有關(guān)寫(xiě)環(huán)保的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)環(huán)保的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇1
我家住在西溪河東，門(mén)前有一條西溪河。河里的水又臟又臭，夏天河水散發(fā)出的臭味真讓人惡心呢。每次走過(guò)小河，我都要捂著(zhù)鼻子。杭州這么美的地方，為什么這條河這么臟呢？
上個(gè)星期，河邊突然多了一批奇怪的鐵架，鐵架上掛著(zhù)一串串白色毛茸茸的東西，()像活潑的“小水母”，又象一朵朵盛開(kāi)的菊花。
這是什么東西呢？現場(chǎng)施工的叔叔告訴我：“這是污水處理器。西溪河的每個(gè)污水排放口都有，總共有200多個(gè)呢！”
我聽(tīng)了興奮地喊：“啊，終于不用捂著(zhù)鼻子走過(guò)小河了！”我期待污水處理器能發(fā)揮它的作用，把河水變得清徹透明。
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇2
“環(huán)�！笔鞘裁�?“環(huán)”就是環(huán)境，“�！本褪潜Ｗo，“環(huán)�！本褪潜Ｗo環(huán)境的意思�，F在，人們幾乎每天都在念叨著(zhù)“環(huán)保、環(huán)�！�，可他們懂“環(huán)�！眴�?不懂，他們雖然知道要“環(huán)�！�，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動(dòng)物、亂利用自然資源......他們可知道，不保護環(huán)境帶來(lái)的后果是什么?是人類(lèi)的家園、人類(lèi)的生命將受到嚴重的威脅。人類(lèi)的家園時(shí)刻面臨著(zhù)火山、地震、泥石流、臺風(fēng)、洪澇等自然災害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時(shí)刻遭受著(zhù)戰亂以及人類(lèi)不合理利用自然資源帶來(lái)的日益嚴重的污染、破壞。要知道，戰爭帶給人類(lèi)和環(huán)境是致命的傷害，一場(chǎng)戰爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生......
每當我看到一條小河變黑時(shí)，我心里有說(shuō)不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就因為人類(lèi)無(wú)情地污染環(huán)境，才使這些生命永遠地離去。河邊的花草樹(shù)木，盡管不起眼，可他們卻擔任著(zhù)美化環(huán)境的重任，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，生產(chǎn)大量的氧氣，供人類(lèi)呼吸。如果人類(lèi)把小河污染了，就會(huì )導致樹(shù)木的死亡，那么人類(lèi)就等于在自掘墳墓。因為水是人類(lèi)生存的重要條件。
人既然生活在地球上，就有責任保護地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo、不愛(ài)護那些東西呢?地球是我們的家園，如果我們人類(lèi)把自己的家園都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎?保護地球家園就等于保護自己的生命呀!
我們的地球家園充滿(mǎn)勃勃生機、各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)、絢麗多彩，各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲(chóng)、水生動(dòng)物棲息在各自的環(huán)境里，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無(wú)垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類(lèi)與千萬(wàn)種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們?yōu)榘�，一起保護我們的家園吧!
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇3
走進(jìn)我們童話(huà)般的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線(xiàn)�？墒墙鼇�(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒，地板在抗議！因為在我們的校園里，有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，攀折樹(shù)枝，踐踏草坪，涂鴉墻壁，刻劃地板；老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，被個(gè)別不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個(gè)舒適的.學(xué)習生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇4
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(cháng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行，請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。
讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎？比如：跨進(jìn)學(xué)校，你見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊呢？你是否又做到了，愛(ài)護公物、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、認真聽(tīng)講、完成作業(yè)嗎？踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否想過(guò)今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念，只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利。
