關(guān)于環(huán)保的作文（集合）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于環(huán)保的作文1
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們發(fā)了一個(gè)通知，通知上給我們了兩種選擇，一種是支持環(huán)保，使用五年級給我們的音樂(lè )，美術(shù)，思品和綜合實(shí)踐的課本，另外一種是向原來(lái)一樣，使用新課本。
當看到這個(gè)通知時(shí)，我毫不猶豫的`選擇了第一種，這是因為我覺(jué)得中國的物產(chǎn)有限，因此人人都應該節約，否則中國的資源會(huì )被我們消耗光的。當我真正拿到五年級大哥哥大姐姐的書(shū)時(shí)，我感覺(jué)十分的光榮。因為我終于為深圳的環(huán)保事業(yè)貢獻出了我自己的力量。而我以后也將把我的書(shū)傳給小弟弟小妹妹們，把我們深圳的環(huán)保事業(yè)越做越大！
關(guān)于環(huán)保的作文2
保護環(huán)境，就是保護人類(lèi)生存環(huán)境，使地球不受污染。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張紙屑做起。
如果比知道，回收一噸廢紙可以生產(chǎn)800公斤的再生紙，相當于少砍17棵樹(shù)，易拉罐可以100％的回收再利用�？茖W(xué)家已經(jīng)研究出通入塑料垃圾合碳粉結合的代金屬原料……如果每個(gè)人在丟垃圾前可以想一想這些，無(wú)形中也減少不少的浪費。
最熟悉的塑料瓶，我們也應回收其他生活垃圾。處理垃圾是一件非常麻煩的事情；垃圾的產(chǎn)量每時(shí)每刻都在增加；專(zhuān)門(mén)用于填埋垃圾的地方，越來(lái)越小了，垃圾中的物質(zhì)也會(huì )污染 地下水和土地，對于垃圾，有的可以利用，做些小東西。
除此以外，我們還要保護資源，尤其是水。
現在，全國每天快一噸的水直接排入水體，污染大量的湖水，河流，三分之一的水不宜灌溉，90％以上的'水嚴重污染，50％以上的水不符合標準，40％的水不可飲用。
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們低碳的一部分，從每件事做起！
關(guān)于環(huán)保的作文3
為了深入實(shí)施綠色教育計劃，提升我校師生的綠色環(huán)保實(shí)踐能力，促進(jìn)我校綠色發(fā)展，學(xué)校德育辦和大隊部在全校開(kāi)展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習的倡議，并組織孩子們認真學(xué)習德國小學(xué)生的環(huán)保意識，增強做好綠色環(huán)保的認識。
各年級開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：其中一、二、三年級的孩子們完成了環(huán)保小知識的測驗，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性；四、六年級開(kāi)展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習的征文比賽；五年級開(kāi)展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習的.以“綠色，環(huán)�！睘橹黝}的創(chuàng )意手抄報活動(dòng)。
本次活動(dòng)進(jìn)一步加強了我校學(xué)生環(huán)保意識的養成教育，創(chuàng )新了學(xué)生行為習慣養成教育的方法。在每一個(gè)孩子漫漫成長(cháng)的道路上形成了一道風(fēng)景！
關(guān)于環(huán)保的作文4
星期六，我和爸爸來(lái)到巫峽廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)的草坪里，不知被誰(shuí)扔了一些垃圾，有空飲料瓶，零食袋，還有一些廢報紙。我看見(jiàn)了這些垃圾后，連忙找來(lái)一個(gè)方便袋，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地撿起來(lái)裝進(jìn)方便袋，然后扔進(jìn)垃圾箱。剛做完這些，轉身又看見(jiàn)一位叔叔吃完香蕉后把香蕉皮扔在馬路邊。我想：這位叔叔真不講衛生，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識。于是我走過(guò)去對叔叔說(shuō)：“叔叔，您扔的香蕉皮不僅污染環(huán)境，而且如果被人不小心踩到后還會(huì )摔跤的�！笔迨迓�(tīng)了我的.話(huà)，連忙把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。
看見(jiàn)了吧，這就是我保護環(huán)境的行動(dòng)，你們要像我一樣喲，做個(gè)環(huán)保小衛士吧！
關(guān)于環(huán)保的作文5
近年來(lái)，全球環(huán)境呈下降趨勢，自然災害也逐漸上漲，當我們人類(lèi)抱怨著(zhù)大自然對我們的傷害時(shí)，卻殊不知人類(lèi)對大自然的破壞......過(guò)度采礦、破壞森林、污染河水、越殺動(dòng)物、這都是人類(lèi)對大自然的破壞，而正是這些破壞，導致了諸多自然災害：泥石流、洪水泛濫、山體崩毀......也讓世界上的'諸多動(dòng)物滅絕。
所以，最后還是人類(lèi)在作怪。想要這種事情不再發(fā)生，就只有把這些壞’‘習慣’‘去掉，從而愛(ài)護環(huán)境、珍惜資源、保護動(dòng)物......
