關(guān)于環(huán)保的作文[匯總15篇]
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于環(huán)保的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于環(huán)保的作文1
隨著(zhù)現代的發(fā)展,各種各樣的機器人都誕生了。有救火機器人、做飯機器人??真是數不勝數,先來(lái)看看我發(fā)明的環(huán)保機器人吧!
我們現在的`空氣質(zhì)量下降,如果有了環(huán)保機器人的話(huà);就可以幫助我們種樹(shù),保護環(huán)境。
環(huán)保機器人還可以幫我們打掃公路呢!因為,那些當環(huán)衛工人的叔叔阿姨經(jīng)常起早貪黑的去掃地,假如有了環(huán)保機器人,就不用這么累了。
現在機器人已經(jīng)推向環(huán)保機器,人很注重衛生,只要按一下按鈕,就可以自動(dòng)打掃了,希望明天變得更美好!
關(guān)于環(huán)保的作文2
我們生活的這個(gè)世界,空氣污染越來(lái)越嚴重,水質(zhì)污染越來(lái)越差,很多人的身體處在亞健康狀態(tài),因此我想發(fā)明一個(gè)環(huán)保機器人,監測人類(lèi)的生存環(huán)境優(yōu)美的世界。 我發(fā)明的機器人頭是正方形的垃圾箱,因為環(huán)保機器人就要幫助人類(lèi)的環(huán)境,臉是一只鼻子和一張嘴。 我的環(huán)保機器人能天天在家庭院里走來(lái)走去,有人想倒垃圾,它就跑過(guò)去裝進(jìn)腦子里。把它凈化掉。 我相信,在未來(lái)的`城市里,一定能看到我發(fā)明的環(huán)保機器人的身影。
關(guān)于環(huán)保的作文3
今天,老師說(shuō)做一個(gè)手工小制作。
回到家里,我心里一直在想:應該做一個(gè)什么牢固一點(diǎn)的小制作呢?忽然,我發(fā)現我的柜臺上有兩個(gè)可比克吃完的罐子,我馬上就想起爺爺奶奶家里的大水桶。我準備好了兩個(gè)罐子,我又急急忙忙地跑到我家對面的快餐店撿了一大把筷子,我又跑到我家水龍頭那里去給筷子洗一洗澡呢!我把筷子洗得干干凈凈的,又用吹風(fēng)機把筷子吹得很干。
開(kāi)始做了,首先我們把筷子剪得長(cháng)短一樣,然后,把媽媽幫我織過(guò)衣服剩下的毛線(xiàn),把筷子一根一根綁的整整齊齊的.,再把圍著(zhù)罐子繞了一大圈,最后用單面膠把它貼起來(lái)。這樣,又美麗又牢固的小水桶就完成了。
今天晚上,我很開(kāi)心,和爸爸一起完成了一個(gè)環(huán)保小水桶。
關(guān)于環(huán)保的作文4
一天晚上,我家突然停電了,我想:這該怎辦?望著(zhù)這漆黑一片的夜晚,一家人焦急萬(wàn)分。忽然,我想起了我有一個(gè)環(huán)保手動(dòng)發(fā)電筒,這才解決了燃眉之急。
環(huán)保手動(dòng)發(fā)電筒有許多功能,最顯著(zhù)的有兩大功能。使用三顆LED燈超強發(fā)光,手壓自發(fā)光,壽命長(cháng)。高效節能,通過(guò)機械轉動(dòng)產(chǎn)生電能,點(diǎn)亮LED燈。
環(huán)保手動(dòng)發(fā)電筒操作簡(jiǎn)單,使用方法如下:將產(chǎn)品至于手中,把卡鉤推向尾端,發(fā)電推柄會(huì )自動(dòng)彈出。 將電源轉換開(kāi)關(guān)置于下端。用手反復握壓發(fā)電推柄,即可產(chǎn)生電勢,還可以增強手握力,促進(jìn)血液循環(huán),起到保健的功效。點(diǎn)亮LED燈后,可持續點(diǎn)亮十小時(shí)。使用完畢,請將發(fā)電推柄歸位,用鉤卡住,電源轉換開(kāi)關(guān)置于下端。
關(guān)于環(huán)保的'作文5
現在的環(huán)境越來(lái)越糟糕了,生病的人越來(lái)越多了,而且環(huán)保工人越來(lái)越累了。就看看我發(fā)明的環(huán)保機器人吧!
