環(huán)保的作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)保的作文9篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)保的作文 篇1
在我家的花園里，有很多很多的東西，你知道那是什么嗎？那不是金銀財寶，也不是值錢(qián)的從西，而是毫無(wú)價(jià)值的垃圾。如果我們把垃圾回收起來(lái)，那不是更好嗎？把可樂(lè )瓶之類(lèi)的東西做手工，做小船，我可不是你們把可樂(lè )小船給扔到小溪里，而是做科學(xué)小試驗，如果你不想的話(huà)，那我也不是說(shuō)必須這樣，起碼我們把垃圾扔到他的媽媽垃圾桶里面吧！這樣既不費事，也不會(huì )很臟，不被人類(lèi)弄得面目全非街道更好嗎？大家為什么不環(huán)保呢？
說(shuō)到垃圾，你甚至可以把樓下的回收垃圾的那些人來(lái)家里把垃圾給拿走��！這不是又環(huán)保又會(huì )受一些小費嗎？
電池也有很多的殺害力，一節電池能有多大傷害呢？大家可以去往上查一查，就會(huì )知道了。電池也可以做一些風(fēng)鈴，把電池放到一些包裝卡紙里面，然后再扎一個(gè)孔，穿上線(xiàn)，一吹就會(huì )發(fā)出清脆的響聲。
為什么我們地球這么臟？那就是因為我們不節約，不環(huán)保。環(huán)保小事，人人做起，當然，我弟弟都把垃圾扔到垃圾桶，是��！一個(gè)小孩都這么愛(ài)護環(huán)境，更何況是我們這些懂事、正義的孩子和大人呢？你們肯定會(huì )說(shuō)：“有垃圾工掃，我們?yōu)槭裁床荒苋永�？”但是大家想一想，如果你是垃圾工，你�?huì )不會(huì )很生氣？每天，垃圾工已經(jīng)夠累得啦，我們不能那么不懂事，現在的一年級小朋友的環(huán)保意識最強，我們何必不給他們留一個(gè)好映像呢？既然我們比他們大，就要讓他們知道誰(shuí)是目標。加油哇！
我上次去荔香公園跑步，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，空氣很清晰，當我到荔香公園的'草坪上的時(shí)候發(fā)現臟的不得了，蘋(píng)果皮、一次性紙巾、火腿腸皮……我發(fā)現這些都是在4平方米之內的，我猜測，這肯定是有人野餐留下的東西，周?chē)芾潇o，我的腳步聲都能聽(tīng)到，我把東西收拾到一堆，準備扔到垃圾桶，背后傳出了沙啞又溫柔的聲音：“小朋友，我來(lái)吧！這些很臟的。今天空氣很好，你去跑步吧！看著(zhù)清潔工的眼神，我只好把這些垃圾“讓”給了清潔工阿姨處理，我就去跑步了。
我想問(wèn)，為什么他們野炊完畢后卻不收拾東西？他們就以為世界上所有的清潔工都喜歡掃地，收拾嗎？不，清潔工阿姨和叔叔很累，有些是伯伯，你忍心看著(zhù)他們辛苦的在大街上走來(lái)走去的掃嗎？而且，他們是掃完這里又有垃圾，無(wú)奈。環(huán)保這些小事，因該讓我們知道要環(huán)保，不要亂扔垃圾、亂吐痰、吧白色垃圾放到綠油油的草坪上、破壞環(huán)境。我們要像保安和警察叔叔阿姨們一樣，把街道當成房子，讓這些垃圾像小偷一樣消失掉！就算有，我們也要用火眼金睛把“小偷”找出來(lái)，再送到“警察局”。
在我的樓下，我親眼看見(jiàn)，有一個(gè)阿姨買(mǎi)了一個(gè)冰琦凌然后把紙揭掉了，前面大約一米處就有一個(gè)垃圾桶，既然就扔到地下，要不是我戴了眼睛，我還以為我的眼睛壞了，連這么近的垃圾桶都不放進(jìn)去，我去紅花園超市里了我發(fā)現里面的垃圾更多，你知道都是什么嗎？棒棒糖的紙、爛菜葉，大家才在那么多臟東西上面好像才在墊子上一樣，高傲的走了過(guò)去，我呆呆得看著(zhù)地下的垃圾，嘴巴早就張成了O型的，依我看，都能把一頭虎鯨給塞進(jìn)去了。服務(wù)員小姐好像也不知道。連撿都不撿，連正眼都不看一下。還問(wèn)我：“小朋友，地下有什么呀？”我根本啞口無(wú)言，買(mǎi)了東西就跑了。
如果不想讓我們的世界變成別垃圾炸彈炸中的地方，請不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要經(jīng)常開(kāi)車(chē)，希望大家環(huán)保，讓地球更美好！
環(huán)保的作文 篇2
我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)腋鼝?ài)我們的“大家”-------地球家園，地球是我們共同的家園�？墒�，現在這個(gè)家園的環(huán)境越來(lái)越差，災難越來(lái)越多，我們必須保護地球，走進(jìn)低碳生活。低碳生活就是節水、節電、節油、節氣，下面就看看我家的低碳生活吧！
