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善意的謊言作文

時(shí)間:2024-12-26 14:30:28 謊言 我要投稿

善意的謊言作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的善意的謊言作文,希望能夠幫助到大家。

善意的謊言作文

  善意的謊言作文1

  老師曾經(jīng)告訴過(guò)我:不能說(shuō)謊,否則你就會(huì )遭到良心的譴責。古人也說(shuō)過(guò):誠者,天之道也,誠之者,人之道也。這一切都在告訴我們這做人要誠實(shí)。但是卻有那么一種謊言,讓人久久回味,感激不盡!那就是善意的謊言!

  每次吃蘋(píng)果我都會(huì )回想起一件事:媽媽那善意的謊言。記得小時(shí)候,家里并不富裕。水果在我家也是少有的美食。但是有一次,一向節儉的母親卻買(mǎi)回了幾個(gè)蘋(píng)果,我們幾兄弟立即奔了過(guò)去,接過(guò)蘋(píng)果,準備品嘗這美食。我正準備吃時(shí)卻看見(jiàn)母親在那里慈愛(ài)的看著(zhù)我們。我跑到母親面前說(shuō):“媽?zhuān)@個(gè)蘋(píng)果我們一人一半!蹦赣H卻說(shuō):“媽不愛(ài)吃蘋(píng)果,你吃吧!蔽也幌嘈,就一再堅持要母親吃,這時(shí)母親對我說(shuō):“我不能吃蘋(píng)果,我以前吃蘋(píng)果后就發(fā)燒了,一直病好幾天,從此以后我就再也不敢吃蘋(píng)果了,你快吃吧,媽不要!蹦菚r(shí)候我不知道母親是在騙我,于是我就狼吞虎咽把蘋(píng)果給吃了,只剩下那帶核的部分,我把那帶核的'部分放在桌面上,就跑出去玩了。但是,我回家去,看到了驚人的一幕:母親正在吃我吃剩的那帶核的部分。我又感動(dòng)又氣憤的問(wèn)母親:“那你為什么要騙我說(shuō)你不喜歡吃蘋(píng)果,早知道這樣我就把蘋(píng)果讓給你吃!弊屇赣H卻說(shuō):“不,我看這剩下太可惜了,不想浪費我就吃了”。但我已不相信母親所說(shuō)的話(huà),母親沒(méi)辦法,只好跟我坦白。她說(shuō):“我們家窮,沒(méi)有能力經(jīng)常買(mǎi)水果給你們吃,今天買(mǎi)了幾個(gè)蘋(píng)果,我想讓給你們吃但就怕你們知道真相,不肯吃,于是我就撒了個(gè)謊騙了你們!甭(tīng)到母親的回答,我潸然淚下,留下了感激的眼淚,立志要好好學(xué)習,長(cháng)大報答父母。

  其實(shí)生活中謊言無(wú)處不在,但并非所有的謊言都是害人的,為法律所不容的,善意的謊言就是其中一個(gè)。這些謊言中包含著(zhù)母愛(ài)包含著(zhù)親情,友情……或是鼓勵!所以生活中需要善意的謊言!

  善意的謊言作文2

  “做人不可以說(shuō)謊!”父母曾多次告誡我。的確,謊言是不美麗的語(yǔ)言,是充滿(mǎn)欺騙和狡猾的字眼,但是,那一次,我卻感受到了謊言獨特的美麗。

  小學(xué)三年級的一天,我在學(xué)校打飯時(shí)無(wú)意聽(tīng)到了一些同學(xué)在談?wù)摳改傅纳。那天下午,我回家后,下意識地翻了下日歷。令我吃驚的是,后天竟是媽媽的生日!我把這事告訴了爸爸,他剛開(kāi)始也很驚訝,然后笑著(zhù)地對我說(shuō):“我們給她一個(gè)驚喜吧!”說(shuō)完便在我耳邊悄悄地告訴了我他的計劃。

  媽媽的生日到了。那天一早,媽媽一邊吃飯,一邊問(wèn)我:“寶貝,今天是什么日子呀?”我知道她想聽(tīng)什么,便故意說(shuō):“語(yǔ)文期中考試復習的日子呀!”媽媽一聽(tīng),臉上的笑容立刻消失了,眼神也失落了不少,而我卻埋著(zhù)頭邊笑邊吃飯。這時(shí),爸爸叢書(shū)房出來(lái),她似乎很不甘心,又問(wèn):“老公,今天是什么日子呀?”我一聽(tīng)便背朝著(zhù)老爸眨了一下眼睛,他立刻明白了,若無(wú)其事地說(shuō):“和平時(shí)一樣,上班日嘛!”媽媽聽(tīng)了,眼神中又是一陣失落,沒(méi)吃?xún)煽陲埦蜕习嗳チ恕?/p>

  下午放學(xué),我和爸爸早早地就回到了家,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),擺的擺,掛的掛,收的收,貼的貼,忙得不可開(kāi)交,房間被我們打扮得像個(gè)宮殿。最后我們把生日蛋糕端上了餐桌,兩人各拿了個(gè)小花桶,打了個(gè)電話(huà)給媽媽。

  “誰(shuí)呀?”電話(huà)那頭問(wèn),我大聲喊“:老媽?zhuān)职纸心慊丶页燥?”對方“哦”了聲便掛了。我聽(tīng)出來(lái)了,這聲音中是滿(mǎn)滿(mǎn)的`失落。我心想:老媽?zhuān)@喜是需要等待的。

  十幾分鐘后,樓梯上傳來(lái)了清脆的高跟鞋聲,我和爸爸激動(dòng)得不得了,立刻關(guān)上了燈,準備就緒。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽推門(mén)而入,問(wèn):“怎么不開(kāi)燈呀?”說(shuō)著(zhù)點(diǎn)開(kāi)了燈,那一刻,我們便打開(kāi)了小花桶,齊聲道:“生日快樂(lè )!”媽媽驚訝地說(shuō):“你們不是忘了……”“那是為了給你驚喜!”我笑著(zhù)沖過(guò)去抱她!霸瓉(lái)你們騙我啊,不過(guò)這的確是個(gè)讓人驚喜而美麗的謊言!”說(shuō)完,媽媽在我臉上重重地親了一口。

  所以,不是所有的謊言都是欺騙和居心叵測的,有些謊言也是美麗的,它或許是一個(gè)驚喜的鋪墊,一個(gè)快樂(lè )的前奏,難道不是嗎?

