【必備】環(huán)保的作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的環(huán)保的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保的作文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是育英學(xué)校六（5）班的一名學(xué)生，我叫劉子瑩。地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃 你也可以投稿 ，像我們學(xué)過(guò)的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的�！蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥�，再移居到別的星球去住。
我從小在長(cháng)沙長(cháng)大，現在在長(cháng)沙處處可見(jiàn)保護環(huán)境的標語(yǔ)：“保護環(huán)境，人人有責”、“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”�？萍及l(fā)達了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重破壞：化工廠(chǎng)向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬著(zhù)家鄉河，河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好？
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的學(xué)習、生活、工作息息相關(guān)，現在環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，越來(lái)越糟糕。人類(lèi)��！當你們破壞環(huán)境時(shí)，是否想過(guò)自己正在破壞自己生活，居住的地球？
人類(lèi)，改正這損人不利己的習慣吧！用行動(dòng)保護地球！不要亂砍亂伐了！不要過(guò)度開(kāi)采礦產(chǎn)了！不要隨意排泄污水了！不要……無(wú)數個(gè)“不要”，字字句句體現出人類(lèi)對地球愈來(lái)愈大的破壞��！
恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)份陶醉于我們人類(lèi)對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報復�！币簿褪钦f(shuō)，如果我們不遵循自然規律，人類(lèi)自己也會(huì )吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶(hù)曉的話(huà)，為什么人類(lèi)還不醒悟呢？
所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。我們不能失去地球，從身邊做起，愛(ài)護地球，讓我們的生活變得更加美好！
謝謝！
育英學(xué)校六（5）班xxx
20xx年12月20日
環(huán)保的作文 篇2
如今，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴重。是誰(shuí)給人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境帶來(lái)沉重的負擔?罪魁禍首是人類(lèi)自己。傷痕累累的地球發(fā)出陣陣無(wú)言的嘆息，誰(shuí)能聽(tīng)懂這種聲音?轉角處我碰到這樣一位“環(huán)保老衛士”，他聽(tīng)懂了這種聲音。
我在轉角處遇到這樣一位老大爺，六十來(lái)歲，高小文化，曾經(jīng)當過(guò)社長(cháng)。他身板結實(shí)，精神抖擻。大家都說(shuō)他性格古怪，我卻說(shuō)他是環(huán)保衛士。
老大爺十分固執。那時(shí)候，他家里很困難，有人勸他把河溝邊的地賣(mài)掉，好供倆個(gè)兒子念書(shū)。因為我們這一帶的地靠公路，非常值錢(qián)，只要社長(cháng)帶頭賣(mài)地，大家都可以賣(mài)地。他說(shuō)：“如果把地賣(mài)給別人建房，他們隨便把糞便排在河溝里，嚴重影響下游吃水，我良心不安�！彼坏约翰毁u(mài)，而且還阻止別人賣(mài)公路邊的地。周?chē)娜苏f(shuō)他當社長(cháng)投表現，兒子也埋怨他，他卻說(shuō)：“我不能只顧自己，而不管大家�！倍嗝礃銓�(shí)的話(huà)呀!的確，當河邊的房子建成后，屋檐水使屋前屋后的田地顆粒無(wú)收;河溝本身就很窄，如果夏天下暴雨，中游就會(huì )受阻，下游一片汪洋;再加上人們亂排亂放，堵塞涵洞，臭不可聞，大雨來(lái)時(shí)，水排不出去，淹沒(méi)稻田，洪水泛濫成災。直到現在，他家河邊的地也沒(méi)有賣(mài)。有人背地里說(shuō)他是“茅坑里的石頭——又臭又硬”。