每天我回到家洗手的時(shí)候，水龍頭下面總是放著(zhù)一個(gè)水盆，我把洗手的水節省下來(lái)沖廁所，洗完手把水龍頭關(guān)得緊緊的，媽媽夸我是個(gè)節約能源的好孩子。以前的我可不是這樣的.，我小時(shí)候特別愛(ài)玩水，浪費了很多水，自從走進(jìn)低碳生活我懂得了節約和環(huán)保。我不但自己行動(dòng)，還動(dòng)員爸爸媽媽和我一起行動(dòng)，我讓媽媽為家里買(mǎi)了兩盆花，這樣我們每天都能呼吸到新鮮的空氣，還能美化我家的環(huán)境呢！每次爸爸看完電視我都提醒他把電源關(guān)掉，這樣既省電又安全，這不是一舉兩得的好事嗎？我還監督爸爸不讓他抽煙，這樣就減少對空氣的污染。這就是我家的低碳生活。
雖然我做的都是小事，但我相信大家都會(huì )和我一樣，從小事做起，從自身做起，愛(ài)護地球，我們的家園會(huì )更美麗！
環(huán)保的作文 篇3
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，我們的家園只有一個(gè)。如果我們破壞了我們的家園，我們就別無(wú)去處。所以，我們一定要保護我們的家園，不要讓它再傷心了，地球在哭泣��！
保護地球首先應該從自我做起，從現在做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。我們首先要做的是不再讓那白色的垃圾隨風(fēng)飄揚，我們要養成一個(gè)好的習慣，隨時(shí)隨地看到地上有白色垃圾的時(shí)候就要把它給撿拾起來(lái)，扔進(jìn)指定的地方，不要再讓它流浪了。
我們要從現在開(kāi)始，保護我們的家園，不隨地扔垃圾。當你在學(xué)�；蛘呤窃谀硞�(gè)地方的時(shí)候，你如果把垃圾扔在了地上，當別人撿拾起來(lái)的時(shí)候，你不會(huì )感到羞愧和內疚嗎？也許有的同學(xué)并不在意，當你在意的時(shí)候，一切的一切都已經(jīng)晚了。所以，我們不能再傷害我們的家園了，這只是一個(gè)小小的例子。我們再想一想，這個(gè)家園內有多少人啊，如果每一個(gè)人都在扔垃圾，那么這個(gè)地球就會(huì )成了垃圾的天下了。其實(shí)，也不只是垃圾污染，還有大氣污染的問(wèn)題。環(huán)境是我們生產(chǎn)和生活的場(chǎng)所，環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)、利用資源所贊成的狀況。它破壞著(zhù)我們的家園，破壞著(zhù)我們的'現在和未來(lái)。因此，保護好環(huán)境，保護好我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，這是我們義不容辭的責任。
我們還要保護我們身邊的小動(dòng)物，它們也是有生命的，它們是我們人類(lèi)的朋友。從某個(gè)方面講，保護了野生動(dòng)物也就等于保護了人類(lèi)生存和社會(huì )發(fā)展的基石。為了所有生物共同的家園，我們一定要善待地球上的每一個(gè)生命。
沒(méi)有了小橋流水，哪來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意；沒(méi)有了湛藍的天空，哪來(lái)的白云飄飄；沒(méi)有了綠色的大地，當來(lái)的芳草連天……關(guān)愛(ài)自然，保護環(huán)境，是我們人類(lèi)共同的責任。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保的作文 篇4
上課時(shí)，教室里突然冒出了四個(gè)盒子，這究竟是怎么回事呢?
原來(lái)，前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著(zhù)垃圾來(lái)上作文課。當時(shí)，我疑惑不解：為什么要帶垃圾呢?
可是后來(lái)，我漸漸地明白了，應該是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課，讓我們來(lái)做一回“環(huán)保小衛士”吧!
那天晚上，我吵著(zhù)嚷著(zhù)爸爸幫我找垃圾，還強調要干凈的`垃圾!但我吵了半天，換來(lái)的卻是一個(gè)“不”字。我便決定自己找，我左翻翻，右翻翻，把整個(gè)家都翻遍了，才找到了一個(gè)空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標……
我的思緒又回到了上課時(shí)，李教授讓我們開(kāi)始扔垃圾。一個(gè)戴眼鏡的小女孩拿著(zhù)手上的垃圾左思右想;一個(gè)穿藍衣服的男孩高高地舉著(zhù)右手，等待上臺;一個(gè)梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著(zhù)垃圾……
終于到我了，我在教授的指導下把廢鼠標扔進(jìn)“有害垃圾桶”，把其他的扔進(jìn)“可回收垃圾桶”。
我順利地成為了“環(huán)保小衛士”!
