精選寫(xiě)環(huán)保的作文匯總六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫(xiě)環(huán)保的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇1
靜悄悄地，夜開(kāi)始撤走帷幕，陽(yáng)光來(lái)到大地，來(lái)到這片森林中。它撥開(kāi)樹(shù)葉，照亮了這片森林，鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫，蜂蝶在花叢中勞作。這是一片溫暖的叢林，一群百靈鳥(niǎo)在這里快樂(lè )生活著(zhù)，四世同堂。一只剛剛誕生的小百靈每天對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，每天都用不成熟的喉嚨歌唱著(zhù)，它真想一天之間飛出這巢，飛向神奇的自然。
然而，它們不知，災難正加速向這兒駛來(lái)。
人類(lèi)文明在飛速發(fā)展，公路在一里一里的拓展；高壓電線(xiàn)在一碼一碼的開(kāi)進(jìn)，高樓在一幢一幢的緊逼大地。人類(lèi)的文明就在眨眼間吞噬了這片森林，挖掘機叩開(kāi)安靜的大門(mén)，電鋸撕開(kāi)一道道樹(shù)皮，拉出一堆堆骨粉，一顆大樹(shù)在呻吟中倒地。這不流血的尸體，在生命危難的最后一刻，凋落了它的一片葉子，是死亡的遺書(shū)，是向世間傾訴的自敘，告訴這里的生靈，快走！能走多遠就走多遠。
文明的腳步總快于那些忙于搬遷的生靈。又是一個(gè)黎明，夜嘆息著(zhù)收起那不愿收起的保護傘。天一亮，日光又一次無(wú)情地奔向這片森林，電鋸又一次嘶啞地叫著(zhù)，那叫聲似乎告訴人們它不會(huì )疲倦。五花八門(mén)的機器吵鬧了一天，傍晚，小百靈哭了，媽媽也哭了。在施工現場(chǎng)，他們看著(zhù)親人的尸體被踩來(lái)踩去，艷麗的羽毛在土中頓失色彩。夜里工人們拖著(zhù)已不鋒利的電鋸收工了，這里又安靜了，是凄冷的安靜。小百靈和媽媽將親人扁平的尸體用盡力氣挪到一根樹(shù)枝下。
小百靈哭了，媽媽也哭了。
一場(chǎng)大火，唯一的親人也走了。
這樣砍太慢了，這要何時(shí)才能完工，用最快的方法，爭取一切時(shí)間，按時(shí)完工，剩下的樹(shù)燒掉！燒掉！燒掉！一個(gè)刺耳的聲音高吼著(zhù)。汽油向散著(zhù)花香的樹(shù)林灑去，一個(gè)個(gè)火把將熊熊烈火引起，大火連燒兩天，夜晚的天空通紅、通紅的，紅得讓人恐懼。當大火平息之后，一個(gè)工人發(fā)現有一只燒焦的鳥(niǎo)的尸體，它似乎蓋著(zhù)什么，由于好奇，他撥開(kāi)了尸體，突然從下面飛出一只小鳥(niǎo)，飛向很高很遠的天空，消失不見(jiàn)。那是小百靈，媽媽用生命救了小百靈。
幾個(gè)月后，這里光禿禿的，樹(shù)木的尸體放在一旁堆的老高。一個(gè)父親帶著(zhù)兒子站在這光禿禿的地方說(shuō)：兒��！爸爸要在這兒建一個(gè)大的造紙場(chǎng)，用那些木頭來(lái)造紙，賺很多很多的錢(qián)，要我和你媽媽一輩子都享用不完。兒子抱著(zhù)父親的腿說(shuō)：那我要用那些錢(qián)在那兒建一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，在那兒開(kāi)一個(gè)玩具店，還有那兒他用手指著(zhù)，他們全然沒(méi)有察覺(jué)，那個(gè)已經(jīng)飛出很遠的小百靈，沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，因為它瘦弱！一陣大風(fēng)吹來(lái)，黃土漫天，孩子把頭藏進(jìn)了父親的衣襟，而小百靈，倒在了狂風(fēng)之中，閉上了那雙被黃沙迷糊了的眼睛，它沒(méi)有流淚，就這樣走了。我想，當它見(jiàn)到了上帝時(shí)問(wèn)的第一句話(huà)肯定是：家在哪里？
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇2
如今隨著(zhù)生活水平的提高，人們的廢棄物也越來(lái)越多，據統計每人每天丟棄的垃圾就有1.5千克，生活垃圾每年以6%的速度增長(cháng)。紙張、果蔬皮殼、玻璃、廢金屬電器報廢后都成了生活垃圾，特別是各種食品的包裝袋、一次性餐盒、塑料袋等塑料廢物已成為世界性的環(huán)境公害，一般塑料制品在自然界中，要經(jīng)過(guò)200—400年才能被徹底分解，如果把它掩埋在土壤中會(huì )影響農作物的生長(cháng)，被牲畜誤吃會(huì )危及其健康，如果焚燒又會(huì )釋放大量的有毒氣體，危及人類(lèi)的健康。還有廢舊電池危害也相當大，一只紐扣大小的電池，一旦其有毒物質(zhì)潛入水中，將會(huì )污染水源，并危害到水生動(dòng)植物的生存。
垃圾危害極大，我們應該如何處理它呢?也許有的同學(xué)會(huì )認為“垃圾一般都進(jìn)入垃圾場(chǎng)里，由清理垃圾的叔叔阿姨處理就可以了，與我沒(méi)有關(guān)系”，其實(shí)建設整潔、優(yōu)美的環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的責任，我們是社會(huì )的小公民，我們同樣也可以為科學(xué)處理垃圾盡一份力。
我們可以“減產(chǎn)”垃圾。我們應該拒絕使用不必要的一次性快餐盒、塑料袋等塑料制品，盡量使用紙盒及可重復使用的布袋等綠色包裝。
我們還應節約紙張，減少廢紙的產(chǎn)生。
我相信通過(guò)學(xué)校的大力宣傳和開(kāi)展的環(huán)�；顒�(dòng)，通過(guò)同學(xué)們的積極努力，我們的學(xué)校、我們的國家將會(huì )擺脫垃圾的困擾�？茖W(xué)回收垃圾從我做起，從現在做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們少年兒童更加健康，讓我們的祖國更加美好。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇3
