【推薦】低碳環(huán)保作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的低碳環(huán)保作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

低碳環(huán)保作文 篇1

　　如辛棄疾的詞中所寫(xiě)的“青山遮不住，畢竟東流去”那樣青山綠水，白云藍天，這樣平凡的景色，回首過(guò)去，甚至古代，是隨手可得的；面對現在，青山變灰山，綠水變污水，白云變?yōu)踉啤��?/p>

　　這一切一切的造成，源于什么呢？國家？社會(huì )？還是人類(lèi)？

　　倘若說(shuō)是國家造成的，那么國家的領(lǐng)導人為了發(fā)展各國的經(jīng)濟，大量發(fā)展工業(yè)。無(wú)論是輕工業(yè)還是重工業(yè)，是都有可能改變家園的環(huán)境。

　　當全球氣溫開(kāi)始回升，當冰川開(kāi)始融化，當些許城市開(kāi)始被吞沒(méi)，各個(gè)國家開(kāi)始意識到危險，20xx年12月7日至18日，來(lái)自192個(gè)國家的代表在丹麥首都哥本哈根召開(kāi)峰會(huì )，共同商議關(guān)于氣候變暖的解決方案。終而確定了低碳的理念，京都協(xié)議又簽訂了減排目標，許多的國家都認真執行，特別是中國。

　　由此看來(lái)，國家并非造成二氧化碳升高的重要原因。你或許會(huì )懷疑，會(huì )質(zhì)疑為什么？但我想告訴你：每個(gè)國家都是先把本國的經(jīng)濟放在首位，這點(diǎn)是無(wú)可厚非的。然而發(fā)現環(huán)境開(kāi)始變化，國家的高層便一致想方設法尋找解決方案。一條條的律例，一次次呼吁，能否喚起絲絲……

　　在污水隨意被排放的背后；在汽車(chē)橫行街道的背后；在如日升天經(jīng)濟發(fā)展的'背后，隱藏的正是人們思想觀(guān)念的退化，行為生活的退后�；蛟S有些人還沒(méi)有真正理解何謂低碳。低碳，一般來(lái)說(shuō)就是較低的溫室氣體排放。低碳環(huán)保就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。

　　每年的3月12日是植樹(shù)節，在低碳被提出以前，人們很少有清楚植樹(shù)的意義，也很少有人去真正用心參與這個(gè)過(guò)程。在今年，3月12日這天，來(lái)自各個(gè)職業(yè)的，各個(gè)崗位的職員攜手種植樹(shù)木，用他們的行動(dòng)告訴他人，繼續有個(gè)“草長(cháng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙�！辈皇遣滑F實(shí)的。

　　隨著(zhù)精神生活的富裕，注重環(huán)境的人愈來(lái)愈多，綠色環(huán)保的人也風(fēng)似的踴躍而出。希望看到環(huán)境清幽的布衣都盡著(zhù)綿薄之力。一人之為是渺小的，集萬(wàn)千群眾的作為卻是宏大的。

　　只要人人去做低碳環(huán)保的小事，那么“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”的結局便不會(huì )出現。

低碳環(huán)保作文 篇2

　　地球是人類(lèi)生存的環(huán)境，保護資源、保護環(huán)境就是保護我們生存發(fā)展的基礎，就是保護我們的美麗家園。

　　現在環(huán)境問(wèn)題十分嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在生活中，開(kāi)著(zhù)大排量汽車(chē)，購買(mǎi)含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開(kāi)著(zhù)低溫還一邊裹著(zhù)被子，日光燈徹夜長(cháng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現象屢見(jiàn)不鮮。我們人類(lèi)已經(jīng)嘗到了環(huán)境破壞的惡果：沙塵暴、泥石流以及各種新型細菌的滋生，到讓人們痛苦不堪。

　　保護環(huán)境就是在保護我們的地球，保護我們的家園。我會(huì )認真學(xué)習環(huán)保知識，并不斷向人們宣傳環(huán)保知識，比如節約資源從生活中的一點(diǎn)一滴做起：打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調溫度調高一度，冬天調低一度，多騎自行車(chē)，少開(kāi)一天車(chē)等等。讓越來(lái)越多的人加入到節約資源、保護環(huán)境的行列中來(lái)。

　　作為一名小學(xué)生，也要倡導低碳環(huán)保生活。要從小事做起，從我做起。首先，保護我們周?chē)�的環(huán)境，講究衛生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。其次，不斷宣傳環(huán)保知識，節約用水用電。

　　低碳環(huán)保要從生活中的小事做起，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的長(cháng)城，保護資源、保護環(huán)境、保護地球、保護我們美好的家園吧！

　　隨著(zhù)上海世博會(huì )的召開(kāi)，低碳生活來(lái)到了千千萬(wàn)萬(wàn)人的身邊，我就也加入了“低碳一族”的行列中，成為一名地道的.低碳小行家。

　　一天早上，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼晴，發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)爬上了山頂。我急忙穿好衣服，吃好早飯，準備步行去上學(xué)。這時(shí)，爸爸急沖沖地說(shuō)：“你怎么起得這么晚？你要是走著(zhù)上學(xué)肯定會(huì )遲到，還是我騎摩托車(chē)送你去吧！”爸爸是非常關(guān)心我的。正當我想想坐上車(chē)時(shí)，轉念一想：多開(kāi)車(chē)一公里，就增加了二氧化碳排放呀！我可是低碳生活的小行家呀！我怎么能改變決定呢！于是，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是自己步行去上學(xué)。因為這樣可以減少二氧化碳的排放量，保護環(huán)境呀！”說(shuō)完，我便飛一樣沖上學(xué)校。

