環(huán)保的作文(錦集3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保的作文3篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)保的作文 篇1
今天，是我們班環(huán)保小衛士在校園里值日的第一天，我們下定決心要做盡自己最大努力做到最好，做一名合格的環(huán)保小衛士。
早晨，我自豪地推開(kāi)了學(xué)校的大門(mén)。老師一進(jìn)校門(mén)，我自信地說(shuō)：“老師您好！”
做早操時(shí)，我挺直了腰板，迅速走到隊伍后面，檢查開(kāi)始了，我快步走進(jìn)班里檢查儀容儀表。做眼操時(shí)，我走到各個(gè)班檢查眼操。
放學(xué)了，我把今天的`扣分情況登記在了小黑板上。
��！今天我可以自豪地說(shuō)：“我是一名光榮的小衛士�！�
環(huán)保的作文 篇2
各位同學(xué)，各位老師：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進(jìn)巾山實(shí)驗小學(xué)的校門(mén)時(shí)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
我們巾山實(shí)驗小學(xué)，是臨海市區最新建造、最美麗的學(xué)校之一。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍。寬敝明亮的教學(xué)樓，培養實(shí)踐能力的綜合樓，溫馨如家的宿舍樓、食堂等建筑緊緊相連，為我們的學(xué)習和生活提供了保障，走進(jìn)校門(mén)，兩只比翼雙飛的天鵝的雕塑，構筑了積極向上的校園氛圍；嶄新的`塑膠跑道，球場(chǎng)，綠色的運動(dòng)場(chǎng)，是我們鍛煉身體的、休閑娛樂(lè )的陳地；豐富的多媒體設備、現代教育技術(shù)設施為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)手段；整潔的校園、美麗的花壇讓我們爽心悅目。
學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區衛生的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為把我們巾山實(shí)驗小學(xué)建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè )園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保衛士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細面對和想過(guò)的。
當然，爭做環(huán)保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
環(huán)保的作文 篇3
今天，我們班上的所有同學(xué)要去操場(chǎng)上撿那些可惡的垃圾。
來(lái)到操場(chǎng)上，雖然一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，但是草叢里卻有一些隱藏著(zhù)的垃圾。于是我一手提著(zhù)黑色塑料袋，一手拿鉗子。隨著(zhù)老師的一聲令下，我們立馬向四面八方分散。我使出了我的火眼金睛開(kāi)始四處掃描，哈！讓我逮到了一只塑料罐，我立馬沖向前撿起那個(gè)塑料罐，正準備撿起放進(jìn)袋子里，沒(méi)想到一陣風(fēng)，竟把它吹走了。我拼命地向它追去，可它卻始終不肯停下來(lái)，一直向前滾，好像在說(shuō)：“小樣兒，你追不到我�！蔽覛鈮牧�，一直追著(zhù)不放，終于風(fēng)停了下來(lái)，而可惡的塑料罐也因此停了下來(lái)。我跑的上氣不接下氣，于是我一夾把它裝進(jìn)了袋子。接下來(lái)要尋找下一個(gè)目標了，我找啊找，又找到一個(gè)白色塑料袋，正在草叢中間不停的擺動(dòng)著(zhù)身體，好像在說(shuō)：“來(lái)啊，你來(lái)抓我呀！”我心想：你有什么好驕傲的，我隨手就能把你裝進(jìn)我的袋子里。我向前走去，用手拉住它的“腿”，然后用力一拉，可是它也許是用“手”拽住了周?chē)男〔�，怎么拉也拉不出�?lái)，反而自己摔了一跤，撿了個(gè)大大的金元寶�！拔覉詻Q不放棄�！拔艺f(shuō)。于是我又用力一拉，拉出來(lái)了，我興奮極了，接下來(lái)的幾次都很順利，撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的'一袋。我得意極了，四處看看其他人進(jìn)行的怎么樣了。有的在追著(zhù)垃圾跑，有的在偷別人的垃圾，還有的在玩游戲。最后我覺(jué)得都差不多了，就去集合排隊，向老師說(shuō)說(shuō)我們用自己的雙手努力的成果。每個(gè)人都表現的很不錯，讓老師很欣慰。
這次的環(huán)保行動(dòng)做的很成功，而我希望以后經(jīng)常會(huì )有這環(huán)保行動(dòng)，因為是它提醒了我們要好好愛(ài)護環(huán)境，增強了我們的環(huán)保意識。
昨天，我的老師給我看了一部短片，這部短片是《環(huán)保由我做起》。這部短片是關(guān)于目前地球的情況。在我看著(zhù)這部短片是，我的心一直很內疚，因為我們人累為了自己的利益，竟制造更多的塑料品。這些塑料品是用地底下用了幾千萬(wàn)才能形成的石油制成的，浪費許多地球的起源。有時(shí)候，我在想：如果我們人類(lèi)再不好好地愛(ài)護地球，地球會(huì )不會(huì )消失呢。除此之外，人類(lèi)為了賺錢(qián)，竟在地球上建造更多的工廠(chǎng)。這些工廠(chǎng)排出來(lái)的廢氣，在大氣層中形成了一件“塑料衣”。這就是導致全球暖化的原因的其中之一。
有人會(huì )隨意的破壞地球，也有人會(huì )好好地愛(ài)惜地球。其實(shí)地球沒(méi)有將快地被破壞，全都是這些默默地在背后為地球付出的人類(lèi)。他們之中就有四分之一的人是退休人士。他們每天挨家挨戶(hù)地向別人收集可再循環(huán)的物品，然后再猛烈的陽(yáng)光下分類(lèi)。我看到那些上了年紀的人，即使汗如雨留下來(lái)，也不停下手中的工作，抹一下汗，喝一口水。我就想起我在學(xué)校大掃除時(shí)，隨便把垃圾分類(lèi)，就回家了，跟他們相比，我實(shí)在是太差勁了。
我很不明白，地球的土地不是我們的，為什么人類(lèi)就可以為所欲為地在地球的身體上建工廠(chǎng)?地球提供了住所給我們，讓我們可以安心地住在地球上，我們應該滿(mǎn)足了，為什么還要在地球上建工廠(chǎng)，破壞地球，破壞了我們美好的家庭呢?地球不像我們的玩具，壞了就丟掉。它只有一個(gè)，就像我們的性命，不珍惜就會(huì )失去。沒(méi)有了地球，我們也會(huì )失去了性命。
從現在開(kāi)始，我們要開(kāi)始回收那些可再循環(huán)的物品，響音環(huán)保。愛(ài)護地球，人人有責。請大家不要再傷害我們的地球了，讓我們共動(dòng)地愛(ài)護它把!
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