有關(guān)黃河母親河作文匯總五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的黃河母親河作文5篇，歡迎大家分享。

黃河母親河作文 篇1

　　星期天我參加了電視臺組織的小記者黃河一日游采風(fēng)活動(dòng)。我們一小和職業(yè)中學(xué)、賀昌中學(xué)、二小分成了一隊。

　　我們在職業(yè)中學(xué)的門(mén)口集中后，就出發(fā)了。我和語(yǔ)文老師的女兒還有我的一個(gè)好朋友一起坐著(zhù)。我一看車(chē)外，圍滿(mǎn)了家長(cháng)，我的母親也不例外。那些家長(cháng)有的和孩子再見(jiàn)，有的打開(kāi)車(chē)窗說(shuō)一些聽(tīng)老師的話(huà)呀、坐船時(shí)不要亂動(dòng)呀一類(lèi)的話(huà)。車(chē)要開(kāi)動(dòng)了，我母親再三要我注意安全，我只好一個(gè)勁的點(diǎn)頭。

　　車(chē)開(kāi)動(dòng)了。慢慢地，家長(cháng)們在我們的視線(xiàn)中消失了。車(chē)子快速的行駛著(zhù)，我很興奮。因為，這是我第一次離開(kāi)父母獨自出去��！

　　過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)到了一個(gè)很直的下坡，我嚇得閉上了眼睛。這時(shí)，聽(tīng)到主持人說(shuō)：“大家，不要怕，唱一首歌就好了！”聽(tīng)完，大家都唱起歌來(lái)，我也跟著(zhù)他們唱，心里一點(diǎn)兒也不害怕了。

　　不知不覺(jué)，三交黃河的入口到了，但大家依然還陶醉在歌聲當中，指導員喊了兩聲我們才聽(tīng)見(jiàn)。我們各自拿著(zhù)自己的東西下了車(chē)，先去了一下廁所，回來(lái)后看見(jiàn)一些人正從屋里拿出什么，我走近一看，原來(lái)是一堆救生衣！那些人給我們一人發(fā)了一件，還給我們把繩子系上呢！剛穿好救生衣，就聽(tīng)到有人喊：“出發(fā)嘍！”我聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著(zhù)喊起來(lái)。

　　該坐船了，我們坐的是一艘很大又很古老的木船。聽(tīng)指導員說(shuō)，這可是地地道道的木船吶！等我們都坐好后，又來(lái)了一位女導游，她說(shuō)要給我們介紹介紹這兒的風(fēng)景。

　　船開(kāi)動(dòng)了，由于那時(shí)水有點(diǎn)急，水濺起來(lái)，濺到我和每一個(gè)同學(xué)身上，大家都喊：“好舒服！”船向前游了一會(huì )兒，導游開(kāi)始給我們介紹了：“這里原是大禹治水的地方�！闭f(shuō)完，手又指向一座山：“這座山稱(chēng)為母親山，傳說(shuō)大禹的妻子有孩子了，但他三年沒(méi)回家，而他的孩子也就三年沒(méi)出生�！薄澳銈冊倏茨亲�山，它像什么？”導游問(wèn)我們�！榜橊�！”大家一起答到�！皩��！睂в涡χ�(zhù)說(shuō)，“傳說(shuō)這匹駱駝是當時(shí)大禹的妻子騎過(guò)的�！贝�向前行駛了一會(huì )兒，導游又說(shuō)：“大家可能不知道，黃河是世界第二大河，被稱(chēng)為中華民族的母親河，它全長(cháng)5465萬(wàn)公里，跨越九個(gè)省、市、自治區……看，我們現在看到的對岸是原來(lái)的柳林縣，它已經(jīng)很破舊了。

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，船到達目的地了。在家背著(zhù)書(shū)包走下船，一個(gè)個(gè)都喊“累！”這時(shí)，我看到一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)“黃河母親風(fēng)景區”幾個(gè)大字。哦，原來(lái)這兒就是黃河母親風(fēng)景區��！我高興的一跳三尺高。旁邊還有一些小字，我看了看，上面寫(xiě)得是“傳說(shuō)禹王治水遇險，禹王娘娘為救丈夫而坐化。為紀念禹王和禹王娘娘的功績(jì)，坐化后的山民間稱(chēng)為母親峰，遇險的這條河稱(chēng)為黃河母親河�！蔽覀冞�拜訪(fǎng)了同是吉祥物的同心石，被稱(chēng)為“神鷹”的石老鷹，“青蛙探水”等景點(diǎn)。