老大爺非常倔犟。他看準的事十頭牛都拉不回來(lái)。兒子打工寄錢(qián)回來(lái)，叫他買(mǎi)電視和煤氣灶。他準備背著(zhù)老伴去買(mǎi)太陽(yáng)能熱水器和沼氣灶。不巧，被老奶奶發(fā)現了。老奶奶打電話(huà)告訴兒子，兒子跟他急，并請親戚勸他，他只說(shuō)了兩個(gè)字“節能”，弄得親戚不快，不歡而散。不久，他真買(mǎi)回了太陽(yáng)能熱水器和沼氣灶。大家說(shuō)他是“死鴨子——嘴硬”。
老大爺特別吝嗇。他家因每月用水量不足3噸，常和收費員爭得面紅耳赤。晚上很少看見(jiàn)他家開(kāi)燈。有幾次，我看見(jiàn)他臉上青一塊紫一塊，聽(tīng)說(shuō)是晚上不開(kāi)燈碰的。有人稱(chēng)他是“鐵公雞——一毛不拔”。
昔日，我們這里山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)，魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，鳥(niǎo)兒在空中自由地飛來(lái)飛去，如今……是誰(shuí)破壞了這一切?于是，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題請教了老大爺。他給我講了“焚林而獵、澤河而漁、殺鵝取卵”的故事。最后，他板著(zhù)臉說(shuō)了句我不懂的話(huà)“我們不能吃祖宗飯、斷子孫路”。后來(lái)聽(tīng)大人們說(shuō)要改河溝，不知又要浪費多少良田?大家都后悔當初不該不聽(tīng)老大爺的話(huà)。
保護環(huán)境，老人能做到的事，我們新世紀兒童一定會(huì )做得更好!朋友們，快快行動(dòng)吧!愛(ài)護紅花和綠草，保護棵棵小樹(shù)苗，讓空氣更加新鮮，讓環(huán)境分外美好!我相信在轉角處會(huì )遇到“環(huán)保小衛士”。
環(huán)保的作文 篇3
HI！大家好，我是一只漂亮的塑料袋，我們家族十分龐大，有很多很多兄弟姐妹。以前我們給大家帶來(lái)了很多很多的好處，為大家購物裝東西提供了很多的方便。
人類(lèi)在使用我們的同時(shí)卻不知道保護自己的家園。經(jīng)常把我扔得到處都是，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像一只只風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)。草地上、小溪里，都可以看見(jiàn)我的身影。嚴重的是我們的生命力十分頑強，年齡大大可以超過(guò)幾十歲，甚至幾百歲�？粗�(zhù)地球母親被我們破壞地這么嚴重，我們哭了！
我們提出倡議：希望大家購物時(shí)盡量要用可以反復使用的布袋或者籃子。也希望工廠(chǎng)的叔叔阿姨能把我們制造得更完美，讓我們的生命力能縮短。這樣我們的地球母親再也不用為我們而煩惱了！
環(huán)保的作文 篇4
我知道，地球媽媽的健康現在正受到人類(lèi)的威脅：隨著(zhù)森林的破壞、河流的污染，您美麗的面孔日漸憔悴;隨著(zhù)工廠(chǎng)、汽車(chē)的不斷增加，您健康的身體開(kāi)始發(fā)燒。不過(guò)，您不用擔心�，F在，全世界的人們都開(kāi)始關(guān)注您的健康，了解到低碳生活能幫助您重新煥發(fā)生機。
地球媽媽?zhuān)朗裁词恰暗吞忌睢眴?其實(shí)，就是把人類(lèi)生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。原來(lái)，生活中最小的事情都能改變我們的環(huán)境，拯救您奄奄一息的生命。作為一名小學(xué)生，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，減少碳的排放。在日常生活中，我們非常注意節約用水：刷牙時(shí)，關(guān)上水龍頭;洗澡時(shí)，用淋浴代替盆浴;用過(guò)的水還可以收集起來(lái)澆灌花草。我們還會(huì )自覺(jué)地把易拉罐、汽水瓶和廢報紙收集起來(lái)，賣(mài)給回收站。我們洗完衣服后，會(huì )讓衣服自然晾干，盡量不要用烘干機。在平常學(xué)習中，我非常注意節約紙張，把用過(guò)的練習本的反面當草紙用。外出游玩時(shí)，我們非常注意環(huán)境衛生，不會(huì )隨意亂扔垃圾。這些低碳的生活方式，不僅給了人們更健康、自然的生活，我相信您一定也會(huì )感到舒心愉快吧!
低碳生活我行動(dòng)!我相信“積跬步而成千里，納百川而成江河”。只要我們把愛(ài)護環(huán)境、保護地球的點(diǎn)滴行動(dòng)凝聚在一起，地球媽媽您就會(huì )重新變得生機勃勃，那時(shí)，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，人類(lèi)的生活會(huì )更加幸福美好!
