【熱】小學(xué)環(huán)保作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我們的校園像一個(gè)大花園一樣，有綠毯似的草坪，有高大蔥郁的樹(shù)木和美麗的花朵......。雖然這個(gè)“大花園”很美麗，但還是有美中不足的地方──同學(xué)們亂丟垃圾，不保護環(huán)境。
我每天早晨來(lái)到學(xué)校的時(shí)候都能發(fā)現地上有許多大大小小的垃圾：有塑料袋，衛生紙，作文紙......甚至還有好好的筆，作文本，瓶子都被扔掉了；還有一些同學(xué)還把好好的本子撕掉團成了紙團對砸，弄得本來(lái)美麗的“大花園”變成了到處都能見(jiàn)到垃圾了。雖然現在有許多同學(xué)打掃衛生，但在樹(shù)叢下、墻角、花壇里仍能見(jiàn)到許多垃圾。
為了校園的美好，我想給學(xué)校提幾點(diǎn)個(gè)人建議：
1、開(kāi)展“節約資源，不亂扔垃圾”的活動(dòng)。節約資源，讓同學(xué)們都知道，亂扔垃圾是可恥的，是不文明的，更會(huì )對環(huán)境造成一定的污染，所以，為了我們有更美麗的校園，要從我們每一個(gè)人做起，大家一起保護我們生存的環(huán)境，節約供我們生存的'資源，減少浪費。
2、不要亂買(mǎi)校外的玩具，吃校外的零食，更不能亂扔包裝袋，污染環(huán)境。
3、在校園里加強環(huán)保管理，制止亂丟垃圾的同學(xué)，對不好好保護環(huán)境的班級或個(gè)人進(jìn)行處罰，對愛(ài)護環(huán)境對保護環(huán)境做出貢獻的班級或個(gè)人給予適當的表?yè)P和獎勵。
4、多組織同學(xué)們一起來(lái)?yè)炖�，分�?lèi)整理，把能賣(mài)的賣(mài)掉，賣(mài)掉的錢(qián)可以用來(lái)做更多的保護環(huán)境的活動(dòng)，比如對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護的知識教育，這樣既打掃了校園，又能增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
希望校長(cháng)能在百忙之中抽空看看我的建議書(shū)，并采納其中的一些建議。
學(xué)生：XX
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
今天看了幾則關(guān)于環(huán)保的新聞報道，我不禁感觸萬(wàn)千，日有所思夜有所夢(mèng)，晚上的睡夢(mèng)中我便夢(mèng)到了未來(lái)。
夢(mèng)中我聽(tīng)說(shuō)22世紀是超高科技信息時(shí)代，于是我乘坐著(zhù)時(shí)光飛船來(lái)到了二十二世紀的地球上……
我興致勃勃地下了飛船，卻看見(jiàn)了令人難以想象的情景：土黃色的天空像一口大鍋罩在頭頂上，天上不斷飄著(zhù)黃沙；太陽(yáng)沒(méi)精打采地懸在天空，似乎已經(jīng)疲憊不堪。真熱��！我的身上仿佛像火燒一樣�？諝饫飶浡�(zhù)難聞的化學(xué)藥品味道，令我頭暈目眩，嗆出了眼淚。地面踩上去像石頭一樣的硬。我看見(jiàn)一片焦黃的土地上，橫七豎八的躺著(zhù)水生動(dòng)物的骨架。我看見(jiàn)一群群衣衫襤褸，彎著(zhù)腰的人，到處尋找食物，他們一個(gè)個(gè)精神萎靡、毫無(wú)生機。
當人們知道我是個(gè)從21世紀來(lái)的人，都朝我這邊聚攏過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地控訴了起來(lái)。一位老人生氣地說(shuō)：“你們二十一世紀的人，隨便把污氣排到空氣中，工廠(chǎng)的煙囪里常年吐著(zhù)一串串黑色的`煙霧，馬路上車(chē)水馬龍地排放著(zhù)尾氣，全不管對大氣的危害，那些廢氣使我們呼吸道疾病頻發(fā)。難道你們不知道，新鮮的空氣可以使人神清氣爽，為人創(chuàng )造血液，減少疾病嗎？”
一個(gè)年輕人罵到：“你們二十一世紀的人最自私，目光短淺。從不為后代人著(zhù)想，只圖自己一時(shí)方便與快樂(lè )。孩子們外出旅行，垃圾隨便扔進(jìn)溪流中，使得水源被污染，水龍頭不及時(shí)關(guān)閉，以至于如今水資源緊缺，魚(yú)蝦都滅亡了�！�
“不正是這樣的嗎，”一個(gè)和我一樣大的小女孩說(shuō)道，“你們?yōu)榱私ǜ邩谴髲B、享受現代化的繁華生活，不惜破壞大自然的平衡：將許多樹(shù)木砍光，卻又不肯好好栽樹(shù)、種草，許多山峰成為了禿山，許多草地成為了沙漠。綠色植物能吸收灰塵，放出二氧化碳，減少霧霾天氣和沙塵暴，你們難道不知道嗎？就連土地也被你們給污染了，土地枯涸使得我們無(wú)法種莊稼了�！甭�(tīng)了他們的話(huà)，我恨不得鉆進(jìn)地洞里去，我驚嚇地從夢(mèng)中醒來(lái)，心想，我們真該好好保護環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的美麗家園。