環(huán)保的作文 篇5
命如流水，只有在它急流與奔向前去的時(shí)侯，才美麗，才有意義。既然生命如流水一樣快，我們?yōu)槭裁床徽湎兀?/p>
人有生命，世只界上的萬(wàn)物都有生命，我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳�，不什么總是傷害它們�?/p>
地球像我們的'母親一樣，毫不保留地為人類(lèi)提供各種賴(lài)以生存的資源，而我們人類(lèi)不知道珍惜，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹(shù)木。我們國家現在的資源是逐漸地在減少。樹(shù)木現在也是用黃沙代替了，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類(lèi)減少，這些都是因為我們人類(lèi)造成的。
而那些動(dòng)物也逐漸減少，我們人類(lèi)大量地捕魚(yú)和其它動(dòng)物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時(shí)，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)如果海里的魚(yú)沒(méi)有了怎么辦？
善待生命，不僅幫助別人，也快樂(lè )自已，我們要尊重自然，善待自然。
環(huán)保的作文 篇6
如今，社會(huì )上有些人越來(lái)越多人不講文明，不環(huán)保了，就這個(gè)話(huà)題，我要說(shuō)一下有關(guān)環(huán)境污染的幾個(gè)問(wèn)題:由于廢氣的污染，全國1/3的城市人口呼吸著(zhù)嚴重污染的空氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江省，酸雨覆蓋率已達到100％。酸雨發(fā)生的頻率，上海達11％，江蘇大概為12％。華中地區以及部分南方城市，如宜賓、懷化、紹興、遵義、寧波、溫州等，酸雨頻率超過(guò)了90％。什么是白色污染呢？白色污染是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂。它是用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯合成的固體廢物。
由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現象。接下來(lái)是塑料袋，制造塑料袋的'原材料是pp材（粒）。塑料袋有哪些危害？塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的污染主要有“視覺(jué)污染”和“潛在危害”。其中，“視覺(jué)污染”是指對市容景觀(guān)的破壞，是“白色污染”問(wèn)題中最突出的。
“潛在危害”是指廢塑料制品進(jìn)入自然環(huán)境后，因其難以降解而帶來(lái)的長(cháng)期環(huán)境問(wèn)題。塑料結構穩定，不易被天然微生物菌破壞，這就意味著(zhù)廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷積累。它不僅會(huì )影響工農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，威脅動(dòng)物生存環(huán)境，而且還會(huì )因為處理不當而影響土地的可持續利用和其它有機垃圾的綜合利用。如果解決了以上的問(wèn)題的話(huà)，我們根本就不用怕環(huán)保的污染問(wèn)題了，我們就能生活在干凈、舒適、環(huán)保的環(huán)境里，希望大家都能盡量少用塑料袋、一次性用品。
買(mǎi)東西盡量用環(huán)保夠物袋,不要亂扔垃圾和隨地吐痰,講文明，保護環(huán)境從我做起!
環(huán)保的作文 篇7
每個(gè)同學(xué)的暑假生活過(guò)是不一樣的，有的同學(xué)外出旅游了；有的同學(xué)博覽群書(shū)；有的同學(xué)參加輔導班了；還有的.同學(xué)發(fā)展愛(ài)好了。我也不例外，我的課外興趣是班是拉小提琴，在拉小提琴休息的時(shí)間內，我還利用家里的廢棄物做了一個(gè)船隊，也可以說(shuō)我的暑假生活枯燥中也是綠色環(huán)保的。
如果你也有興趣，請跟我一起動(dòng)手做吧！
需要的 材料有以下幾種：塑料泡沫板、兩個(gè)大小一樣的瓶蓋兒、一大把吸管、一根一次性筷子、透明膠布、一個(gè)有蓋兒的可樂(lè )杯、一個(gè)塑料袋，兩支彩筆、水果刀牌兒的棒棒糖把手等。
第一步：在棒棒糖把手的上面粘上一根筷子，筷子上面套上一根吸管，做備用桅桿。
第二步：把可樂(lè )杯的底部掏空。
第三步：在可樂(lè )杯的外面套上一個(gè)塑料袋，并用透明膠固定。
第四步：在泡沫板的周?chē)鷩衔�，用漂亮的泡沫板做甲板�?/p>
第五步：把做好的桅桿插在甲板上，把兩個(gè)瓶蓋等距離的粘在桅桿的左右兩邊。
第六步：把吸管的一端粘在瓶蓋上，另一端粘在桅桿上。（兩根都要粘，這樣才能利用三角形的穩定性原理固定桅桿。）
第七步：用兩根吸管粘在桅桿的兩端，成漢字“工”的形狀。
第八步：找一張大卡紙折疊后做船帆。
第九步：把帆粘在桅桿上。
