環(huán)保的作文5篇[精]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的環(huán)保的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保的作文 篇1

　　在我心中最美麗的人不然而外表漂麗的人，而然而內心純潔，生活樸實(shí)的環(huán)保天使。

　　黎明，我們還在溫暖的被窩里蜷縮著(zhù)，但有些人在深夜就從被窩里爬起來(lái)，開(kāi)始一天的工作，他們就然而環(huán)保天使。

　　烈日炎炎的夏天，酷熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)的'大地。我躲在陰涼的地方，看見(jiàn)在火辣辣的日光下，環(huán)衛工人在給大地清潔，他們那雙太陽(yáng)曬的黑油的手用力的緊握掃把，仔仔細細的掃著(zhù)，不放過(guò)一點(diǎn)垃圾。當我經(jīng)過(guò)環(huán)衛工人身邊時(shí)，我看見(jiàn)環(huán)衛工人的橙色衣服像被水浸泡濕了一樣，原先然而環(huán)衛工人的汗水我恍然大悟——環(huán)衛工人用汗水換來(lái)了干凈的大地。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天，我坐在溫暖的家里，外邊下著(zhù)鵝毛般的雪花，地上鋪了一層雪白的“地毯”。我看見(jiàn)有幾位環(huán)衛工人拿著(zhù)鐵鍬吃力鏟這地面上的積雪。他們頭上冒著(zhù)熱氣，但他們沒(méi)有氣餒，心想：“如果不把雪鏟開(kāi)，地面會(huì )很光滑，只要有汽車(chē)經(jīng)過(guò)不留意打滑，就會(huì )發(fā)生車(chē)禍，所以這點(diǎn)付出微不足道�！薄�—給我們換來(lái)了安全。

　　環(huán)衛工人不管?chē)篮�酷暑，不管工作有多么艱辛，他們都會(huì )堅持在自我的工作崗位，所以我認為他們然而最美麗的環(huán)保天使。

環(huán)保的作文 篇2

　　雪芹先生說(shuō)，女兒是水做的骨肉。一直以來(lái)，我都不太理解一個(gè)語(yǔ)言圣手為何這樣比喻天下的女子？

　　地球上的一切生命皆從水中來(lái)，人類(lèi)也不例外。人體的內在需求決定著(zhù)要想“握著(zhù)”一滴水，但卻非常困難，因為體溫或外界的高溫會(huì )讓水蒸發(fā)，重力又會(huì )使水流淌，久握會(huì )叫手酸……真可謂握水難，留水更難。

　　您可能會(huì )說(shuō)，哎呀呀，太小家子氣了吧！水，取之不盡，用之不竭，即使是錙銖必較的`人也不必在乎一滴水。然而，即使是微不足道的一滴水，一旦你失去了它，就意味著(zhù)永遠地失去了，再也不可能找回來(lái)了。人呢，是個(gè)奇怪的動(dòng)物，越容易得到的，越不珍惜。他們只知道一滴水容易得到，卻不知道這一滴水卻也是挽留不住的。

　　可是，你可曾想過(guò)，這小小的一滴水別看不起眼，但千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的水滴，就能匯聚成汪洋大海。別忘了，荀子曾說(shuō)過(guò)“積水成淵，蛟龍生焉”的話(huà)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，今天失去一滴水，明天失去一滴水，用不了多久，一桶水就失去了。那時(shí)候，你才想起要珍惜一滴水，也許“地球上最后一滴水，就是自己的眼淚”了。不信嗎？如今，污水橫流，水資源短缺，加上人類(lèi)對淡水資源的瘋狂掠奪和驚人浪費，如今，水資源短缺早已不再是杞人憂(yōu)天了。

　　因此，珍愛(ài)生命，就從珍愛(ài)一滴水開(kāi)始吧。

　　俗話(huà)說(shuō)，戶(hù)樞不蠹，流水不腐。為什么呢？因為流動(dòng)的水，能不斷地補充源頭活水，將那些積淀下來(lái)的廢物凈化掉或者帶走。真有點(diǎn)兒“出淤泥而不染”的風(fēng)范。誰(shuí)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”？你瞧，這流水它不久能潔身自好了嗎？

