環(huán)保作文8篇（優(yōu)）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)保作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
隨著(zhù)世界人口的急劇增長(cháng)，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴重，使許多本來(lái)可以
利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的人口無(wú)法得到衛生用水。許多國家用水緊張，近年來(lái)美國、日本及東歐許多國家都出現了水資源不足的'問(wèn)題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區也受到缺水的威脅。非洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著(zhù)人們的生存。有人預計，水危機將成為21世紀城市里“最容易引起爭端的問(wèn)題”。
環(huán)保作文 篇2
假期中的一天，我和好朋友小胖一起在玩耍。
我對小胖說(shuō)：“這次我們玩耍要和平時(shí)不一樣，一定要玩得有意義�！薄澳峭媸裁茨�？”小胖問(wèn)。我腦海里浮現那堂課上老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：我們要愛(ài)護環(huán)境，保護大自然。我對小胖說(shuō)“我們玩撿垃圾�！毙∨炙斓拇饝�。我們來(lái)到美麗如畫(huà)的'碧洲公園。
一開(kāi)始，我們根本沒(méi)發(fā)現有垃圾。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一些垃圾跟著(zhù)飄了起來(lái)。我和小胖立即追著(zhù)垃圾跑，比看誰(shuí)撿的垃圾多。有時(shí)撿起塑料袋，有時(shí)撿到飲料瓶，有時(shí)撿起廢紙張。
我和小胖走過(guò)哪個(gè)地方，那個(gè)地方就干凈漂亮起來(lái)。就這樣，我們倆個(gè)撿了一個(gè)上午。雖然我們的手弄臟了，但是我們的心里甜滋滋的，因為我們潔凈了環(huán)境，保護了大自然。
環(huán)保作文 篇3
當你跨進(jìn)東恩中學(xué)的校門(mén)時(shí)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。
你真要為此而感到幸福和驕傲。讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的藝術(shù)氛圍�？�，"美觀(guān)大方的教學(xué)樓，構筑了積極向上的校園氛圍；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯落有致，；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(cháng)不的園林環(huán)境；文化名牌出現在大道上、走廊里、花壇里；每棵樹(shù)都有自己的"身份證"，草坪上立著(zhù)溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎？
學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的.一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保衛士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。
環(huán)保作文 篇4
美麗的地球是我們共同的家。我們每個(gè)人，每個(gè)家庭都應該行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起吧。
節能環(huán)�！邦I(lǐng)頭雁”—媽媽
媽媽就是一只節能環(huán)保的“領(lǐng)頭雁”。她帶領(lǐng)著(zhù)我們全家一起節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”……
媽媽一水多用巧節能。媽媽告訴我，中國是世界12個(gè)貧水國家之一，淡水資源不到世界人均水量的四分之一，所以節約用水迫在眉睫。在我們家，媽媽常備一個(gè)水桶，把能用的水再一次存起來(lái)，重復使用：將漂洗衣服的水用來(lái)拖地板和沖廁所；煮東西的水用來(lái)洗碗盤(pán)；淘米的'水用來(lái)洗蔬菜。媽媽還會(huì )一物多用，把超市的購物袋變成垃圾袋，舊毛巾翻身做抹布，用可樂(lè )瓶做成一個(gè)澆花澆草的小神器。從此，我們家在小區里出了名，好多叔叔阿姨都來(lái)向媽媽取經(jīng)，都夸獎她是節能環(huán)保達人。
節能環(huán)�！按竽苁帧薄职�
爸爸是一個(gè)貪涼的人，所以之前，每到炎熱的夏天，我們家的空調都會(huì )打得很低，而且會(huì )把風(fēng)速調得很高。媽媽和我一起教育爸爸：“夏天調低1度空調會(huì )多耗電。室內外溫差越大，空調耗電量就越大。所以夏天空調不要低于26度，冬天最高不要高于31度�！痹谖覀兊慕逃蛶椭�，爸爸不但改變了之前不好的用電習慣，還成了節能環(huán)保的“大能手”，他把空調溫度巧設定，把家里的白熾燈都改成了最新的LED燈源；使用電飯鍋提前淘米，用溫水或熱水煮飯……就這樣，幾個(gè)月下來(lái)，我們家的電費省了不少。
