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環(huán)保作文400字(推薦)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的環(huán)保作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)保作文400字 篇1
在現實(shí)生活中，我們做的每一件事情，幾乎都關(guān)系著(zhù)“環(huán)�！倍�。這兩個(gè)字與我們的學(xué)習、工作、生活是密不可分的。
想必大家都知道：每年的6月5日是世界環(huán)境日，那么環(huán)境日是怎樣來(lái)的呢？
1972年在瑞典首都召開(kāi)了一次會(huì )議，正式確立每年的6月5日為世界環(huán)境日。
在6月5日世界環(huán)境日這一天，我有幸以唐山晚報小記者的身份來(lái)到文化廣場(chǎng)，參加“遷安市環(huán)境保護局‘6＊5’世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)”。今年世界環(huán)境日的主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來(lái)”；我國的主題是“低碳減排，綠色生活”。這兩個(gè)主題都充分體現了人類(lèi)對環(huán)保的重視以及對未來(lái)生活在干凈整潔環(huán)境中的美好憧憬。
在活動(dòng)現場(chǎng)，我首先采訪(fǎng)了一位警察阿姨，這位阿姨很熱心的接受了我的采訪(fǎng)，并耐心的回答了我的問(wèn)題。通過(guò)她的回答，我明白了世界環(huán)境日的由來(lái)、環(huán)境污染包括哪些方面。
接下來(lái)，我又采訪(fǎng)了幾位市民，他們都很熱情地接受了我的傳單，但面對我的問(wèn)題，他們都顯得“心有余而力不足”。我的'問(wèn)題并沒(méi)有得到明確的回答，這讓我意識到了一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題：市民們都知道應該注意環(huán)境保護，但不知道如何做。我認為應該加大宣傳力度，提供具體環(huán)保方法，讓市民既要懂得環(huán)保的重要，又要知道怎樣環(huán)保，讓環(huán)保落到實(shí)處。
只有這樣，每個(gè)市民都能從自己做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，珍愛(ài)地球，才能讓我們生活在共同的美好家園。
環(huán)保作文400字 篇2
有一天，我看見(jiàn)爺爺把洗了菜的水放到盆子里，又把盆子里的水倒到桶子里，再把桶子提到衛生間。我很奇怪，問(wèn)到：“為什么不把洗菜的水丟掉呢？”爺爺說(shuō)：“丟掉？太不環(huán)保了！”“那把它放到桶子里又有什么用呢？”我說(shuō)。爺爺說(shuō)：“這水，可以干好多事兒哪！”我問(wèn)：“啥事呀？”“咯，可以沖廁所、澆花，還可以放到魚(yú)缸里�！蔽艺f(shuō):“哦，懂了�！�
于是，我也學(xué)著(zhù)節約水：把洗澡前放的冷水也放到桶子里，就是每次我放了以后，沒(méi)幾天就沒(méi)了，不知道咋回事。
我想：為什么要節約用水呢？我就去問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“地球的`確是一個(gè)蔚藍色的星球，但真正能喝的淡水是很少的，特別是有一部分是地下水（雖然人類(lèi)已經(jīng)擁有開(kāi)發(fā)地下水的技術(shù)了）。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？西北方的那些人們，有些還沒(méi)水喝呢！他們洗臉的水拿去洗腳，洗完腳就拿去給牛羊喝。因為極度缺水，他們在下雨天才能洗上一回澡。一個(gè)人一年能洗上四五回澡就算不錯了。而且他們過(guò)年從不像我們，送這個(gè)禮物送那個(gè)禮物的，他們就送水�！�
水可以幫我們做很多事，如種樹(shù)。爺爺告訴我，萬(wàn)物（動(dòng)、植物）生長(cháng)都需要水，我們人也不例外。就像把植物種在月球上，要不了多久，這株植物就會(huì )死亡。為什么？主要就是沒(méi)有它需要的水。
所以，我們每個(gè)人都要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為環(huán)保做貢獻！
不要讓世界上最后一滴水，成為人類(lèi)的眼淚。
環(huán)保作文400字 篇3
敬愛(ài)的校長(cháng)：
在校園里，同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習需要良好的學(xué)習氛圍，但現實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己，導致校園出現了累累傷疤，最為嚴重的是水源問(wèn)題。
那天，我下課路過(guò)男廁所時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)里面傳出了“嘩嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒(méi)人答應，于是便打算一探究竟，可是當我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現里面根本沒(méi)有人，我當時(shí)就惱火了，心里想：是誰(shuí)這么沒(méi)道德，浪費水資源。水是生命的源泉，浪費水就等同于在浪費地球的'生命，你可能不知道，你浪費的那些水，可以讓偏遠山區的孩子們解除干渴，露出笑容�？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以，在此我提出幾個(gè)節約用水的建議：
一、在全校發(fā)出倡議書(shū)，粘貼節約用水的海報，讓大家樹(shù)立節約用水的意識，養成節約用水的習慣。
二、循環(huán)用水，同學(xué)們洗完手的水可以用來(lái)沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！
三、每個(gè)班都可以選出一位節約用水使者，讓他來(lái)督促同學(xué)們，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節約用水，這樣人人都會(huì )養成節約用水的好習慣了。
所以，為了讓同學(xué)們養成好習慣，不浪費水資源，請校長(cháng)采納我的建議。
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