【精華】環(huán)保的作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的環(huán)保的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保的作文 篇1
環(huán)保，這個(gè)名詞現在已經(jīng)是越來(lái)越讓人熟悉了。沒(méi)錯，環(huán)保是這個(gè)世紀的重點(diǎn)，我們要從小事做起，讓生活在我們心中多一抹綠色。環(huán)保知識，從小事做起。
“我回來(lái)了�！蔽乙换氐郊�，洗完手，就拿起一張張餐巾紙來(lái)擦手，又拿起放在桌上的零食大口大口地吃了起來(lái)�！皠e急別急，慢慢吃�！蓖馄糯认榈乜粗�(zhù)我�！案绺�，”弟弟望著(zhù)我說(shuō)�！霸趺戳�？你也想吃一點(diǎn)？”我說(shuō)著(zhù)拿起零食就想往弟弟嘴里送�！安皇�，”弟弟推開(kāi)我的手，“你剛剛的餐巾紙只用了一次，別急著(zhù)扔哦！今天老師說(shuō)了，我們要節約每一張紙，每一滴水，讓我們的地球有更多的樹(shù)木�！薄昂�，哥哥知道了�！笨粗�(zhù)可愛(ài)的表弟，我笑了，心中不由得顯出一抹小小的，稚嫩的綠色。持續在我心中蕩漾......
環(huán)保，要從小事做起。以小見(jiàn)大，如果連普普通通的小事都不能環(huán)保，又怎么能做環(huán)保的大事呢？
環(huán)保，不止一個(gè)人的貢獻。
走在小區里，小區里綠樹(shù)成蔭，疏密的枝條與各式各樣的樹(shù)葉織成一張張精美的遮陽(yáng)傘。在酷暑難耐的夏天，樹(shù)蔭正是一個(gè)乘涼的好去處。每天一大早，就看見(jiàn)園林工人在給花木澆水，好奇的我上前問(wèn)道：“叔叔，你每天這么早老打理花草，你不累嗎？”“當然累，”叔叔寬厚地向我笑笑，“可為大家做一點(diǎn)貢獻，能讓大家每天來(lái)這兒呼吸新鮮空氣，我也不感覺(jué)累了。綠色能給人帶來(lái)好心情嘛！”聽(tīng)著(zhù)園林工人的話(huà)，我的心中多了一抹厚重的綠色。環(huán)境保護不止我一個(gè)人，在我們身邊有許多在為環(huán)保做出點(diǎn)滴的奉獻，滴滴水珠可匯成大海。雖然我們叫不出他們的名字，但是，地球會(huì )記住他們的。
環(huán)保的作文 篇2
今天，我去書(shū)店看書(shū)，我忽然想擦鼻涕，我用紙擦了鼻涕，可我卻呆呆的不知道怎么辦，因為，沒(méi)有垃圾桶，正當我想扔到馬路上的時(shí)候，突然好像有一衛士趕到了似的，一個(gè)垃圾桶即時(shí)的叫我不亂扔垃圾一樣，我看到了垃圾桶，也連忙把鼻涕紙扔到了垃圾桶里，突然我想起那些亂扔垃圾的人，心里感到可恨，我也恨不得罰那些亂扔垃圾的人一百元，也恨不得叫人多買(mǎi)一些穿著(zhù)綠衣的垃圾桶們，這樣城市不就干干凈，外來(lái)人也不叫我們汕頭市做垃圾市了嗎？想到這里，我也想向馬路道個(gè)歉，因為干才要是沒(méi)有垃圾桶在這兒，我早把鼻涕紙給扔到馬路上去了，我也得謝謝路旁的垃圾桶，因為它天天吃垃圾，才因為這樣，馬路才很干凈。在這里，我也想呼吁大家，保護環(huán)境，人人有責。
環(huán)保的作文 篇3
雪芹先生說(shuō)，女兒是水做的骨肉。一直以來(lái)，我都不太理解一個(gè)語(yǔ)言圣手為何這樣比喻天下的女子？
地球上的一切生命皆從水中來(lái)，人類(lèi)也不例外。人體的內在需求決定著(zhù)要想“握著(zhù)”一滴水，但卻非常困難，因為體溫或外界的高溫會(huì )讓水蒸發(fā)，重力又會(huì )使水流淌，久握會(huì )叫手酸……真可謂握水難，留水更難。
您可能會(huì )說(shuō)，哎呀呀，太小家子氣了吧！水，取之不盡，用之不竭，即使是錙銖必較的人也不必在乎一滴水。然而，即使是微不足道的一滴水，一旦你失去了它，就意味著(zhù)永遠地失去了，再也不可能找回來(lái)了。人呢，是個(gè)奇怪的動(dòng)物，越容易得到的，越不珍惜。他們只知道一滴水容易得到，卻不知道這一滴水卻也是挽留不住的。
可是，你可曾想過(guò)，這小小的一滴水別看不起眼，但千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的水滴，就能匯聚成汪洋大海。別忘了，荀子曾說(shuō)過(guò)“積水成淵，蛟龍生焉”的話(huà)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，今天失去一滴水，明天失去一滴水，用不了多久，一桶水就失去了。那時(shí)候，你才想起要珍惜一滴水，也許“地球上最后一滴水，就是自己的眼淚”了。不信嗎？如今，污水橫流，水資源短缺，加上人類(lèi)對淡水資源的瘋狂掠奪和驚人浪費，如今，水資源短缺早已不再是杞人憂(yōu)天了。
因此，珍愛(ài)生命，就從珍愛(ài)一滴水開(kāi)始吧。
俗話(huà)說(shuō)，戶(hù)樞不蠹，流水不腐。為什么呢？因為流動(dòng)的水，能不斷地補充源頭活水，將那些積淀下來(lái)的廢物凈化掉或者帶走。真有點(diǎn)兒“出淤泥而不染”的風(fēng)范。誰(shuí)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”？你瞧，這流水它不久能潔身自好了嗎？
