劑,使人們的感情更融洽、和諧,生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅石劃得別人頭破血流,自己也遍體鱗傷。

  曾經(jīng),有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長(cháng)會(huì ),老師說(shuō),她的兒子有多動(dòng)癥,全班唯有他最差,而這位母親對兒子說(shuō),全班數他最棒;當她去參加兒子的小學(xué)家長(cháng)會(huì ),老師說(shuō)她的兒子可能智力有障礙,而這位母親仍然微笑著(zhù)對兒子說(shuō),他非常聰明;當這位母親參加兒子的初中家長(cháng)會(huì ),老師說(shuō),她的兒子考上重點(diǎn)高中有危險,而這位母親還是鼓勵孩子說(shuō),她考上重點(diǎn)高中非常有希望,小學(xué)六年級作文《善意的謊言是美麗的作文800字》。幾年之后,誰(shuí)也沒(méi)有想到,這個(gè)曾經(jīng)被猜測有多動(dòng)癥,智力有障礙的孩子,邁進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén),因為當兒子高中畢業(yè)考時(shí),這位母親說(shuō):“你肯定能考取清華大學(xué)!”

  曾經(jīng)有一位教師說(shuō)自己可以給學(xué)生預測未來(lái):你將來(lái)是數學(xué)家,他以后會(huì )是作家······在老師的指點(diǎn)與鼓勵下,孩子們都以為這位老師是神算,殊不知,老師只是用心良苦地將一個(gè)美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中,就像將種子播撒在泥土中,終將枝繁葉茂,開(kāi)花結果。

  善意的謊言具有神奇的力量,它鼓舞我們一次再一次的努力,為了心中的夢(mèng)想決不輕易放棄,花兒因它而綻放,綠草因它而發(fā)芽,世界因它而多姿多彩!善意的謊言是美麗的!

  善意的謊言

  謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的!我認為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!

  如果你不相信,下面我就給你講這么一個(gè)故事:

  在某人的小時(shí)候,家里并不富裕,他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差,他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作,到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養的留給他吃,把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養的留給自己吃。兒子長(cháng)到8歲那年,覺(jué)得很疑惑,才問(wèn)他的母親:“媽媽?zhuān)阍趺蠢鲜前涯切┖贸缘牧艚o我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說(shuō):“對,我不喜歡吃,你要多吃點(diǎn),你身體弱,應該多吃點(diǎn)來(lái)補充營(yíng)養!”

  到了兒子讀大學(xué)的那年,每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費,對于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),這一個(gè)數字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數字!但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢(qián)。也因為這樣母親因勞成疾,母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后,放棄了讀大學(xué)的機會(huì ),在村里找了一份工作,月薪有200多塊,這些錢(qián)勉強可以讓他和他的母親的生活得到滿(mǎn)足。

  一次,兒子從河邊釣了一條魚(yú)回來(lái)給母親熬湯,湯熬好了,兒子盛了一碗大的給母親,給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上,端起大的那一碗對母親說(shuō):“媽?zhuān)瑏?lái)喝湯吧!”母親搖了搖頭,指著(zhù)小的那一碗說(shuō):“不,我最不喜歡喝魚(yú)湯了!我喝小的那一碗就夠了!大的那一碗,你喝吧!你身體弱,應該多吃點(diǎn)來(lái)補充營(yíng)養!”

  過(guò)了沒(méi)有多久,兒子不讀大學(xué)的事情讓村里的人知道了!村里的人說(shuō)他簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜,竟然為了自己的母親,而放棄自己的大好前途!真是個(gè)大傻瓜!而他卻這樣說(shuō):“不,我不是傻瓜,如果我是傻瓜的話(huà),那你們就是大傻瓜。因為只有大傻瓜才會(huì )為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人,現在連我這個(gè)傻瓜也懂得去照顧自己的親人,那你們不就是連不如嗎?”

  不久,母親去世了,母親去世之前還是說(shuō)著(zhù)那句話(huà):“你身體弱,應該多吃點(diǎn)補充營(yíng)養!”

  看,這就是一個(gè)由善意的謊言編織的美麗故事。

善意謊言作文 篇3

  海湦說(shuō)過(guò):生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?晌也贿@么認為,有一種謊言是善意的,它可以讓生命開(kāi)花,雖然不能永遠盛開(kāi),可它的清香可以永遠留在世上。

  那天天氣沉悶,小雨淅淅,一切都朦朦朧朧的`,我的心情像這天氣一樣沉悶。因為我數學(xué)考試的一次失敗,沒(méi)有取得理想的成績(jì)。放學(xué)后,我甩下書(shū)包,倚著(zhù)球架,心里思潮翻騰……

  “小郎,悶在這里干什么呀!”方藝如笑著(zhù)跑了過(guò)來(lái),“不是因為考試失利吧!”

  “是!你知道嗎,我為了這次考試犧牲了多少時(shí)間!我犧牲了玩的時(shí)間,來(lái)查漏補缺,我犧牲了休息的時(shí)間,來(lái)做習題,可結果呢……”我把我的“苦水”統統“倒”了出來(lái)。

  “嗯,不過(guò)你也不用難過(guò),我才七十多分哩!”

