[熱]環(huán)保作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)保作文10篇，希望對大家有所幫助。
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環(huán)保作文 篇1
今日早上，我要坐公交汽車(chē)去上學(xué)。
我坐在公共汽車(chē)的東北角的第四排，我的旁邊坐著(zhù)一位叔叔。等我立刻要下車(chē)的`時(shí)候，叔叔吐了一口痰，我心想，“痰里攜帶著(zhù)病菌，吐痰是對環(huán)境不好的行為，上課時(shí)教師經(jīng)常教導我們要愛(ài)護環(huán)境衛生，這個(gè)叔叔怎樣這么不講衛生啊。我應當去阻止他，以后不能隨地吐痰了！他會(huì )聽(tīng)我一個(gè)小屁孩的話(huà)嗎？但作為一個(gè)少先隊員我應當去勸阻他，愛(ài)護環(huán)境人人有責嘛！”想到那里，我扭過(guò)頭禮貌的對叔叔說(shuō)：“叔叔，你看車(chē)廂上寫(xiě)的什么”我用手指了指前面車(chē)廂上的標語(yǔ)——請勿隨地吐痰！“請您不要隨地吐痰了，我們應當愛(ài)護車(chē)廂的環(huán)境衛生�！睕](méi)等我說(shuō)完，他便不好意思的說(shuō)：“小朋友你說(shuō)的對，我們以后必須不隨地吐痰了�！蔽夷贸鰰�(shū)包里的紙巾把那口痰清除干凈，又幫忙售票員阿姨把車(chē)廂打掃了一遍�？墒怯捎诘⒄`了時(shí)間，上課遲到了，但我的心里比吃了蜜還要甜。
雖然這次我上學(xué)遲到了，可是我對環(huán)境做出了一份貢獻。
環(huán)保作文 篇2
雖然當今的科技越來(lái)越發(fā)達，但是對地球的污染也越來(lái)越嚴重，現在由于有汽車(chē)個(gè)人越來(lái)越多，所以空氣質(zhì)量也變得很差，我對此就深有體會(huì )。
每一天早晨我在上學(xué)的路上一直聞到汽車(chē)尾氣那刺鼻的味道，導致我經(jīng)�？人�，空汽污染還會(huì )導致全球變暖，北極冰川融合，將鄰海的城市淹沒(méi)。為了不讓這悲劇發(fā)生，我們必須要做到環(huán)保，保護我們賴(lài)以生存的地球。
環(huán)保是從身邊的小事做起的，我們環(huán)�？梢宰龅挠泻芏�，比如少開(kāi)車(chē)，多騎車(chē)，不用泡沫塑料，減少白色污染……
我為了環(huán)保也付出許多努力，記得那天烈日炎炎，我和幾個(gè)約好的`同學(xué)一起去撿泡沫塑料和飲料瓶，我們去的地方是世紀公園，因為哪里的人多，亂扔垃圾的人也很多，我們一直在草地上，草垛里尋找被那些沒(méi)素質(zhì)的人亂扔的空飲料瓶，裝在一個(gè)大垃圾袋里，天氣十分的炎熱，可是我們堅持了下來(lái)，一個(gè)上午我們撿了足足兩大垃圾袋的瓶子和飯盒，可見(jiàn)沒(méi)素質(zhì)的人有多少��！
我們把撿來(lái)的瓶子和飯盒分類(lèi)扔進(jìn)了可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，我想：就算每個(gè)人無(wú)法做到義務(wù)撿垃圾，只要能管好自己，不亂扔垃圾，那地球也能干凈很多。
我曾經(jīng)在科學(xué)課上學(xué)過(guò)只要有人類(lèi)生活的地方就會(huì )有污染，現在我們要做的就是把污染降到最低，不然不但動(dòng)物、植物會(huì )滅絕，人類(lèi)也會(huì )滅絕。
想想看，如果地球沒(méi)有了污染，會(huì )是多么美好，不會(huì )再有使人咳嗽的汽車(chē)尾氣，不會(huì )有可怕的白色污染，領(lǐng)海國家也不用擔心被淹沒(méi)的悲劇。環(huán)保，讓生活更美好！
環(huán)保作文 篇3
在我心中最美麗的人不是外表漂麗的人，而是內心純潔，生活樸實(shí)的環(huán)保天使。
黎明，我們還在溫暖的被窩里蜷縮著(zhù)，但有些人在深夜就從被窩里爬起來(lái)，開(kāi)始一天的工作，他們就是環(huán)保天使。
