環(huán)保作文（優(yōu)秀5篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的環(huán)保作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保作文 篇1
一、
保護環(huán)境 人人有責
近年來(lái)，人們大量的砍伐樹(shù)木，鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，猴子沒(méi)了玩的樂(lè )園，我想人們這么瘋狂砍伐樹(shù)木是要做什么呢?可是大家有沒(méi)想過(guò)，亂砍樹(shù)木就是自毀家園，拿起石頭砸自己的腳呀!由于人們亂砍亂伐，樹(shù)木不能去保護水份和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等趁機會(huì )興風(fēng)作浪，不斷地襲擊我們，你們知道1981年8月15日嗎?那天上午嘉陵江上游，一陣暴雨過(guò)后，不到30分鐘后，洪水淹沒(méi)了小鎮，卷趣房屋，要不是你們的爸爸媽媽跑得快，早被洪水沖走了。就在這一年，四川連續遭到地震、洪水、冰雹的數次襲擊，那也是大自大然對我們人類(lèi)的懲罰。
所以人們呀!我們要拯救地球，愛(ài)護地球，不能再去傷害它了。我建議，從現在開(kāi)始，每人少吐一口痰，少丟一些垃圾，多植一棵樹(shù)，我相信地球時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化。
作為一名小學(xué)生，更應該保大自然，保護地球，每一年的植樹(shù)節都要植上一批小樹(shù)苗保持生態(tài)平衡，地球就會(huì )煥然一新，煥發(fā)青春。
最后，我還要說(shuō)：“同學(xué)們們要好好學(xué)習知識，將來(lái)運用學(xué)到的知識，來(lái)改善和美化我們的.家園，使人類(lèi)生活變得更加美好，更加幸福!
熱愛(ài)自然，保護環(huán)境，人人有責。
二、
星期五，放學(xué)回到家里，爺爺給我看了一份報紙，上面寫(xiě)著(zhù)在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時(shí)環(huán)�；顒�(dòng)。爺爺說(shuō)：“我們家也參加這個(gè)活動(dòng)吧!”我和哥哥都高興的同意了。
到了星期六的晚上，離熄燈一小時(shí)活動(dòng)還有十幾分時(shí)，我就迫不及待的說(shuō)：“關(guān)燈吧，關(guān)燈吧，時(shí)間快到了!”爺爺、奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“別急，別急，再等一下�！睕](méi)辦法，我只好在蠟燭旁等著(zhù)。啊，時(shí)間終于到了，我們自覺(jué)把燈關(guān)了，電視也關(guān)了，點(diǎn)起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來(lái)沒(méi)有電燈、電視也能過(guò)得很開(kāi)心。很快一小時(shí)的時(shí)間就過(guò)去了，我們打開(kāi)了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時(shí)里的快樂(lè )卻很難忘!
這個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)真有意義，以后有這樣的活動(dòng)我們一定還要參加!
環(huán)保作文 篇2
總能看到馬路邊、人行道上……幾乎每一個(gè)有人的地方都有遍地的垃圾！最近世界各地都在發(fā)生各種各樣的自然災害，雖說(shuō)是自然災害，可它們的根源不是跟人類(lèi)有太大關(guān)系嗎？
就在今天，我踏上了“環(huán)保使者”的路程。 “哈——呸！”一陣刺耳又令人作嘔的吐痰聲從我前面傳來(lái)，循聲望去，原來(lái)是一位西裝革履的叔叔，往地上吐了一口痰。我大皺眉頭，對那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，不能隨地吐痰！”“啊……不好意思……”那叔叔顯得有些尷尬�！艾F在是低碳環(huán)保社會(huì )，要注意文明舉止！”我義正言辭道。叔叔連忙道歉：“你說(shuō)的很對！我一定會(huì )注意！”看著(zhù)叔叔遠去的背影，我心中的'自豪感油然而生。
再看前面的五、六歲一個(gè)小男孩，正津津有味地吃著(zhù)薯片，吃完便往地上隨手一扔，自以為很瀟灑。我知道，又到我“出動(dòng)”的時(shí)候了�！靶∨笥�，吃完?yáng)|西不可以亂扔的！”“為什么？”他瞪大了那雙天真無(wú)邪的大眼睛問(wèn)我。我汗顏！看在他是小孩的份上，我便耐著(zhù)性子跟他講：“這樣會(huì )破壞環(huán)境。你看，隨地扔垃圾多不好，如果每人都這樣，那路上就會(huì )堆滿(mǎn)垃圾，臭烘烘的，那細菌就會(huì )被吸進(jìn)肚子里！這樣多可怕！”“哦……那是不是應該扔到哪兒去？”小男孩指著(zhù)垃圾桶�！皩�！對！真聰明！”
忙了半天，我已經(jīng)勸說(shuō)了不少人“改邪歸正”啦！心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。我這個(gè)“環(huán)保使者”還是很稱(chēng)職的吧！
環(huán)保作文 篇3
