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寫(xiě)環(huán)保的作文8篇（集合）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)環(huán)保的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇1
一想到昨天的那場(chǎng)大風(fēng)揚沙天氣，心里就感到害怕。據說(shuō)，刮8級以上的大風(fēng)在我們這里可是從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的。
昨天下午大約一點(diǎn)左右，突然狂風(fēng)大作，天昏地暗，一股強大的沙塵暴席卷而來(lái)。揚沙打得人臉生疼，睜不開(kāi)眼。路上車(chē)輛像蝸牛一樣緩緩地爬行，行人步履蹣跚，騎著(zhù)車(chē)子的搖搖擺擺，很吃力地慢慢向前挪動(dòng)，騎不動(dòng)的干脆推著(zhù)車(chē)子走。路邊大樹(shù)有的被攔腰折斷，有的被風(fēng)刮得傾斜，時(shí)刻都有倒下跡象。有部分路段的電線(xiàn)被刮斷，路過(guò)那里感到很是危險。
近幾年沙塵暴頻頻襲來(lái)，這也許與環(huán)境遭到破壞有很大的關(guān)系。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )給人留后路，98年的洪水、20xx年的.沙塵暴，昨天的大風(fēng)揚沙，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是對捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把槍口對準自己？保護動(dòng)物就等于保護我們自己。
曾幾何時(shí)，戰爭的爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長(cháng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這個(gè)世界將會(huì )是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類(lèi)將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球將永遠不會(huì )再屬于人類(lèi)了。
保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起！讓我們攜手共進(jìn)，用我們的智慧和行動(dòng)去改變我們所能改變的一切，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的生存環(huán)境吧！
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇2
你們好！今天我演講的題目是：“環(huán)保，從我做起�！�
同學(xué)們，我們居住的地球是經(jīng)過(guò)一萬(wàn)年的漫長(cháng)演化，才逐步形成了今天能夠適應人類(lèi)生活生長(cháng)的環(huán)境，地球才真正擁有了生命才變得繽紛多彩，美輪美奐。然而適應人內生活斷斷續續的擴展開(kāi)來(lái)，所以我們的環(huán)境也越來(lái)越糟糕，幾乎有些地方的人都等了一些病。我們周?chē)哪切⿶郝缘男袨橐彩呛芏嗪芏啾热纾簛y扔垃圾，隨地吐痰，在一些公共場(chǎng)所里面吸煙，還有最?lèi)郝缘木褪窃诼愤呺S地的把垃圾堆起來(lái)，每次經(jīng)過(guò)都會(huì )問(wèn)到哪些果皮又臟又臭的味道，有時(shí)看了還想吐。
同學(xué)們，你們看見(jiàn)這些破壞我們這個(gè)美麗的環(huán)境都會(huì )視而不見(jiàn)嗎？不會(huì )我相信你們應該不會(huì )的，所以我們要為地球媽媽做一些什么嗎？那我們就從小事做起，從身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！再出去玩的時(shí)候不要亂扔垃圾，在學(xué)校組織春游秋游的時(shí)候要自己帶一點(diǎn)環(huán)保袋，讓我們在活動(dòng)結束的時(shí)候在仔仔細細的檢查一下有沒(méi)有垃圾，如果有就把他們收拾干凈把垃圾都扔到垃圾箱里吧！那么你就完成了一小步啦。在去洗手間是或者是在用水是要節約，用紙巾也是，先說(shuō)說(shuō)紙巾吧！在我們生活中紙巾使用了很多樹(shù)木才可以做成。在用水的時(shí)候你們也不會(huì )忍心讓那些水一點(diǎn)一點(diǎn)的留下來(lái)吧！在學(xué)校我就看到過(guò)了幾次。不過(guò)我們班上都會(huì )有人去把水龍頭擰緊。又一次我和爸爸媽媽在外面的公園玩的時(shí)候都快在那些和你看見(jiàn)有魚(yú)兒在游來(lái)游去，可是那誰(shuí)居然是臟兮兮的。讓我們?yōu)榈厍驄寢屪鞒龈蟮呢暙I吧！
同學(xué)們，為了我們的明天，為了我們的家園讓我們從小事做起吧！這樣我相信地球媽媽一定會(huì )剛好的。明天也會(huì )更加美好！
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇3
之前，我跟媽媽說(shuō)要做連衣裙，媽媽順口就答應了，還說(shuō)：“OK！我幫你用紅色披肩裁出來(lái)！”
媽媽說(shuō)到做到！她先把披肩的一部分剪好，縫好，然后把兩根帶子分別縫在衣肩處。
可是，我覺(jué)得還不夠美觀(guān)，于是，我就想：怎樣把它變美觀(guān)呢？��！對了！我家里有紫色的`垃圾袋，只要把它變換一下就行了。我把垃圾袋的下端扭了一扭，再用細繩綁緊后，一個(gè)小扇子就完成啦！為了讓小扇子有動(dòng)力，我還用白紙剪下了一雙水汪汪的眼睛和一個(gè)紅紅的小嘴巴。因為我組成的組是愛(ài)心組，所以，我用梅紅色的蠟光紙剪下了許多小愛(ài)心，最后我還剪了一顆較大的愛(ài)心，貼在衣胸前。
連衣裙制作完成！我拿起來(lái)一看，��！真美，真漂亮！
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？中國人均資源量?jì)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jì)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會(huì )的號召。教育資源是社會(huì )資源的重要組成部分，節約型社會(huì )呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學(xué)校是育人的.場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應有的社會(huì )責任。
