環(huán)保的作文400字九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的環(huán)保的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文400字 篇1
環(huán)境對我們都很重要�？墒�，現在有的人不注重環(huán)境保護。我們小學(xué)生是祖國未來(lái)的希望，我們一定要從小事做起，從現在做起，保護我們的環(huán)境。 其實(shí)我們身邊有許多的污染情況：如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等導致了固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等導致了光污染;食品添加劑的濫用，過(guò)度使用農藥導致了食品的污染等等。 正因為污染到了觸目驚心的地步，聯(lián)合國于1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了“聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議”，通過(guò)了有關(guān)環(huán)境保護的決議，確定每年6月5日為世界環(huán)境日。其實(shí)有關(guān)環(huán)境保護的日子還有很多，如：2月21日世界森林日，3月22日世界水日，4月7日世界衛生日，4月22日世界地球日，5月31日世界無(wú)煙日，6月17日世界防治沙漠化和干旱日，9月14日世界清潔日，9月16日世界保護臭氧日等。這么多特殊的日子，就是為了讓我們重視我們身邊的環(huán)境，讓我們意識到要保護環(huán)境。 保護壞境，其實(shí)我們都能做。當你看到龍頭在滴時(shí)，是不是夠關(guān)上呢?當電池用盡后中，是不是送到回收站呢?就像我們學(xué)校的每個(gè)班級都準備了一個(gè)廢舊電池回收箱和一個(gè)廢紙回收箱。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們已養成了搜集廢舊電池，不隨地亂扔廢紙的好習慣。雖然這些是小事，但說(shuō)明我們通過(guò)老師的教育，已具備一定的環(huán)保意識，為保護環(huán)境盡一些義務(wù)。 讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓家鄉的水更清，天更藍，樹(shù)更綠，人更健!
環(huán)保的作文400字 篇2
現在的地球是一個(gè)被污染的地球，因為我們不斷的排放二氧化碳，所以才會(huì )被污染。 要創(chuàng )造一個(gè)綠色環(huán)保地球要先從改善環(huán)境開(kāi)始，比如說(shuō)種植植物，如果沒(méi)有了植物就不會(huì )有我們，在校內種植物，不僅可以美化校園，也可議改善環(huán)境，后來(lái)就是打掃環(huán)境，不打掃環(huán)境就算種再多植物，也不能改善環(huán)境。
節能減炭的唯一方法就是少開(kāi)車(chē)多走路，不但可以減炭也可以運動(dòng)，平日不要用的插座和電器開(kāi)關(guān)，就要拔掉和關(guān)掉每省下一度電就是節能，如果這兩項都具備的話(huà)，就是節能減炭都是對我們有幫助的。
說(shuō)到回收再利用就很有學(xué)問(wèn)了，當初我在做環(huán)保時(shí)看到他們把朔料瓶作成毛毯，這樣就不用拿去焚化爐在制造二氧化碳，反而可以用來(lái)過(guò)冬呢，還有就是塑膠袋，出門(mén)買(mǎi)早餐時(shí)，若一定要用塑膠袋裝早餐，就從以前用過(guò)的拿來(lái)裝早餐，避免不必要的浪費而在受污染。
如果我們不注意，冰山就會(huì )溶化，到時(shí)候海洋占百分之七時(shí)就變八十了，若不要變成這樣就不能在讓地球受到污染了，就要一起改善環(huán)境開(kāi)始，讓我們一起創(chuàng )造吧。
環(huán)保的作文400字 篇3
