環(huán)保作文精選(4篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的環(huán)保作文5篇，歡迎大家分享。
環(huán)保作文 篇1
現在人口越來(lái)越多，人們亂扔垃圾的現象也越來(lái)越多，于是我決定發(fā)明一只環(huán)保機器狗。
你看它長(cháng)著(zhù)一身雪白色的毛，四條健壯的小腿，看上去跟真狗差不多。不用擔心它的能量的來(lái)源。晴天的時(shí)候，給它裝上黃色的石塊，它會(huì )吸收陽(yáng)光轉變成動(dòng)力。如果是陰天或雨天就給它裝上銀色的石塊，因為它可以把雨水和潮濕的空氣轉變成動(dòng)力。這樣它什么天氣都可以工作了。
小狗的眼睛其實(shí)就是個(gè)探索垃圾和垃圾辨別眼。如果看見(jiàn)有垃圾，它就跑過(guò)去，把它全身掃描了起來(lái)。如果是廚房垃圾，就把里面水分吸干，然后把那些剩余物變成對植物有用的肥料。如果是有害垃圾，里面毒素也會(huì )被轉變成動(dòng)力。如果是可回收垃圾，直接回收再利用，變成新的'，然后保存在肚子里。如果遇到消毒場(chǎng)就把剛才保存的東西給他們消毒。
它會(huì )保存肥力，給小樹(shù)和小花輸送肥料和水。它用鋒利的爪子挖坑，然后把高科技的種子放進(jìn)坑埋上，再倒些水和肥料，樹(shù)就被種好了。
雖然環(huán)保機器狗現在只是我想象出來(lái)的，但我相信依靠現代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，未來(lái)一定會(huì )創(chuàng )造出來(lái)這樣的高科技產(chǎn)品。
環(huán)保作文 篇2
綠色環(huán)保是什么呢當然是節約一滴水，珍惜一粒米，愛(ài)護一棵樹(shù)。
從小家里人就跟我說(shuō)，要節約用水，可我每次都是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，直到七歲那年夏天，這件事才深深地讓我知道了水的重要性。
還是像以前一樣，還沒(méi)開(kāi)始洗手就先把水龍頭打開(kāi)，一邊任水沖得嘩嘩響一邊玩，估計媽媽是聽(tīng)見(jiàn)了那怒吼的水聲，氣沖沖地跑過(guò)來(lái)關(guān)掉了水龍頭，并對我狂吼：跟你說(shuō)過(guò)多少次了，要節約用水怎么老是記不住呢沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就接過(guò)了話(huà)：你不就想節約一點(diǎn)錢(qián)嗎媽媽見(jiàn)我那一臉無(wú)所謂的表情，臉都氣綠了，在努力平復了自己的情緒后，把我拉到電腦邊，給我看了很多由于干旱缺水給人們帶來(lái)的種種不便，特別是由于缺水人畜因饑渴而死的視頻帶給我的震撼太大，我從未想過(guò)會(huì )有人因為沒(méi)水喝而渴死，一直以為水都是取之不盡，用之不完的。
此時(shí)的我已沒(méi)有先前的底氣，小聲地說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了，以后不再浪費水了。
從此以后，每次洗手我不但把水開(kāi)得很小，還會(huì )在下面放一個(gè)盆把水接住，倒在我們家專(zhuān)門(mén)的蓄水桶里用來(lái)沖廁所。
說(shuō)起浪費糧食，估計好多小朋友都有跟我相同的'經(jīng)歷吧。比如菜不合胃口時(shí)、貪玩時(shí)總是找各種借口把飯偷偷地處理掉。上學(xué)后，學(xué)了誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦后，知道了每一粒糧食的來(lái)之不易，出去吃飯時(shí)如果盛太多吃不了，我就會(huì )打包回去第二頓讓媽媽做成香噴噴的炒飯。在學(xué)校的時(shí)候，我也會(huì )根據自己的飯量來(lái)加飯，盡量把飯菜吃得一干二凈。
從小事做起，從現在做起，一滴水，我們節約，一粒米，我們珍惜節約用水和糧食，不但能為地球媽媽做貢獻，還能幫家里省錢(qián)。這樣一舉兩得的好事，何樂(lè )而不為呢
環(huán)保作文 篇3
暑假里，我和太倉日報的一些小記者們參觀(guān)了太倉協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)�？粗�(zhù)成山的垃圾，不經(jīng)想著(zhù)我得回家告訴爸爸媽媽和妹妹，要學(xué)著(zhù)節能環(huán)保。于是回家后，我和爸爸媽媽制定了我們家的小小環(huán)保計劃。
一、洗碗時(shí)少用洗潔精，洗潔精會(huì )順著(zhù)洗碗水流向污水管道。