流水如此居功至偉，卻從不張揚。它貌似柔弱卻無(wú)往而不勝。要不，“滴水”怎能“穿石”呢？細細想來(lái)，不外乎憑借它的執著(zhù)于某一目標而從不改變。所謂“精誠所至，金石為開(kāi)”就是這個(gè)理兒。只可惜，人們熟視無(wú)睹，并不認為這滴水有什么了不起的地方。自然，它從那些本來(lái)就稀松的指縫間溜走，也就在所難免了。
因此，凈化心靈，就從凈化一滴水開(kāi)始吧。
老子曾贊揚水之德，他說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭�！钡拇_，水是包容了萬(wàn)物，才成就了自身的氣勢如虹。萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)水。譬如說(shuō)吧，人可以一個(gè)星期不吃飯，但三天不喝水就不行。水呢，從來(lái)不曾向人類(lèi)索求，只知道不斷地奉獻于人類(lèi)。其實(shí)，有的人也是這樣，為了自己的理想，不斷求索，不斷奉獻，就是不知道索取。他們身上流淌著(zhù)的，不正是老子之水么？難怪曹先生會(huì )有女兒如水的比喻了。這樣的話(huà)，你的手就能握住那一滴“水”了。
因此，砥礪人生，請從手握一滴水開(kāi)始吧。
那就讓我們共同呵護這生命之源吧！
環(huán)保的作文 篇4
今天，我跟媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，我們來(lái)到菜場(chǎng)以后，我看見(jiàn)菜場(chǎng)的人們都用塑料袋裝菜。
我趕忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)麄優(yōu)槭裁匆盟芰洗�？這樣很不環(huán)保的，應該要用環(huán)保袋才行�！眿寢屄�(tīng)了對我說(shuō)：“我的孩子終于長(cháng)大了�！闭f(shuō)完她的臉上露出了笑容�；氐郊依�，我幫媽媽洗菜，媽媽看我洗完菜就把水給倒掉了，媽媽就說(shuō)：“你這樣會(huì )很浪費水的，你應該把洗菜的水用來(lái)澆花，這樣既節約水又環(huán)保�！蔽衣�(tīng)完后立即把還沒(méi)倒掉的水拿去澆花了。到了晚上，媽媽在洗衣服，我就一直站在媽媽身邊。媽媽洗完衣服，我就把洗衣水拿去拖地。這時(shí)媽媽的臉上又露出了燦爛的笑容。
通過(guò)這一天，我明白了，要用環(huán)保袋裝菜，洗完菜的水可以澆花，洗過(guò)衣服的水可以拖地。我以后每天都要從小事做起，注意保護環(huán)境，因為我知道如果不保護好環(huán)境，整個(gè)世界就會(huì )生態(tài)失去平衡，嚴重的話(huà)會(huì )造成災難。
環(huán)保的作文 篇5
隨著(zhù)交通事業(yè)的發(fā)展，在現代交通日益發(fā)達的今天。我國道路交通事業(yè)日新月異，人們日常的出行，也成為社會(huì )生活中的重要組成部分，同時(shí)也給道路交通安全到來(lái)了新的課題。對于我們這些祖國未來(lái)的接班人來(lái)說(shuō)文明遵守交通規則，更是尤為重要。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)12歲的中學(xué)生，平時(shí)很喜歡逞強，無(wú)論是在哪，都不遵守規定，當然對于交通規則更是不屑一顧。他經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線(xiàn)。但從小到大一直沒(méi)有出過(guò)事，所以他更是囂張。一次，他要和同學(xué)過(guò)一條很寬很危險的國道。此時(shí)，供行人走的提示燈已經(jīng)亮了。本來(lái)，他要是走斑馬線(xiàn)就不會(huì )有事。但他偏要在同學(xué)面前逞強，于是就走到離斑馬線(xiàn)比較遠的公路上，結果一輛飛馳地卡車(chē)結束了他美好的生命。
“嘟嘟嘟”一陣陣汽車(chē)的馬達聲傳入了我們的`耳朵里，隨著(zhù)一輛輛奔馳寶馬的急馳而去，裊裊的汽車(chē)尾氣也隨即出現在清新的空氣中。
汽車(chē)尾氣的危害確實(shí)很大，那么我們應該怎么做呢？我認為我們應少乘出租車(chē)，少用私家車(chē)，在開(kāi)車(chē)時(shí)我們應定要緩慢前進(jìn)因為這樣可使二氧化碳的排放量減少，我們要多騎自行車(chē)，多步行這樣既可以減少二氧化碳的排放量又可以鍛煉自己的身體從而抵抗那些污染帶給我們人體的危害。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞，沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田，洪水拆散了千個(gè)家園，梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自然，就沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一昧的掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不給人類(lèi)留后路，20xx年的沙塵暴，5．12汶川大地震，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