如今隨著(zhù)生活水平的提高，人們的廢棄物也越來(lái)越多，據統計每人每天丟棄的垃圾就有1.5千克，生活垃圾每年以6%的速度增長(cháng)。紙張、果蔬皮殼、玻璃、廢金屬電器報廢后都成了生活垃圾，特別是各種食品的包裝袋、一次性餐盒、塑料袋等塑料廢物已成為世界性的環(huán)境公害，一般塑料制品在自然界中，要經(jīng)過(guò)200—400年才能被徹底分解，如果把它掩埋在土壤中會(huì )影響農作物的生長(cháng)，被牲畜誤吃會(huì )危及其健康，如果焚燒又會(huì )釋放大量的有毒氣體，危及人類(lèi)的健康。還有廢舊電池危害也相當大，一只紐扣大小的電池，一旦其有毒物質(zhì)潛入水中，將會(huì )污染水源，并危害到水生動(dòng)植物的生存。
垃圾危害極大，我們應該如何處理它呢?也許有的同學(xué)會(huì )認為“垃圾一般都進(jìn)入垃圾場(chǎng)里，由清理垃圾的叔叔阿姨處理就可以了，與我沒(méi)有關(guān)系”，其實(shí)建設整潔、優(yōu)美的環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的責任，我們是社會(huì )的小公民，我們同樣也可以為科學(xué)處理垃圾盡一份力。
我們可以“減產(chǎn)”垃圾。我們應該拒絕使用不必要的`一次性快餐盒、塑料袋等塑料制品，盡量使用紙盒及可重復使用的布袋等綠色包裝。
我們還應節約紙張，減少廢紙的產(chǎn)生。
我相信通過(guò)學(xué)校的大力宣傳和開(kāi)展的環(huán)�；顒�(dòng)，通過(guò)同學(xué)們的積極努力，我們的學(xué)校、我們的國家將會(huì )擺脫垃圾的困擾�？茖W(xué)回收垃圾從我做起，從現在做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們少年兒童更加健康，讓我們的祖國更加美好。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
環(huán)保的作文400字 篇4
地球只有一個(gè)，現在我們人類(lèi)很不注意地球媽媽環(huán)境，她正在默默忍受后著(zhù)我們人類(lèi)給她帶來(lái)的痛苦。
你看！造紙廠(chǎng)的煙囪會(huì )冒出濃濃的黑煙，像一條條黑色巨龍盤(pán)旋在天空。在須江橋頭底下的河水兩岸，堆積著(zhù)非常多的垃圾，一眼望去，能看見(jiàn)好多五顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風(fēng)的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在嘲笑我們人類(lèi)說(shuō)：“哈哈！謝謝你們，要不是你們人類(lèi)生產(chǎn)我們，就不會(huì )有我們的今天，真是太謝謝你們了!”河里的水烏黑渾濁，到美麗的水草，更看不到在河里嬉戲的小魚(yú)，因為水里都是垃圾，小魚(yú)根本就沒(méi)有辦法在那里生存。
你再看！在菜市場(chǎng)里到處都是爛菜葉、雞毛、鴨毛……賣(mài)魚(yú)的那塊地方臭氣熏天，路過(guò)的人都捂著(zhù)鼻子。就連美麗的西山公園、城北公園的湖水里也經(jīng)常漂浮著(zhù)各種飲料瓶，零食袋……水非常黑，而且在水面上還飄著(zhù)一層泡沫，就連泡沫都是烏黑骯臟的。
我多么希望人們能早日行動(dòng)起來(lái)，保護我們身邊的環(huán)境，讓地球媽媽的笑容永遠綻放。
環(huán)保的作文400字 篇5
假如我是一名環(huán)保設計師，我一定要做一些對環(huán)保有益的“杰作”假如我是一名環(huán)保設計師，我就要制造一個(gè)機器，就是“雷電接收器”。大家聽(tīng)名字就應該已經(jīng)知道了吧！對啦，它的功能就是可以將空中的閃電給收服了。另一頭出來(lái)的就是可以用的電。你肯定會(huì )問(wèn)，那如果沒(méi)電了該怎么辦？你不用擔心，它吸收的是二氧化碳、一氧化碳等等一系列對地球有害的物質(zhì)。這臺“雷電接收器”還可以接收“轟隆隆”的雷聲，轉化成悠揚的音樂(lè )，讓你在打雷時(shí)，聽(tīng)到的不是雷聲，而是音樂(lè )雷電接收器；。還可以將閃電轉化成一些；環(huán)保電池；。想用AA制的還是用AAA制的，都可以，不過(guò)得先按下一個(gè)按紐才行。這種電池不會(huì )污染環(huán)境，還會(huì )當作化肥幫助成長(cháng)呢！
