環(huán)保作文集合6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保作文 篇1
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該保護它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費，就能為大自然節省一些。
能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺(jué)冒著(zhù)火，我和爸爸媽媽因為外面特熱所以只好待在家中，打開(kāi)了空調，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸把溫度調到了26攝氏度，我說(shuō)：“爸爸，您把空調關(guān)掉吧，用電扇也挺涼快地�！卑职终f(shuō)：“你真是個(gè)懂得節約的好孩子�！蔽矣譃榇笞匀还澥×四茉�。
有一次，到中午了，媽媽那時(shí)正在燒菜。我走過(guò)去一看，呀，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)幕鹈玳_(kāi)得太大了，再大會(huì )把油給引燃的�！甭�(tīng)到這里，媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。
還有一件事，早上我看見(jiàn)爸爸起床了，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“好，那我們今天還是走著(zhù)去吧？”我說(shuō)：“好，那我們就走著(zhù)去吧，不光可以鍛煉身體，這樣還可以減少空氣污染�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好樣的`；我們要的就是低碳生活！”
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
環(huán)保作文 篇2
“我成功了，我發(fā)明出環(huán)保機器狗啦！”
看，它長(cháng)著(zhù)一身雪白的毛，四條健壯的腿，看上去跟真狗差不多，但你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現不少區別。比如說(shuō)，它的頭上有一顆太陽(yáng)能紅寶石，在晴天吸收太陽(yáng)能，作為活動(dòng)能源；一旦下雨，它便自動(dòng)換上利用水能的藍寶石；刮風(fēng)天呢，就換成利用風(fēng)能的銀寶石。
更妙的是，它的眼睛是個(gè)微型處理器，可以分辨哪些垃圾可回收，哪些不可回收。它會(huì )把可回收的垃圾“吃”下去，運送到肚子里的小加工廠(chǎng)里，轉化為新能源，更快地給自己提供電量。至于那些不可回收的垃圾，機器狗會(huì )把它們裝進(jìn)隨身的垃圾桶里。
它還有一個(gè)功能就是植樹(shù)造林。它的身體里儲存了許多種子，當需要時(shí)，就把種子運送到嘴里，然后吐出來(lái)。它的爪子很鋒利，可以方便地挖坑，再把種子埋起來(lái)。它的.尾巴是個(gè)小噴水器，可以給埋好的種子澆水。這樣，它播種的地方不久就會(huì )有一大片綠色了。
我發(fā)明的環(huán)保機器狗，很快就受到了大家的歡迎，給人們做出了很大的貢獻。
環(huán)保作文 篇3
現在隨著(zhù)人們的環(huán)保意識越來(lái)越淡薄，環(huán)境也越來(lái)越臟�，F在，隨便亂扔垃圾的人越來(lái)越多，隨便亂扔果皮、紙屑的人也越來(lái)越多，在這樣下去，我們的家園——地球會(huì )被垃圾“淹沒(méi)”的�？墒�，我們只有一個(gè)地球呀！不能在這樣下去了呀！
現在人們并不了解環(huán)保到底有多么重要，所以，我現在就以作文的形式告訴人們環(huán)保的重要性。
每天，我們都要依靠大量的資源來(lái)維持生活、學(xué)習和工作。但是，只有一部分資源被真正利用了，更多的資源卻以垃圾、廢物的形式被我們拋棄了。
如果這些垃圾、廢物被我們隨便亂扔、亂倒，處理不當就會(huì )造成垃圾污染，而垃圾污染又會(huì )引起水污染、大氣污染、土壤污染，影響動(dòng)物和植物的生長(cháng)，危害到我們的身體健康。