  善意的謊言作文3

  謊言,也分善與惡的,像許多事物一樣具有兩面性的,有好的一面,也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì )遇到善意的謊言,我也一樣,你也是。

  我三歲那年,第一天上幼兒園。那天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,可正當我邁出家門(mén)時(shí),一陣涼風(fēng)襲來(lái),我不禁得打了個(gè)噴嚏:“哈......啾!”我伸出手讓媽媽將我抱了起來(lái),摟著(zhù)媽媽?zhuān)业搅擞變簣@門(mén)口。媽媽把我放了下來(lái),我自己朝里面走去。但是,一到門(mén)口我就停下了腳步,望了望里面,又回頭望了望媽媽?zhuān)蛔吡!霸趺戳?”媽媽走上前來(lái)蹲下身子摟著(zhù)我親切的問(wèn)道,“出了什么事?”我低著(zhù)頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(cháng)們,一聲不吭!班......”媽媽心領(lǐng)神會(huì )了,看透了我的心思,撫摸著(zhù)我的臉說(shuō),“不要緊,不要緊!走的`人不是媽媽?zhuān)麄兪莿倎?lái)玩過(guò)的。我不走,你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧,媽媽在這兒等你!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑去與小朋友們玩了。

  一會(huì )兒后,當我拿起挖到的一顆彈珠準備向媽媽展示時(shí),媽媽不在了,她早已離開(kāi)了這里,整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中,不管那刺耳的鈴聲,不管老師那溫和的催促,我只要媽媽!

  第二天,媽媽牽著(zhù)我的手走到了幼兒園,但我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開(kāi)媽媽的手:“媽媽?zhuān)阕蛱於甲吡送?我不要媽媽走!”我搖著(zhù)媽媽的手撒嬌。但媽媽不領(lǐng)情:“昨天媽媽沒(méi)走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩,好嗎?媽媽就在這里陪著(zhù)瑩瑩好不好?”“嗯......”我嘟了嘟小嘴,“好吧!”我終于答應了,轉身向沙坑走去。當我再次轉過(guò)身來(lái)時(shí),媽媽又走了,又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣......

  每個(gè)人都會(huì )遇到善意的謊言,每個(gè)人也都會(huì )撒善意的謊言,但是每個(gè)人都知道,這是出于愛(ài)。

  善意的謊言作文4

  一個(gè)女人總是不由自主地在同事和朋友面前提到她的女兒:“我的寶貝特別可愛(ài),可惜我實(shí)在太忙,不得不把她寄養在親戚家里!迸颂崞鹚呐畠嚎偸菨M(mǎn)臉的幸福,那種表情仿佛女兒就在她身邊一樣。

  其實(shí),女人一生沒(méi)嫁,更沒(méi)有生育過(guò)子女。但是我們還是沒(méi)有揭破這個(gè)謊言,我們寧可相信她真的有這么一個(gè)可愛(ài)的女兒。女人是個(gè)很好強的人,各方面均很成功,惟獨沒(méi)有婚姻,沒(méi)有女兒。所以比起她的謊言,她個(gè)人生活的缺憾更讓人同情。我們體味她理解她,在潛意識中替她勾勒并完善著(zhù)女兒的形象。她的生命里一直存在一個(gè)女兒的,那就是對女兒的渴望。

  有人曾經(jīng)披露,三毛書(shū)中的愛(ài)情故事多屬虛構?吹胶,頓時(shí)覺(jué)得好像心被深深地剜了一下的痛,是誰(shuí)如此殘忍,毀掉了無(wú)數人那么美麗的夢(mèng)。不錯,就算披露的`是事實(shí),就算故事多屬虛構,也許是三毛纏著(zhù)荷西要結婚;也許荷西僅是潛水師而并非工程師;也許荷西并不是為了三毛才去撒哈拉沙漠;也許他們的愛(ài)情并不……但這又有何妨?敏感而多情的三毛一直用心血一個(gè)字一個(gè)字地描繪她心目中的愛(ài)人和愛(ài)情。她遠離故土,居住在環(huán)境惡劣的撒哈拉沙漠,身體弱。難道不可以有所寄托,有所幻想,有所憧憬?為何一定要揭開(kāi)一個(gè)善良女人的面紗,袒露她身上的所有瑕疵呢?

  我寧可相信三毛的愛(ài)情故事,在書(shū)中,在想象中,在一切美好的事物中。

  我想起小時(shí)候的一件事情,父親攤開(kāi)兩只寬大的手,給我看上面有什么。

  “滿(mǎn)掌陽(yáng)光!蔽蚁矏偟亟。

  父親笑了,他還想試圖解釋?zhuān)?huà)到唇邊,止住了。

  手掌的背面,是一大片陰影。一面明,一面暗,這才是攤開(kāi)的手的全部?jì)热。但是,我寧可相信滿(mǎn)手都是陽(yáng)光。這也不一定是父親的美好心愿。

  如果生命中的謊言是善意的,如果這些善意的謊言遠比殘酷的現實(shí)更能夠給我們帶來(lái)美麗和快樂(lè ),那么,我們?yōu)槭裁床荒軌蛳嘈乓幌轮e言呢?為什么不能為了這個(gè)美麗的謊言放下那顆企圖發(fā)掘真實(shí)的焦躁的心呢?那些一心為了追求真實(shí)而一次次無(wú)情地粉碎所有人美麗的夢(mèng)想和幸福生活的人,才是真正殘忍的。

  善意的謊言作文5

  提到謊言,我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)自己從來(lái)都沒(méi)有撒過(guò)謊。不過(guò),說(shuō)謊有兩種情況:一種是惡意的撒謊,另一種則是善意的撒謊。最近的一天,陽(yáng)光明媚、空氣清新,但在我們六(5)班,卻死氣沉沉的。因為今天,我們班發(fā)生了一件令人很不愉快的卻又讓人感動(dòng)的事——紅領(lǐng)巾神秘失蹤案。

  事情的起因是這樣的:因為有同學(xué)老會(huì )忘記戴紅領(lǐng)巾,所以老師就讓他們帶一兩條紅領(lǐng)巾存在講臺抽屜里,這樣,既能讓他們每天做操時(shí)有紅領(lǐng)巾戴,又可以幫助到其他忘戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),豈不是一舉兩得?

  可是今天做操的時(shí)候,那幾位帶了紅領(lǐng)巾的同學(xué)脖子上卻光溜溜的——什么也沒(méi)有!回到教室里,袁老師疑惑地問(wèn):“誰(shuí)拿了講臺前面的紅領(lǐng)巾卻沒(méi)有還?”過(guò)了許久,沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)承認自己的“犯罪事實(shí)”!突然,下課鈴響了,這回,老師明顯加重了語(yǔ)氣:“到底是誰(shuí)拿了紅領(lǐng)巾?”但仍然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。此時(shí),老師真發(fā)怒了,生氣地說(shuō)道:“第一節課上不上,全在你們自己!”隨后,便怒氣沖沖地走出了教室。

  上課鈴響了,袁老師又來(lái)了,第三次問(wèn)我們:“是誰(shuí)拿的紅領(lǐng)巾?”這個(gè)人依舊沒(méi)有站出來(lái)。老師此時(shí)火冒三丈:“我對做人的教育比成績(jì)還要重視,剛剛我又數了一下,還有4條紅領(lǐng)巾,如果這個(gè)人一直不說(shuō)的話(huà),課就不上了!”這時(shí),劉權林站了起來(lái),聲音微微顫抖地說(shuō):“老師,對不起,我拿了4條,放在家里忘帶了!”這時(shí),我的心底蹦出了一個(gè)大大的問(wèn)號:怎么可能是他?他一向都是個(gè)敢作敢當的'人,怎么猶豫了這么半天?同時(shí),我也堅信:這紅領(lǐng)巾絕對不是劉權林“偷”的!老師的想法似乎和我是一樣的,也認為這紅領(lǐng)巾不是劉權林拿的,劉權林一定是想讓老師上課,才這樣做的!