烈日炎炎的夏天，酷熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)的大地。我躲在陰涼的地方，看見(jiàn)在火辣辣的日光下，環(huán)衛工人在給大地清潔，他們那雙太陽(yáng)曬的黑油的手用力的緊握掃把，仔仔細細的掃著(zhù)，不放過(guò)一點(diǎn)垃圾。當我經(jīng)過(guò)環(huán)衛工人身邊時(shí)，我看見(jiàn)環(huán)衛工人的橙色衣服像被水浸泡濕了一樣，原先是環(huán)衛工人的汗水我恍然大悟——環(huán)衛工人用汗水換來(lái)了干凈的大地。
寒風(fēng)刺骨的.冬天，我坐在溫暖的家里，外邊下著(zhù)鵝毛般的雪花，地上鋪了一層雪白的“地毯”。我看見(jiàn)有幾位環(huán)衛工人拿著(zhù)鐵鍬吃力鏟這地面上的積雪。他們頭上冒著(zhù)熱氣，但他們沒(méi)有氣餒，心想：“如果不把雪鏟開(kāi)，地面會(huì )很光滑，只要有汽車(chē)經(jīng)過(guò)不留意打滑，就會(huì )發(fā)生車(chē)禍，所以這點(diǎn)付出微不足道�！薄o我們換來(lái)了安全。
環(huán)衛工人不管?chē)篮崾�，不管工作有多么艱辛，他們都會(huì )堅持在自我的工作崗位，所以我認為他們是最美麗的環(huán)保天使。
環(huán)保作文 篇4
環(huán)保、環(huán)保，可能有些人覺(jué)得是一件什么了不起的大事，非得要專(zhuān)家指導才會(huì )做的事，其實(shí)，舉手之勞即可做環(huán)保，只有做不做，沒(méi)有會(huì )不會(huì )。
在這個(gè)發(fā)達進(jìn)步的時(shí)代，天氣變得異常，全球暖化現象也越來(lái)越嚴重，而促成溫室效應的主要兇手來(lái)自于人為活動(dòng)中，排放了大量的二氧化碳所導致的。地球默默地包容人們對他所做的一切，但卻很少人去關(guān)懷我們的地球，若人們再不開(kāi)始重視我們的家園，后果可能會(huì )不堪設想。
減少開(kāi)冰箱門(mén)次數與時(shí)間，保冷又省電�，F在，到了夏天，大地就像烤箱似的，快把人給烤焦了。這時(shí)，每個(gè)人都汗流浹背，汗如雨下，一直打開(kāi)冰箱看看里面有什么喝的，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)、開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，不但不能讓冰箱保冷，而且又很浪費電，這樣不是得不償失嗎？所以我們沒(méi)事不要開(kāi)冰箱，讓冰箱休息一下，再為大家服務(wù)。
走在馬路中，常常眼睛會(huì )感到不舒服，那是因為汽車(chē)和機車(chē)排放廢棄煙所造成的。想想看，每天大家都開(kāi)汽車(chē)或騎機車(chē)，上班和上學(xué)，不但產(chǎn)生二氧化碳，而且也造成空氣的'污染，為了減少二氧化碳以及廢氣的污染，我們應該多多搭乘大眾運輸，少開(kāi)汽車(chē)或騎機車(chē)來(lái)節省能源。
大部分的垃圾都送到焚化爐處理，焚燒會(huì )產(chǎn)生包括二氧化碳在內的大量廢氣，導致空氣污染。我們應該做好資源回收，減少垃圾量，使用再生紙，和回收舊衣物，再制成新衣，就能降低二氧化碳的排放量。
地球只有一個(gè)，就宛如生命一樣的重要，一但破壞了，就不能在恢復，由此可知，我們要好好珍惜資源，減少地球資源的浪費，保護我們所居住的環(huán)境。
環(huán)保作文 篇5
環(huán)保要從我做起，從身邊的小事做起。前些日子，我也為環(huán)保出了一份力——扶正一棵小樹(shù)。