水污染會(huì )讓小河變臟、變臭，河里的'魚(yú)也遭到這樣的污染，有些不良商家把這樣的魚(yú)打撈上來(lái)，再到市場(chǎng)去賣(mài)，讓我們再去食用，會(huì )使人們患上疾病，嚴重的甚至會(huì )有生命危險。
大氣污染會(huì )讓我們呼吸的空氣變成不新鮮的，這樣也會(huì )讓人們患上疾病。
土壤污染會(huì )讓土地里種的蔬菜、水果受到污染。這樣的蔬菜、水果你敢吃嗎？
這些污染環(huán)境的兇手竟然是我們人類(lèi)！
隨意亂扔、亂倒垃圾，既是不道德、不文明的行為，也是違法行為。所以我們從小就要培養環(huán)保意識和法律意識，不亂扔、亂倒垃圾，自覺(jué)維護環(huán)境衛生，保護我們的家園。我們還要知道，垃圾混放是不科學(xué)的，但如果分類(lèi)回收垃圾就是資源。如果我們廢物利用�！白儚U為寶',就是節約資源。
說(shuō)了這么多，你們知道環(huán)保的重要性了嗎？
環(huán)保作文 篇4
劉阿姨是一名社區環(huán)衛工，整日與一般人不愿意接觸的垃圾打交道。
眾人都難以理解她的行為。她家境不錯，完全不用再出來(lái)打工。而且它的本職工作就是清潔街道，可在那之后她還總站在垃圾堆中，撿好長(cháng)時(shí)間的垃圾，刮風(fēng)下雨、烈日拷打都沒(méi)有停過(guò)。就連她的家人都覺(jué)得丟臉。很多人都說(shuō)她是在撿能換錢(qián)的廢品，真摳門(mén)。種種怪異行為令我也不能理解，每次都能看到別人在她背后投以輕蔑的眼神，有些小孩還會(huì )學(xué)著(zhù)大人的.樣子在背后嘟囔幾句。
機緣巧合，因為一次活動(dòng)我不得不去采訪(fǎng)她，誰(shuí)讓她是“地球的清潔員”呢。走進(jìn)她的家，我不覺(jué)吃了一驚。原以為室內裝潢會(huì )很好的，工資加上賣(mài)廢品的錢(qián)應該有不少。卻不料她家連地板都沒(méi)有鋪，還是光禿禿的水泥地，四周的墻壁看上去也有多年沒(méi)粉刷了。我心中又增加了對她的反感，真是太小氣了。不過(guò)劉阿姨看上去還很和善，不像是那種眼里只有錢(qián)的人。我按照采訪(fǎng)任務(wù)問(wèn)她每天的工作，劉阿姨不假思索道：“掃地，然后再垃圾分類(lèi)�！彼f(shuō)得很平靜，但我卻吃了一驚。雖說(shuō)“垃圾分類(lèi)”早已不再是什么新鮮名詞，但從這樣一個(gè)文化水平并不高且忙于賺錢(qián)的人口中說(shuō)出來(lái)，我多少還是有些懷疑。她似乎看出了我眼中的疑惑，就向我講述了垃圾分類(lèi)遵照的原則，以及好幾種不同的方法，我十分驚訝：原來(lái)一個(gè)普通的環(huán)衛工掌握那么多知識，小小垃圾中還有如此之多的學(xué)問(wèn)。在談及她的工作時(shí)，她整個(gè)人都顯得精神了許多。她講述的垃圾分類(lèi)的種種好處令我對她肅然起敬。
突然，她長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，說(shuō)：“繁重的垃圾分類(lèi)工作常常讓我感到力不從心。如果家家戶(hù)戶(hù)在倒垃圾的時(shí)候稍做分類(lèi)，舉手之勞能讓我的工作效率大大提高，既美化了咱社區環(huán)境，又為國家的環(huán)保大業(yè)作出了貢獻�！闭f(shuō)到這里，她的眼睛又明亮了起來(lái)，像剛才一樣神采奕奕，她對我說(shuō)：“苦工是有大收獲的，我資助了兩個(gè)學(xué)生，都是用我的工資和賣(mài)廢品的錢(qián)。我做的事情不僅能賺得錢(qián)，更重要的是對國家乃至全球的環(huán)保事業(yè)貢獻了一份綿薄之力�！�
我激動(dòng)地說(shuō)：“劉阿姨，您可真是我們身邊的環(huán)保先鋒！”
環(huán)保作文 篇5
江蘇省揚州東花園小學(xué)6年級6（4）班楊仙洲
一天，小草在哼著(zhù)小調，無(wú)拒無(wú)束地享受著(zhù)人類(lèi)給他的沒(méi)好環(huán)境。突然，從不遠處非來(lái)一“位”不速之客——塑料袋。小草對這位不速之客的到來(lái)感到奇怪，便問(wèn)他：“為什么你會(huì )到這里來(lái)？我可不太喜歡你呀！”塑料袋說(shuō)：“人類(lèi)只拿我們裝東西，覺(jué)得我們沒(méi)用了便隨處亂扔，我也沒(méi)辦法，只好‘四處奔波’了�！毙〔萋�(tīng)后也倍感無(wú)奈，它對塑料袋說(shuō)：“你不要太難過(guò)了，什么東西不都是經(jīng)過(guò)不斷的努力才獲得勝利的嗎？我相信你的命運一定會(huì )有好轉的`。