  我們全班同學(xué)都被劉權林的這一舉動(dòng)感動(dòng)了,同時(shí),我還想對那個(gè)躲在黑影里的同學(xué)說(shuō):如果你被劉權林的這一舉動(dòng)感動(dòng)了的話(huà),那么就請你站出來(lái)吧!你放心,現在承認還為時(shí)不晚,老師和同學(xué)們一個(gè)都不會(huì )鄙視你的,反而,知錯就改意味著(zhù)你在做人這一方面又上了一個(gè)臺階!

  善意的謊言作文6

  在一個(gè)村子里,有一群小孩,他們每天都在玩打仗的游戲,有紅軍和白軍兩隊。每次紅隊都把白隊“打”到投降。有一小女孩就在紅隊里。

  有一天,這群小孩覺(jué)得天天打仗都是紅隊贏(yíng)了沒(méi)有意思。于是小女孩提議:“要不我們玩砸石頭吧,就砸我家的那塊青石,誰(shuí)先砸碎誰(shuí)就贏(yíng),明天你們把工具帶上!薄昂!”大家異口同聲地回答道。

  第二天,大家把家里的工具都帶來(lái)了。有的帶了錘子,有的帶了斧頭,還有的帶了鋤頭。小女孩一聲令下,大家就用帶來(lái)的工具砸青石,不一會(huì )兒就砸碎了。

  小女孩媽媽回來(lái)后,看到家里的青石被砸碎了,非常生氣,便對小女孩說(shuō):“這青石我有用的,你為什么要砸碎?你去給我找塊一模一樣的來(lái)!”說(shuō)完就氣乎乎地進(jìn)屋了。小女孩心想:不就是找塊石頭嗎?這有什么難的`!我一定會(huì )找到的,不然我就成白隊的隊員了。于是,她就信心百倍地去找青石了。

  她走著(zhù)走著(zhù),走到了一座山上,碰到了一位正在采藥的醫生,醫生說(shuō):“小鬼,你到這座山上來(lái)干什么?”小女孩說(shuō):“我不小心把媽媽的青石打碎了,我媽讓我來(lái)找塊一模一樣的!薄靶」媚,這山上的石頭你可不能拿,這石頭可是山神的寶貝,山神要靠它養活山里的生靈的,你拿走山神會(huì )生氣的!”小女孩心想:那不能拿,可不能把山神的寶貝搶走。

  小女孩又走到河邊,碰到一位漁夫。漁夫說(shuō):“小姑娘,你到河邊來(lái)干什么?”小女孩向漁夫說(shuō)了她的來(lái)歷。漁夫說(shuō):“小姑娘,河里的石頭你可不能拿。河里的石頭都是龍王給河里的魚(yú)蝦們玩游戲的,你可不能拿!毙∨⑾耄糊埻醯氖^也不能拿,那都有用處呀。那就不找了。小女孩有了理由后,昂首挺胸地回家了。

  到家后,母親的氣早就消了。小女孩說(shuō):“媽?zhuān)缴系氖^是山神的寶物,河里的石頭是龍王給魚(yú)蝦們玩游戲的地方,我都不能拿!蹦赣H聽(tīng)后微微一笑,原諒了小女孩。

  實(shí)際上哪有什么山神龍王,醫生和漁夫都是為了保護小女孩,為了小女孩的安全著(zhù)想。編造出來(lái)的善意的謊言呢。

  善意的謊言作文7

  放學(xué)鈴響了,李佳高興得忙著(zhù)整理書(shū)包,想快點(diǎn)回家,因為今天是他的生日?墒撬麆傋叩浇淌议T(mén)口時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)鄧老師說(shuō):“李佳同學(xué),請你留下來(lái),我有事找你!”李佳心底不停的嘀咕“我今天既沒(méi)犯錯,又沒(méi)調皮,為什么要留下呢?哎,雖然我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意,可師命難違!”(.)李佳原本火熱的心被一盆冷水澆得冰涼冰涼的,只好無(wú)奈的隨著(zhù)老師進(jìn)教室!袄罴,你可知道這次考試十分差?”老師用嚴厲的口吻說(shuō)!拔疫@次考試十分用心,并輾轉反側的檢查數次,怎么可能差到這個(gè)程度?”李佳疑惑不解的問(wèn)!半y道我這桃李天下的老師會(huì )對你撒謊?”鄧老師辯解道。李佳犯困了,默默地想“會(huì )是哪里出錯了呢?”就在李佳沉思的那一剎那,潛伏在四周的.同學(xué)一擁而上,唱起了生日快樂(lè )歌。此時(shí)此刻,李佳心底涌出了一股暖流,他覺(jué)得眼前一位位同學(xué)似天使般,張開(kāi)純凈的翅膀,送上最誠摯的祝福?赏瑫r(shí),李佳丈二和尚摸不著(zhù)頭腦“老師別有用心的把我騙到教室不會(huì )有別的企圖吧?”鄧老師知道李佳的心思,他決定賣(mài)個(gè)關(guān)子,給李佳一個(gè)驚喜!肮芩叨,當做過(guò)往云煙,開(kāi)開(kāi)心心的玩一場(chǎng)才對得住自己”李佳暗自提醒自己。裝點(diǎn)教室后,教室被明燈點(diǎn)綴,彩花紛紛揚揚的落下,“地上鋪上彩虹毯,天上落下彩虹花”好一派詩(shī)情畫(huà)意的景象,不僅是李佳,全班同學(xué)都陶醉了,如癡,如迷。

  教室里的歡呼聲響遏行云,曲終人散,同學(xué)們送上最誠摯的話(huà)語(yǔ)紛紛離去,李佳忙問(wèn)“鄧老師,您應該另有隱情吧?”老師微笑地說(shuō):“我們是為了給你驚喜而騙你上當的!”“噢?那我的試卷呢?老師一言不發(fā),從抽屜里取出一張試卷,故作童聲狀:“李佳,one hundred!”他接過(guò)試卷,凝視那一串鮮紅的數字,心底有種說(shuō)不出的激動(dòng),含淚道:“這是我永世難忘的一個(gè)生日!”