關(guān)于環(huán)保的作文6
星期天，爸爸帶我到河邊春游，原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水河，人們往里面亂扔垃圾，有塑料袋、有零食包裝袋、還有好多數不盡的垃圾，垃圾隨著(zhù)臭水河一起流過(guò)，我急忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，這里怎么有這么多的垃圾呀？”爸爸說(shuō)：“在這里干活的叔叔們亂扔垃圾，不注意環(huán)境保護造成的`�！蔽覍Π职终f(shuō)：“爸爸，咱們倆把這里打掃一下吧�！卑职终f(shuō)：好呀！
我和爸爸就動(dòng)手打掃起來(lái)，我們把河里的垃圾袋一個(gè)個(gè)的揀掉，有許多叔叔看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)幫忙。一會(huì )兒的工夫，小河就干凈了許多。大家都夸我是個(gè)環(huán)保小衛士。我今天雖然很累，但是心里很高興！
我心里想假如人人都做個(gè)環(huán)境小衛士。未來(lái)的環(huán)境是怎樣的呢？未來(lái)的環(huán)境應該是這樣的。
未來(lái)的環(huán)境干干凈凈。未來(lái)的花草樹(shù)木很開(kāi)心，花朵兒展開(kāi)鮮艷的花瓣，好像對人類(lèi)和大自然微笑。樹(shù)木上結滿(mǎn)了果實(shí)，像對我們人類(lèi)辛勤的勞動(dòng)表示感謝。
關(guān)于環(huán)保的作文7
有一只小鳥(niǎo)，住在一片群山環(huán)抱，郁郁蔥蔥的大森林里。
一天森林里來(lái)了一位帶著(zhù)鋸子的不速之客，他把樹(shù)木一棵一棵地砍下來(lái)。小鳥(niǎo)的家眼看著(zhù)也要沒(méi)了，于是，它決定去別處安家。
小鳥(niǎo)先來(lái)到了小溪邊，打算到那里去安家�？墒�，原來(lái)叮叮咚咚清澈的小溪變成了渾濁的湖水；枝繁葉茂的樹(shù)木變成了丑陋的樹(shù)樁；綠蔭蔭的草地變成了光禿禿的泥地。小鳥(niǎo)難過(guò)極了，心想：我又只能到別處去安家了。
小鳥(niǎo)又來(lái)到公園，發(fā)現連那里都完全變了個(gè)樣。它著(zhù)急地問(wèn)土地公公：“土地公公，這里為什么會(huì )變成這樣呢？”土地公公搖著(zhù)頭嘆息地回答道：“哎，這還要從幾年前說(shuō)起。那時(shí)侯，人們總是用一次性筷子，專(zhuān)門(mén)浪費紙張，有時(shí)還往天空排放廢氣物。害得樹(shù)木兄弟都無(wú)法生存，一棵接一棵消失了。小鳥(niǎo)聽(tīng)了，只好無(wú)奈地又起程了。
小鳥(niǎo)一邊在努力尋找適合自己安家的'地方，一邊流著(zhù)淚哭喊道：“無(wú)情的人類(lèi)，如果你們還愛(ài)我，就還我一個(gè)舒適的家，讓我快樂(lè )地生活吧！”
關(guān)于環(huán)保的作文8
我是一條快樂(lè )的小河，我有許多朋友，小雨在河里玩耍，野鴨在河里游泳，小青蛙在河里洗澡……
可是沒(méi)過(guò)多久，人們發(fā)現了我，就在我們身邊建起了廠(chǎng)，工廠(chǎng)發(fā)出了很大的聲音，把我的朋友都全部嚇跑了，只留我一跳孤單的`河。然后，人們開(kāi)始對我扔垃圾，過(guò)不了多久，我開(kāi)始變臭，變黑。而且我還發(fā)出了臭氣。原本湛藍的天空都變成陰沉沉的了。煙在天空中飄動(dòng)。猶如一條條巨大的龍，好像在說(shuō)：“謝謝你們人類(lèi)創(chuàng )造了我，要不是你們，我們就沒(méi)有生存的希望，哈哈！”我就過(guò)著(zhù)這樣的生活，過(guò)了幾年。我一直忍受著(zhù)，忍受著(zhù)，突然來(lái)了一群孩子，把河里的垃圾撈干凈，撿干凈。他們?yōu)槭裁催@樣做呢？哦！原來(lái)他們懂得保護環(huán)境，保護大自然。