這篇一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，空氣變得格外清新，我帶上一把小雨傘，就開(kāi)開(kāi)心心的走在屋后的羊腸小道上。欣賞雨后的風(fēng)景。，只見(jiàn)一片竹林在以后更加青翠欲滴。小鳥(niǎo)站在新長(cháng)出的枝頭上，拼命抖干羽毛上的小水珠。姐姐“呼呼……”地剛洗完澡的萬(wàn)物吹干身子，一切都是那么美好。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小樹(shù)無(wú)力的`躺在地上，嫩綠的葉子撒了一地，樹(shù)根暴露在凜冽的寒風(fēng)中。我的心不禁沉了下來(lái)，我又上前仔細一看，呀！還沒(méi)有枯萎，看上去是被暴風(fēng)雨打落在地上的，我得幫它重新站起來(lái)！于是和非賣(mài)跑回家中，拿了一把小鏟子。
我先把小數從樹(shù)坑里移出來(lái)，再按照原來(lái)小數所在的位置，把坑挖的更深、更寬些。我又用手抓住小樹(shù)。突然我感到一股鉆勁的疼，像我襲來(lái)，趕忙把右手一縮，只見(jiàn)手指上有一道鮮紅的血跡，一定是被小樹(shù)的樹(shù)枝刮傷的，哼！這棵樹(shù)真是的，我好心把它給種回去，他卻刮傷了我的手指。我心下一氣，就轉身回家�？墒�，路上，我總是想起小樹(shù)瘦小的身軀倒在地上，心也軟下來(lái)。其實(shí)這都是我自己不小心，也不能怪他呀！于是我又折了回去。我再次扶起小樹(shù)，小心翼翼地把它放回挖好的坑里，我又用左手抓紋小樹(shù)，右手拿著(zhù)鏟子，輕輕地往坑里培土，培好土之后，我又用手把土拍的結結實(shí)實(shí)。��！小樹(shù)被我扶正啦！
我看著(zhù)這時(shí)挺立在寒風(fēng)中的小樹(shù)，心里默默的為它祈禱:小樹(shù)，祝愿你健康，茁壯的長(cháng)大，為環(huán)保做出貢獻……
環(huán)保作文 篇6
我們的家鄉，它曾經(jīng)是綠意盎然，空氣清新、碧云藍天。
隨著(zhù)工商業(yè)的發(fā)展，盡管造就了我們的經(jīng)濟奇跡，但卻帶來(lái)了噪音、廢氣等環(huán)境污染，將美麗變成骯臟。但其實(shí)只要我們有心，保護地球環(huán)境不是一件難事，讓我們從珍惜資源、綠化環(huán)境做起，這樣地球才不會(huì )受到污染。
小小年紀的我們也可以舉手之勞做環(huán)保，養成隨手將垃圾分三類(lèi)，廚余、可回收、一般垃圾，確實(shí)做好可以讓更多垃圾再利用，也可達到減量的目的；外出購物自行準備購物袋，這樣可以減少土壤、水源被有毒物污染。另外，我會(huì )提醒爸爸少開(kāi)車(chē)多騎自行車(chē)或步行，減少制造二氧化碳的制造可以讓空氣更清新，減緩臭氧層繼續被破壞。
我們賴(lài)以生存的地球越來(lái)越脆弱，一下大雨就有土石流的.危機，無(wú)法預期的天然災害迫使許多家庭流離失所，海嘯、狂風(fēng)、暴雨等，大自然的反撲部段提醒著(zhù)我們，環(huán)保的動(dòng)作刻不容緩，請大家一起動(dòng)起來(lái)拯救唯一的地球。
環(huán)保作文 篇7
隨著(zhù)人類(lèi)生活水平的不斷提高，環(huán)保被人類(lèi)所忽視。為了自身的利益，變本加厲的破壞日益脆弱的生態(tài)環(huán)境，地球溫度不斷提高。
生活垃圾、工業(yè)廢水已成為世界環(huán)境惡化的“罪魁禍首”。人們不斷把污水排入小河，原本清澈見(jiàn)底的小溪，現已成為名副其實(shí)的“臭水溝”，垃圾不分類(lèi)，隨處傾倒，使蒼蠅叢生，臭氣熏天。
可你想過(guò)沒(méi)有，除了生活垃圾、污水的問(wèn)題，環(huán)境保護的又一大敵人——汽車(chē)尾氣又出現在我們面前。隨著(zhù) 21 世紀的到來(lái)，汽車(chē)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，各種車(chē)輛與日俱增，并已成為人們生產(chǎn)、生活和社會(huì )運行不可或缺的基本用具。根據有關(guān)資料顯示，汽車(chē)尾氣對環(huán)境的危害主要有三類(lèi)，危害一：汽車(chē)尾氣含有二氧化硫、二氧化氮。這些氣體會(huì )使大氣形成酸雨。酸雨對生態(tài)環(huán)境的危害很大，可以毀壞森林，使湖泊酸化。目前我國長(cháng)江以南的四川、貴州、廣東、廣西、江西、江蘇、浙江已經(jīng)成為世界三大酸雨區之一，酸雨區已占我國國土面積的 40% ；危害二：汽車(chē)尾氣中含有的二氧化碳會(huì )造成溫室效應，對于溫室效應相信大家也不會(huì )陌生，最主要的危害就是導致南北兩極的'冰蓋融化，而冰蓋融化以后會(huì )導致海平面上升，全球變暖；危害三：汽車(chē)排氣污染最嚴重的危害是生成“光化學(xué)煙霧”。多少動(dòng)物絕跡，北極熊、企鵝面臨生存危機，海平面上升，許許多多的海中國家，低處城市，將會(huì )被海水沖毀，下沉。人類(lèi)生存面積正在減少……
