實(shí)用的環(huán)保作文[集錦4篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![實(shí)用的環(huán)保作文[集錦4篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
環(huán)保作文 篇1
春天，萬(wàn)物復蘇，百花爭艷。朋友，你是否因為早春的寒冷，把春天緊緊地鎖在了門(mén)外？不，你需要為自己打開(kāi)一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時(shí)的氣息！撥開(kāi)枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！撩開(kāi)心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽(yáng)光！你盡可以讓那一片片綠養養你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿(mǎn)你的嘴巴，讓那一聲聲?shū)B(niǎo)鳴充滿(mǎn)你的耳鼓。你可以?huà)侀_(kāi)一切讓你煩心的事，拽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，在草地上盡情地奔跑；你可以避開(kāi)一切讓你不開(kāi)心的人，蹬上運動(dòng)鞋，在野外采摘一朵朵美麗的野花；你可以……
夏天，大自然開(kāi)始昌盛起來(lái)。朋友，你是否因為夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的.圓月？不，你需要走出房門(mén)，抬起頭，去觀(guān)賞眨眼的星星！靠近墻角，去聆聽(tīng)那不知名的蟲(chóng)兒的歌聲！赤著(zhù)腳走進(jìn)歡快的小溪，去感受那淙淙的流水從你指尖滑過(guò)！當然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個(gè)花仙子。
名師點(diǎn)評：
習作運用第二人稱(chēng)面對面地進(jìn)行感情交流，顯得親切，便于抒發(fā)感情，增強感染力。習作通過(guò)不同季節，拋開(kāi)不愉快的情節，會(huì )給予人不同的精彩的感覺(jué)的描寫(xiě)，揭示走近那片精彩的大自然，讓你的生活更精彩的道理。習作文筆流暢，情真意切，感人至深。
秋天，對許多人來(lái)說(shuō)，是傷感而哀愁的。朋友，你是否因為害怕哪一片凋零的樹(shù)葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕感受那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無(wú)悔！對了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實(shí)，它們在這個(gè)收獲的季節里笑得正歡呢！你看，它們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待地要跌落下來(lái)！還有那“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋天，正是文人墨客吟詩(shī)作賦的季節……是的，朋友，秋風(fēng)吹來(lái)的不再是傷心的往事，而是那沉沉的希望與無(wú)盡的豪情！
冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因為冬日的嚴寒，而收起了那個(gè)銀色的夢(mèng)？不，你需要解開(kāi)大衣，在自家小院里，做一個(gè)紅鼻子的雪人，讓它打開(kāi)你記憶的門(mén)，回到天真爛漫的童年，你可以觀(guān)賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它靜靜地在寒風(fēng)中微笑……
朋友，生活的瑣碎已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認真為自己尋覓過(guò)一絲歡樂(lè )，哪怕是最原始的？
朋友，走近那片精彩的大自然，讓你的生活更精彩！
環(huán)保作文 篇2
保護環(huán)境，就是保護人類(lèi)生存的環(huán)境，使地球不受到污染，作文 環(huán)保從我做起。環(huán)保意識，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。
環(huán)保寫(xiě)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災難連連。這些自然災害其實(shí)都是我們人類(lèi)一手造成的。比如：我們人類(lèi)每天亂砍伐樹(shù)木，但卻不知道種樹(shù)，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。
其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應盡的責任和義務(wù)，小學(xué)三年級作文《作文 環(huán)保從我做起》。其實(shí)，綠化家園，保護生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹(shù)木，但我能做到節約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的.垃圾桶里；我不能阻止人們浪費水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì )減少一些污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
環(huán)保作文 篇3
今日早上，我要坐公交汽車(chē)去上學(xué)。
我坐在公共汽車(chē)的東北角的第四排，我的旁邊坐著(zhù)一位叔叔。等我立刻要下車(chē)的時(shí)候，叔叔吐了一口痰，我心想，“痰里攜帶著(zhù)病菌，吐痰是對環(huán)境不好的行為，上課時(shí)教師經(jīng)常教導我們要愛(ài)護環(huán)境衛生，這個(gè)叔叔怎樣這么不講衛生啊。我應當去阻止他，以后不能隨地吐痰了！他會(huì )聽(tīng)我一個(gè)小屁孩的話(huà)嗎？但作為一個(gè)少先隊員我應當去勸阻他，愛(ài)護環(huán)境人人有責嘛！”想到那里，我扭過(guò)頭禮貌的對叔叔說(shuō)：“叔叔，你看車(chē)廂上寫(xiě)的`什么”我用手指了指前面車(chē)廂上的標語(yǔ)——請勿隨地吐痰！“請您不要隨地吐痰了，我們應當愛(ài)護車(chē)廂的環(huán)境衛生�！睕](méi)等我說(shuō)完，他便不好意思的說(shuō)：“小朋友你說(shuō)的對，我們以后必須不隨地吐痰了�！蔽夷贸鰰�(shū)包里的紙巾把那口痰清除干凈，又幫忙售票員阿姨把車(chē)廂打掃了一遍�？墒怯捎诘⒄`了時(shí)間，上課遲到了，但我的心里比吃了蜜還要甜。
雖然這次我上學(xué)遲到了，可是我對環(huán)境做出了一份貢獻。
環(huán)保作文 篇4
說(shuō)到環(huán)保你們一定不會(huì )陌生但你們去做了嗎？保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，珍惜水源……原來(lái)我們要做的真的很多很多。
鉛筆是我們低年級學(xué)生必不可少的學(xué)習用品，媽媽告訴我，為了制造鉛筆，每年被砍掉的樹(shù)木不計其數。如果改用環(huán)保鉛筆，不是在為環(huán)保出一份力嗎？而且用剩的'鉛筆頭還可以用在圓規上，我用剩的鉛筆頭就一直保留在那里沒(méi)舍得扔。我們用過(guò)的書(shū)本如果能統一回收，捐給一些窮山區的孩子，既節約了能源，又幫助了人，一舉兩得，多好��！
在學(xué)校的洗手間里，有些同學(xué)洗手時(shí)把水開(kāi)得很大，白花花的水就這樣流走了，每天、每月、每年被白白倒掉的剩水到底有多少？如果有心人做個(gè)統計，一定不是個(gè)小數目。其實(shí)水可以好好循環(huán)利用，比如：把洗菜、洗米、洗水果的水拿去澆花或澆菜，不但環(huán)保，也可以達到節約用水的功能；洗衣服的水，可以用來(lái)沖馬桶；如果看到水龍頭的水在滴的話(huà)，要把它關(guān)緊，才不會(huì )浪費水；在家里最好給水龍頭裝上省水裝置。這些都是省水的妙方。節約水資源，雖然看起來(lái)費時(shí)又費功夫，但是做起來(lái)卻非常簡(jiǎn)單容易的，只要有心，你一定能做得到，這項工作不是少數人的工作，而是每個(gè)人應盡的責任。
大家不要以為這些都是小事，可以不在乎，但為了保護我們的地球，就要從小事做起。我們要明白環(huán)保就是保護我們自己。到那時(shí)，我們將重新?lián)碛形邓{的天空，潔凈的海洋，蓊郁的樹(shù)木……
為了這一切所以從現在開(kāi)始讓我們一起來(lái)環(huán)保吧！
【環(huán)保作文】相關(guān)文章：
環(huán)保環(huán)保作文05-10
環(huán)保作文（經(jīng)典）10-02
環(huán)保作文12-09
環(huán)保的作文(精選)10-07
(精選)環(huán)保作文01-07
[精選]環(huán)保作文02-15