環(huán)保作文精選【3篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的環(huán)保作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保作文 篇1
各位同學(xué)，各位老師：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進(jìn)巾山實(shí)驗小學(xué)的校門(mén)時(shí)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
我們巾山實(shí)驗小學(xué)，是臨海市區最新建造、最美麗的學(xué)校之一。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍。寬敝明亮的教學(xué)樓，培養實(shí)踐能力的綜合樓，溫馨如家的宿舍樓、食堂等建筑緊緊相連，為我們的學(xué)習和生活提供了保障，走進(jìn)校門(mén)，兩只比翼雙飛的天鵝的雕塑，構筑了積極向上的校園氛圍；嶄新的塑膠跑道，球場(chǎng)，綠色的運動(dòng)場(chǎng)，是我們鍛煉身體的、休閑娛樂(lè )的陳地；豐富的多媒體設備、現代教育技術(shù)設施為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)手段；整潔的校園、美麗的花壇讓我們爽心悅目。
學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區衛生的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為把我們巾山實(shí)驗小學(xué)建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè )園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保衛士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的`事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細面對和想過(guò)的。
當然，爭做環(huán)保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
環(huán)保作文 篇2
每一個(gè)人都要有環(huán)保意識，如果，每一個(gè)人多撿一片紙片，多撿一個(gè)塑料瓶，少吐一口痰，那么我們的城市就像日內瓦一樣，大家一看就知道，我今天要寫(xiě)與環(huán)保有關(guān)的作文。我來(lái)把我們的環(huán)�；顒�(dòng)告訴你們吧。
我們班就有一個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)，就是撿瓶子，撿瓶子不僅能保護環(huán)境，而且還能賣(mài)錢(qián)做為班費。這不是一舉兩得嗎？這些錢(qián)可以買(mǎi)課外書(shū)，或者小玩具。獎勵給表現好的同學(xué)。同學(xué)們每一天都去清潔區撿瓶子、打掃衛生。不怕臟，不怕臟。我們撿起一個(gè)瓶子，心里就滿(mǎn)是喜悅。慢慢地，日積月累，一大袋子就裝滿(mǎn)了瓶子，老師就會(huì )讓我們班的同學(xué)去賣(mài)，雖然老師不選我，但是，誰(shuí)賣(mài)瓶子都是一樣的。雖然班費只有三元錢(qián)，三元錢(qián)不能買(mǎi)幾個(gè)東西，對我們班來(lái)說(shuō)，這些錢(qián)非常珍貴，因為這是我們的勞動(dòng)成果掙來(lái)的。
我們的城市雖然不能像日內瓦一樣環(huán)境好，空氣質(zhì)量好。日內瓦的鳥(niǎo)不怕人，但是我們這里的鳥(niǎo)，一見(jiàn)人就會(huì )飛走，我好像把這里改造成鳥(niǎo)的樂(lè )園。我相信，通過(guò)我們大家的.努力，從小事做起，我們家鄉洛陽(yáng)會(huì )來(lái)越像日內瓦一樣。
每一個(gè)人多撿一片紙片、多撿一個(gè)塑料瓶、少吐一口痰，慢慢地也像日內瓦一樣，環(huán)境好，那么祖國的明天也會(huì )更好。從小事做起，我們的家鄉洛陽(yáng)也在不停的改善，只要不停。大家快行動(dòng)起來(lái)，我們離日內瓦的環(huán)境不遠了！
環(huán)保作文 篇3
秋游那天，陽(yáng)光明媚，中午，游玩以后我們來(lái)到大草坪上吃午餐，河面上微波蕩漾，河邊綠樹(shù)紅花……
吃過(guò)午餐，我們集合準備到另外的景點(diǎn)參觀(guān)時(shí)發(fā)現草坪上一片狼藉。我大叫一聲：“同學(xué)們等會(huì )兒走，你們快往腳底下看!”于是同學(xué)們往腳底下一看�！疤炷�!這些垃圾都是我們扔的?”有的同學(xué)問(wèn)�！鞍パ�，怎么這么多垃圾，快把它們撿了吧�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)�！靶∶�，你看，這不是你丟的香蕉皮嗎?”我對小明說(shuō)。同學(xué)們你一句我一句后，中隊長(cháng)說(shuō)：“我們快來(lái)?yè)炖��！薄昂醚�，好�?我們再來(lái)舉行一個(gè)撿垃圾比賽，以小組為單位，看看哪組撿的垃圾多，多的小組就是我們的環(huán)保小組，”我高興地提議。導游說(shuō)：“這個(gè)主意不錯，我來(lái)當裁判�！�
導游一聲令下?lián)炖荣愰_(kāi)始。小林走到花叢中把一個(gè)塑料袋撿起來(lái)裝進(jìn)了他的垃圾袋。小明和我在河邊發(fā)現了一個(gè)香蕉皮準備把它撿起來(lái)，可誰(shuí)知被我們班的`調皮蛋小李給搶去了�！翱旖o我，這是我們先找到的!”“為什么要還你，這香蕉皮可在我這兒呢!”在我們吵的時(shí)候，中隊長(cháng)來(lái)了，說(shuō)：“你們別吵了，要不我給你們吧，快繼續撿垃圾”小王在假山旁發(fā)現了一個(gè)水杯就連忙踮起腳撿起它裝在垃圾袋里。我看見(jiàn)幾朵小花上有一個(gè)垃圾袋，就走過(guò)去撿，可來(lái)了一陣風(fēng)，把那個(gè)垃圾袋吹走了，于是我一路小跑一直追著(zhù)那個(gè)垃圾袋，可這時(shí)，我的同桌小林卻也在追那個(gè)垃圾袋，可由于我們一直盯著(zhù)那個(gè)垃圾袋，所以沒(méi)注意小林在我前面追便和他撞了，但我們誰(shuí)也沒(méi)有和對方說(shuō)對不起只顧追那個(gè)垃圾袋，不過(guò)最后我還是把那個(gè)垃圾袋撿到了。我看看周?chē)耐瑢W(xué)們，都一樣認真。
撿垃圾比賽結束了，大家都拿著(zhù)戰利品來(lái)到導游身邊。導游宣布：“這次的撿垃圾比賽你們都是環(huán)保小衛士!”此時(shí)同學(xué)們都欣慰地笑了。小草又變得和以前一樣綠了，小草也對我們笑了，太陽(yáng)公公笑得更燦爛了，原來(lái)那美麗的環(huán)境又回來(lái)了。
于是，我們背好書(shū)包繼續下午的游程。
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