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五年級環(huán)保作文

時(shí)間:2024-03-25 07:20:30 環(huán)保作文 我要投稿

五年級環(huán)保作文(優(yōu))

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的五年級環(huán)保作文,歡迎大家分享。

五年級環(huán)保作文(優(yōu))

五年級環(huán)保作文1

  今天走在回家的路上我還看見(jiàn)一個(gè)小弟弟,他非常的調皮,把一棵新生的小樹(shù)的枝干折下來(lái)玩,我看見(jiàn)了,跑過(guò)去對小弟弟說(shuō):“你有生命嗎”?小弟弟回答:“我當然有生命了”,我說(shuō):“那小樹(shù)就沒(méi)有生命嗎?你把它生命的一部分給破壞了,那它也會(huì )疼啊,如果有人把你的手腳砍下來(lái),你會(huì )傷心嗎?你會(huì )疼嗎”?小樹(shù)和我們一樣,有著(zhù)自己的生命,有屬于自己的世界啊”!

  小弟弟聽(tīng)了十分愧疚的說(shuō):“姐姐,我終于知道了,我們不能亂砍樹(shù)木,亂折樹(shù)”。說(shuō)完,小弟弟就把樹(shù)枝放在小樹(shù)的身邊。

  從現在開(kāi)始,就讓我們保護著(zhù)自己的`家園把!從身邊的小事做起,讓我們的家園共度輝煌,越變越美麗讓我們的地球母親更加可愛(ài)、更加生機勃勃吧!地球是我們人類(lèi)、動(dòng)植物生存繁衍的大家庭?墒乾F在,地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了,它正變得千瘡百孔,遍體鱗傷,正在獨自地哭泣著(zhù),不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。目前,生態(tài)環(huán)境正日益惡化,對我們影響最大的就是水資源?吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數據,你想到了什么呢?沒(méi)錯,這就是人類(lèi)破壞環(huán)境的下場(chǎng),這就是大自然給人類(lèi)的懲罰!當我們頭頂的天空不再明凈,不再蔚藍時(shí),我們是否才想起應該保護我們所生活的環(huán)境呢……

五年級環(huán)保作文2

  夏日炎炎的時(shí)候,我覺(jué)得家里悶,開(kāi)著(zhù)空調又太浪費。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說(shuō):“我們開(kāi)車(chē)去吧!蔽覔u搖頭,說(shuō):“開(kāi)車(chē)去耗能源,游泳池離這兒不遠,不如步行去吧!卑职址Q(chēng)贊說(shuō):“好主意,你真是個(gè)懂得節約的好孩子!庇谑,我們就騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了游泳池,這樣,既鍛煉了身體,又節約了能源。真是一舉兩得。有一次,我們去較遠的地方購物,媽媽挑選了少量的東西,正準備去付錢(qián),爸爸連忙上前阻止,說(shuō):“購物太少不太好,盡可能地一次性購足,就少了幾次購物,也就省了車(chē)油!眿寢屨f(shuō):“這是個(gè)好辦法!币虼,我們就盡量把所需的.東西一次性買(mǎi)足,這真是省時(shí)又省力。

  平常,我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí),我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營(yíng)養,這樣,不但節約了水,而且還能讓花草更好地生長(cháng)。還有我家在用洗衣機洗衣服時(shí),總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái),用它不拖地板,還用它來(lái)沖刷抽水馬桶,雖然這樣多費了一些功夫,但是因為能更充分地利用水資源,我們總是樂(lè )此不彼。

  同學(xué)們,朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

五年級環(huán)保作文3

  我是環(huán)保小衛士三月份,學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)綠、護綠活動(dòng)。在我們全校師生的共同努力下,我們的校園到處春意盎然,成了綠色的世界。

  走進(jìn)校園,就像走進(jìn)童話(huà)里的仙境,令人心曠神怡!吃完早飯,我就背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)。剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)前面有一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)香蕉皮,這瞅瞅,那看看,好象要給香蕉皮找一個(gè)合適的家。大概是不愿意破壞我們校園美麗的'環(huán)境吧!他猶豫了一會(huì ),把香蕉皮替給了來(lái)送他上學(xué)的爸爸。只聽(tīng)“嗖”的一聲,香蕉皮箭一般,飛到了我們的花池里!巴!太氣人了吧!怎么能隨便玷污我們心愛(ài)的草地呢?”我心里暗暗憤怒。于是,我三步并作兩步跑到叔叔跟前微笑著(zhù)說(shuō):“叔叔,您看我們的標牌上寫(xiě)著(zhù)‘留住綠的美,展現你的美’。請……”他有點(diǎn)不耐煩,瞟了我一眼,繼續往前走。

  我拉住他的手解釋到:“叔叔,現在手、足、口病已經(jīng)流傳開(kāi)了,為了預防疾病,我們舉辦了‘彎一彎腰,使我們的環(huán)境更美’……”沒(méi)等我說(shuō)完,那位叔叔就低著(zhù)頭,輕輕地走到花池邊,小心翼翼地撿起香蕉皮,把它扔到了果皮箱里。然后豎起大拇指對著(zhù)我說(shuō):“小朋友,你真是環(huán)保小衛士,文明小天使,我以后再也不亂扔垃圾了!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的。是啊,健康關(guān)系著(zhù)你、我、他,讓我們從身邊做起,從我做起,攜起手來(lái)共建平安、和諧、美好的家園吧!

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