它的個(gè)子和我們小學(xué)生差不多高,穿著(zhù)一身綠色的衣服,手掌是兩個(gè)藍色的吸筒,頭上有個(gè)圓圓的長(cháng)尖角。你可別小看它,它有著(zhù)兩個(gè)按扭,一個(gè)是紅色的',一個(gè)是藍色的,你只要把它帶到街上,按下紅色的按扭,它回立刻把地上的垃圾吸進(jìn)一個(gè)袋子里,之后轉換到那個(gè)尖角上,還可一把它吸進(jìn)的東西轉換成樹(shù)和新鮮空氣。
好吧,讓我們一起用我們的手來(lái)創(chuàng )造吧!
關(guān)于環(huán)保的作文6
參加了“我們的課本”我知道了一到六我們用了89本課本,紙用了315.6公斤,這幾年里爸父母幫我們買(mǎi)了457元的書(shū),F在我們全校2083人,全校一共買(mǎi)書(shū)用了185227本,用紙33噸,用錢(qián)是95萬(wàn)元,生產(chǎn)一噸的文化用紙需要水,600度的'電,1.2噸煤,三百多噸廢水,要用660棵大樹(shù)。要用19800度電,309.6噸煤,生產(chǎn)9900百?lài)崗U水。
我建議大家把舊書(shū)給一年級的使用,不要浪費。
關(guān)于環(huán)保的作文7
我們現在決不能缺的就是——水。我們人類(lèi)是最不能沒(méi)有啊?晌覅s常?吹接腥死速M水,其在是太可恥了!在我住的地方里,有一次,我家停水了。連喝水都沒(méi)得喝,然后我就去買(mǎi)水喝。走到門(mén)口,我看見(jiàn)了水管的水都流出來(lái)了,頓時(shí)。這水變成了一條河流白白地流在了馬路上?戳诉@情景,我才恍然大悟!原來(lái)整棟家戶(hù)的'水浪費在這里!我很心痛,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)!我才知道浪費水最終受害的只是自己!如果一天沒(méi)有水就會(huì )失去寶貴的生命!人類(lèi)每個(gè)部分都有水,可以說(shuō)水是無(wú)處不在!我們永遠不能和水離開(kāi)的!所以!大家,一定要節約。
關(guān)于環(huán)保的作文8
“保護環(huán)境,從我做起”這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯,但是有些人卻不這么覺(jué)得。
原來(lái)干凈的草地現在全是垃圾;原來(lái)清澈的小河現在已經(jīng)全是臟水;原來(lái)清新的空氣,現在已經(jīng)充滿(mǎn)了黑色的煙……。
這些可怕的情形都出于社會(huì )中不文明的現象。
有的人擦過(guò)嘴擦過(guò)手的衛生紙隨手扔到小草地上;把果皮紙屑扔到小河里。就這樣,草地上的'垃圾不斷增多,小河里的垃圾不斷增加,清澈的河水不再出現。
我真希望未來(lái)的生活環(huán)境和我想像的一樣:草清脆、干凈的沒(méi)有一點(diǎn)紙和垃圾;小河清澈見(jiàn)底沒(méi)有一點(diǎn)臟水。
關(guān)于環(huán)保的作文9
如果要當環(huán)境小衛士的話(huà),那就要從小養成良好的習慣,不要放過(guò)每一點(diǎn)垃圾(包括廢紙等一些瓶子)。
如果我是環(huán)保小衛士的話(huà),我必須要做到下面幾點(diǎn):
1、按時(shí)起床,把小區的衛生打掃好,多幫幫在小區的環(huán)保阿姨,學(xué)學(xué)她愛(ài)自然的'精神。
2、打掃好教室的衛生,幫老師打掃辦公室。
3、幫媽媽干家務(wù)活,把自己的房間打掃的干干凈凈的。就是這些了。
怎么樣你覺(jué)得我的想法對嗎?
關(guān)于環(huán)保的作文10
地球母親在一次與月亮的談話(huà)中哭訴道:“人們在我的臉上做了毀容,把我的臂膀砍掉了,使我無(wú)法阻止沙塵暴對我的'侵害,我那不懂事的孩子不斷排出一氧化碳,使我得了肺炎!痹铝凉媚锖雒φ襾(lái)火星大夫給他治病,火星說(shuō):“人們啊人們,你們在地球上做了些什么?真是該好好教訓你們一頓了!钡厍蚰赣H懇求道“再給人類(lèi)一次機會(huì )吧!
