需要善意的謊言作文范文
善意的謊言作文
在生活中,若少了善意的謊言,就等于少了一份好心,少了一份關(guān)愛(ài)。善意的謊言,不僅代表著(zhù)人與人之間的呵護、關(guān)愛(ài),同時(shí)還可以代表著(zhù)友誼的象征。
我和小花是好朋友。她總是用善意的謊言幫助人。我在體育方面最差的是跳繩,我總是跳兩下就踩到繩子了。小莉總是和其他同學(xué)取笑我,因此我非常沮喪,我躲到學(xué)校的籃球場(chǎng)邊坐在一把椅子上埋頭哭了。忽然,我感覺(jué)有人輕輕拍了拍我的肩膀。我抬起頭一看,是小花!安灰倚,你跳的那么好,為什么不跳了?小花非常關(guān)注地拍了拍我的肩膀!拔摇抑荒芴鴥上!蔽椅暮(zhù)淚說(shuō)!澳芴鴥上乱呀(jīng)很不錯了,我嘛……連拿繩子都不會(huì ),別說(shuō)跳了。有志者事竟成。我相信你堅持練習,一定會(huì )跳得好!甭(tīng)了她的鼓勵,那些沮喪的.心情好像被層層封鎖,心中充滿(mǎn)了自信。于是我跳了,她在一旁鼓勵我,我非常開(kāi)心。
每天放學(xué)后,我們總是來(lái)到操場(chǎng)一角練習跳繩,而她總不忘鼓勵我。一個(gè)月后,我能熟練地跳各種繩法。體育課上,老師叫我們跳繩。吳小莉看了我跳得比她好,非常驚訝,她追問(wèn)我是誰(shuí)教的!笆切』ㄅ阄姨焯炀毩,我才有進(jìn)步了,不過(guò)她卻還不怎么會(huì )跳!蔽掖鸬!笆裁?她不會(huì )跳?她去年在村的春節游園活動(dòng)中拿了跳繩一等獎,你竟說(shuō)她不會(huì )跳!”吳小莉驚訝地說(shuō)!皼](méi)錯!是我告訴她我不會(huì )跳的,因為我怕她對自己沒(méi)信心!毙』ú恢菑哪拿俺鰜(lái)的。那時(shí),我才恍然大悟,我跟小花相視而笑。陽(yáng)光下,她的頭頂閃爍著(zhù)耀眼的光芒,她那善解人意、助人為樂(lè )的好品行更增添了她的光彩。
生活中需要善意的謊言作文
有兩個(gè)父親帶著(zhù)孩子去爬山。孩子不太大,八九歲的樣子。山很高,都高到云上去了。山的那邊是什么??jì)晌桓赣H都不知道。因為兩位父親都沒(méi)有走出過(guò)山的海洋。
一個(gè)孩子問(wèn)父親:山的那邊是什么?父親說(shuō):是山。孩子又問(wèn):山的那那邊呢?父親說(shuō):還是山。孩子問(wèn):爸爸,你沒(méi)有到過(guò)山的那邊嗎?
父親搖了搖頭說(shuō):不光我沒(méi)到過(guò),你的爺爺,你爺爺的爺爺也沒(méi)去過(guò)。
孩子望著(zhù)那層層疊疊的山,眼睛都望累了。孩子低下了頭。
另一個(gè)孩子也問(wèn)父親:山的那邊是什么?他告訴兒子:是山。孩子又問(wèn):山的那那邊呢?有海嗎?
他對孩子說(shuō):有。
孩子問(wèn):海大嗎?他說(shuō):大。很大很大。孩子問(wèn):海里有船嗎?他說(shuō):有。船很大很大,能裝咱一寨子人呢!
孩子臉上露出了驚喜,接著(zhù)問(wèn):爸爸,山那邊還有什么?
對山那邊一無(wú)所知的他,望著(zhù)孩子那雙好奇的眼睛,說(shuō):山那邊什么都有,你想到的有,你想不到的也有。
孩子望著(zhù)云霧的深處,眼里流露出一種好奇和堅定。孩子說(shuō),爸爸,我長(cháng)大了,一定要到山的那邊去。
三十年后,第一個(gè)孩子在家種地;而,第二個(gè)孩子在山的那邊的城市里作了一個(gè)公司的董事長(cháng)。
第一個(gè)父親給孩子說(shuō)了真話(huà),可恰恰是這句真話(huà),卻把孩子想舒展的翅膀給收回了,把孩子本來(lái)屬于天空的飛翔給擊落了。第二個(gè)父親雖給孩子撒了謊,可卻鼓起了孩子的翅膀,把他飛翔的雄心交給了天空。
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