節能環(huán)�！靶⌒l士”
我是家里的節能環(huán)�！靶⌒l士”。有一天，我無(wú)意發(fā)現媽媽平時(shí)用的打印紙都是用完了就隨手放在了廢紙箱，我翻出來(lái)厚厚一疊，看著(zhù)這些紙，我皺起了眉頭，想：真浪費！這些紙得砍掉多少大樹(shù)啊，不行，我得想想辦法怎么二次利用！有了！我把每張紙空白的那一頁(yè)朝上，訂成一本本草稿本，用來(lái)進(jìn)行數學(xué)運算。我還在打印機旁邊貼了一張告示：請節約用紙，雙面打��！媽媽回到家，看到我的節能小行動(dòng)，高興得直夸我是節能環(huán)�！靶⌒l士”。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。節能環(huán)保，要從細節入手，從點(diǎn)滴做起。讓我們時(shí)時(shí)都心懷低碳節能環(huán)保的意識，行動(dòng)起來(lái)——節能環(huán)保，從我做起！
環(huán)保作文 篇5
隨著(zhù)人類(lèi)生活水平的不斷提高，環(huán)保被人類(lèi)所忽視。為了自身的利益，變本加厲的破壞日益脆弱的生態(tài)環(huán)境，地球溫度不斷提高。
生活垃圾、工業(yè)廢水已成為世界環(huán)境惡化的“罪魁禍首”。人們不斷把污水排入小河，原本清澈見(jiàn)底的小溪，現已成為名副其實(shí)的“臭水溝”，垃圾不分類(lèi)，隨處傾倒，使蒼蠅叢生，臭氣熏天。
可你想過(guò)沒(méi)有，除了生活垃圾、污水的問(wèn)題，環(huán)境保護的又一大敵人——汽車(chē)尾氣又出現在我們面前。隨著(zhù) 21 世紀的到來(lái)，汽車(chē)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，各種車(chē)輛與日俱增，并已成為人們生產(chǎn)、生活和社會(huì )運行不可或缺的基本用具。根據有關(guān)資料顯示，汽車(chē)尾氣對環(huán)境的危害主要有三類(lèi)，危害一：汽車(chē)尾氣含有二氧化硫、二氧化氮。這些氣體會(huì )使大氣形成酸雨。酸雨對生態(tài)環(huán)境的危害很大，可以毀壞森林，使湖泊酸化。目前我國長(cháng)江以南的四川、貴州、廣東、廣西、江西、江蘇、浙江已經(jīng)成為世界三大酸雨區之一，酸雨區已占我國國土面積的 40% ；危害二：汽車(chē)尾氣中含有的二氧化碳會(huì )造成溫室效應，對于溫室效應相信大家也不會(huì )陌生，最主要的危害就是導致南北兩極的冰蓋融化，而冰蓋融化以后會(huì )導致海平面上升，全球變暖；危害三：汽車(chē)排氣污染最嚴重的危害是生成“光化學(xué)煙霧”。多少動(dòng)物絕跡，北極熊、企鵝面臨生存危機，海平面上升，許許多多的海中國家，低處城市，將會(huì )被海水沖毀，下沉。人類(lèi)生存面積正在減少……
在環(huán)保意識不斷高漲、油價(jià)漲多跌少、消費者追求高性?xún)r(jià)比的大形勢下，融合了純電動(dòng)汽車(chē)和燃油汽車(chē)優(yōu)點(diǎn)的混合動(dòng)力汽車(chē)，較好地滿(mǎn)足了汽車(chē)低排放、低油耗、高性?xún)r(jià)比的.綜合要求，較好地解決了汽車(chē)節能與環(huán)保問(wèn)題，因而逐漸成為世界各大汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)發(fā)的熱點(diǎn)。同時(shí)實(shí)行車(chē)輛分流行駛；一方面可解決交通堵塞、乘車(chē)難；另外還可使該局部區域大氣環(huán)境污染程度有所減少；并加強行政管理，淘汰舊車(chē)。
隨著(zhù)人們對汽車(chē)尾氣造成環(huán)境污染的認識不斷深入了解，低碳出行已成為一種時(shí)尚，這樣既保護環(huán)境，也鍛煉了身體，交通也更加通暢，可謂是一舉三得。
“保護環(huán)境，人人有責”從我做起，從身邊的小事做起。我相信，只要我們齊心協(xié)力，讓我們的環(huán)境會(huì )變得越來(lái)越好，讓美麗的藍天重回原來(lái)的樣子，這樣世界將會(huì )會(huì )更美好。
環(huán)保作文 篇6
水是人類(lèi)生命的源泉。從前，水是那么的清澈見(jiàn)底，但是，隨著(zhù)高科技的進(jìn)步與水的“職位”高低，不同地區的水有著(zhù)不同的心態(tài)，我仿佛聽(tīng)到了他們的心聲。
我來(lái)到了“東川河”旁，她仿佛在說(shuō)話(huà)，我側耳靠近了些，聽(tīng)到了：“這可惡的人類(lèi)，把用完的廢品都扔到了我這干凈、潔白的身上，你看看我，現在有多骯臟，使我整天傷心不已，痛苦不堪，比死了還難受。我的同伴比我更慘，連自身的水都被抽走了，粉身碎骨，大卸八塊，底面只剩下一些泥巴，凹凸不平，我都不敢看了，一看心里就不舒服。還有建立我們水系家族的友誼橋——水壩也被摧毀了。哎，可惡的人類(lèi)��！小朋友，我相信你是個(gè)善良的孩子，你呢呢個(gè)號召人類(lèi)幫助我們嗎？”