大地的污染和空氣的污染越來(lái)越嚴重了。我會(huì )試著(zhù)發(fā)明一種藥劑“萬(wàn)物還原劑”。它只要碰到有毒的物體，它和它的同類(lèi)都會(huì )成為義無(wú)反顧地“幫助”它還原。到那時(shí)、人們只需把蓋子打開(kāi)，朝里面哈氣，所有的空氣中都彌漫著(zhù)“萬(wàn)物還原劑”，在大地上小草、樹(shù)木、小花、都是生機勃勃的，小河里的魚(yú)兒也活蹦亂跳了。所有的人們都和諧相處了。
美好的地球已經(jīng)成了現在這個(gè)樣子了。所以，我希望所有人可以不再污染我們的家園。
環(huán)保的作文400字 篇6
馬路上隨從可見(jiàn)的果皮紙屑；河水里的死去的小魚(yú)；垃圾堆散發(fā)出來(lái)的一陣陣惡臭……這些現象全部都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題——環(huán)境。
從前，道路上干干凈凈，一塵不染�？涩F在，人們走在路上隨便吐痰，亂扔紙屑，清潔工人們每天都會(huì )費很多時(shí)間清掃；亂扔的西瓜皮、香蕉皮還會(huì )讓別的行人摔個(gè)仰面朝天，后果不堪設想。
有一天，我和同學(xué)們打完籃球后，從漢江邊走過(guò)。在這一片和諧的環(huán)境中，卻出現了一個(gè)不和諧的音符。一個(gè)中年人在喝飲料，突然，他一下子舉起塑料瓶朝水里扔去，塑料瓶就像離弦的箭一樣飛出去落在水面上，遠遠望去，就像一葉孤舟在江面上漂泊。這時(shí)，遠處劃來(lái)一只小船，船上有一個(gè)老年人和一個(gè)小朋友，小朋友拿著(zhù)一個(gè)撈魚(yú)器，把塑料瓶撈了上來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，船向遠處駛去，中年人在人們責備的眼神下，“落荒而逃”。
連一個(gè)小朋友都知道“環(huán)保，人人有責”，那我們中學(xué)生，大人們，都沒(méi)有一點(diǎn)兒環(huán)境意識嗎？
為了保護我們賴(lài)以生存的地球上的環(huán)境，我想出了以下辦法：
1、有獎?dòng)辛P。若有人舉報破壞環(huán)境者，環(huán)保部門(mén)對舉報人予以獎勵、對破壞者予以處罰。
2、加強監督。清潔工人們應在街上邊打掃時(shí)，邊提醒、制止破壞環(huán)境的劣行。
3、對市民講授環(huán)保知識。小區開(kāi)展環(huán)保課、學(xué)校內也開(kāi)展環(huán)保講座。
如果我們每人都像那位小朋友一樣，環(huán)保，從我做起，那么“灰塵也會(huì )變得美麗，垃圾堆也公清香撲鼻”。
環(huán)保的作文400字 篇7
在當今社會(huì )中，人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的需求，來(lái)利用生態(tài)系統，使得生態(tài)系統遭到嚴重的破壞。
近幾個(gè)月，大家應該對“霧霾”這個(gè)天氣的詞語(yǔ)聽(tīng)得比較多，聽(tīng)得多，那就出現問(wèn)題了。由于人們的濫用自然環(huán)境、濫用自然資源、“臭”化水資源，導致我國的北方多部地區，有嚴重的霧霾和沙塵暴。影響了人們的日常生活。
話(huà)說(shuō)，這些不好的天氣是怎樣形成的呢？經(jīng)過(guò)仔細地觀(guān)察，由于人們亂砍樹(shù)木，導致有些森林“沙漠化”。
我作為一名小學(xué)生，這些大事我是無(wú)能為力的，但我會(huì )要求我身邊的親人和朋友，做到少用塑料產(chǎn)品，不隨地丟垃圾。讓那些砍樹(shù)的商人們，沒(méi)生意可做。這樣，他們自然也就不會(huì )在砍樹(shù)了。不砍樹(shù)，自然就不會(huì )有沙塵暴和霧霾天氣。這就相當于一條“自然壞境鏈”一層接著(zhù)一層，如果我們人類(lèi)以前沒(méi)有要求生產(chǎn)塑料產(chǎn)品，那那些商人又為何去生產(chǎn)那些東西呢？所以，一切的責任，都歸于我們。