如今，我開(kāi)始節約每一張紙，不用一次性筷子，不用塑料袋改用布袋；我開(kāi)始節約水，不破壞水源；我開(kāi)始多種樹(shù)和花草；我開(kāi)始將垃圾分類(lèi)……
保護環(huán)境，從我做起。讓我們人人都獻出一份力，來(lái)共同守衛這個(gè)美好的家園。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
尊敬的老師同學(xué)們：
最近，我發(fā)現校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類(lèi)垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學(xué)生中確立節省資源的觀(guān)念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學(xué)校學(xué)生人數多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的`校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的老師，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
我們正在創(chuàng )建全國文明衛生城市，號召大家爭做文明市民，愛(ài)護我們的環(huán)境。因為現在環(huán)境污染太嚴重了，所以我也要為創(chuàng )衛出份力，我的環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始嘍！
我和媽媽到超市購物的時(shí)候，我們自己帶上環(huán)保袋，無(wú)論是收費的'還是那些免費的小塑料袋，都盡量減少使用，最好是不用。
我把家里的垃圾做好分類(lèi)，分別裝進(jìn)垃圾袋，像塑料袋、飲料瓶是可回收的垃圾，削掉的果皮和一些廚房垃圾是不可回收的，廢電池屬于有毒、有害垃圾，我要把家里的那些廢電池扔到指定的地點(diǎn)或者垃圾桶內，不亂丟棄，否則是會(huì )嚴重污染環(huán)境的。
在學(xué)習中，我盡量節省文具用品，多使用鋼筆，少使用鉛筆，并且不浪費紙張。我們這周開(kāi)始使用量角量了，我使用的就是以前在三年級時(shí)買(mǎi)尺子帶的量角量，沒(méi)有再去買(mǎi)新的。
我和媽媽上街盡量步行，或者騎自行車(chē)；到飯店吃飯的時(shí)候，我還要避免使用一次性餐具；在家里我要節約用水，不浪費電。我要做到，低碳生活從細節開(kāi)始。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
大家好！我的名字叫兒兒，是一條漂亮的小魚(yú)。我和伙伴們一向在小溪里過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。我們的家鄉風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見(jiàn)底，河岸邊有時(shí)候還會(huì )飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒，給大地增添了許多生機......
春天過(guò)去了秋天來(lái)了，我們每一天都在小溪里快活地嬉戲，可開(kāi)心了！可是，有一天，我們玩得正起勁的時(shí)候，忽然岸上有一個(gè)剛剛喝光了的汽水瓶從天而降，砸在我的小伙伴“樂(lè )樂(lè )”頭上，樂(lè )樂(lè )還來(lái)不及思考一下到底是怎樣一回事，就暈倒在水里死了！此時(shí)第二天.第三天......各種各樣的垃圾越來(lái)越多，被垃圾砸死了的小魚(yú)也越來(lái)越多......
一周周，一月月，突然，我發(fā)現我們已經(jīng)沒(méi)有能夠居住的'地方了.....于是，其它的小伙伴兒說(shuō)：“小伙伴們，我們不能再繼續居住在這個(gè)地方了，我們得離開(kāi)這個(gè)地方！”“好呀！我們早就想離開(kāi)這個(gè)可惡的地方！”小伙伴們邊點(diǎn)頭邊說(shuō)。
說(shuō)于就于，我們離開(kāi)了這一條小溪，慢慢地向前游，“��！我找到了另外一條新的小溪了！”茜茜正興奮地說(shuō)著(zhù)�？墒�，我們立刻沉默了，因為眼前的一條小溪也已被污染了！
天慢慢地黑了，無(wú)們還是沒(méi)有找到能夠居住的地方。唉！我真想大聲吶喊：“我們的家到底在哪里��？”
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