環(huán)保的作文 篇5
為了保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生活環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識，倡導“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。因此，為了進(jìn)一步增強大家“節能減排”的意識，我寫(xiě)了這篇文章，希望大家能行動(dòng)起來(lái)。
人類(lèi)是世界的主宰，所以要為將來(lái)做打算，要保護環(huán)境，讓下一代生活更美好！現在，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都要摩托車(chē)，逐漸，汽車(chē)也進(jìn)入了多戶(hù)人家，這些交通工具雖然給大家出行帶來(lái)了很大很方便，但卻給環(huán)境造成了很大的污染，汽車(chē)排出的尾氣會(huì )麻痹人的神經(jīng)，造成體內缺氧，損傷大腦，導致記憶衰退，甚至造成鉛中毒。由于汽車(chē)的不斷增多，使馬路經(jīng)常堵塞，給交通帶來(lái)了不便，所以我呼吁大家要少開(kāi)車(chē)。
我們再說(shuō)說(shuō)垃圾，你們知道嗎？垃圾是可回收再生的資源，回收一噸廢紙可再造800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)�；厥�20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的筆筒�；厥找粋�(gè)玻璃瓶節省的能量，可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)�；厥找粋�(gè)鋁罐的石油，解決放錯位置的一個(gè)好辦法就垃圾分類(lèi)安放，由有關(guān)部門(mén)回收后再產(chǎn)生，再利用，聽(tīng)了這段話(huà)，你一定要把垃圾歸放好，做一個(gè)環(huán)保小衛士哦！
現在，越來(lái)越多的人為了眼前的利益，亂砍濫伐樹(shù)木，土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧脊的沙漠，你們可知道，森林有“氧氣制造廠(chǎng)”、“天然空調器”、“綠色蓄水庫”、“空氣凈化器”、等美譽(yù)，你想，人類(lèi)沒(méi)有了森林，還能生存嗎？另外，我們也要號召小伙伴們、大人們一起植樹(shù)，把失去的.大森林再奪回來(lái)，將環(huán)境創(chuàng )造得更美好。 亂焚燒垃圾也是一個(gè)問(wèn)題，焚燒垃圾會(huì )產(chǎn)生大量的黑煙和有害物質(zhì)，尤其焚燒塑料所產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì )嚴重損害人和動(dòng)物的肝膽和腦。小朋友們，如果你的身邊還有亂焚燒垃圾的人，那你一定要及時(shí)勸阻，告訴 他們亂焚燒垃圾的害處，這也是為他們的健康著(zhù)想，你一定要幫我這個(gè)忙。
水污染也是對人體有害的，人類(lèi)將一些廢品、垃圾等東西拉進(jìn)清澈見(jiàn)底的河流里，讓小河里自由自在的小魚(yú)兒失去家園、失去生命，我國從20xx年起，生活污水超過(guò)工業(yè)廢水，成為水污染的主要污染源，我講一個(gè)故事 給大家聽(tīng)：1955年，在 日本富山市曾出現過(guò)一種怪病�；颊咧苓吋ち姨弁�，甚至連呼吸都要忍受著(zhù)巨大的痛苦。后來(lái)發(fā)現，這主要是由于人們長(cháng)期食用被鎘污染的大米造成的，其根源是用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉稻田而形成的。由此可見(jiàn)，水是多么重要��！我們失去了潔凈的生命水，根本生存不下去。
有些工廠(chǎng)排放滾滾黑煙，污染了天空，也就是說(shuō)空氣污染。地球上幾乎所有的生物
都需要空氣。清潔的空氣有利于我們的健康，污染的空氣中含有大量的有害物質(zhì)，空氣污染嚴重時(shí)，會(huì )危害人類(lèi)健康和動(dòng)植物的生長(cháng)，人類(lèi)沒(méi)有了湛藍的天空，生活不會(huì )快樂(lè )的，希望一些工廠(chǎng)不要污染了。要不然，毀滅了地球，也有你們的一半惡行，放手吧！ 地球是我們的媽媽?zhuān)覀兪撬暮⒆�，不要再讓媽媽傷心難過(guò)了，保護大自然，讓
媽媽開(kāi)心吧！行動(dòng)起來(lái)，一起幫助她！
環(huán)保的作文 篇6
在這個(gè)寧靜祥和的早晨，爸爸緩慢地騎車(chē)送我上學(xué)，上班族們飛車(chē)極速，趕著(zhù)時(shí)間。然而，在這個(gè)有序的早晨，我看見(jiàn)了不和諧的“音符”彌漫在天空。
那是一片廠(chǎng)房，有幾個(gè)煙囪。那些煙囪正在往外“吐”煙，怪不得有那么多霧霾，就是它們惹得禍，它們就是罪魁禍首。
現在中國不少地區將霧并霾一起作為災害性天氣現象。四次霧霾過(guò)程籠罩三十個(gè)省，在北京，僅有五天不是霧霾天，有報告顯示，世界上污染最嚴重的十個(gè)城市中，有七個(gè)在中國。
隨著(zhù)空氣質(zhì)量惡化，陰霾天氣現增多，危害加重。其實(shí)霧和霾從某種角度來(lái)說(shuō)，是有很大差別的。霾在吸入人的呼吸道后對人體有害，長(cháng)期吸入嚴重者會(huì )導致死亡。
讓我們共同攜手，創(chuàng )造一個(gè)美麗的家園!