一天，風(fēng)雨交加，雷公公憤怒地敲著(zhù)他的大鼓。紅樂(lè )焦急地往家里趕，他一邊走一邊還拿著(zhù)一根香蕉吃，吃完了香蕉他把香蕉皮隨手扔在地上。此時(shí)，他看見(jiàn)一位高齡的爺爺在打掃馬路，還冒出了滿(mǎn)頭的大汗。
紅樂(lè )停下了趕路的腳步，站在風(fēng)雨中想：爺爺那么大歲數，還要打掃那么多惱人的垃圾，我作為一名光榮的少先隊員還要讓祖國母親受苦受累，我不配當少先隊員。
想到這里，紅樂(lè )返回到剛才扔香蕉皮的地方，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，此時(shí)，天空變得風(fēng)和日麗，小草、小花、小樹(shù)都直起腰來(lái)，小鳥(niǎo)也唱起歡快的歌來(lái)。
紅樂(lè )的心情更加快樂(lè )了！
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇4
無(wú)意間發(fā)現自己家水龍頭的水一滴一滴的砸在水池里，與水池里的水互相撞擊著(zhù)，發(fā)出清脆的響聲。
只是滴答滴答的聲音，卻似乎要吞噬生命中所有的恐懼與悲傷。也只是這樣，就莫名的思考，震撼，猜想，回憶，渴望，直至流淚。
那聲音那么的支離破碎，那么的滿(mǎn)是憂(yōu)傷，那么的孤寂，那么的無(wú)賴(lài)只是，誰(shuí)能聽(tīng)的出來(lái)水的心事。一滴水砸落了，一幅慘淡而悲傷的景象從內心深處如黑色的潮水般迅速的'席卷而來(lái)。一滴水，你的命運如此的可笑。你積累，等待，只是為了這樣的滴落下來(lái)這樣的消逝嗎？可悲而可笑的死去？只是在你的內心，也有那么多的不滿(mǎn)，恐懼，孤單，寂寞，無(wú)奈，痛苦，傷害沒(méi)有人會(huì )知道，也沒(méi)有人會(huì )想，這一滴水的過(guò)去，這一滴水內心的疼痛是那么的洶涌澎湃，那么的慘不忍睹
我看見(jiàn)一滴水落下，但我 看不見(jiàn)它的憂(yōu)傷；我聽(tīng)見(jiàn)一滴水滑落，但是我聽(tīng)不懂它訴說(shuō)的是痛苦還是歡樂(lè )
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的一名小小環(huán)保志愿者——XXX。
“學(xué)校是我家，環(huán)�？看蠹摇�，這樣的口號似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣，可是，當我們徜徉在校園的時(shí)候，總還是會(huì )看到角角落落里的碎紙片，隨風(fēng)而舞的塑料袋，以及垃圾桶外那些“望桶欲穿”的垃圾……這一切，都在無(wú)聲地說(shuō)明，口號是掛在了嘴邊，而不是心里，更沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上。
“來(lái)路不明”的五顏六色的塑料袋，來(lái)自“零食迷”。吃完零食，隨手就把包裝袋或包裝紙扔在了腳下，即便身旁就有果皮箱，可是沒(méi)扔準，也不情愿彎下腰再撿拾一次；久而久之，遺落在桶外的垃圾越來(lái)越多……
對于這些不文明現象，我們這些“環(huán)保小衛士”決不能漠然視之，不能睜一只眼閉一只眼。我也來(lái)提上幾條建議，并和同學(xué)們、老師們共勉：
1、學(xué)校要安排值周生多在垃圾桶旁監督值守，看到不文明現象，及時(shí)制止；
2、同學(xué)們盡量在家里吃好每一餐，盡量不帶零食到校，既有利于身體健康，又有利于保護環(huán)境；
3、學(xué)�？梢栽鲈O一些垃圾桶和果皮箱，讓垃圾能在最短的時(shí)間內找到“家”。
保護環(huán)境，更主要靠自覺(jué)，而不是他人的監督�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。環(huán)保無(wú)小事，事關(guān)你我他。讓我們爭做“環(huán)保好少年”！
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？中國人均資源量?jì)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jì)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會(huì )的號召。教育資源是社會(huì )資源的重要組成部分，節約型社會(huì )呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應有的社會(huì )責任。
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營(yíng)造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費水；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節約用電：做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、愛(ài)護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛生的現象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！敝腥A民族歷來(lái)倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則�！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習中延續，樹(shù)立環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
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