他們打撈干凈后，我又有了許多朋友。我經(jīng)過(guò)這次變身后，我不想在變身了，多虧那些孩子呀！我心里想如果這些人在多些的話(huà)，我就不會(huì )像以前那了，行動(dòng)起來(lái)吧，人類(lèi)！
關(guān)于環(huán)保的作文9
地球母親在一次與月亮的談話(huà)中哭訴道：“人們在我的臉上做了毀容，把我的'臂膀砍掉了，使我無(wú)法阻止沙塵暴對我的侵害，我那不懂事的孩子不斷排出一氧化碳，使我得了肺炎�！痹铝凉媚锖雒φ襾�(lái)火星大夫給他治病，火星說(shuō)：“人們啊人們，你們在地球上做了些什么？真是該好好教訓你們一頓了�！钡厍蚰赣H懇求道“再給人類(lèi)一次機會(huì )吧！
人們啊人們，這可是地球母親給你的最后一次機會(huì )了！我們可要珍惜��！讓我們一起來(lái)保護環(huán)境吧！
關(guān)于環(huán)保的作文10
我告訴你們未來(lái)地球的垃圾會(huì )變少哦，知道我為什么這么說(shuō)嗎？是因為未來(lái)我將發(fā)明一種叫環(huán)保熱氣球的機器。
現在我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下環(huán)保熱氣球：因為熱氣球扎到一些尖銳的東西就破，所以得弄個(gè)防護罩，這個(gè)防護罩的'能源是垃圾和云，你們看我聰明吧？這環(huán)保熱氣球還可以把海水、污水、雨水……化成天然水。還有會(huì )把破東西裝飾洗干凈變成生活用品，當然垃圾它總不會(huì )自己跑過(guò)來(lái)，得弄個(gè)會(huì )吸垃圾的，還有那么多垃圾放哪里，又得弄個(gè)儲存垃圾的地方，還有控制風(fēng)力、方向室，功能有隱身哦。
怎么樣，這個(gè)發(fā)明很棒吧，大家喜歡這個(gè)發(fā)明嗎？
關(guān)于環(huán)保的作文11
有一天，我和媽媽晚上去逛街，回來(lái)時(shí)發(fā)現馬路上有一堆又一堆的垃圾，這樣就會(huì )造成許多對人們無(wú)益的壞處，一是交通堵塞；二是讓人感覺(jué)很不好；三是會(huì )污染空氣。
這時(shí)，我問(wèn)媽媽為什么夜晚馬路上的垃圾這么多，到了早上垃圾就全部沒(méi)有了呢？媽媽回答：“夜晚的時(shí)候，環(huán)衛工人會(huì )把垃圾清除的�！庇谑�，我們就一直等，想看看環(huán)衛工人清理馬路的那一幕。終于，我們看見(jiàn)了許多環(huán)衛工人，他們有的把垃圾掃成一堆的把垃圾弄到垃圾車(chē)上gip有的專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)把垃圾運到垃圾回收站……，過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)吧，看看手表都已經(jīng)十一點(diǎn)多了，環(huán)衛工人才收工，真是辛苦��！
第二天清早，我們剛出來(lái)就聞到了清新甜潤的`空氣，比昨晚好多了，這都是環(huán)衛工人的功勞。
關(guān)于環(huán)保的作文12
近幾年來(lái)，我發(fā)現我們的資源越來(lái)越容易枯竭了，而且人類(lèi)在大肆的破壞環(huán)境，釋放出大量的有害氣體。這些，導致了我們的母親日漸枯竭。
現在跟大家講一些我身邊的環(huán)保小事情吧。
我小姨很會(huì )省的，這也正好說(shuō)是低碳生活吧!她每天早上去買(mǎi)菜，都不騎摩托車(chē)。當她回來(lái)后，我奇怪地問(wèn)她：“小姨，你為什么不騎摩托車(chē)?又快又方便!”她笑著(zhù)對我說(shuō)：“騎自行車(chē)有益身心嘛!而且減少廢氣排放了!”我現在知道，我的小姨非常博學(xué)。