同學(xué)們，在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于教育我們的美麗校園。
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇5
一天，風(fēng)雨交加，雷公公憤怒地敲著(zhù)他的大鼓。紅樂(lè )焦急地往家里趕，他一邊走一邊還拿著(zhù)一根香蕉吃，吃完了香蕉他把香蕉皮隨手扔在地上。此時(shí)，他看見(jiàn)一位高齡的爺爺在打掃馬路，還冒出了滿(mǎn)頭的大汗。
紅樂(lè )停下了趕路的腳步，站在風(fēng)雨中想：爺爺那么大歲數，還要打掃那么多惱人的垃圾，我作為一名光榮的少先隊員還要讓祖國母親受苦受累，我不配當少先隊員。
想到這里，紅樂(lè )返回到剛才扔香蕉皮的地方，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，此時(shí)，天空變得風(fēng)和日麗，小草、小花、小樹(shù)都直起腰來(lái)，小鳥(niǎo)也唱起歡快的歌來(lái)。
紅樂(lè )的心情更加快樂(lè )了！
寫(xiě)環(huán)保的作文 篇6
低碳生活（low-carbon life）”就在身邊
Better City, Better Life”是20xx年上海世界博覽會(huì )主題“城市，讓生活更美
好”的英文寫(xiě)法。目前低碳、世博成了炙手可熱的一個(gè)話(huà)題，低碳與我們生活的地球息息相關(guān)，而上海世博又在全球氣候變化這樣的時(shí)代背景下舉辦，將傳承世
界博覽會(huì )的傳統，不遺余力地倡導、傳播節能環(huán)保理念，交流、實(shí)踐低碳經(jīng)濟發(fā)展模式，引領(lǐng)人類(lèi)未來(lái)的生活的生存模式。只有大力宣傳低碳知識，讓大家都有一個(gè)意識， 注意生活中可以減少碳排放量的細節。我們的地球才會(huì )越來(lái)越美好。 “低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量�！暗吞忌睢笔莻�(gè)新概念，提出的卻是世界可持續發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對未來(lái)產(chǎn)生的擔憂(yōu)，全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動(dòng)�！暗吞忌睢崩砟钸�順應了人類(lèi)“未雨綢繆”的謹慎原則。和追求完美的心理與理想，“低碳生活”告訴人們，你可以為減碳做些什么？ 低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。當然，低碳并不意味著(zhù)就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，低碳不以影響身體健康、降低生活質(zhì)量為代價(jià)，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣、節水，從點(diǎn)滴做起。有人說(shuō)，在二氧化碳減排過(guò)程中，“普通民眾擁有改變未來(lái)的力量”，如今這種力量正在潛移默化地改變著(zhù)我們的生活。比如我的一個(gè)同事從去年開(kāi)始就隨身帶著(zhù)水杯、筷子，他說(shuō)這樣既衛生也減少了使用一次性水杯和一次性筷子；比如周末釣魚(yú)一個(gè)釣友說(shuō)他一周就花了5角錢(qián)，他騎自行車(chē)上下班，在家吃飯，只花5角錢(qián)坐了一次公車(chē)。低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。
減碳是每個(gè)人的責任。對我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”，即
產(chǎn)生、使用和消費一些東西共排放了多少二氧化碳，低碳生活就是簡(jiǎn)約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可體現低碳生活。我身邊有很多低碳的榜樣，我自己也有一些低碳的生活習慣，比如夏天很少使用空調，盡量雙面打印文件；比如我昨晚考慮低碳生活呢，晚飯全素，注意節水，沒(méi)看電視、沒(méi)開(kāi)電腦，9點(diǎn)就睡覺(jué)了。呵呵。我想，低碳方式生活，就是不過(guò)分追求物質(zhì)生活，在當今浮躁的社會(huì )中，“低碳”還得能帶來(lái)心靈上的寧靜呢。其實(shí)，低碳生活也是低調生活。以前，我真的是不注重環(huán)保，電器用完沒(méi)有隨手關(guān)閉的習慣，有時(shí)人還不知道在哪呢，電腦伴著(zhù)音樂(lè )一直大開(kāi)著(zhù)；手機電池只要插到電源上，就好像粘貼到502上了，不用電池根本想不起電池在電源上插著(zhù)呢；空調就更不用說(shuō)了，總是把溫度調到最低，恨不能進(jìn)了家就結層霜�？戳说吞忌�，才發(fā)現原來(lái)這些細節上的不注意，不僅給家庭帶來(lái)了看不見(jiàn)的開(kāi)支消耗，還嚴重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來(lái)的的危害也是不容小覷的。原來(lái)，電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們的生活和地球。知道這些以后，那我就后開(kāi)始自己的低碳樂(lè )活生活嘍！養成隨手關(guān)閉電源的習慣；空調盡量少用；用步行來(lái)代替交通工具；將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度。
大家都知道，我們現在的生活都講究“低碳”，而我們倡導的低碳生活方式就是指 節水、節電、節油、節氣�？墒枪庹f(shuō)不做可不行，我們要用實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)。
但這“低碳”生活究竟要怎么“低”？“低”到哪才行呢？下面我就為大家介紹一些低碳小竅門(mén)。關(guān)于
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