如果您做的領(lǐng)頭船甲板特別大，您也可以在船上放置一些裝飾品，如卡通小動(dòng)物等，這樣一方面美觀(guān)，另一方面穿在水上航行時(shí)重量增加，也可以更穩一些。
這樣一艘領(lǐng)頭船就問(wèn)世了。
我的第二艘船也將大功告成，請耐心等待！
環(huán)保的作文 篇8
我記得在我9歲的夏天的時(shí)候，天氣熱地大地上，像蒸爐的大面包，大地上感覺(jué)直冒火，我和爸爸、媽媽躲在家里面，把空調打開(kāi)了，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把空調的溫度調到了34攝氏度，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)s快把空調給關(guān)掉吧，在下面扇電扇也挺涼快地�！眿寢屨f(shuō)：“你真是個(gè)懂得節約的好孩子�！庇谑�，我們家里面有接近了節能減排和低碳生活，我又為大自然節省了能源。記得還有一次，媽媽在燒菜我走過(guò)去一看，呀，媽媽在燒菜時(shí)，火苗差點(diǎn)“蹦”到鍋上了！我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕幕鹈缭趺催@么大了，再大會(huì )把食用油給燃燒到的�！薄澳阏f(shuō)的太對了，這樣既又省油，又不會(huì )把食用油燃燒到的�！闭f(shuō)完，媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)得小。還有一件事，我看見(jiàn)媽媽起床了，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘裉斓酵饷嫒コ栽绮秃貌缓��！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“好，那我們今天坐三輪車(chē)去吃早餐，還是走著(zhù)去吃早餐呢？”我說(shuō)：“那我們就走著(zhù)去吧，因為這樣一邊可以看一下風(fēng)景，一邊可以鍛煉一下我們自己的`身體，更重要的是這樣不會(huì )把空氣給污染了的�！眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我的好女兒真懂事��！”隨著(zhù)全世界的經(jīng)濟發(fā)展，人口大量的增添了許多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴重、二氧化碳排放的也越來(lái)越多，地球的臭氧層遭遇到前所沒(méi)有的污染，全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴重危害到人類(lèi)的健康和安全，所以，我們要保護地球上面的環(huán)境。
所以我倡議大家：低碳生活，節能減排，從小做起，從我做起，從每一個(gè)人做起，保護地球家園，為人類(lèi)的未來(lái)而造福。多乘坐公交車(chē)，少用塑料袋，及時(shí)關(guān)掉電腦，多開(kāi)窗戶(hù)，多種樹(shù)木，節約電能，節約水資源，節約用紙，減少廢氣排放，垃圾分類(lèi)處理，少使用一次性杯子。
環(huán)保的作文 篇9
讀了《只有一個(gè)地球》，我明白了地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
據有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。它周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色的“紗衣”，上面還有相互交錯的`藍色和白色的花紋。地球總是無(wú)私地為人們提供各種資源，而人類(lèi)還給它的是什么呢？是一堆一堆的垃圾。由于人類(lèi)不知珍惜，無(wú)節制地開(kāi)采各種資源，嚴重破壞了生態(tài)平衡，也給自己帶來(lái)了巨大的災難。如歐洲一些國家由于過(guò)度排放廢氣，小孩畫(huà)畫(huà)時(shí)，把天空都畫(huà)成了黑色。很多地方濫用殺蟲(chóng)藥，破壞了水資源，這些都危害著(zhù)人類(lèi)和動(dòng)物的健康。
科學(xué)家已明示，人類(lèi)破壞了地球環(huán)境，在距地球40萬(wàn)億千米的范圍內，是沒(méi)有適合人類(lèi)居住的星球的。就算有，以人類(lèi)現在的科技水平，最多也就能移民一小部分，大部分人仍無(wú)法轉移，所以不能指望破壞了地球環(huán)境再進(jìn)行太空移民。過(guò)度排放的廢氣破壞了大氣層，大量的紫外線(xiàn)射了進(jìn)來(lái)，使全球氣溫上升，南北極的冰就會(huì )融化。而南北極的冰一旦融化掉，會(huì )使海平面上升幾十米，那時(shí)地球就會(huì )變成水的世界。
讀了這篇文章后我深受教育。我希望地球這位偉大的“母親”能夠永遠做我們的“母親”，也希望人類(lèi)不要把環(huán)保只寫(xiě)進(jìn)宣傳標語(yǔ)里，而應該落實(shí)到行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護地球，讓地球更好地造福子孫后代吧！
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