　　下午放學(xué)之后，我飛快地跑回家，發(fā)現媽媽淘完米，端著(zhù)盆正要潑淘米水時(shí)，我大喊一聲：“媽媽?zhuān)瑒e潑！”媽媽一愣：“為什么？”我從媽媽手中接過(guò)淘米水盆，耐心地說(shuō)：“水是人類(lèi)寶貴的資源，我們每一個(gè)人都要節約用水，比如：淘米水可以用來(lái)澆花，這樣不僅可以節約用水，也有利于花吸收水分！”媽媽聽(tīng)后恍然大悟。

　　晚上，媽媽監督我寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現我有好幾個(gè)用過(guò)了的練習本沒(méi)有扔，媽媽拿起來(lái)看看，開(kāi)心地說(shuō)：“練習本的背面可以打草稿吧！”我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“您進(jìn)步可真不小呀！您說(shuō)的太對了，這樣不僅可以節約用紙，也可以環(huán)保！”媽媽聽(tīng)后都開(kāi)心地笑了。

　　低碳是一種良好的的生活習慣，是一種節約資源的好習慣�！钡吞忌�活需要人人參與！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng )造低碳生活！

低碳環(huán)保作文 篇3

　　曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句常在耳邊回響。曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。曾幾何時(shí)，偉大詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話(huà)：“樵夫，別砍那棵樹(shù)�！敝敢�著(zhù)幾代人參與環(huán)保，美化環(huán)境。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。

　　梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )人人留后路，汶川地震、甘肅泥石流，其實(shí)這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。

　　我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，低碳生活，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單;從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對，就這么簡(jiǎn)單!低碳生活其實(shí)并不難，多份研究報告呼吁關(guān)鍵在行動(dòng)，注意你的衣食住行就可減半碳足跡。

　　你與我，是浪花里的.一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的浪濤，才會(huì )有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節約每一滴水?在你我使用電燈、空調、復印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;參與環(huán)保不是一時(shí)的，而是永恒的話(huà)題。

　　參與環(huán)何，從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)何為榮，破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想�！扒Ю镏�堤，潰于蟻穴”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著(zhù)堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就要在日常中體會(huì )。在殘酷競爭的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng )業(yè)者，奮斗者，而不是享樂(lè )者，逍遙者，我們要把低碳環(huán)保當成戰勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰勝困難的傳家寶。創(chuàng )新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理，每個(gè)人都來(lái)獻計獻策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng )造。

　　現在，我驚喜地發(fā)現，長(cháng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒(méi)有人隨地吐痰了;復印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來(lái)越少了，樹(shù)林砍伐越來(lái)越少了……現在，我也終于明白：參與環(huán)保，我的責任。一切都是那么的值得!

　　平凡與不平凡只是一步之遙，減少碳足跡，從我做起，從節約一滴、一度電、一張紙做起，為實(shí)現國家的節能減排目標作出自己的貢獻，共同創(chuàng )造更加節約、更加文明的可持續發(fā)展的美好生活。

低碳環(huán)保作文 篇4

　　環(huán)境保護問(wèn)題不僅是一個(gè)生活質(zhì)量的問(wèn)題，這還關(guān)系到人類(lèi)的生息繁衍。我們不得不承認，環(huán)境保護問(wèn)題已經(jīng)那么迫在眉睫。環(huán)保雖如此重要，國家也頒布了一系列保護環(huán)境的法律和法規，可是在社會(huì )上仍有人，為了個(gè)人利益去破壞環(huán)境，有的屢禁不止。這就要求我們采取措施，進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識，依法規范人們的行為。

　　為此，我提出以下解決建議：

　　一、首先，應在學(xué)生中普及環(huán)保教育，開(kāi)設環(huán)�？颇�，并規定為必修課。規定每個(gè)學(xué)生必須對環(huán)保作出貢獻。如規定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹(shù)等，從而讓每個(gè)學(xué)生都明白：對于環(huán)保，自己也有一份責任，自己也應該出一份力。從一個(gè)學(xué)生影響到一個(gè)家庭，從一個(gè)家庭影響到一個(gè)社區？這樣的`影響范圍會(huì )更大、更廣。

　　二、其次，國家有關(guān)部門(mén)應不定期對各個(gè)單位進(jìn)行突擊檢查，對那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規的單位實(shí)施重罰，并對其進(jìn)行思想教育。這樣才能從污染源上加以控制、治理。

　　三、然后，對在環(huán)保方面作出突出貢獻的單位、個(gè)人，應在物質(zhì)和精神上給予獎勵。這樣能更有效地調動(dòng)人們的積極性，這對于全民參加環(huán)保會(huì )有一定的促進(jìn)作用。

　　四、最后，國家應撥款建一些環(huán)保設施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量；采取“垃圾分類(lèi)回收”措施，并在行動(dòng)之前加以宣傳，以得到群眾的積極響應。使工作能更順利地開(kāi)展。

　　結尾：保護環(huán)境迫在眉睫，保護環(huán)境不是國家的事，更不是政府的事，而是千千萬(wàn)萬(wàn)人類(lèi)的事。環(huán)保應該引起所有人類(lèi)的重視。每個(gè)人類(lèi)都應該思考，自己應該為低碳環(huán)保做點(diǎn)什么。

　　愿人人都為低碳環(huán)保出一份力，讓美好的環(huán)境永遠伴隨著(zhù)我們！