人們啊人們,這可是地球母親給你的最后一次機會(huì )了!我們可要珍惜!讓我們一起來(lái)保護環(huán)境吧!
關(guān)于環(huán)保的作文11
是生命之源。人人都應該保護水資源,節約用水。
每當我洗臉的時(shí)候,總是把水龍頭放到最大。這樣做,水就讓我白白放走了。在以前的日子里,我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)這是在浪費水資源。
前幾天我,我在寫(xiě)水資源報告時(shí),了解到我盟的水資源位于全區第二?墒前职指嬖V我,我們的家鄉和別的地方比起來(lái),還是屬于干旱缺水的'地方。每年春天,都會(huì )刮幾次沙塵暴,這是因為樹(shù)木、水資源被破壞了,生態(tài)失去了平衡。我想,如果魚(yú)兒離開(kāi)了水會(huì )渴死的,我們也是一樣。
從今天開(kāi)始,我要注意節約用水。我會(huì )告訴同學(xué)們和我一起保護環(huán)境,一起節約用水。
關(guān)于環(huán)保的作文12
自從我參加實(shí)踐大本營(yíng)后。 我知道每個(gè)小學(xué)生在小學(xué)階段工用是89本,紙15。6公斤,買(mǎi)這些是的`錢(qián)共用457元。林老師告訴我們,布心小學(xué)有20xx位學(xué)生,6年工用書(shū)185227本。用約33噸紙。和約95萬(wàn)元。 林老師還告訴我們,生產(chǎn)一噸文化紙要砍伐20棵20到40年的大樹(shù)。用水100噸,600度電。1—2噸煤,以及300公斤化工原料,還要產(chǎn)生300噸污水。布心小學(xué)6年用紙要砍伐660棵,用水約3300噸水,約19800度電,和39.6噸煤,990公斤化工原料。產(chǎn)生9900污水。
你看到這些數字嚇到了吧,所以我們更應該保護好課本!
關(guān)于環(huán)保的作文13
星期二,俞老師帶我們去春游。我們都興高采烈地背上小書(shū)包,可是到了中午,本來(lái)應該鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方怎么沒(méi)有了?原來(lái)另一班也在春游,看到他們不環(huán)保的行為,我想:“他們已經(jīng)是光榮的`少先隊員了,”剛想說(shuō)下去,卻聽(tīng)到了花兒、小草的求助聲說(shuō):“好疼、好疼,小朋友,請不要砸我了行嗎?”可是,小朋友卻把花兒和小草的話(huà)當作耳邊風(fēng),他們聊得可開(kāi)心也,一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!
我想:“做個(gè)環(huán)保的好學(xué)生,去哪里都要注意自己的行為,人人都有家,垃圾也有家,垃圾的家是垃圾桶。垃圾在垃圾桶里幸?鞓(lè )的生活著(zhù)。如果垃圾迷了路,請你幫助它找到家行嗎?OK!
關(guān)于環(huán)保的作文14
我們外出的時(shí)候經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)廚余垃圾、其它垃圾、可回收物、有害垃圾這四種垃圾桶。
廚余垃圾桶裝的是魚(yú)骨頭號、蘋(píng)果核……其它垃圾桶裝的是不可以重復使用的?苫厥瘴锿把b的是可以反復使用的。有害垃圾桶裝的'是有害物品。應該把相應的垃圾投入相應的垃圾桶。
關(guān)于環(huán)保的作文15
未來(lái)將有一名環(huán)保機器人。
他的胳膊上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色按鈕,一個(gè)是綠色按鈕。綠色按鈕是將十米以外的垃圾清理干凈,紅色按鈕是將十米以?xún)鹊腵垃圾清理干凈。這時(shí)你會(huì )想,如果垃圾滿(mǎn)了怎么辦,這個(gè)不用擔心,因為她的體內裝有特殊電池,如果垃圾滿(mǎn)了,垃圾就會(huì )變成一株小草或者一朵小花。你又會(huì )想,如果機器人沒(méi)電了怎么辦,這個(gè)也不用擔心,因為機器人是靠太陽(yáng)光充電的。
有了環(huán)保機器人,我們的家園將變得更美好。
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