　　流水如此居功至偉，卻從不張揚。它貌似柔弱卻無(wú)往而不勝。要不，“滴水”怎能“穿石”呢？細細想來(lái)，不外乎憑借它的執著(zhù)于某一目標而從不改變。所謂“精誠所至，金石為開(kāi)”就是這個(gè)理兒。只可惜，人們熟視無(wú)睹，并不認為這滴水有什么了不起的地方。自然，它從那些本來(lái)就稀松的指縫間溜走，也就在所難免了。

　　因此，凈化心靈，就從凈化一滴水開(kāi)始吧。

　　老子曾贊揚水之德，他說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭�！钡拇_，水是包容了萬(wàn)物，才成就了自身的氣勢如虹。萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)水。譬如說(shuō)吧，人可以一個(gè)星期不吃飯，但三天不喝水就不行。水呢，從來(lái)不曾向人類(lèi)索求，只知道不斷地奉獻于人類(lèi)。其實(shí)，有的人也是這樣，為了自己的理想，不斷求索，不斷奉獻，就是不知道索取。他們身上流淌著(zhù)的，不正是老子之水么？難怪曹先生會(huì )有女兒如水的比喻了。這樣的話(huà)，你的手就能握住那一滴“水”了。

　　因此，砥礪人生，請從手握一滴水開(kāi)始吧。

　　那就讓我們共同呵護這生命之源吧！

環(huán)保的作文 篇3

　　環(huán)保，常常在人們的嘴上，但眼中所看到的卻與掛在嘴上的不同，看來(lái)“環(huán)保不只是說(shuō)說(shuō)而已”還應拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。如今環(huán)保對于我們來(lái)說(shuō)是最最重要不過(guò)的。

　　地球媽媽哺育了我們千秋萬(wàn)代，為我們創(chuàng )造資源，為我們的生活添加了無(wú)限色彩�？赡阍�想過(guò)，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步創(chuàng )新，地球媽媽她美麗的容貌正在漸漸走向衰敗，已經(jīng)不是當年那個(gè)披著(zhù)一層白紗，美麗無(wú)比的星球了。歸根結底，那就是沒(méi)有環(huán)保的原因。

　　我所居住的小區是一個(gè)環(huán)境非常優(yōu)美的地方，幽雅，干凈，那是因為二單元有個(gè)喜歡干凈，愛(ài)環(huán)保的的老太太。她是個(gè)空巢老人，和老伴生活在一起，幾個(gè)子女在外工作，不經(jīng)常來(lái)看他們，因此那老太太脾氣也怪。她每次在小區散步時(shí)，看到哪里不干凈，就會(huì )破口大說(shuō)：“你們這些有文化的人，亂丟垃圾，知識都裝到牛肚子啦!”然后把垃圾撿起，吃力的走到垃圾桶邊，丟進(jìn)去。老太太很愛(ài)綠化。樓下院子里差不多都有她種的花呀、草呀、什么的`。一年四季開(kāi)的各種花她都有種，花香布滿(mǎn)了整個(gè)小區，若是在小區10~20米遠的地方，也可聞到一股清新的芳香。這就是美化環(huán)境，而我住在這里也十分滿(mǎn)意。

　　如果你是一泓清泉，你是否滋潤了每一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了世界的某個(gè)角落?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?“我愿意做一顆螺絲釘”這是雷鋒叔叔的一句話(huà)，仔細想想，你是否也愿意默默的做一枚小小地螺絲釘?