  是的,他深知,愛(ài)會(huì )在都市的轉角,失落的剎那出現,給予他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……

  善意的謊言作文8

  “小孩子吃雞爪,字會(huì )寫(xiě)的很難看的”每次看到桌子上有雞爪,我便會(huì )想起奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà),想著(zhù)想著(zhù)就撲哧一下笑了出來(lái)。

  記得在幼兒園大班的時(shí)候,那天是哥哥每星期回來(lái)一次的日子,奶奶燒了雞爪,每次哥哥都吃得很開(kāi)心,我卻從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)。今天中午我見(jiàn)了雞爪,開(kāi)心不已,隨手就想抓起一個(gè)吃,幸好奶奶機靈,怕我會(huì )偷吃,一看到我在吃,便叫住了我:“唉,別吃,這個(gè)啊要等哥哥回來(lái)才能吃,而且啊,奶奶告訴你一個(gè)秘密,小孩子吃雞爪,字會(huì )寫(xiě)得很難看的,你哥哥吃了沒(méi)事,你吃了啊就會(huì )想奶奶剛才說(shuō)的那樣哦!”我聽(tīng)了立馬收回了手,在心底慶幸自己沒(méi)有偷吃,“逃”回了我的房間中。

  回到房間后,我回想起了奶奶警告我的話(huà)和桌上那盤(pán)香氣誘人的'雞爪,心中一時(shí)不知該怎么辦,忍著(zhù)等到哥哥來(lái)吃飯了。只見(jiàn)哥哥像往常一樣,坐下來(lái),津津有味的吃起了雞爪,我見(jiàn)了哥哥狼吞虎咽地吃著(zhù)雞爪,心中仍是很想吃,于是,我踮著(zhù)腳尖,躡手躡腳地走到了桌子邊,趁哥哥在接電話(huà)時(shí),手里抓了幾個(gè)雞爪,開(kāi)心地跑回了房間,津津有味地吃起了雞爪。

  可吃完之后我便后悔了:“唉,都怪我,那么愛(ài)吃,可現在吃了,字就會(huì )寫(xiě)得很難看了,爸爸肯定得罵我了,早知道就不吃這雞爪了,唉,早知今日何必當初!”一個(gè)下午我都提心吊膽的,字都一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)地寫(xiě)清楚,還受到了爸爸的表?yè)P,可我心中的恐懼卻絲毫沒(méi)有減退,仍舊擔心著(zhù)自己寫(xiě)出來(lái)的字會(huì )不會(huì )很難看,吃飯也吃得不安心,要不就是筷子夾的東倒西歪,要不就是把菜夾到桌子上,把殼夾到碗里。

  爸爸看出了我的奇怪之處,問(wèn)道:“女兒,你今天是怎么了,一整天都提心吊膽魂不守舍的?”我只好將中午的事一五一十地說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽(tīng)了之后,一下子笑個(gè)不停,而我卻在旁邊丈二摸不著(zhù)頭腦。原來(lái),這只是奶奶的一個(gè)謊言,勸我少吃一些,免得待會(huì )兒肚子脹著(zhù),吃不下中飯,下午會(huì )餓。

  想起這件事,總覺(jué)得小時(shí)候的我十分可愛(ài),又對奶奶的用心良苦感到感動(dòng),望著(zhù)桌上的雞爪,開(kāi)心的吃了起來(lái)

  善意的謊言作文9

  “哈嘍!你好,我是小杰。我們能做朋友嗎?我真的很開(kāi)心與你成為同桌哎!”那一刻我沒(méi)有任何的準備,于是腦筋開(kāi)始極速運轉:這個(gè)小男孩兒以后將成為我怎樣的伙伴呢?他看到我遲疑的樣子,好像猜到了我在想什么,漸漸笑了,露出了他的白牙齒,見(jiàn)他如此熱情,我不好意思拒絕,就答應了他!澳俏覀兝窗!”他的態(tài)度好像很堅決,“拉了勾我們就是永遠的好朋友啰!”

  “嗯……”

  “拉勾上吊,永遠不許變……”

  正如大家所料,我與他是小學(xué)同學(xué),還是最最要好的朋友。

  有一陣子,我的數學(xué)成績(jì)不太理想。那天,我正拿著(zhù)考砸了的卷子發(fā)呆,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失落與悲傷。

  “怎么啦?”他好像看見(jiàn)了我那張幾乎寫(xiě)滿(mǎn)紅叉的卷子,他似乎也看出我在為此發(fā)愁。

  “走!咱們出去玩兒!”

  “我不去!”

  “走吧!你看,他們還在那兒等著(zhù)吶!”我并沒(méi)答應他,但他已經(jīng)把我拉出了教室。他裝出一副若無(wú)其事的樣子,好像他壓根就不知道我為什么發(fā)愁一樣,一路上幾乎全是他的說(shuō)話(huà)聲與笑聲。

  “今天英語(yǔ)課上,我和小偉聊了一節課,他說(shuō)……”他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),便自己忍不住笑出聲,“哎!不過(guò)我估計今天又得“吃”我爸給我的'‘皮帶炒肉絲’了,我和小偉上課說(shuō)話(huà),被班長(cháng)看到,給老師匯報了,我還……”

  “唉!我還把這次數學(xué)考砸了!”他說(shuō)著(zhù)便從口袋掏出一張卷子。首先映入我眼簾的便是那潦草的字跡,那黑色揉成一團致使我都看不清的字跡,讓我頓感疑惑,他的字不是一向整潔嗎?如今,怎么成了這樣?

  “哎呀!注意力不要放在我的字上嘛!最近壓力大,字就這樣了!最重要的是,我的分數!唉,肯定是沒(méi)有你高了!完了,完了……”聽(tīng)他這樣說(shuō),我也沒(méi)再追究他的字,心情也稍有些好轉。

  “其實(shí),這也沒(méi)什么!我覺(jué)得你基礎挺好的,相信我,你只要孤注一擲,成績(jì)一定能提高,我們一起進(jìn)步!”他笑了,看著(zhù)他的樣子,我也笑了,好像感覺(jué)自己一下子活過(guò)來(lái)似的充滿(mǎn)了力量,心頭上的陰霾消去了,只剩下了永不褪去的陽(yáng)光和往前走的沖動(dòng)。

  后來(lái),我從一個(gè)同學(xué)口中得知,那次考試,他考了滿(mǎn)分!我知道了那天的他為什么那樣做了。此刻,只想由衷地對他說(shuō)一聲:“謝謝你!小杰!”

  善意的謊言作文10

  從小我們的爸爸媽媽和老師就教育我們,教我們要做一個(gè)將誠信的人。甚至他們?yōu)榱宋覀兡軌蚨眠@個(gè)道理,懂得誠信的重要,而認真地實(shí)現每一個(gè)答應過(guò)我們的要求或者諾言。

  我們深深地懂得誠信的重要性,以及做人誠信的意義。然而生活之中總會(huì )經(jīng)歷一些變化。做人不能夠撒謊,答應別人的事情便要守信這固然沒(méi)有錯。然而我們的`生活有時(shí)候也是需要善意的謊言的,就像這一次。

  “鈴鈴——”上課鈴響了,我緊張不安,望了望我們班的同學(xué),有的在認真地讀者資料,有的端正地坐著(zhù),有的微微地笑著(zhù),好像有勝利的把握,我看了看對手都那么強悍,不禁有點(diǎn)心驚膽顫。隨后,張老師一生令下:“開(kāi)始!币粓(chǎng)唇輪舌戰就開(kāi)始了。

  首先,是由我們正方開(kāi)始發(fā)言,關(guān)學(xué)維起身站了起來(lái),信心十足地說(shuō):“對方辯手注意了了,善意的謊言也是謊言,所以我們不能說(shuō)謊!痹(huà)音剛落,羅添“砰”的一升站了起來(lái),陳述了自己的觀(guān)點(diǎn)并用成語(yǔ)來(lái)表達,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許,同學(xué)們也鼓起了掌。