二、隨手關(guān)燈，節約用電，浪費用電，不僅費錢(qián)，更費電能。
三、淘米水，留著(zhù)澆花木，平時(shí)阿婆煮飯時(shí)，淘米水都是倒掉的，我跟阿婆說(shuō)，現在都有淘米水，這個(gè)東西在賣(mài)了，可見(jiàn)它是好東西，不能浪費了。于是阿婆現在每天燒飯時(shí)，都會(huì )留好淘米水，拿來(lái)澆花木，拿來(lái)洗碗。夏天熱，淘米水會(huì )餿掉啊，婆還特地把淘米水放冰箱里保存，備用，阿婆真是我們家的環(huán)保達人��！
四、減少塑料袋的使用。媽媽說(shuō)，今年有一期國家地理雜志的封面，就是用成千上萬(wàn)個(gè)塑料袋設計的，海洋里的生物有許多，死后肚子里吃的.全是塑料袋，太恐怖了。所以現在我們去超市都會(huì )帶自己的購物袋，每當收銀員問(wèn)，要不要塑料袋時(shí)，我們都說(shuō)不要，我們可不想看到，海洋生物，這樣死去。
五、節能，我們全家出門(mén)，市區范圍內，基本都坐公交車(chē)，還有步行？有時(shí)回鄉下家里我們也做，109路公交車(chē)，所以這路公交車(chē)的站牌名字我都能背出來(lái)了。
我是名小學(xué)生，雖然沒(méi)法做太大的節能環(huán)保，但是，從點(diǎn)滴做起，等我長(cháng)大了，積累下來(lái)，就不可小覷了。
環(huán)保作文 篇4
綠，是生命的顏色；綠，是環(huán)保的顏色。有了綠色，才有了清新的空氣；有了綠色，才有了沁鼻的花香；有了綠色，才有了健康的生命；有了綠色，才有了我們美麗的家園——海南。
攜手創(chuàng )建綠色家園是我們每個(gè)市民義不容辭的責任! 迷人的海南島四季如春，景色怡人，那浩瀚的大海擁有澎湃氣勢，一望無(wú)際的海水湛藍湛藍，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活的條件越來(lái)越優(yōu)越。才發(fā)現并不是所有的東西都是那么美好的。 隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)展，人類(lèi)創(chuàng )造了大量的物質(zhì)，生活水平跟著(zhù)提高了。
然而，在這巨大的變化過(guò)程當中。我們賴(lài)以生存的環(huán)境空間，一而再，再而三的遭到了破壞。是因為人們對環(huán)保意識，認識不到位。對保護環(huán)境存在一種置之不理的態(tài)度，以至于導致環(huán)境污染。給我們的家園蓋上了一塵迷霧。失去了往日的遜色。 在我們的家鄉有一片樹(shù)林，現在污染指數極高。我記得，過(guò)去那里的樹(shù)枝繁葉茂，我常和小伙伴們在樹(shù)下捉迷藏、玩耍、嬉戲。感受大自然賦予我們的美，可這附近的村民日復一日的濫砍伐它們，逐漸逐漸就已經(jīng)失去茂密，變得摻落不堪了。每當我回家鄉時(shí)，看到此時(shí)的情況越來(lái)越嚴重，我的心如刀割。向父母反應，他們也一兩句應付我，置之不理。 某些工廠(chǎng)不注意采取一定的保護措施，排放大量廢氣、廢水、廢渣，造成了環(huán)境污染。農民放火燒秸稈以及塑料袋，造成了嚴重的空氣污染。雖然許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。
每個(gè)班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在學(xué)校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活。
今天，提起環(huán)境保護，幾乎沒(méi)有什么人會(huì )公開(kāi)反對，但是真正做到自覺(jué)長(cháng)久地保護環(huán)境，保護資源，還有許多工作在等待著(zhù)我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的.千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì )今天的生存！ 我們美麗的海島，不能再受傷害了。地球已經(jīng)經(jīng)歷了太多的磨難。如果，我們再去破壞它，它會(huì )惱怒的，我們會(huì )受到大自然的報復。何不沒(méi)認出份力，控制每天對自然的污染程度。你將會(huì )看到一個(gè)盎然的春天、火熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天——一個(gè)四季分明的海南！
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