還有一次。外婆家的客廳開(kāi)了兩盞燈，非常的亮!突然小姨關(guān)了一盞燈，說(shuō)“省電嘛!和省錢(qián)!這樣做減少排放二氧化碳的!”我覺(jué)得小姨很哲學(xué)。
這些行為，值得我們學(xué)習的`。其實(shí)我們人類(lèi)應該珍惜好眼前的一切一切，到時(shí)候受害了，是自己造成的。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保衛地球吧!
關(guān)于環(huán)保的作文13
自從我們學(xué)校開(kāi)展《少先隊員環(huán)境道德意識及良好行為習慣培養教育研究》之后，和平日在爸媽的教育下，我學(xué)到了好多東西，養成了許多好習慣。
比如，不浪費水資源，每次洗手都用水盆接著(zhù)，洗完用來(lái)沖廁所、澆花等；每天放學(xué)回家，避免開(kāi)燈，趁天還沒(méi)黑，趕快把作業(yè)做完，節省用電；每次跟媽媽逛街，為了環(huán)保，我會(huì )提醒媽媽帶個(gè)環(huán)保袋備用，避免使用塑料袋，污染空氣；吃東西時(shí)，把吃剩的隨手扔進(jìn)垃圾箱，美化環(huán)境等等。
從現在開(kāi)始，我要當個(gè)環(huán)保小衛士，從一點(diǎn)一滴的文明小事做起，讓我們的.生活變得更加美好！
關(guān)于環(huán)保的作文14
臨湘市政府：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，地球無(wú)償的供給我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上。所以，我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，望做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜現在的每一口空氣，把工廠(chǎng)帶來(lái)的污染盡量減少，要制止亂砍亂伐森林的'行為，要少破壞大自然;
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，當沒(méi)有資源時(shí)，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是要全國人民都從身邊的小事做起，保護地球，地球就能炫出青春的笑臉。
關(guān)于環(huán)保的作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，小剛和小立相約去公園。他們把牛皮筋綁在大樹(shù)的中間，玩起了好玩的游戲，玩得可興高采烈呢!只見(jiàn)小樹(shù)駝著(zhù)背，耷拉著(zhù)腦袋，一副愁眉苦臉的樣子，無(wú)力的說(shuō)：“不要再傷害我了，我看起來(lái)真的`是傷痕累累了�！�
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)哥哥，教育他們說(shuō);“大樹(shù)是有生命的，我們不要傷害它，而是要保護它�！毙偤托×⒙�(tīng)了慚愧的低下了頭。
于是，他們決定用牛皮筋綁在大樹(shù)的身上，給它溫暖。這時(shí)，大樹(shù)臉上掛著(zhù)滿(mǎn)意的笑容，好像在說(shuō)：“謝謝你們給我穿上了衣服�！贝┖弥蟾媪藙e。
小剛和小立心滿(mǎn)意足地回家了，他們想：樹(shù)不僅可以?xún)艋諝�，還可以抵擋沙塵暴。大樹(shù)真是用處大。
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