  這時(shí),我們正方的氣勢急劇下滑,眼看對方哈哈大笑,難道我們只能坐以待斃嗎?忽然,一個(gè)身影閃現在我們的眼前,燕來(lái)時(shí)對方“叛徒”趙玉涵,她鏗鏘有力地說(shuō):“如果說(shuō)謊又何來(lái)善意,如果善意又何必撒謊呢?這一句話(huà)給了對方一個(gè)有力的回擊,我們哈哈大笑,他們卻啞口無(wú)言,有的查閱資料,有的在看書(shū),有的想怎么樣回答,就是沒(méi)有人站起來(lái)回答。就在我們沾沾自喜的時(shí)候半路殺出個(gè)程咬金——無(wú)名小將黎洛,他理直氣壯地說(shuō):”你沒(méi)說(shuō)過(guò)謊嗎?“我們頓時(shí)驚慌失措,幸好李建成解除了危機。

  辯論會(huì )的掌聲一浪高過(guò)一浪,辯論會(huì )進(jìn)入了高潮,也隨即進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。雙方誰(shuí)都不肯讓誰(shuí),你一言,我一語(yǔ),你來(lái)我往,對方主力為謝敬一,舉了一個(gè)母愛(ài)為例子,老師不禁拍了拍手,我們正方也心服口服。緊接著(zhù),老師總結到:“我們要講誠信,但也要善意的謊言”這場(chǎng)辯論會(huì )在我們的歡呼聲中結束了。

  生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )!

  善意的謊言作文11

  今天,六年一班期待已久的畢業(yè)旅行就將啟程。校門(mén)外,小伙伴們早已收拾好行囊,準備踏上充滿(mǎn)歡樂(lè )的旅程。就在這時(shí),小蓉的身影出現在人群當中,這讓大家倍感意外!靶∪,能看到你真高興!”“小蓉,你能來(lái)真不容易!”一時(shí)間,人群沸騰了起來(lái),小蓉說(shuō):“謝謝大家,其實(shí)我也不知道怎么了,剛剛老師打電話(huà)說(shuō)多送了一個(gè)名額,我就來(lái)了!薄皝(lái)都來(lái)了,就一起玩!”大家會(huì )心一笑的說(shuō)道。

  原來(lái),這是全班同學(xué)和老師的一個(gè)善意的謊言。

  “同學(xué)們,考試已經(jīng)結束了,因為這次大家都發(fā)揮的很好,取得了很棒的成績(jì),學(xué)校決定組織一次兩天一夜的畢業(yè)旅行,每人498元!崩蠋煹脑(huà)音剛落,大家就都歡呼雀躍,開(kāi)始嘰嘰喳喳地聊起來(lái),班級像菜市場(chǎng)一樣,熱鬧極了!可是小蓉坐在位置上,愁眉苦臉的,心里想:“我還是不去了吧,爸爸媽媽一個(gè)月的工資加起來(lái)才一千多,我一下子花了500元,這還了得!”想到這里,小蓉舉起了手,說(shuō):“老師,我放假還有事呢,就不去了!闭f(shuō)完,小蓉拎起書(shū)包就跑出去了,因為她為了不讓大家看見(jiàn)她快流出來(lái)的`眼淚!靶∪丶揖巢缓,所以她不去!庇袀(gè)同學(xué)說(shuō),“對呀!”“要想辦法!”“同學(xué)們不如我們這樣……”同學(xué)們和老師商量好了:大家都拿出自己的零花錢(qián)幫小蓉買(mǎi)一張門(mén)票,再讓老師以學(xué)校多送了一個(gè)名額的名義,讓小蓉來(lái)參加這次活動(dòng)!叭绻∪剡是不愿意,怎么辦呢?”又有同學(xué)提出了一個(gè)新問(wèn)題!澳蔷蜎](méi)辦法嘍!崩蠋煍偭藬偸终f(shuō)。

  今天早上,老師果然打電話(huà)給小蓉了,小蓉真的來(lái)了,大家既意外又開(kāi)心。

  活動(dòng)過(guò)后,小蓉知道了真相,她感動(dòng)地說(shuō):“謝謝同學(xué)們,沒(méi)有你們和老師的話(huà),我也來(lái)不了這次活動(dòng)!贝蠹叶夹α诵φf(shuō):“因為我們是一個(gè)班集體!”

  一次善意的謊言是一顆蜜糖,甜入人們的心田;一次善意的謊言是一陣清風(fēng),吹進(jìn)人們的心房;一次善意的謊言是一束暖陽(yáng),照亮人們的內心。

  善意的謊言作文12

  人們通常認為,謊言都是充滿(mǎn)惡意的,殊不知,謊言也有善意的,它能給人帶去溫暖與關(guān)愛(ài)。那一回,我就善意地撒了個(gè)謊。

  那天大雨傾盆,我上完英語(yǔ)培訓班時(shí)已是傍晚,天空像被一張朦朧的大網(wǎng)籠罩著(zhù),模糊了人們的視線(xiàn)。幸虧出門(mén)時(shí)媽媽提醒我帶了一把傘,雖小,但至少能保證我大部分的身體不被淋濕。

  “湘靈,我們能合撐一把傘嗎?”“不行,我的傘太小了,跟你一起撐,我會(huì )被淋濕的!甭(tīng)到小呂與湘靈的對話(huà)后,我毫不猶豫地對正在四處“求救”的小呂說(shuō):“和我一起撐吧!”小呂不好意思地說(shuō):“謝謝你的好意,可你家與我家方向不同,就不麻煩你了!”我忙解釋道:“沒(méi)事,今天我與你同路!薄罢娴膯?”她的眼里閃著(zhù)光!罢娴,我去我姑媽那兒!”我的回答一點(diǎn)兒都不像說(shuō)謊。

  就這樣,我和小呂撐著(zhù)小傘并排走向公車(chē)站。一路上,我們有說(shuō)有笑,時(shí)不時(shí),我就把雨傘往她那邊挪,盡量不讓她被雨水淋濕。很快,公車(chē)站到了,小呂一個(gè)勁兒地跟我道謝,我擺擺手,說(shuō):“沒(méi)事,反正同路!”接著(zhù),小呂激動(dòng)地說(shuō):“你去你姑媽家,我們正好可以一起坐4路車(chē),還能一起聊天,真好!”天氣很冷,等車(chē)的'人不多,天空漸漸暗下來(lái)。

  終于,4路車(chē)慢悠悠地來(lái)了。小呂和我都很高興。4路車(chē)停了,她招呼我上車(chē),我對她說(shuō):“我在你后邊,你先上車(chē)!4路車(chē)車(chē)門(mén)漸漸合上,小呂發(fā)現我并沒(méi)上車(chē),連忙趴在窗邊,驚訝地看著(zhù)我。我笑著(zhù)朝她揮手告別,她似乎明白了什么,車(chē)子卻已經(jīng)載著(zhù)她走遠了。我小跑著(zhù)往相反的方向離去,濺起的水花弄濕了褲管,雨水打濕了外衣,我背著(zhù)濕漉漉的書(shū)包回到家時(shí)已是晚上七點(diǎn)了。媽媽問(wèn)我怎么這么晚回家,我笑著(zhù)說(shuō):“我去姑媽家了……”

  善意的謊言是沙漠中的一片綠洲,是大雪中的一盆炭火,也是我在雨中的一句“沒(méi)事,反正同路”……

  善意的謊言作文13

  善意的謊言每當我看見(jiàn)別的小朋友養寵物兔,我也想養,就去買(mǎi)了兩只小兔養。一只黑白色的,一只灰色,它們被關(guān)在籠子里,生活的很好。有一天黑白的小兔子突然離我們遠去,我很傷心,就把小灰兔寄養在親爺爺家,親爺爺用磚為小兔搭窩,我也就放心了。過(guò)了好幾個(gè)星期,姨爹突然告訴我,有一天晚上,下雨磚倒了,小灰兔就跑了,我信以為真,前幾天姐姐過(guò)生日,親奶奶端出一盆竹鼠肉,可香了,我還吃了五六塊呢!