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營(yíng)造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費水；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節約用電：做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、愛(ài)護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛生的現象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！敝腥A民族歷來(lái)倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則�！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習中延續，樹(shù)立環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇5
尊敬的校長(cháng)：
您好！
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(cháng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著(zhù)升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái)；黃昏，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福��！
但是，在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的校園里我卻發(fā)現了不好的現象：許多同學(xué)買(mǎi)零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著(zhù)；教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的校長(cháng)，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、在黑板報上宣傳保護環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開(kāi)展關(guān)于“保護環(huán)境，從身邊做起”的活動(dòng)。
4、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當的.獎勵。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡(jiǎn)單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長(cháng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好！
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇6
很多人察覺(jué)到，我們的地球變了，變得骯臟又貧瘠。各種自然災害頻頻發(fā)生，雪災、旱災、洪災…..所以，我希望每年有那么一天——環(huán)保日，人們能放慢自己的腳步，不要再做傷害地球的事。
這一天，人們都使用最原始的交通工具，只允許騎自行車(chē)或者步行，除了救火車(chē)、救護車(chē)，其他汽車(chē)不允許開(kāi)出家門(mén)，減少PM2.5對人類(lèi)的危害。早上孩子們上學(xué)的時(shí)間改成九點(diǎn)，因為孩子們騎自行車(chē)或者步行上學(xué)，需要走更久的`路，花更多的時(shí)間。大人們上班時(shí)間也要推遲。晚上，所有人家都不允許使用電燈、電視和其他電器，點(diǎn)上蠟燭，在燭光里寫(xiě)作業(yè)、吃飯和聊天。因為不能使用電燈，沒(méi)有了路燈的馬路黑漆漆的，晚上，人們在家里的露臺上或者窗戶(hù)邊，能數星星和賞月亮。
這一天，所有的化工廠(chǎng)都停產(chǎn)，排污管道不再排放污水到江河，煙囪不再排黑黑的濃煙到湛藍的天空，晚上不再會(huì )聞到刺鼻的氣味，讓得白血病的人數越來(lái)越少！
這一天，有條件的學(xué)�？梢苑偶�，孩子們甩掉書(shū)包，摘掉眼鏡，可以去農村，看看糧食是怎么生長(cháng)的，看看家禽是怎么飼養的；可以去樹(shù)林，看野花，采蘑菇，和林間的小動(dòng)物嬉戲；可以去登高望遠，看看這個(gè)美麗的世界本來(lái)的面目。
如果有這樣一天，生活節奏一定變得緩慢又有趣。我們的地球一定會(huì ) 笑開(kāi)了花。
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇7
媽媽拿著(zhù)鋒利無(wú)比的剪刀和雙面膠吧塑料袋在我身上比對一下三下五除二就做好了一件彩色的`背心。姐姐和我用紙板做成了一個(gè)兔子造型的帽子。接著(zhù)大家動(dòng)手把塑料袋剪成一條條，用雙面粘成一條彩褲。
全部裝備以后，媽媽給五顏六色的環(huán)保時(shí)裝，取了個(gè)名字叫“童趣”五顏六色表示兒童時(shí)代的生活五彩繽紛的生活。
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇8
我不喜歡這么多活蹦亂跳的小魚(yú)兒在哭聲里離開(kāi)我可我能怎么辦呢？我剛剛發(fā)現又有幾股臭臭的工廠(chǎng)污水流了過(guò)來(lái)而且，我的源頭正被一大片大塑料漂流物堵住著(zhù)呢沒(méi)有流動(dòng)的水源，我就會(huì )慢慢地發(fā)黑發(fā)臭呀星光月亮已經(jīng)在慢慢遠離我而去了，小魚(yú)們不搬走，也會(huì )活不下去的呀
我越想越憤怒，真想一下子跳到各家的'電視機前面大聲叫上幾句：不要再把垃圾扔到小溪里啦！不要再污染水源啦！
可是，沒(méi)有人聽(tīng)到我急切的呼聲，我身上的垃圾越來(lái)越多，我越來(lái)越臟越臭了，也越來(lái)越靜了-----小魚(yú)們都搬走了。
誰(shuí)來(lái)救我呀？！