　　該吃午飯了，大家圍成一圈坐在草灘上，然后打開(kāi)自己的背包，拿出吃的東西，互相品嘗。大家的食物很豐盛，有餅干、有雪餅、有面包、有飲料、還有水果等，各種各樣。她們讓我吃她們的雪餅、餅干，我也讓她們吃我的干脆面，喝我的飲料。親得就象一家人！這時(shí)，聞到了一股煙味和香味。我一看，原來(lái)是賀昌中學(xué)的大學(xué)生們在就地生火，做飯呢！過(guò)了一會(huì )兒，一位同學(xué)端著(zhù)一大盆大米和菜走過(guò)來(lái)了，輔導員拿起來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，大家嘗嘗大同學(xué)做的好吃的，香噴噴的大米飯！”剛說(shuō)完，大家都撲過(guò)去搶著(zhù)吃。我也好不容易吃了一口，“哇，真好吃！”忍不住又去吃了一口……你們可別說(shuō)我貪吃，誰(shuí)叫大米飯這么好吃呢？！

　　午飯過(guò)后，該表演節目了。主持人帶頭喊道：“讓我們先讓一小來(lái)表演，好嗎？”“好！”大家大聲喊。我們幾個(gè)雖然練了很長(cháng)時(shí)間，但還是有點(diǎn)不好意思……沒(méi)想到主持人又大喊：“叫你跳，你就跳，扭扭怩怩不像樣，不像樣呀，不像樣！一二三四五，我們等的好辛苦，一二三四五六七，我們等的好心急！”聽(tīng)了這些話(huà)，我們只好出去表演了節目。還有二小和其它學(xué)校，都是被我們這么“拉”出去的。

　　玩了一下午，該走了，電視臺的工作人員要我們站在黃河邊留念，大家聽(tīng)了，像箭一樣沖過(guò)去和老師們、電視臺的工作人員拍下了一張張珍貴的照片。

　　當我們坐上船返回時(shí)，心里都千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不想走，但沒(méi)辦法，要服從“命令”。在回家的路上，我們又唱起了我們喜歡的歌，我們唱了一首又一首，總也唱不夠。直到嗓子唱啞了……

黃河母親河作文 篇2

　　黃河自古以來(lái)就是中華民族的搖籃，黃河流域的中游則是中華文明史的主要發(fā)祥地。但是現在，關(guān)于黃河我們聽(tīng)到的更多的是她日深一日的泥沙與日甚一日的干涸。河床不斷抬升，乃至黃河河底的沙土竟然開(kāi)始在城市的上空漂浮。這是多么嚴峻的現實(shí)！黃河流域曾經(jīng)是森林密布，土地肥沃，氣候濕潤的優(yōu)良居住地，為什么現在會(huì )這樣？

　　其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是因為種種原因導致黃河斷流，水土流失，泥沙淤積和水污染�，F在如果你親眼目睹這樣的情景的話(huà)，就會(huì )感到十分可惜。黃河的水已經(jīng)被“染”成黃色。黃河已沒(méi)有昔日的英雄氣魄、磅礴的氣勢、黃河滾滾也不在是浩浩蕩蕩的了。與李白《贈裴十四》中的詩(shī)句“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”已不相符了。但在我的心中，黃河卻永遠都是那么偉大與壯觀(guān)。

黃河母親河作文 篇3

　　“一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(cháng)城，動(dòng)脈是黃河”這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。黃河， 我贊美你！

　　濤聲訴說(shuō)不盡你的雄壯，

　　黃沙掩埋不了你的豪情，

　　時(shí)光泯滅不了你的風(fēng)采。

　　小時(shí)候，父親指著(zhù)地圖上那蜿蜒的“幾”字告訴我：這就是黃河，中華民族的母親河！迷茫的我點(diǎn)點(diǎn)頭，只覺(jué)得很遙遠，但很神圣，很有氣魄。

　　歲月流逝，黃河你又多少次讓我魂牽夢(mèng)瑩�！熬�不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，讓我讀懂了你的氣勢；“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”，讓我讀懂了你的豁達；“黃河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山” ，讓我讀懂了你的雄渾。奔騰不息是你的風(fēng)格，勇往直前是你的品質(zhì)。你是我們民族的精神，民族的屏障，民族的脊梁！