在環(huán)保意識不斷高漲、油價(jià)漲多跌少、消費者追求高性?xún)r(jià)比的大形勢下，融合了純電動(dòng)汽車(chē)和燃油汽車(chē)優(yōu)點(diǎn)的混合動(dòng)力汽車(chē)，較好地滿(mǎn)足了汽車(chē)低排放、低油耗、高性?xún)r(jià)比的綜合要求，較好地解決了汽車(chē)節能與環(huán)保問(wèn)題，因而逐漸成為世界各大汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)發(fā)的熱點(diǎn)。同時(shí)實(shí)行車(chē)輛分流行駛；一方面可解決交通堵塞、乘車(chē)難；另外還可使該局部區域大氣環(huán)境污染程度有所減少；并加強行政管理，淘汰舊車(chē)。
隨著(zhù)人們對汽車(chē)尾氣造成環(huán)境污染的認識不斷深入了解，低碳出行已成為一種時(shí)尚，這樣既保護環(huán)境，也鍛煉了身體，交通也更加通暢，可謂是一舉三得。
“保護環(huán)境，人人有責”從我做起，從身邊的小事做起。我相信，只要我們齊心協(xié)力，讓我們的環(huán)境會(huì )變得越來(lái)越好，讓美麗的藍天重回原來(lái)的樣子，這樣世界將會(huì )會(huì )更美好。
環(huán)保作文 篇8
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是“環(huán)保為了我們自己�！苯裉煊质侵芤�，我一進(jìn)校門(mén)就能看到同學(xué)們把大包小包的可回收的廢物帶到學(xué)校的“地球村”。
這不禁使我想起上周一早晨我所看到的一幕：一名同學(xué)特別著(zhù)急地從學(xué)校里往外跑，由于他與別人匆匆走進(jìn)校門(mén)的方向是相反的，因此引起了我的注意，他去干什么呢？是忘帶什么了嗎？只見(jiàn)他急急忙忙地跑進(jìn)學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部，出來(lái)的時(shí)候手里拎著(zhù)一大瓶礦泉水。臉上已沒(méi)有剛才的焦急。突然，他幾下擰開(kāi)了瓶蓋，走到一個(gè)樹(shù)坑旁，咕咚咕咚地把瓶子里的水倒了個(gè)精光。然后他舉著(zhù)個(gè)空瓶走向了我們的“地球村”。眼前這一幕讓我驚呆了。
今天想借這個(gè)機會(huì )，對這位同學(xué)說(shuō)我是理解你的，我相信，當你們班因為積極參加環(huán)�；顒�(dòng)得到表?yè)P的'時(shí)候，你一定特別為你們班感到自豪，但你沒(méi)有理解“環(huán)�！币辉~的真正含義，今天我想對你和與你有同樣想法的同學(xué)們說(shuō)，參加這些活動(dòng)的意義是要培養我們有環(huán)保意識和正確的環(huán)保行為。
環(huán)保并不是為老師而做的，更不僅是為集體爭得榮譽(yù)的一種手段。同學(xué)們，當我們從電視片中看到那一望無(wú)垠的沙漠，那被少塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不被一次又一次地震憾呢？我們現在這樣的生存現狀才是我們進(jìn)行環(huán)保的真正原因和動(dòng)力。
