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低碳環(huán)保小學(xué)作文

時(shí)間:2025-02-22 07:01:01 環(huán)保作文 我要投稿

低碳環(huán)保小學(xué)作文(精選10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的低碳環(huán)保小學(xué)作文(精選10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

低碳環(huán)保小學(xué)作文(精選10篇)

  低碳環(huán)保小學(xué)作文1

  為了保護我們的地球,我們作為小學(xué)生應該個(gè)個(gè)爭當低碳環(huán)保小衛士,為保護和拯救地球貢獻自己的一份力。

  首先要從我們自己做起,從現在做起,從日常生活中的'每件小事做起,比如不亂扔垃圾,不亂吐痰,節約身邊的每一滴水每一度電,我們少坐汽車(chē)多步行,這樣既可以鍛煉身體,又能減少對大氣層中臭氧的破壞,從而保護了地球的環(huán)境。

  我們作為低碳環(huán)保小衛士,我們還要義務(wù)和責任向身邊的每一個(gè)人宣傳保護環(huán)境,過(guò)低碳生活。例如,見(jiàn)到某些同學(xué)忘關(guān)水龍頭,要提醒他水資源的珍貴,讓他自己主動(dòng)上前把水龍頭關(guān)好;如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑,我們會(huì )先撿起紙屑,禮貌地和他們宣傳地球環(huán)保的重要性,讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。

  為了地球和人類(lèi)的未來(lái),讓我們這些低碳環(huán)保小衛士一起同心協(xié)力行動(dòng)起來(lái)吧!

  低碳環(huán)保小學(xué)作文2

  今天雖然天氣很熱,可是我還是一大早就興沖沖的趕到少年宮門(mén)口,和我的小伙伴們一起參加假日小隊活動(dòng):散發(fā)環(huán)保傳單,宣傳低碳生活。

  我把傳單一張一張發(fā)給路上經(jīng)過(guò)的爺爺奶奶,叔叔阿姨,還有哥哥姐姐。

  向他們宣傳愛(ài)護環(huán)境,保護地球,關(guān)愛(ài)地球媽媽的知識;顒(dòng)整整進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí),雖然熱得渾身是汗,很辛苦,但是我心里特別高興,因為能夠做一件有意義的`事,為愛(ài)護地球,保護環(huán)境盡自己的一份力量,我真自豪!

  低碳環(huán)保小學(xué)作文3

  地球是唯一的,我們要保護它,愛(ài)護它,而不能污染它。我們可以要從節電、節水、節碳、節油、節氣這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  有一次媽媽在家準備午飯,媽媽洗完菜正要把水倒掉,我趕緊阻止了她,“媽媽?zhuān)@些水不要倒掉,雖然已經(jīng)洗過(guò)菜了,我們可以用它澆花,還可以用來(lái)沖洗馬桶!眿寢屄(tīng)了我的.話(huà),摸著(zhù)我的頭直夸我懂事,知道節約了,我沖媽媽擠擠鼻子:“媽媽?zhuān)@叫低碳!

  其實(shí),低碳生活就在我們身邊,只要多留一點(diǎn)心,就可以節約很多的能源;比如:少開(kāi)汽車(chē),少用塑料袋,多吃素食,多用節能燈,多種些花草……

  低碳環(huán)保小學(xué)作文4

  今天,我們去參觀(guān)了科技館的<話(huà)說(shuō)低碳>的展覽,我知道了減碳就是最大的節能。我們的生活都離不開(kāi)碳,碳就是二氧化碳的簡(jiǎn)稱(chēng),全球氣候變暖的主要影響因素。碳是地球各種生命的基礎,沒(méi)碳就沒(méi)有有機物,動(dòng)植物逐漸減少,地球也會(huì )慢慢的毀滅。

  低碳經(jīng)濟實(shí)質(zhì)是能源高效利用,清潔能源開(kāi)發(fā)追求綠色GOP的問(wèn)題,核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng )新,產(chǎn)業(yè)結構和制度創(chuàng )新以及人類(lèi)生存發(fā)展觀(guān)念的'根本性轉變。

  我們要做到哪些事才能做到低碳生活呢?拒絕塑料餐具,回歸陶瓷精品,多走路少開(kāi)車(chē),多做戶(hù)外活動(dòng),及時(shí)關(guān)掉自來(lái)水,多用LED燈泡。