在我的旅行包里，有一個(gè)百寶箱，箱里裝著(zhù)筷子、勺子、手巾、毛巾、牙刷、牙膏、香皂、拖鞋,他們伴隨我走遍了全國許多地方，游遍了全國的名山大川。
說(shuō)起這個(gè)百寶箱，還有一段故事呢。那是在20xx年的一個(gè)夏天，公司組織去西沖游泳燒烤，負責后勤的同事小李買(mǎi)了好多一次性的塑料杯、碗、筷子、飯盒等，當我們搞完活動(dòng)把這些一次性的垃圾丟到垃圾桶時(shí)，我心里突然感到這樣太污染環(huán)境了，這些塑料杯、塑料袋、不能降解的飯盒埋在地下幾百年不能溶解，燒毀了污染空氣，我們在用的時(shí)候好像感覺(jué)到很方便，但是我們沒(méi)有想到他們會(huì )帶來(lái)怎樣的后果。剛才在海邊游泳的時(shí)候，沙灘上有好多塑料袋和飯盒。當時(shí)我就在想，為什么我們非要用一次性的東西呢？我們用可以重復使用的餐具難道不行嗎？從那以后，我的`身上多了二樣東西，一雙筷子、一個(gè)手巾,環(huán)保。當別的同事因為害怕餐館的筷子不干凈而要求換一次性餐具時(shí)，我就拿出我的那雙土得掉渣的筷子，一雙用家鄉的竹子削成的筷子，還帶著(zhù)一股竹子的清香，很多同事和朋友都用驚詫的眼光看著(zhù)我時(shí)，我謙虛的說(shuō)：“環(huán)保衛生�！痹谖业膸�(dòng)和影響下，好多同事也都裝備了筷子和手巾。
我們公司每年都要組織業(yè)績(jì)好的員工外出旅游，每次外出大家都是只帶幾件衣服，反正賓館里什么都有。我從一本書(shū)中得知，外國的酒店為了環(huán)保都不提供一次性的用品。從那以后，我就號召同事們自己帶牙膏牙刷等日常用品。我首先自己先做，我買(mǎi)回了一個(gè)箱子，箱子里放了旅游用的筷子、勺子、手巾、毛巾、牙刷、牙膏、香皂、拖鞋等東西，在我的影響和帶動(dòng)下，公司有幾十個(gè)同事外出旅游都養成了自備日常用品的好習慣，我們還常常評比看誰(shuí)帶齊看誰(shuí)的最經(jīng)濟最環(huán)保。如今這個(gè)百寶箱已經(jīng)伴我走過(guò)了全國30幾個(gè)旅游城市，已經(jīng)成為我生活中的一部分�，F在我和同事們正準備設計一種更方便攜帶、更小巧的旅行箱，為我國的環(huán)保事業(yè)添磚加瓦。
環(huán)保作文 篇4
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨：
你們好！
我是創(chuàng )新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(cháng)大，家鄉的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護環(huán)境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收與不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾與不可回收的種類(lèi)，不是每個(gè)人都知道可回收與不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì )亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保與垃圾分類(lèi)的作用，還會(huì )給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題。
有一次，我與媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén)，可是當發(fā)現公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的'垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著(zhù)鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設計一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
環(huán)保作文 篇5
“轟隆隆,嘟——“大家聽(tīng)到這個(gè)聲音，都知道是火車(chē)進(jìn)站了�？纱蠹沂欠裰�，坐一次火車(chē)產(chǎn)生的碳排放量是巨大的。
今天，我們大家來(lái)到了位于錢(qián)塘江邊的杭州低碳科技館。在那里給我留下深刻印象的，無(wú)疑是“低碳火車(chē)模擬駕駛艙�！�
在一條“長(cháng)龍”中，我等了十分鐘，終于坐上了“模擬火車(chē)駕駛痤�！睂ξ疫@個(gè)不怎么懂環(huán)保的'人而言，這個(gè)模擬列車(chē)就是讓咱們玩的：瞧，火車(chē)剛啟動(dòng)我就將它猛得加速，儀表盤(pán)的指針飛似的上了三百，左邊的那個(gè)碳排放計算表也跳到了最高數……
我只暢享著(zhù)“高速激情”卻不顧碳排放的危害，瞧，提示標語(yǔ)一直飛上屏幕：請注視碳排放量！請勿過(guò)度加速……
直到最后,屏幕上的話(huà)讓我目瞪口呆:碳排放量嚴重超標!
唉,我這個(gè)想都不想就只顧加速的”環(huán)保小盲童”這次終于意識到了”環(huán)�！笔嵌嗝粗匾�:不能一味地追求過(guò)癮,主要看的是碳排放量呀!像我那樣會(huì )“合格”就怪了!最后看了屏幕上的環(huán)保標語(yǔ)后,我想在此提醒大家:為了我們美麗的家園,請大家把環(huán)保低碳放在第一位!
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