所以，我們要從身邊的小事做起，當一個(gè)綠色環(huán)保的市民，這樣我們的生活會(huì )更快樂(lè )。作文
環(huán)保的作文400字 篇8
有一天，我看見(jiàn)爺爺把洗了菜的水放到盆子里，又把盆子里的水倒到桶子里，再把桶子提到衛生間。我很奇怪，問(wèn)到：“為什么不把洗菜的水丟掉呢？”爺爺說(shuō)：“丟掉？太不環(huán)保了！”“那把它放到桶子里又有什么用呢？”我說(shuō)。爺爺說(shuō)：“這水，可以干好多事兒哪！”我問(wèn)：“啥事呀？”“咯，可以沖廁所、澆花，還可以放到魚(yú)缸里�！蔽艺f(shuō):“哦，懂了�！�
于是，我也學(xué)著(zhù)節約水：把洗澡前放的冷水也放到桶子里，就是每次我放了以后，沒(méi)幾天就沒(méi)了，不知道咋回事。
我想：為什么要節約用水呢？我就去問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“地球的確是一個(gè)蔚藍色的星球，但真正能喝的淡水是很少的，特別是有一部分是地下水（雖然人類(lèi)已經(jīng)擁有開(kāi)發(fā)地下水的技術(shù)了）。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？西北方的那些人們，有些還沒(méi)水喝呢！他們洗臉的水拿去洗腳，洗完腳就拿去給牛羊喝。因為極度缺水，他們在下雨天才能洗上一回澡。一個(gè)人一年能洗上四五回澡就算不錯了。而且他們過(guò)年從不像我們，送這個(gè)禮物送那個(gè)禮物的，他們就送水�！�
水可以幫我們做很多事，如種樹(shù)。爺爺告訴我，萬(wàn)物（動(dòng)、植物）生長(cháng)都需要水，我們人也不例外。就像把植物種在月球上，要不了多久，這株植物就會(huì )死亡。為什么？主要就是沒(méi)有它需要的水。
所以，我們每個(gè)人都要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為環(huán)保做貢獻！
不要讓世界上最后一滴水，成為人類(lèi)的眼淚。
環(huán)保的作文400字 篇9
地球，是萬(wàn)物賴(lài)以生存的家園。過(guò)去的地球像一幅美麗的圖畫(huà)�？涩F在的地球呢?與以前的地球相比，無(wú)疑是發(fā)生了很大的變化。
一只小金絲雀說(shuō)：“我剛會(huì )飛，家園就遭到破壞，爸爸媽媽不得不帶我離開(kāi)家鄉。在逃亡的過(guò)程中，我們仍避不了這殘酷的現實(shí)——爸爸被獵人打死了，媽媽為了保護我，也死了。失去雙親的我只能獨自一個(gè)尋找新家園�！薄澳悄阏业�?jīng)]?”大地伯伯問(wèn)。小金絲雀擦擦眼淚，說(shuō)：“沒(méi)有�！毙〗鸾z雀太渴了，它來(lái)到一條小河旁，正準備喝水，卻被大地伯伯叫住了：“那水不能喝!”小金絲雀實(shí)在忍不住了，它說(shuō)：“我不喝也會(huì )死的。反正也要死，不如死得痛快一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，它便喝起水來(lái)，剛喝了一口，就死了。大地伯伯看到那條曾經(jīng)美麗的小河，已經(jīng)失去了以往的光輝，變得混濁不清。那條小河里沒(méi)有了小魚(yú)小蝦，河面上飄著(zhù)人們說(shuō)的“白色垃圾”。小河姐姐正在痛苦的呻吟著(zhù)。
像小金絲雀這樣的悲劇還少嗎?像那條小河一樣的還少嗎?我們只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)唯一的家園。大家都行動(dòng)起來(lái)，保護地球吧!讓我們共同居住在這個(gè)地球上，共享一片蔚藍的天空，共享陽(yáng)光雨露的溫暖!
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