  到了晚上媽媽把這件事的來(lái)龍去脈一五一實(shí)的告訴我,她說(shuō):親奶奶病了,姨爹和阿云叔叔又要工作,二姨又懷孕,只有親爺爺照顧家,還要去割豬食,回來(lái)時(shí)還要割兔草,所有的負擔都壓在他身上,何況兔子都喂養的.那么大那么胖了,再養就死了。所以媽媽不忍心,就叫親爺爺把兔子宰殺了,并編織出一個(gè)美麗而又善意的謊言來(lái)欺騙我。我并不傷心反而覺(jué)得開(kāi)心,一是可以減輕親爺爺的負擔,二是讓小兔可以上天找它的父母,讓它更加自由。我覺(jué)的這是世界上最善意、美麗的謊言學(xué)著(zhù)用用善意的謊言。

  理想與現實(shí)總是存在差異的,談理想誰(shuí)都會(huì ),而真正實(shí)施起來(lái)卻很難,因此出現了許多只會(huì )空談,說(shuō)一套做一套的人。

  與人交談時(shí)在這個(gè)社會(huì )上必不可少的一種過(guò)程,要想在這個(gè)復雜的社會(huì )上立足,首先必須學(xué)會(huì )與人交往,當然與人相處交往是個(gè)學(xué)問(wèn),你必須坦誠相待,有什么說(shuō)什么,但是與此同時(shí),你又不能太過(guò)坦白,因為這社會(huì )上有各種各樣的人,并不是所有的人都喜歡聽(tīng)實(shí)話(huà),忠言逆耳。很多時(shí)候明知道事實(shí),但是卻會(huì )傷害到別人,因此有些時(shí)間我們在說(shuō)話(huà)之前必須考慮清楚什么該說(shuō),什么不該說(shuō)。必須經(jīng)過(guò)大腦方可說(shuō)出來(lái),避免傷害到別人,造成不必要的麻煩,即使你是無(wú)心的,但別人缺會(huì )介意。

  所以說(shuō)有些人阿諛?lè )畛蟹炊谶@社會(huì )上混的很好,這并不是鼓勵別人說(shuō)做違背自己良心的事,只是很多時(shí)候:人在江湖,身不由己。做人做事都一樣。不能堅持己見(jiàn),要學(xué)會(huì )轉個(gè)彎,有時(shí)候或許善意的謊言卻能幫到別人。

  那么只要是對別人好的,自己也沒(méi)什么損失的話(huà),那么適當的程度的謊言或許并不過(guò)分!

  善意的謊言作文14

  父愛(ài)是無(wú)聲的,他從來(lái)不肯輕易地用語(yǔ)言表達;父愛(ài)是嚴格的,有時(shí)似乎不近人情。這或許是因為他們不愿意張揚他們的愛(ài),也或許是我們根本就不懂得父親的愛(ài)。很多年后,等到我們都長(cháng)大了,才發(fā)現原來(lái)是我們在遠離父親,而父親卻默默地守在我們的身后,從來(lái)都沒(méi)有遠離過(guò)。愛(ài)是需要包容的,當父母犯錯時(shí),我們要以一種感恩的心態(tài)去回報父母對我們的愛(ài)。

  而父親對我的愛(ài)是一個(gè)又一個(gè)善意的謊言所編織而成的,這其中蘊含了父親無(wú)私的`愛(ài)。第一個(gè)謊言:以前,我膽子很小,三年級了也不敢騎自行車(chē)。父親急了,專(zhuān)門(mén)抽出一天的時(shí)間教我學(xué)自行車(chē)。我一遍遍地騎著(zhù),父親一直在后面扶著(zhù),跟著(zhù)跑。其實(shí)我騎得很好了,但就是不敢自己騎,非要父親在后面扶著(zhù)。父親說(shuō):“你放心,我不會(huì )松手的,你只要往前騎就行了!边^(guò)了很久,我才發(fā)現父親不知什么時(shí)候松了手,我自己獨自騎了這么遠。就這樣,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。第二個(gè)謊言:前段時(shí)間,父親不小心弄傷了手。當我趕到醫院時(shí),父親正躺在病床上,臉色蒼白,虛弱無(wú)力。我見(jiàn)父親這樣,悲慟欲絕,不禁流下淚來(lái)。而父親卻微笑著(zhù),有氣無(wú)力地說(shuō):“孩子,別哭,我不痛!

  第三個(gè)謊言:有一次,父親燉了一鍋排骨湯,那味道美極了。當我開(kāi)始狼吞虎咽的時(shí)候,父親卻在一旁喝著(zhù)湯。我讓他也啃點(diǎn)排骨,他卻笑著(zhù)說(shuō):“我不愛(ài)吃排骨,還是你自己慢慢吃吧!薄赣H一次又一次的謊言,是對父愛(ài)最完美的詮釋。這些謊言,充滿(mǎn)了父親對我濃濃的愛(ài)。梵高說(shuō)過(guò):“愛(ài)之花盛開(kāi)的地方,生命便能欣欣向榮!泵總(gè)人的心中都要播下一顆□,我的父親就在我心里播下了一顆□,這顆種子陪伴了我十多年,在我心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果……讓我明白了人間處處有真情,愛(ài)是世界上第二個(gè)太陽(yáng)!

