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小學(xué)環(huán)保作文

時(shí)間:2024-09-18 18:19:33 環(huán)保作文 我要投稿

小學(xué)環(huán)保作文3篇【推薦】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)環(huán)保作文3篇【推薦】

小學(xué)環(huán)保作文 篇1

  今天爸爸媽媽帶我去爬千佛山,到了山下人太多了。迎春花旁,櫻花樹(shù)下,到處都是身著(zhù)春裝笑盈盈的人們,都跟我一樣在花前樹(shù)下擺著(zhù)各種姿勢留住春光。盛開(kāi)的花朵一個(gè)挨著(zhù)一個(gè),好像同學(xué)們一張張笑臉,微風(fēng)輕輕一吹,它們就翩翩起舞。香甜的花香招引了許多蜜蜂,它們都一頭扎進(jìn)花心里翹著(zhù)它圓鼓鼓的小屁股,不管不顧的吮吸著(zhù)花蜜。山坡的樹(shù)上像披了一層黃綠色的輕紗。

  登上山頂遠眺山下,剛才的看到的欣欣然的景色已經(jīng)找不到,而是被一層厚重的灰色的紗;\罩著(zhù)。記得以前,在山頂能清楚地看到遠處的山頭,能看到泉城廣場(chǎng)的泉標,能看到元寶形的恒隆商廈,能看到遠處大明湖的一片碧綠,可是現在眼下只有灰蒙蒙一片。我們濟南的美景呢?爸爸說(shuō)這是霾。霧霾啊,已經(jīng)遮擋住了我的視線(xiàn),可是霧霾不是發(fā)生在沒(méi)有風(fēng)的冬天嗎?為什么現在是風(fēng)大的春天一樣會(huì )有霾呢?

  登山可真是個(gè)體力活,真熱啊,真累啊,真渴!下山的路上喝著(zhù)自帶的檸檬水,突然想起了昨天看的電視報道,“濟南地下水水位已經(jīng)到了27.53”已經(jīng)低于紅色預警的警戒線(xiàn)27.60米,泉水面臨著(zhù)停噴,而春天又是春雨貴如油的季節,南部山區的幾個(gè)水庫都要見(jiàn)底了,如果泉城缺了水將會(huì )是什么樣子呢?

  唉!本來(lái)是快快樂(lè )樂(lè )的出游,結果讓我帶著(zhù)這一堆問(wèn)題踏上了回家的.路。透過(guò)車(chē)窗我看到湛藍的天空,一大片綠色?吹铰愤叺纳嚼蕽櫰饋(lái)了,盛開(kāi)的花朵,紅的似火,粉的像霞,白的似雪,各種顏色的鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上歡快的歌唱。人們歡聲笑語(yǔ)地在泉邊欣賞著(zhù)噗噗翻涌的泉水。條條小溪都是清澈見(jiàn)底,錦鯉在水中爭搶著(zhù)食物。生活中汽車(chē)不再排放難聞的尾氣,而是太陽(yáng)能的發(fā)動(dòng)配置,沒(méi)有霧霾,沒(méi)有沙塵暴,只有清新的空氣,藍天、白云、暖陽(yáng)。 突然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音“寶貝到家了,快醒醒,該下車(chē)了!

  假如我們的生活中沒(méi)有了綠色,假如我們的生命之源水沒(méi)有了,假如我們天天生活在霧霾中。喔,我真的不敢想象下去。為了我們生存的環(huán)境,我們要行動(dòng)起來(lái),節約用水,保護綠色,保護環(huán)境,從我做起讓哺育我們的地球媽媽不在因為資源浪費,資源污染而哭泣,讓我們每個(gè)人都出一份力,讓地球媽媽的笑容永遠綻放。

小學(xué)環(huán)保作文 篇2

  在我們的身邊,有許許多多的小事,可能一些事情你根本不以為然,但是,某些事情,你不得不重視。就像環(huán)保,這是個(gè)老生常談的問(wèn)題,但試問(wèn)誰(shuí)能忽視,誰(shuí)又能置之不理?

  我住在直埠鎮——保暖鞋之鄉,顧名思義,這個(gè)地方生產(chǎn)的保暖鞋較多。剛開(kāi)始,做鞋的還很少,后來(lái)大家覺(jué)得這有利可圖,便都開(kāi)始做鞋,鞋廠(chǎng)也就自然而然多了起來(lái)?蓪τ诃h(huán)保這一概念,真正理解的人還是少數,而付諸實(shí)行的人則更是少之又少,F在,在直埠的一些河流,包括流經(jīng)直埠的一條浦陽(yáng)江分流,早已被工業(yè)廢水污染的渾濁不堪,更別提所謂的流水潺潺了。

  還有,對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),擁有幾枝中性筆早已不是新鮮事。自從中性筆問(wèn)世以來(lái),它以便捷的優(yōu)點(diǎn)將沿用了近百年的鋼筆慢慢擠出了書(shū)寫(xiě)的舞臺,眼下在我們的生活中已難覓蹤跡。與鋼筆相比,中性筆的優(yōu)勢在于攜帶方便,一般不會(huì )漏水,相對比較潔凈,并且適宜快寫(xiě),換筆芯比較方便。