我說(shuō)了一聲“恩”。
之后，“東川河”還個(gè)我說(shuō)了許多話(huà)，好像對我們人類(lèi)有著(zhù)吐不完的怨恨，真令我感到慚愧，憤怒。
“嗚，嗚，嗚……”咦，是誰(shuí)在哭呢？我順著(zhù)聲音走了過(guò)去。哎呀，竟然是蓮花湖啊。我問(wèn)了問(wèn)他原因，她說(shuō)：“可惡的建筑師，既然讓我們生存，就應該建筑好湖水啊�，F在的湖底有許多小魚(yú)的死尸，大魚(yú)也不見(jiàn)得有幾條活著(zhù)，如果永遠這樣的話(huà)，日積月累，死尸越積越多，我一定會(huì )變得臭不可聞的`，湖面還有這么多死了的海藻，玷污了我純潔的身體，真是不應該啊。嗚，嗚�！�
哎，蓮花湖竟然哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，讓我由衷感到悲慘。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@不是詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》嗎？可蘇軾早已去世了，現在是誰(shuí)在吟這首詩(shī)呢？我仔細想了想，這是題給西湖的詩(shī)，應該就是西湖了吧。噢，原來(lái)是西湖小姐今天頗有雅興，特地把這首描寫(xiě)她的詩(shī)吟吟。她對我說(shuō)："我簡(jiǎn)直是太幸福了，大詩(shī)人蘇軾竟然給我題詩(shī)，我一定會(huì )把這首詩(shī)流傳千古的�！闭f(shuō)罷，又把這首詩(shī)念了起來(lái)，我也禁不住笑了笑。
之后我還聽(tīng)了許多水的心聲，有的令我憐惜，悲傷，有的令我高興，不管怎樣，我一定要號召人們，把他們建設的更美，更好，都值得被世人贊嘆！
環(huán)保作文 篇7
今天早上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對我說(shuō)：“小主人你不要再把我的頭轉來(lái)轉去了，水一會(huì )兒跳到熱一會(huì )兒又調到冷！你知道嗎？水調熱時(shí)煤氣就“啪”的`一聲打開(kāi)了，開(kāi)的時(shí)候就會(huì )用掉許多煤氣，你又把我調到了冷水，煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時(shí)候，又要花掉許多煤氣。這樣既會(huì )浪費煤氣又會(huì )浪費水。你還有一個(gè)壞習慣就是刷牙、洗臉時(shí)不喜歡關(guān)水龍頭，你知道嗎？如果再這樣浪費下去，地球母親就會(huì )生病了。她就會(huì )變成沙漠，還會(huì )火山爆發(fā)，地震。這樣你們人類(lèi)和我們水龍頭就都不能生存了。救命��！救命��！”
我一下子被嚇醒了，急忙起床跑到衛生間里一看，原來(lái)水龍頭還在��！我松了一口氣，開(kāi)始洗臉刷牙。刷牙時(shí)我用了冷水，而且只用了一杯。我默默地說(shuō)：“水龍頭啊，我再也不浪費水了，你放心吧！”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)水龍頭笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！如果世界上每一個(gè)人都能節省一杯水，就可以凝聚成一片海洋，可以為城市添一份綠，讓那些缺水地區的人每天都能多喝一杯水，讓世界變得更美好！”
我望著(zhù)水龍頭高興得笑了。水龍頭教會(huì )了我要愛(ài)護資源，謝謝你。
環(huán)保作文 篇8
星期天，公園里的花爭奇斗艷，小熊和小猴約好了要去公園。
它們倆在路上興高采烈地走著(zhù)，一轉眼的功夫，就到了公園。小猴看見(jiàn)有一塊石頭，就好奇地跳上去了，可小熊身體太重了，根本跳不上去，一跳就跳進(jìn)了水里，只有在下面聽(tīng)著(zhù)別人說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，小熊不想讓小猴自己看，只好進(jìn)了公園。
小熊和小猴看花，不大一會(huì )兒，小猴心里想，只能看花，不能玩，也太沒(méi)有意思了，然后，小猴四處看哪個(gè)地方有好玩的，突然，看見(jiàn)有兩條大紅柱子，小猴走上前走看見(jiàn)一支毛筆，就想玩什么呢?小猴眼睛一轉，有了，美猴王在如來(lái)佛祖寫(xiě)下了“孫大圣到此一游�！蹦俏揖蛯�(xiě)“孫小圣到此一游�！彼郎狭酥�，拿起了毛筆開(kāi)始寫(xiě)，小熊感覺(jué)小猴沒(méi)了，回頭一看，原來(lái)小猴在破壞公園，小熊急忙跑過(guò)去，氣沖沖地對他喊：“快下來(lái)，快下來(lái)�！钡刃『锵聛�(lái)的時(shí)候，小猴得意洋洋地說(shuō)：“我的'字漂亮吧?”小熊卻罵到：“你怎么能去破壞公園呢?你畫(huà)一筆，我畫(huà)一筆，還有人在這里看景色嗎?……”
小猴感到很慚愧，承認了錯誤。小熊說(shuō)：“咱們把寫(xiě)的擦掉吧”小猴說(shuō)：“好呀�！毙『锬昧艘粋�(gè)抹布，小熊拿了一桶水，把字擦完了，它們高高興興回家了。
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