你想想，我的祖先不也是經(jīng)過(guò)了多次努力才獲得生計的嗎？你想呀，如果你現在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀？你知道嗎？吃得苦中苦，方為人上人呀！”塑料袋聽(tīng)了小草的話(huà)后，感到生命正在和他‘招手’。同時(shí)也明白了一個(gè)啟示——人活在世上，畢竟是要經(jīng)歷許多坎坷，不要因為只是一兩次的打擊而放棄生命。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們便聽(tīng)見(jiàn)有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學(xué)會(huì )利用塑料袋。小草高興地對塑料袋說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯吧！人類(lèi)還是好的�！睆拇�，塑料袋對人類(lèi)充滿(mǎn)希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什么`````` 指導教師：李老師
環(huán)保作文 篇6
我想“保護環(huán)境，人人有責”這句話(huà)人們都已經(jīng)聽(tīng)厭了吧，人們口上都說(shuō)“保護環(huán)境，人人有責”，可是又有幾個(gè)人做到了呢？我曾在上學(xué)路上看到很多同學(xué)隨手把垃圾扔在地上，可明明垃圾桶就在前面不遠，只有多走幾步路就可以走到了，就可以做到保護環(huán)境了。為何人們卻要對面前的垃圾桶置之不理？明明都說(shuō)要保護環(huán)境，人們?yōu)槭裁催�要亂扔垃圾呢？我曾經(jīng)就看到了不少這樣的例子。我還看到很多同學(xué)有說(shuō)有笑地走著(zhù)，手上的零食吃完了就把包裝紙隨手扔在地上，難道老師沒(méi)有教他們保護環(huán)境嗎？不，這是人們貪圖方便的心理在搞鬼，人們?yōu)榱朔奖憔桶牙鴣y扔在地上，盡管垃圾桶就離他們不遠，多走幾步路就可以做一件光榮的事，那就是保護環(huán)境。這明明就是舉手之勞，大家為什么還有把垃圾亂扔在地上？
我親眼看到了這些不愛(ài)護環(huán)境的行為，每天中午回家或者去學(xué)校的時(shí)候，我就看到很多同學(xué)把手上的包裝袋隨手扔在地上，隨地吐痰，更有甚者把垃圾扔到了綠化帶上。在去學(xué)校的路途上垃圾場(chǎng)是一條必經(jīng)之路，每每走過(guò)那里，我都會(huì )看到環(huán)衛工人拉著(zhù)垃圾車(chē)在垃圾場(chǎng)上等待垃圾清理車(chē)來(lái)清理，而且每次垃圾車(chē)都可以排成一條長(cháng)龍了，走過(guò)的人們都是捂著(zhù)鼻子匆匆忙忙地大步走過(guò)�？墒侨藗兿脒^(guò)嗎，這些都是他們自己創(chuàng )造出來(lái)的，如果嫌難聞，那么就好好保護環(huán)境吧！不要再創(chuàng )造出這么多垃圾了，不要再讓垃圾車(chē)排成長(cháng)龍了，不要再破壞生態(tài)系統了。雖然我還是個(gè)小孩，但我也知道全球變暖的危機，大人是小孩的.榜樣，更應該懂得保護環(huán)境，難道不是嗎？
伸出你們神圣的手，撿起掉在地上的垃圾，這是一個(gè)神圣的行為，把垃圾放進(jìn)屬于它的“家”，垃圾也有家，但不要放錯家了。最后我希望大家好好保護環(huán)境，雖然這句話(huà)很多人都聽(tīng)厭煩了，但我依然要說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責！”大家不要再坐以待斃了，保護環(huán)境是每個(gè)人民都要做的，無(wú)論你富有還是貧窮，只有大家人人努力，我們才可以好好保護環(huán)境，保護我們的地球，保護我們的家園！大家都行動(dòng)起來(lái)吧！
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