　　人們常說(shuō)“低碳生活，綠色環(huán)�！�，但是你可曾想過(guò)自己對那八個(gè)字履行了職責。你們是否留意了生活中的每個(gè)角落，那怕是舉手之勞，也就是對環(huán)保負了責任。你們是否反省過(guò)自己對那八個(gè)字到底干過(guò)什么?為什么地球，那個(gè)人們口中美麗的星球最終變成那個(gè)樣子?原因就是我們對環(huán)保的意識有所欠缺。

　　朋友們，為了我們的地球，也為了自己，我送給大家一句話(huà)：“關(guān)注自己身邊每個(gè)細節的角落，讓‘環(huán)�！�一詞落實(shí)徹底�！�

環(huán)保的作文 篇4

　　在家時(shí)，我常聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)起他們小時(shí)候在小河邊嬉戲的情景。那時(shí)候綠水如帶，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口……

　　然而，你看現在，工廠(chǎng)冒出滾滾濃煙，將污水排入小河，一片片森林“倒下”，已經(jīng)沒(méi)有了當年的情景……

　　假如有一天，地球母親問(wèn)道：“孩子，我給了你藍天、碧水、肥沃的土地，你是怎樣生活的？我給了你飛鳥(niǎo)、走獸、魚(yú)蝦，你是怎么與它們?yōu)猷彽�？�?/p>

　　我想我們除了沉默，還能做什么？難道我們告訴它藍天已經(jīng)不再蔚藍，水也已經(jīng)不再清澈?jiǎn)�？我們能告訴它因為亂捕濫殺，我們已經(jīng)自立了嗎？

　　現在環(huán)境形勢非常嚴峻，環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)不是一個(gè)新問(wèn)題。作為現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不能從事環(huán)保工作，但可以從小事做起，從我做起！

　　再看我們的校園，我們的校園真的很美。你看，校園里五彩繽紛，百花爭艷，誘人的花香在校園中肆意彌漫，一排排的.樹(shù)木也都“積極向上”生長(cháng)，一片欣欣向榮。你聽(tīng)，歡快的小鳥(niǎo)正在枝頭高唱贊曲、熱情謳歌，我們的校園，它的樂(lè )園。每一處的音律都充滿(mǎn)著(zhù)新的希望，那既是往事留下的一點(diǎn)一滴的精彩，也是“勇往直前的號角聲”。

　　可是，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后，細心的同學(xué)就會(huì )發(fā)現，校園旁邊的一次性餐具，方便面盒隨處可見(jiàn)；校園里，少數同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，有些人卻偏偏吝嗇自己的腳步。同學(xué)們都希望自己成為一個(gè)有氣質(zhì)、有修養的步伐。我們都是學(xué)生，我們都應該熱愛(ài)我們的校園。那么就讓我們攜起手來(lái)，共同建造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧！

　　同學(xué)們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起保護地球。讓我們攜起手來(lái)，努力讓我們的地球母親恢復年輕活力，讓我們的地球母親永遠容顏煥發(fā)！

環(huán)保的作文 篇5

　　今天的班會(huì )課上，老師讓我們討論生邊發(fā)生的事。老師說(shuō)：“我們來(lái)談一談生邊的垃圾問(wèn)題吧！”“好！”我們異口同聲的說(shuō)。

　　我第一個(gè)站起來(lái)：“我最近發(fā)現一些人為了圖省事，就把垃圾扔在樓梯道里，冬天還好，可是一到夏天，樓道里就發(fā)出陣陣惡臭，還會(huì )招惹來(lái)蚊子和蒼蠅，我們整天都要被蚊子蟄咬�！痹�(huà)音剛落，謝逸也站起來(lái)，()說(shuō)：“是啊，不僅這樣，還有好多人從遠處像投籃似的投入垃圾桶，可這些人的投籃技術(shù)又不高，往往會(huì )投到外面，弄的'小區又臟又臭�！薄笆前　�，胡惠敏也站起來(lái)發(fā)言“現在拾垃圾的人也會(huì )弄臟小區，有一些人翻過(guò)了垃圾桶之后也不把垃圾桶放回原位，讓垃圾桶倒在上，導致好多垃圾落在地上，有的垃圾可能還有水，導致地上有好多好多‘臭水溝’” 史子文也要說(shuō)了，他說(shuō)：“是啊，現在的環(huán)衛工人也非常辛苦，因為好多人吃完?yáng)|西把包裝紙往地上一摔……”

　　周老師說(shuō)，大家談得非常好，我們可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)挽救地球，我們每一個(gè)人都要爭當環(huán)保小衛士！

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