  低碳經(jīng)濟是人類(lèi)的未來(lái),如果我們不重視,不努力,我們就沒(méi)有未來(lái)的發(fā)展,而只有災難。

  我們所依存的這個(gè)地球,應是自然健康,呼吸平衡的,有足夠的綠色植物,欣欣向榮,平衡著(zhù)動(dòng)物和植物,包括人類(lèi)的生理排碳,這樣的世界,才是美好。

  低碳環(huán)保小學(xué)作文5

  清明時(shí)節,在大多數人仍?xún)A向傳統的實(shí)地祭掃方式時(shí),時(shí)下興起的網(wǎng)絡(luò )祭掃讓無(wú)數難以歸鄉的人們寄托心中的哀思。據新聞里講,國內各大城市每年清明節祭掃費都超過(guò)千萬(wàn)元,而燃燒紙品引發(fā)的火災所造成的.損失也是巨大的。由于清明節成為法定節假日是近二年的事,祭掃的高峰也會(huì )集中在這幾天,會(huì )給道路交通運輸帶來(lái)極大的壓力。正是由于種種的不便,網(wǎng)絡(luò )上出現了眾多網(wǎng)絡(luò )祭掃方式。

  現在,我們在有網(wǎng)絡(luò )的地方,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索打開(kāi)某個(gè)紀念網(wǎng)站,用鼠標輕輕一點(diǎn),就可以在事先建立好的虛擬祭堂、墓園中完成一系列的祭掃儀式,可以給已故的親人上香、敬獻鮮花、水果、煙酒,發(fā)送寄托思念的紀念卡,寫(xiě)一封懷念的“家書(shū)”,甚至還可以制訂很多個(gè)性化的祭掃形式。

  對于網(wǎng)上祭掃的形式有人贊同,有人反對。其實(shí),祭掃無(wú)非是表達對已故者的哀思和懷念,只要心誠沒(méi)必要在乎形式和內容,也不必在乎是到現場(chǎng)親自祭掃還是在網(wǎng)上表達哀思,您說(shuō)對嗎?

  低碳環(huán)保小學(xué)作文6

  近幾年,我家附近街道兩旁突然多了許多擺放著(zhù)整齊的自行車(chē),他們全都是淡綠色的嶄新的'自行車(chē),真是讓人眼前一亮?墒,這么多自行車(chē)有什么用呢?

  帶著(zhù)好奇心,我和同學(xué)拿著(zhù)照相機專(zhuān)門(mén)上街去一看究竟。

  哇。好多地段都有這種自行車(chē)!我們走上前去一查究竟,哦原來(lái)這些嶄新的自行車(chē)是不能隨隨便便騎起跑的。他們都被鎖一個(gè)木樁上!斑@是公交自行車(chē)啊”同學(xué)說(shuō)。那怎么會(huì )被鎖起來(lái)吶?我想。最終,大廣告牌上的說(shuō)明為我們解答了疑惑——原來(lái),這是便民措施!我高興的說(shuō):“以后我們不用買(mǎi)自行車(chē),只要辦張卡就有自行車(chē)用了!”

  這時(shí)有個(gè)叔叔來(lái)取車(chē),我們趕緊跑過(guò)去咨詢(xún)咨詢(xún)。叔叔一邊刷卡一邊說(shuō):“花五十元錢(qián)可以一輩子有自行車(chē)騎,常騎車(chē)還能鍛煉身體吶!”

  我一面聽(tīng)一邊數:環(huán)!さ吞肌み\動(dòng)·健康·……哈,真是一舉多得!

  低碳環(huán)保小學(xué)作文7

  現在社會(huì )上提倡低碳環(huán)保,有不少年輕人已經(jīng)紛紛加入“剪剪族”的行列,他們要變廢為寶!為低碳環(huán)保奉獻出自己的一份力量。我就是剪剪族的忠實(shí)粉絲。在日常生活中我也是一個(gè)用巧手剪出新花樣的人呢!

  記得有一次,我看見(jiàn)家里有一大的空飲料瓶未處理。靈感突來(lái),我拿了白、紅、綠三種不同顏色的瓶子。先用剪刀將白色的.瓶子剪成兩半,將下面部分裝上泥土,再將紅色瓶子剪成花狀放在一邊,然后又用白紙剪成花蕊狀,涂上黃色后用膠水將其粘貼在紅色花的中心以襯托紅花的美麗。最后將綠色瓶子剪成了桿和葉的模樣,用 502 膠水粘貼在一起就變成了一朵花兒的模樣了,最后把小紅花兒插到土里就搞定了。

  低碳環(huán)保,人人有責。生活中處處可以變廢為寶,就看你有沒(méi)有一雙發(fā)現的眼睛了?禳c(diǎn)從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,保護環(huán)境,珍惜資源,讓我們的生活變得更加美好!