  但是大家或許不知道,如同塑料袋會(huì )造成難以治理的“白色污染”一樣,方便的中性筆也在悄悄地侵蝕、污染著(zhù)我們的環(huán)境。據報道,我國中小學(xué)生超過(guò)兩億人,90%的學(xué)生使用中性筆,每年消耗的中性筆在50億支以上,加上無(wú)法統計的各類(lèi)企業(yè)、機關(guān)和行政單位,用完的中性筆通常被隨意丟棄,集中回收幾乎不可見(jiàn)。每年產(chǎn)生的廢棄筆桿、筆芯等難以收集清理的垃圾達數十萬(wàn)噸。中性筆在人們的日常生活中,不斷地被采購使用、丟棄,進(jìn)入自然界的惡性循環(huán)中。據有關(guān)專(zhuān)家介紹,制造中性筆的`主要原料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯,均以耐老化、抗腐蝕著(zhù)稱(chēng),若非嚴格分類(lèi)收集,專(zhuān)門(mén)分類(lèi)處理,在大自然中基本無(wú)法降解。而未用完的中性筆芯中的殘余物質(zhì),包括墨水、浮脂等物質(zhì),對土壤和水質(zhì)都會(huì )產(chǎn)生污染。一瓶墨水至少相當于40支~50支一次性使用的中性筆。中性筆的零售價(jià)約1、5元~2元左右,筆芯的價(jià)格在0、5元~1元左右。中性筆的花費至少是鋼筆的10倍。

  誠然,我國對于生態(tài)保護十分重視,例如去年第四季度以來(lái),中央分兩批安排新增投資2300億元,用于加快民生工程、基礎設施、生態(tài)環(huán)境建設和災后恢復重建。在2300億元新增投資中,用于安排節能減排、生態(tài)建設和環(huán)境保護投資230億元,比重占到10%。***3月3日又公布了國務(wù)院辦公廳轉發(fā)環(huán)境保護部、財政部等部門(mén)關(guān)于實(shí)行“以獎促治”加快解決突出的農村環(huán)境問(wèn)題實(shí)施方案的通知!锻ㄖ芬螅旱20xx年,集中整治一批環(huán)境問(wèn)題最為突出、當地群眾反映最為強烈的村莊,使危害群眾健康的環(huán)境污染得到有效控制,環(huán)境監管能力得到加強,環(huán)保意識得到增強。到20xx年,環(huán)境問(wèn)題突出、嚴重危害群眾健康的村鎮基本得到治理,環(huán)境監管能力明顯加強,環(huán)保意識明顯增強。但徹底根治這些問(wèn)題還是需要大家的努力。

  我認為,對于本鎮的生態(tài)環(huán)境污染,企業(yè)主應加強環(huán)保意識,依靠科技,提高資源利用率,節約資源,降低資源耗,減少污染。此外還需要政府加大宣傳力度,可在各地張貼宣傳標語(yǔ),并舉行各類(lèi)關(guān)于如何解決工業(yè)廢水、鞋料廢料的技術(shù)指導活動(dòng),同時(shí)要對于一些違章企業(yè)作出相應處罰。當然作為子女的我們,也可以盡自己的綿薄之力,向父母親友多作些環(huán)保宣傳。事實(shí)上,解決問(wèn)題的辦法多得數不勝數,關(guān)鍵還是要看是否能夠去做。

  為了根治“白色污染”,國家也已出臺了相關(guān)的政策。自從頒布20xx年6月1日起實(shí)行“禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用超薄塑料購物袋,塑料購物袋有償使用”的《限塑令》以來(lái),許多人拿起了環(huán)保購物袋!疤峄@買(mǎi)菜”也逐步重新走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。在中學(xué)生中,節卡救樹(shù)改寄電子賀卡也成為十分普遍的事。但我們能不能將提倡使用鋼筆也做為一件理所應當的事呢?提倡使用鋼筆是功在當代、利在千秋的事情。為了我們賴(lài)以生存的地球,為了保護我們的環(huán)境,讓我們重新拿起鋼筆吧!

  就讓我們珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。環(huán)保從身邊做起,從小事做起,從我做起!努力學(xué)習環(huán)保知識,提高環(huán)保意識;多植樹(shù)種草,綠化環(huán)境;垃圾分類(lèi)袋裝處理。提倡循環(huán)使用教科書(shū);減少使用空調,少讓父母小車(chē)接送多乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)上學(xué)……

小學(xué)環(huán)保作文 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  記得去年夏天,天氣非常熱,我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開(kāi)沙發(fā),走到空調下,找了找空調遙控器,便“啪啪”地按了幾下。

  之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái),我好奇的問(wèn)爸爸:“爸爸,你剛才干什么的呀?”爸爸說(shuō):“沒(méi)干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調下,拿起空調遙控器,看了一眼,呀,原來(lái)爸爸把空調調到了24攝氏度,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧旄职终f(shuō)叫他把空調關(guān)掉吧,如果我們把空調關(guān)掉,把電風(fēng)扇打開(kāi),那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節省了能源。

  記得還有一次,我和媽媽要去買(mǎi)紙盤(pán),由于第二天要用,我們晚上才去超市。出門(mén)時(shí),媽媽對我說(shuō):“一會(huì )兒到超市車(chē)停哪兒呢?”我連忙對媽媽說(shuō):“不行不行!如果開(kāi)車(chē)去,沒(méi)地方停,最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì )排出多少碳哪!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà),陪我走到了超市。 低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動(dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。 淘米水可以用來(lái)洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的`舉動(dòng),都是在為地球減碳。

  市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō),“低碳生活”實(shí)際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來(lái)說(shuō),都是些舉手之勞的小事。 低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的———既節省生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙、節約一滴水;再比如,使用環(huán)保購物袋、認養一棵綠化樹(shù)……

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