　　你用那班駁的身體雋永了歷史，縱橫的紋理掛滿(mǎn)了滄桑，你用那千年的文明，提煉出多少顆耀眼的珍珠，創(chuàng )造出一個(gè)民族的輝煌。

　　我贊美你，因為我對這土地愛(ài)的深沉。我贊美你，我的母親！

　　你從遙遠的巴顏咯拉山發(fā)源，你從雪域高原走來(lái)，浩浩蕩蕩奔向東去。你留給兒女的又豈僅僅是財富，更是永遠的精神！用言語(yǔ)表達不盡對你情感。

　　我不忍心揭開(kāi)你的傷疤，因為這讓每個(gè)兒女感到慚愧。但只有這樣才能呼喚起我們的良知。一次次的斷流，一股股的'污水，一條條的死魚(yú)，一層層黃沙…….這還是我們的母親嗎？這就是我們的母親嗎？

　　祈盼藍天白云，鐘愛(ài)清山綠水！

　　我有理由相信，只要我們每一個(gè)炎黃子孫行動(dòng)起來(lái)，赤地變青山之時(shí)，就是黃河流碧水之日。我們偉大的母親一定會(huì )煥發(fā)昔日的光彩！

　　請大家共同保護我們的母親河�。�！

黃河母親河作文 篇4

　　去年秋天，父親、母親、奶奶、姐姐還有我去高青看黃河。

　　遠遠地聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音，像打雷的聲音。走到岸邊，只見(jiàn)黃河的水又黃又渾，一個(gè)個(gè)浪頭形成了無(wú)數座小山峰，夾著(zhù)泥沙向東奔去。人們都說(shuō)黃河是母親河，可她為什么那么多泥沙呢，我有點(diǎn)不明白。

　　我們又去了大蘆湖。湖水靜靜的，好清澈，湖面像一塊玉石，有一群水鳥(niǎo)在飛翔。父親說(shuō)，大蘆湖里的水是從黃河里流進(jìn)來(lái)的，經(jīng)過(guò)沉淀，成了一個(gè)大水庫。我怎么也想象不出來(lái)，那么渾濁的水會(huì )變得這么清澈。

　　天是藍的，空氣是清新的，我很快樂(lè )。

黃河母親河作文 篇5

　　"遙遠的東方 有一條河 它的名字叫黃河 遙遠的東方 有一群人 他們全都是龍的傳人……”每當我們唱起這首歌，總是會(huì )想起我們的母親河-黃河。

　　黃河全長(cháng)5464千米，流域面積79.6萬(wàn)平方千米。耕地面積約20xx萬(wàn)公頃。流域人口1.2億。黃河是我國西北和華北地區的重要水源，是沿黃地區經(jīng)濟發(fā)展的重要生命線(xiàn)。也是我國21世紀內陸經(jīng)濟發(fā)展的軸線(xiàn)。長(cháng)期以來(lái)，黃河存在著(zhù)洪水威脅。水土流失和泥沙淤積等問(wèn)題。進(jìn)年來(lái)，有出現了缺水斷流加劇和水污染嚴重等新問(wèn)題。黃河斷流已不是個(gè)簡(jiǎn)單的水文現象，而是流域生態(tài)平衡嚴重失調的綜合反映，是人類(lèi)需求與脆弱生態(tài)環(huán)境之間的矛盾反映。這些問(wèn)題嚴重影響沿黃地區人群的生產(chǎn)和生活。黃河斷流已成為國內關(guān)注的重大影響，并增加了下有防洪的隱患。

　　我心中的黃河是：干凈。純潔。清澈見(jiàn)底。浩瀚……它是那么的美麗，那么的偉大！那么的堅強！可現在的黃河，被污染。斷流。就象是我們的心靈被污染了似的。我們的母親河就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，一點(diǎn)一點(diǎn)的被破壞。難道我們就眼睜睜的看著(zhù)嗎？我們身為中華民族的兒女，就該讓我們的母親河受破壞嗎？如果你是一個(gè)中華民族的兒女，那么你就該為拯救我們的母親很付出一份努力。我們要控制斷流，水土流失和淤泥等問(wèn)題。從自己做起。如果你是一位領(lǐng)導，那么，請你加強全局觀(guān)念。發(fā)動(dòng)所管轄的一切人員，積極參與拯救黃河的行動(dòng)。節約用水，植樹(shù)種草，制止那些由于局部利益和眼前利益有損于可持續發(fā)展的一切行動(dòng)。如果你是……

　　我確信，只要每一個(gè)中華兒女為拯救黃河付出一份努力，我們的母親河一定會(huì )繼續發(fā)揚下去，為后人留下完美的環(huán)境。

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