環(huán)保的作文 篇7
今天，老師說(shuō)做一個(gè)手工小制作。
回到家里，我心里一直在想：應該做一個(gè)什么牢固一點(diǎn)的小制作呢？忽然，我發(fā)現我的柜臺上有兩個(gè)可比克吃完的罐子，我馬上就想起爺爺奶奶家里的大水桶。我準備好了兩個(gè)罐子，我又急急忙忙地跑到我家對面的快餐店撿了一大把筷子，我又跑到我家水龍頭那里去給筷子洗一洗澡呢！我把筷子洗得干干凈凈的，又用吹風(fēng)機把筷子吹得很干。
開(kāi)始做了，首先我們把筷子剪得長(cháng)短一樣，然后，把媽媽幫我織過(guò)衣服剩下的毛線(xiàn)，把筷子一根一根綁的整整齊齊的，再把圍著(zhù)罐子繞了一大圈，最后用單面膠把它貼起來(lái)。這樣，又美麗又牢固的小水桶就完成了。
今天晚上，我很開(kāi)心，和爸爸一起完成了一個(gè)環(huán)保小水桶。
環(huán)保的作文 篇8
周四一早，我一睜開(kāi)眼睛就看到窗外白茫茫一片。糟糕，又下霧了!我跳下床，一邊手忙腳亂地往身上套著(zhù)衣服，一邊大聲地喊：“老媽?zhuān)麓箪F了!咱們得早點(diǎn)兒出發(fā)，要不然又要遲到了!”
可過(guò)了許久，我才聽(tīng)到隔壁房間里傳來(lái)老媽?xiě)醒笱蟮幕卮穑骸皠倓偸盏侥銈儼嘀魅蔚亩绦磐ㄖ�，今天霧霾紅色預警，學(xué)校放假一天�！笔裁�?放假?我狠狠掐了一下胳膊�！疤炷�，我不是在做夢(mèng)吧!”原來(lái)霧霾也并非一無(wú)是處啊，我一面這樣想著(zhù)，一面懶洋洋地打了個(gè)哈欠，鉆進(jìn)了被窩兒……
偷得浮生半日閑，難得的“霧霾假”讓我們一家人睡懶覺(jué)一直睡到八點(diǎn)鐘。吃完早飯，我立刻飛撲到電腦前，準備“惡補”一下前幾天落下的連載漫畫(huà)更新�？晌业氖诌�沒(méi)碰到鍵盤(pán)，老媽的“圣旨”就追了過(guò)來(lái)：“放假也別閑著(zhù)，去把數學(xué)練習冊上第五、第六單元的練習題做完，然后再寫(xiě)兩篇作文，一篇寫(xiě)《校園一角》，再寫(xiě)一篇《霧霾來(lái)了》。今天的天氣多特別呀，這么好的寫(xiě)作素材可別錯過(guò)……”
母命難違，我只好悻悻地挪到寫(xiě)字臺前，開(kāi)始和“+-÷”鏖戰。突然，一道數學(xué)應用題難住了我，任我左想右想就是沒(méi)有頭緒，我的筆一時(shí)停住了�！澳ツゲ洳涞耐鎯菏裁茨�?還不快寫(xiě)!”不知何時(shí)湊到我身后的老媽大喝一聲，嚇得我差點(diǎn)兒“魂飛魄散”。
好不容易搞定了數學(xué)習題，我又不得不面對作文這個(gè)魔頭。這兩個(gè)題目不偏不倚地擊中了我的“死穴”——寫(xiě)景。我一會(huì )兒撓頭，一會(huì )兒咬筆，“翻箱倒柜”地把我那點(diǎn)兒可憐的“積蓄”——好詞佳句全搬了出來(lái)，總算拼拼湊湊寫(xiě)完了兩篇作文�？蓩寢尳舆^(guò)來(lái)一看，臉上立刻“烏云密布”：“這哪里是五年級學(xué)生寫(xiě)的作文呀，還沒(méi)有你三年級時(shí)寫(xiě)得好……時(shí)間還早，重新再寫(xiě)!”我拿著(zhù)被老媽批得“體無(wú)完膚”的作文，灰溜溜地走回書(shū)桌前，心中欲哭無(wú)淚。
霧霾呀，求求你不要再來(lái)啦，快點(diǎn)兒讓我逃回學(xué)校去吧。再這樣下去，我就快要被媽媽的作業(yè)“霧霾”逼得窒息了!
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