  善意的謊言作文15

  在生活中,有人說(shuō)一個(gè)人必須要講誠信,做一個(gè)誠實(shí)的人,撒謊便是虛假,不真實(shí)的;而有些人則認為,生活中有時(shí)還是可以出現“善意的謊言”,這樣不僅不會(huì )傷害別人,還會(huì )讓世界變得更加美好。我想將我自己的觀(guān)點(diǎn)也表達出來(lái)。

  中華民族有著(zhù)悠久的5000年歷史文化,在這幾千年之間,人們對謊言的定義從來(lái)沒(méi)有變更過(guò):就是騙人,不真實(shí)。但到了今天,謊言卻穿上了一件雍容華貴的外衣:“善意”!吧埔獾闹e言”就開(kāi)始在生活中出現。因為有了“善意”,謊言的本質(zhì)發(fā)生了根本的改變,從本來(lái)的傷害別人到幫助關(guān)心。雖說(shuō)無(wú)論是怎樣的謊言都是在欺騙別人(這點(diǎn)我們任何人都無(wú)法否認),但“善意的謊言”的結果就會(huì )大不相同,會(huì )給人以一種感激、溫馨、甜蜜的.感覺(jué)。我們可以說(shuō)這種“善意的謊言不應該存在,不能在生活中出現嗎?當然不能,它能讓人們的生活美好,它處在同樣重要的位置。

  不過(guò)還有一點(diǎn):講誠信。難道說(shuō)就是因為有了“善意的謊言”而矢口否認誠心不重要了嗎?不不不,講誠信是我們共同需要遵守的準則,就用我最近學(xué)過(guò)《禮記》中的一句話(huà)來(lái)概括:誠者,天之道也;誠之者,人之道也。這句話(huà)不假,惟有真誠才是生存之道。一個(gè)人不誠實(shí),怎么能讓大家對他產(chǎn)生信任感,那它在社會(huì )上便沒(méi)有了立足之地。我們對那種以牟取自身利益為目的而撒謊的人深?lèi)和唇^。對待人真誠,讓子孫后代也養成這個(gè)良好的品質(zhì)。說(shuō)一次謊話(huà)逃過(guò)了,那就會(huì )在心中抱有僥幸心理,繼而第二次、第三次,演變到無(wú)數次,從他嘴巴里將沒(méi)有半句實(shí)話(huà),積謊成習,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)謊。講誠信是中華民族的傳統美德,學(xué)會(huì )講誠信,不撒謊,不欺騙,生活中就沒(méi)有了虛假與不真實(shí),未來(lái)的陽(yáng)光將更加燦爛。

  總而言之,生活中對人對事必須要講誠信,但在某種情況下是可以出現“謊言”的,前提是它本質(zhì)必須要“善意”。如此一來(lái),世界真的會(huì )變成美好的明天。

  善意的謊言作文16

  大人從小就教育我們:不能說(shuō)謊,要誠實(shí)!爸e言”之說(shuō)以被稱(chēng)為謊言,是因為它是虛假的、不真實(shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。但是今天,我們談到的“謊言”,還有一個(gè)定義。

  誠信是手段,而不是目的。為人處事的基本準則是實(shí)事求是,與人為善。善意的謊言也是手段,與誠信有異曲同工之妙。惡意謊言是為了達到不可告人的目的,捏造事實(shí),顛倒是非,混淆黑白,與善意的謊言有根本區別。

  我給大家舉一個(gè)例子:一個(gè)得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當醫生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí),她說(shuō)想去天安門(mén)看看升旗儀式,對一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿,醫生和家長(cháng)哪有不滿(mǎn)足的理由呢?但是因為她的家住在遙遠的新疆,如果滿(mǎn)足她的要求,醫生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了,從上火車(chē)到改乘旅游公車(chē),一路上,從報站到服務(wù)員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校,在軍樂(lè )隊伴奏的國歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng),當看到她無(wú)力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時(shí),在場(chǎng)的人們全都流下了熱淚,這次由20xx多人組織的集體說(shuō)謊行動(dòng),你能說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠信嗎

  善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的'一種柔情……善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容?/p>

  善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信,而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對社會(huì )穩定亦有不可磨滅的作用。善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著(zhù)進(jìn)步的努力,為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因為未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮,生活因此變得更加美好。

  如果開(kāi)誠布公直截了當是一種錯誤,我選擇謊言。

  如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害,我選擇謊言。

  如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?

  善意的謊言作文17

  《謊言接力》這個(gè)故事,是我剛不久讀的一個(gè)故事。它用優(yōu)美的語(yǔ)句為我們展現出了一個(gè)單親家庭遭遇的種種不幸。在這個(gè)家庭中,上初中的女兒為了不讓媽媽為自己花錢(qián)就對媽媽撒謊,說(shuō)自己很壯,不需要補充營(yíng)養?墒菋寢屧诠ぷ鞯臅r(shí)候被車(chē)撞了,她為了能讓自己的女兒安心考試再三懇求媒體不要報道。

  在這篇文章中,我最難忘的一句話(huà)是:但女兒沒(méi)有告訴母親,在過(guò)去的三天里,她每次考試結束以后,都要來(lái)到病房的窗外,透過(guò)玻璃久久地打量親愛(ài)的媽媽……這句話(huà)雖然沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言,但它卻包含著(zhù)母女之間的親情。盡管母親已經(jīng)身負重傷,卻刻意編出一個(gè)善意的謊言騙女兒,為的就是讓女兒好好考試。盡管女兒已經(jīng)知道媽媽出了車(chē)禍,卻裝作不知情,為的就是不讓媽媽在擔心她的考試。讀完這篇文章,我想:美麗善良的謊言加上關(guān)懷和感恩的成分,也能綻放迷人的圣潔光輝。因為這樣的謊言飽含的善與愛(ài),實(shí)質(zhì)上已成為愛(ài)的一種載體。善與愛(ài),讓謊言也美麗。我們拒絕謊言,但善意的謊言除外,不是嗎?

  這個(gè)故事讓我知道了:不是所有的謊言都是要被拒絕的.,正如善意的謊言。我們拒絕謊言,但不是善意的謊言! 善意的謊言作文 篇21

  母愛(ài)如光,讓我感受冬天的溫暖;母愛(ài)如燈,在黑暗時(shí)幫我照亮前方;母愛(ài)如海,讓我在波濤里快樂(lè )地玩耍。

  記得有一次,我想吃鮑魚(yú)。媽媽一問(wèn)起價(jià)格,竟把我嚇一大跳,鮑魚(yú)要10元一個(gè)。我說(shuō):“別買(mǎi)了,媽媽?zhuān)U魚(yú)太貴了,還不如買(mǎi)黃魚(yú)呢!”媽媽說(shuō):“寶貝兒,沒(méi)事,媽媽一個(gè)月有幾千元工資呢!”我一想到那次媽媽對爸爸說(shuō):“前年剛買(mǎi)了一件皮衣,現在不能再買(mǎi)衣服了!本椭腊职謰寢尠讶业南M耐性谖疑砩,媽媽只是對我撒了個(gè)謊,心里也覺(jué)得鮑魚(yú)太貴了。

  在我的一再勸說(shuō)下,媽媽終于離開(kāi)了鮑魚(yú)攤。但第二天我吃飯的時(shí)候,發(fā)現雞湯里多了幾個(gè)鮑魚(yú),而媽媽也笑呵呵地看著(zhù)我。

  在英國有一句諺語(yǔ):媽媽在哪兒,哪兒就是最快樂(lè )的地方,F在媽媽帶給我的一是一絲笑容,而整個(gè)快樂(lè )的世界。她只是想讓我吃上好東西,過(guò)上好日子,F在,我只想對我的媽媽說(shuō):“我愛(ài)你!”