環(huán)保的作文 篇6
隨著(zhù)現代科技的日新月異，生活水平的不斷提高，人們享受著(zhù)新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè )。但是，驀然回首，卻發(fā)現身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。經(jīng)濟、社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，難道一定要毀滅人類(lèi)幾千年賴(lài)以生存的大自然做為代價(jià)嗎？
小河已不再清澈了，頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍的光彩，平日在小路旁嗅著(zhù)那花香和青草味兒的場(chǎng)景已經(jīng)依稀不見(jiàn)了，只有那留在小道旁凄涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中，那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪里，彌漫在車(chē)水馬龍的汽車(chē)尾氣里。
隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么新鮮事了，甚至這可以說(shuō)是一個(gè)很平常的習慣。但是，在做這些動(dòng)作的人們啊，你們是否想過(guò)后果？
公園里，你們喝完的飲料瓶、食品包裝袋隨手亂丟，那些零零散散的瓜子殼在你們走后，仍然灑在地上，沒(méi)有人來(lái)理。青草地旁的小河，早已在你們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，那原本居住在這里的魚(yú)蝦們，也不得不選擇了搬家。
環(huán)境保護涉及每一個(gè)人的切身利益，也需要每一個(gè)人的積極參與。我們的自覺(jué)參與，是環(huán)境保護與可持續發(fā)展的重要條件。我們在環(huán)境意識提高的基礎上，必然產(chǎn)生保護、改善和建設環(huán)境的使命感和責任心。因此，需要提高我們參與環(huán)境保護工作的主動(dòng)性和積極性，在日常生活中， 我們應時(shí)時(shí)處處自覺(jué)地參與環(huán)境保護的各種活動(dòng)。并有著(zhù)強烈的環(huán)保意識和憂(yōu)患意識，學(xué)會(huì )防治結合解決環(huán)境污染問(wèn)題，變廢為寶，再生資源。并利用資源，找到經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護兩者和諧發(fā)展的平衡點(diǎn)，從而使得人與自然和諧同處。
綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。讓我們把綠色放在心中，并去實(shí)現綠色時(shí)尚、綠色生活！
環(huán)保的作文 篇7
現在，幼兒園、小學(xué)的同學(xué)們畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)我們的家園是什么樣的？
地球是一片綠色，天空一碧如洗，還有幾朵白云在空中玩起了躲貓貓，大海湛藍湛藍的，鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔，小魚(yú)兒在水中快樂(lè )的穿梭，小動(dòng)物們在森林大地上快活的奔跑著(zhù)，哪里有生命，哪里有人們，哪里就有歡聲笑語(yǔ)……整個(gè)地球呈現出了一片和諧的景象，我們想著(zhù)想著(zhù)都能甜甜的笑。
現實(shí)中呢，綠色大量減少，黃色卻一直在作威作�！，F實(shí)打碎了我們所有的幻想。到底是誰(shuí)把我們的家園破壞，是那些利欲熏心的人們大量砍伐樹(shù)木做買(mǎi)賣(mài)，不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有了賴(lài)以生存的家，還害得我們地球失去了“平衡架”。
人們吃的喝的都隨地亂扔，為了自己的工廠(chǎng)提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方，把小河弄得骯臟不堪，奇臭無(wú)比，還把我們的母親河——黃河給污染了。一些利欲熏心的人們，你們還能再可恥點(diǎn)嗎？！
同學(xué)們，環(huán)保從我做起——處處節約水，能省便省，水也有枯竭的一天；在路上有垃圾要揀起，這不是什么丟臉的事，也不要認為撿紙有辱你形象，恰恰相反，這是光榮而偉大的事，保護自己的家園，這不就是光榮而偉大的事嗎？還有什么比得上這些嗎？
在假期，可以和小伙伴搞一些環(huán)�；顒�(dòng)，植樹(shù)——不僅可以為地球增添綠色，還可以為鳥(niǎo)兒鑄造賴(lài)以生存的家園；撿紙活動(dòng)——不僅可以增進(jìn)小伙伴之間的感情，還讓人們知道了環(huán)保的重要性，懂得保護我們的家園。
同學(xué)們，作為未來(lái)的接班人，我們有義務(wù)完成這些光榮而偉大的任務(wù)！
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