  “七十多分!”我驚叫起來(lái)。不過(guò)也可以原諒:全班哪個(gè)人不知到方藝如是數學(xué)天才!“七十多分!方藝如你腦子短路了吧!七十多分!真的假的呀!”他一直保持著(zhù)的微笑,不得不使我懷疑,他是不是在說(shuō)謊?

  “真的啦!不過(guò)我不是盲目的傷心,而是看看自己錯在哪里,找找原因,這樣才對得起自己!”

  “噢……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  第二天,老師開(kāi)始講試卷。

  “首先要祝賀方藝如同學(xué),拿到一百分!……”

  我先是心里一驚,然后一大滴淚涌上眼眶……

  看來(lái),在一個(gè)善意的謊言出現時(shí),上帝也會(huì )變成傻子和聾子!

善意謊言作文 篇4

  花公雞、小山羊和大黃狗是形影不離的好朋友,他們從不欺騙對方?墒怯幸惶旎üu卻對好朋友撒謊了,想知道為什麼嗎?我來(lái)給你講講吧!

  一天,花公雞去找大黃狗玩。它走到大黃狗家附近,卻發(fā)現大黃狗家沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜,便輕手輕腳地走進(jìn)大黃狗的家,從窗戶(hù)朝里面望去,看見(jiàn)大黃狗正躺在床上懶洋洋地睡大覺(jué);üu心想:大黃狗每天都有很多事要忙,今天就讓它休息一會(huì )兒吧!于是,它又輕手輕腳地走了出去。走到半路時(shí),遇見(jiàn)小山羊,小山羊急匆匆地問(wèn):花公雞,你是去里大黃狗家了嗎?他在不在?花公雞慌張地說(shuō):它它不在家。小山羊立刻急得大聲喊起來(lái):大黃狗,大黃狗

  這時(shí),大黃狗被這雷鳴般的聲音吵醒了。它急忙跑過(guò)來(lái),連聲問(wèn):這麼急,出什麼事了?小山羊說(shuō):村子里的`小貓被狼叼走了。大黃狗一聽(tīng),連忙和小山羊朝大灰狼追去,經(jīng)過(guò)一番搏斗,小貓終于得救了。

  大黃狗生氣地問(wèn)花公雞:你怎麼可以說(shuō)謊呢?看你差點(diǎn)讓小貓丟了命;üu委屈地說(shuō):我是看你每天那麼累,想讓你多誰(shuí)一會(huì )兒。大黃狗聽(tīng)了花公雞的話(huà),不好意思地說(shuō):對不起!我誤會(huì )你了;üu笑笑說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我們都是為了朋友嘛!

  看了這篇故事,我們應該明白一個(gè)道理:做事要先調查,有調查才有發(fā)言權。

善意謊言作文 篇5

  有一件事情,足以讓我銘記一輩子。

  小學(xué)畢業(yè)前夕,一次班隊活動(dòng)由我主持。我突發(fā)奇想——讓同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的同學(xué)未來(lái)會(huì )變成什么樣的,讓自己知道我將來(lái)在其他同學(xué)眼中是怎樣的一個(gè)人,另外也是在畢業(yè)前,緩解一下緊張的氣氛。

  同學(xué)們很快遞上各種紙條。我大聲念著(zhù):“我喜歡鐘俊,我希望他能當一名警察,因為他身材魁梧,又樂(lè )于助人,還附有正義感!薄拔蚁矚g王媚,因為你美麗而又隨和,你一定會(huì )成為一位時(shí)尚達人!薄瑢W(xué)們都興致勃勃,她們偶爾靦腆,偶爾焦灼,偶爾又有點(diǎn)小小的失望。

  活動(dòng)正進(jìn)行的如火如荼中,突然,我發(fā)現,只有他——班上有名的“打架王”張才斌默默的坐著(zhù),把頭埋得很低很低。因為他總是惹是生非,而且喜歡打架,所以我們叫他“打架王!比嗤瑢W(xué)都很疏遠他。我迅速翻了一下紙條,所有的紙條上唯獨沒(méi)有他的`名字。我靈機一動(dòng),即興編了個(gè)小小的謊言,當我念到了他的名字他猛地抬起了頭用期待的眼神望著(zhù)我。我拿起紙條,悠悠得念叨:“我喜歡張才斌,喜歡你大大的眼睛,喜歡你誠實(shí)的性格,希望長(cháng)大后的你能闖出一條光輝的道路!蔽夷钔,教室里就響起了一片熱烈的掌聲。張才斌的眼里滿(mǎn)是淚水。

  后來(lái)有一天,我收到他的一條短信,內容是這樣的:“從此以后,我將作出巨大的改變,不會(huì )像以前那樣惹是生非。我一定好好學(xué)習,感謝我給了他信心,給了他力量,是你讓我懂得,世界一樣珍愛(ài)我!

  我終于明白,謊言有時(shí)候也可以很美,很美……

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