  善意的謊言作文18

  不是所有的謊言都帶著(zhù)惡意的目的,有時(shí)候,謊言里也有深沉的愛(ài)。

  好吃的東西所剩不多,媽媽拿給孩子,孩子說(shuō),媽媽你也吃一口,媽媽經(jīng)常說(shuō),我不喜歡吃,你吃吧!外出天氣熱,瓶子里的水剩的不多,媽媽遞給孩子,而自己不喝的理由是“我不渴”,還有“我不累”,“我不餓”,等我們長(cháng)大了,理解了,體諒了,才會(huì )懂得,這小小的謊言里藏著(zhù)的愛(ài)是多么深刻。

  昨天我去超市買(mǎi)東西,再次看到了父子之間那深含愛(ài)意的`謊言。商場(chǎng)里中年人帶著(zhù)一個(gè)約5、6歲的小男孩,父親穿著(zhù)橙黃色的工作服,口袋邊露出一截黑白參半的手套,從衣著(zhù)打扮上看,屬于生活并不寬裕的一家人。孩子對超市里的一切都充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感,這里看看,那里摸摸,父親好像怕他碰壞的樣子不停地叮囑著(zhù),孩子挺懂事,雞啄米似地點(diǎn)頭回應著(zhù),正是他們奇怪的樣子,讓我對他們不知不覺(jué)多了幾分關(guān)注。

  那對父子逛著(zhù)逛著(zhù),就到了零食區,男孩一下就興奮了起來(lái),跑到貨架前,拿起了一袋零食。我看到那是“圈圈樂(lè )”,小朋友都愛(ài)吃,就是有點(diǎn)小貴,我以為男孩會(huì )祈求父親給他買(mǎi)?蓻](méi)想到的是,男孩拿起圈圈樂(lè )看了好一會(huì )兒,回頭看了看中年人,又放回了貨架,我正好走在他們身邊,就聽(tīng)小男孩低低的聲音說(shuō):“爸爸,我只看看,我不喜歡!钡难凵窳髀冻鰸M(mǎn)滿(mǎn)的舍不得。

  他的父親聽(tīng)后,臉上有點(diǎn)不自然,很明顯,他也看出兒子說(shuō)的不是真心話(huà),父親蹲下身來(lái)慈愛(ài)地看著(zhù)男孩道:“嗯,小風(fēng)長(cháng)大了,真乖!”隨即,拉起男孩的手,準備離開(kāi)。轉身的瞬間,我注意到男孩的父親偷偷把一包“圈圈樂(lè )”放進(jìn)了男孩兒小包里。

  真巧,結帳的時(shí)候,我又遇到了這對父子,但他們好像遇到了點(diǎn)麻煩。父親似乎忘了“圈圈樂(lè )”這回事,結果經(jīng)過(guò)門(mén)口的時(shí)候,機器報了警,保安馬上跑了過(guò)來(lái)。父親臉紅紅地解釋?zhuān)安缓靡馑,這包忘了結帳了,我馬上付錢(qián)……”

  小男孩看到“圈圈樂(lè )”瞬間就明白了過(guò)來(lái),生怕父親被人誤會(huì ),急忙說(shuō):“叔叔,是我裝到口袋里,忘記跟爸爸說(shuō)了!北0猜(tīng)到后,瞅了一眼男孩,微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意一點(diǎn)!

  這對父子結過(guò)帳走開(kāi)了,父親牽著(zhù)兒子的手,小男孩手里拿著(zhù)“圈圈樂(lè )”,臉上笑的那么甜;蛟S這就是愛(ài),善意的謊言撒進(jìn)里面,愛(ài)的底色一點(diǎn)都沒(méi)有變。

  善意的謊言作文19

  相信不只是我,很多人都會(huì )碰到這樣的情況,為了把好吃的給你吃,母親會(huì )跟你說(shuō)她不喜歡吃……類(lèi)似的情況數不勝數。但是我很討厭這樣的情況,媽媽善意的謊言讓我感覺(jué)到了無(wú)盡的壓力。我不希望媽媽為我擔心,我希望她能多為她自己著(zhù)想。

  我不知時(shí)間在我手中溜去了多少,但我深知,在五千多日子里,無(wú)論是什么事她都無(wú)時(shí)無(wú)刻都愛(ài)我,呵護我,更關(guān)心我。一句善意的謊言,竟能讓我感動(dòng)好久——這就是所謂的母愛(ài)吧!

  那一天,我放學(xué)回到家就做作業(yè),媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“你先做會(huì )兒,媽媽先去燒飯!蔽疫記得那是一個(gè)寒冷的冬天。時(shí)間過(guò)得很快,我一下就做好了,與此同時(shí)媽媽笑瞇瞇地端出香噴噴的飯菜來(lái)。我像一匹狼連吞帶咬地吃著(zhù),我抬頭看了母親一眼,她增添了一條不大明顯的皺紋,我說(shuō):“媽媽?zhuān)趺床怀园,這么多吃的總不會(huì )讓我一個(gè)吃吧?”媽媽瞇瞇縫著(zhù)眼對我說(shuō):“你吃吧,我肚子不餓!

  我知道媽媽哪是不餓,分明是讓給我吃的,一句善意的`謊言讓我在寒冷的冬天里溫暖了許多。媽媽您為什么要“騙”我為我操了半輩子心,在家里忙前忙后,吃了不少苦不說(shuō)而且享受的時(shí)光也很少。

  媽媽善意的謊言我真的不喜歡,我希望她可以多為她自己想一想,不要再為我擔心了,我自己可以的。

  媽媽?zhuān)x謝您,但是也請您一定要好好照顧自己,我希望您健健康康的。

  善意的謊言作文20

  小時(shí)候在幼兒園,發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事,然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發(fā)的。

  那時(shí)候,幼兒園中午不能回家,那里會(huì )提供一日三餐。中班的時(shí)候,我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣,白白的,一看就讓人垂涎三尺,反而黑乎乎的,讓那時(shí)什么都不懂的我認為它被污染過(guò)。

  我把菜跟湯全都吃了,唯獨剩下那碗黑米飯。我們的劉老師——一位和藹可親,常跟我們玩游戲的年輕老師——注意到我。她親切地問(wèn):“你為什么不吃米飯呢?”我嘟著(zhù)嘴,皺起眉小聲說(shuō):“它那么黑,一定不能吃吧!北M管聲音很低,但是當時(shí),老師規定吃飯時(shí)一根針掉在地上都必須聽(tīng)得見(jiàn),何況是一句話(huà)呢?于是便引來(lái)哄堂大笑。我的.好朋友薇薇說(shuō):“不用怕的,我們不是都吃了嘛!”她拉著(zhù)我的手,在我心上安慰了一下。

  劉老師大聲宣布道:“黑米飯的確有污染,大家以后少吃!”這一句善意的謊言,讓全班小朋友大吃一驚,但是也在我的心上有了一份尊嚴。不過(guò)后來(lái),真的很少吃到黑米飯了。

  劉老師欺騙了大家,只為了挽回一個(gè)天真孩子的尊嚴。也許人們會(huì )說(shuō)老師偏心,但是劉老師一定不會(huì )后悔。因為班上每個(gè)小朋友都是她的孩子,她并不是第一次這么做。她的舉動(dòng),令所有人敬佩!

  現在回想起來(lái),我的心上總是一陣溫暖。我永遠忘不了這位美麗的“媽媽”。更忘不了那句善意的謊言!

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