  低碳環(huán)保小學(xué)作文8

  我們是地球的主人,地球是我們的家園,我們應該保護它,不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們不浪費,就能為大自然節省一些能源、資產(chǎn),為地球做一件好事。

  我就給你說(shuō)幾件事吧:我記得在夏天,天氣熱地像蒸爐一樣,大地上感覺(jué)冒著(zhù)火,我和老爸老媽因為外面特冷所以只好待在家中,打開(kāi)了空調,過(guò)了一會(huì )兒,老爸把溫度調到了26攝氏度,我說(shuō):“老爸,您把空調關(guān)掉吧,用扇電扇也挺涼快地!崩习终f(shuō):“你真是個(gè)懂得節約的好孩子!蔽矣譃榇笞匀还澥×四茉。

  還有一次,到中午了,老媽那時(shí)正在燒菜。我走過(guò)去一看,呀,火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我對老媽說(shuō):“老媽?zhuān)幕鹈玳_(kāi)得太大了,再大會(huì )把油給引燃的!薄澳阏f(shuō)的太對了,這樣又省油,又不會(huì )把油引燃!闭f(shuō)著(zhù),老媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。

  還有一件事,早上我看見(jiàn)老爸起床了,就對老爸說(shuō):“老爸,咱們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好!崩习謱ξ艺f(shuō):“好,那我們今天還是走著(zhù)去吧?”我說(shuō):“好,那我們就走著(zhù)去吧,不光可以鍛煉身體,這樣還可以不會(huì )把空氣污染!崩习治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好樣的`!我們要的就是低碳生活么”

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動(dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。

  隨著(zhù)全世界的經(jīng)濟發(fā)展,人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴重、二氧化碳排放的越來(lái)越多,地球的臭氧層遭受到前所未有的污染,全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴重危害到人類(lèi)的健康安全,所以,我們要保護全球的環(huán)境。

  低碳環(huán)保小學(xué)作文9

  為了深入實(shí)施綠色教育計劃,提升我校師生的綠色環(huán)保實(shí)踐能力,促進(jìn)我校綠色發(fā)展,學(xué)校德育辦和大隊部在全校開(kāi)展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習的倡議,并組織孩子們認真學(xué)習德國小學(xué)生的環(huán)保意識,增強做好綠色環(huán)保的認識。

  各年級開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):其中一、二、三年級的孩子們完成了環(huán)保小知識的測驗,讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的'重要性;四、六年級開(kāi)展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習的征文比賽;五年級開(kāi)展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習的以“綠色,環(huán)!睘橹黝}的創(chuàng )意手抄報活動(dòng)。

  本次活動(dòng)進(jìn)一步加強了我校學(xué)生環(huán)保意識的養成教育,創(chuàng )新了學(xué)生行為習慣養成教育的方法。在每一個(gè)孩子漫漫成長(cháng)的道路上形成了一道風(fēng)景!

  低碳環(huán)保小學(xué)作文10

  小船模型是我的青睞,我最喜歡把它放在小河里游泳?墒敲看蜗潞,都得用光兩節五號電池。這可是一筆不小的開(kāi)支。電池是破壞自然環(huán)境的罪魁禍首!每一粒紐扣電池就可以污染十立方米的'土壤。我帽子上有一塊太陽(yáng)能電池板,何不把它卸下來(lái),安裝到小船的馬達上,為保護自然環(huán)境立一下功,讓我的小船也變成新能源小船。

  說(shuō)干就干。我直接把馬達上的兩根電線(xiàn)插到太陽(yáng)能板上的正負極上?衫咸觳婚_(kāi)眼,一片很大的烏云遮住了太陽(yáng)。我想:何不給馬達安裝一個(gè)備用電池,用開(kāi)關(guān)隔開(kāi)。

  天空終于懶洋洋地睜開(kāi)了他那雙明亮的大眼睛。我的太陽(yáng)能馬達“呼呼”地轉了起來(lái),放在水里。呀,它忽快忽慢,像調皮的小娃娃在快樂(lè )地玩耍。不時(shí)有幾條小魚(yú)在旁邊參觀(guān)這二十一世紀的新產(chǎn)品,開(kāi)心地用尾巴打起了水花。

  低碳環(huán)保的生活理念已經(jīng)滲入了人們生活的各個(gè)方面,讓我們共同努力吧!

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