我們需要保護環(huán)境，我們需要節約資源。這就需要我們有效地利用我們生活中的各種資源并回收那些可再利用的資源。我們這種種的舉動(dòng)都是為了我們人類(lèi)自己，或更遠地說(shuō)是為了我們社會(huì )的進(jìn)一步發(fā)展，而絕不僅僅是為了一次表?yè)P，如果你能真正理解“環(huán)�！币辉~的含義，它將成為你的自覺(jué)行動(dòng)，從而樹(shù)立起環(huán)保意識，形成環(huán)保習慣。
當你不假思索地倒掉干凈的清水時(shí)，當你肆無(wú)忌憚地浪費衛生紙時(shí)，當你望著(zhù)滴嗒滴嗒流淌的水龍頭而不以為然時(shí)，當你用作業(yè)本上撕下的紙疊成飛機還玩得不變樂(lè )乎時(shí)，當你把剛剛買(mǎi)來(lái)還一眼未看的報紙就當作廢品交了的時(shí)候，你可曾想到那無(wú)情地吞唾了人類(lèi)家園的茫茫沙漠，你可曾想到由于干旱而引起的森林大火，一場(chǎng)大火燒掉了多少人的希望，燒掉了多少生命的家園；你可曾想到那些因為缺水而失去生命的生靈們？我想當你想到這些的時(shí)候，你是決不會(huì )不關(guān)水龍頭就揚長(cháng)而去任其流淌，你也絕不會(huì )讓還能繼續用的鉛筆和紙張提前下崗。
環(huán)保是為了我們自己。你每節約一張紙時(shí)，都在為我們的地球增添一份綠色；你每節約一滴水時(shí)都在為我們的地球增添一份生機�！安灰屛覀兊难蹨I成為地球上最后一滴水�！蓖瑢W(xué)們，環(huán)保從關(guān)緊水龍頭開(kāi)始。同學(xué)們，我們良好的生存環(huán)境是靠我們自己創(chuàng )造的。
我衷心地希望我們每一名同學(xué)都能夠真正地懂得“環(huán)�！倍值暮x，從我們身邊的每一件小事做起。真正地成為我們“地球村”的成員，成為一名真正意義上的“環(huán)保人”。
環(huán)保作文 篇9
我家有一個(gè)神奇的小盒子，里面放了很多用過(guò)的電池和壞掉的玩具。媽媽告訴我，我們的這個(gè)小小舉動(dòng)可以保護地球。
我家有很多這樣的小盒子，我覺(jué)得自己是保衛地球的世界小公員，小盒子每集滿(mǎn)一個(gè)，都可以加高我的`保衛能力。我已經(jīng)集滿(mǎn)很多了，我覺(jué)得自己很厲害!希望每個(gè)小朋友都可以和我一樣，在家里準備這種神奇的小盒子。
環(huán)保作文 篇10
我們班根據幼兒的年齡特點(diǎn)為孩子設立了幾個(gè)實(shí)用的活動(dòng)區域：玩具區、美工區、益智區、建構區等。孩子們在自己喜歡的空間里大膽想象，盡情享受，在活動(dòng)中發(fā)展、學(xué)習。
他們在活動(dòng)區中主動(dòng)活動(dòng)，自由交流，受益頗多。美工區的幼兒相互在用著(zhù)橡皮泥捏不同的圖案，配合得很默契，同時(shí)有問(wèn)題能相互解決。同時(shí)在區域中我發(fā)現了許多美好的'細節。
一次，閔子涵小朋友一個(gè)人在游戲中玩得起勁，很投入的拼搭著(zhù)積木。我站在后面，沒(méi)敢打擾她。她一邊搭一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)些什么，我好奇地問(wèn)道：“子涵，你在做什么？”她告訴我說(shuō)：“老師，你看這邊是好高好高的大樓，旁邊的是垃圾桶�！蔽覇�(wèn)：“那為什么要弄一個(gè)垃圾桶呢？”“因為有叔叔阿姨走過(guò)這兒時(shí)會(huì )把垃圾放到這里面，這樣周?chē)筒慌K了，我也不會(huì )生病了�！彼f(shuō)了一會(huì )又說(shuō)：“為什么叔叔阿姨把垃圾扔在這，又臟又臭�！�
生活是真切的生活，經(jīng)驗的生活，身邊的一切已經(jīng)影響了孩子的生活，孩子們獲得的是有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗——“愛(ài)心、環(huán)保、幫助”在游戲中自然地流露和展現，作為教師，讓我們親近孩子的游戲，傾聽(tīng)孩子的心靈，邂逅孩子游戲的最美，將自己變成孩子游戲中最美的那個(gè)天使吧！
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