精選環(huán)保的作文匯總四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的環(huán)保的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保的作文 篇1
上一次的社會(huì )作業(yè)，老師要我們利用一些不用的東西或是要丟掉的垃圾，像是紙盒、寶特瓶空罐、鐵鋁空罐……等做成可利用的物品。
當我們將成品帶去學(xué)校時(shí)，我發(fā)現全班同學(xué)做的東西都不一樣；有用光碟片做成的“溜溜球”，也有用很多瓶蓋所做成的“隔熱杯墊”，全都很有創(chuàng )意呢！原來(lái)身旁隨手可得的東西也能拿來(lái)做環(huán)保！雖然不像市面上賣(mài)的那么漂亮，但是自己動(dòng)手做的成就感，卻是用錢(qián)也買(mǎi)不到的��！
在日常生活中，我們可以自備環(huán)保購物袋去買(mǎi)東西，因為商店中的袋子大多是用石油提煉而成的塑膠袋，不但會(huì )浪費石油資源，也造成了難以分解的垃圾。如果可以重復使用它，塑膠袋就沒(méi)有必要大量生產(chǎn)了。除此之外，還可以多多選擇、購買(mǎi)包裝上標有環(huán)保標章，且包裝簡(jiǎn)單的商品，減少垃圾量。而做好“資源回收”、“節能減碳”，更是現代人的重要課題！
現在地球暖化日益嚴重，每個(gè)人都應盡自己的一分心力，做好環(huán)保的工作，讓地球美麗的青山綠水能生生不息。
環(huán)保的作文 篇2
在學(xué)生會(huì )青年志愿者隊的共同策劃和準備下，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的鼓勵與支持下，在各班的積極參與和配合下，長(cháng)沙民政藝術(shù)學(xué)院青年志愿者隊圓滿(mǎn)完成了湘江河畔開(kāi)展的《保護環(huán)境，從我做起》的志愿環(huán)�；顒�(dòng)。 活動(dòng)在周密的策劃下，有秩序、有組織地進(jìn)行，取得了有效的成果。
首先，活動(dòng)由負責人集合分好組，強調活動(dòng)過(guò)程中要注意的'重要事項及目的后，正式開(kāi)始。在開(kāi)展活動(dòng)的路程中，同學(xué)們都非常的團結，有紀律，展現了大學(xué)生應有的精神風(fēng)貌。
出發(fā)經(jīng)過(guò)大約四十分鐘的公車(chē)路程，我們到達了活動(dòng)地點(diǎn)——湘江可畔。此時(shí)，湘江河畔早已烈日炎炎，沙灘及沿岸安安靜靜，只有行人玩耍、享受留下的垃圾。當我們走進(jìn)沙灘時(shí)既是欣喜，又是悲嘆，欣喜的是：因為我們都是青年志愿者，早已做好了不怕臟、不怕苦、不怕累的準備，為“青年志愿者”感到驕傲、自豪；悲嘆的是：行人過(guò)客只懂享受、安樂(lè )污染環(huán)境，污染我們的母親河，而不懂得愛(ài)護自然，保護環(huán)境。盡管如此，大家還是很有熱情的伸出雙手，拿著(zhù)自己平時(shí)用過(guò)的塑料袋把地上的垃圾清理干凈，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)市民！
隨后，大家沿著(zhù)湘江往橘子洲走去。這時(shí)我們分成風(fēng)光帶上和風(fēng)光帶下兩隊，一、二小組和三、四小組交錯行動(dòng)。風(fēng)光帶上面的地面是清潔工按時(shí)打掃的，而風(fēng)光帶下面則是無(wú)人打理區，我們經(jīng)過(guò)這兩段路程的衛生清理，明顯的對比出兩條路衛生情況的截然不同，有人打理的垃圾相對比較少，只是一些角落藏留著(zhù)煙頭、檳榔渣，而無(wú)人打理的區域則臟得讓人無(wú)語(yǔ)，不僅是到處都有煙頭、檳榔渣的影子，而且紙巾、西瓜皮、塑料性垃圾——一片狼籍，甚至一堆一堆的，讓青年志愿者，讓當代大學(xué)生對此現象感到驚訝、氣憤，怎么會(huì )是這樣呢？怎么能夠 這樣對待我們的母親河——湘江。我們人類(lèi)的朋友，請不要這樣繼續下去了，請換個(gè)生活方式，也來(lái)做個(gè)志愿者，付出舉手之勞，一起來(lái)愛(ài)護自然，保護環(huán)境，保護我們共同生活的棲息地吧！不需要你們像我們這樣去撿垃圾，只需你們養成一個(gè)良好的講衛生的習慣。
隨著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)展，太陽(yáng)離我們越來(lái)越近。氣溫越來(lái)越高，可同學(xué)們的激情依然高漲，而我們學(xué)姐學(xué)長(cháng)似乎發(fā)現了天氣可能會(huì )傷害到大家的身體，于是提出改變活動(dòng)流程，取消去目的地橘子洲頭，立刻返回學(xué)校。此時(shí)，有的人早已忘記了自己所處的天氣和環(huán)境，忘了什么是累和臟。一直朝前往目的地趕去，不愿停下，可是最后還是聽(tīng)從了負責人、學(xué)姐和學(xué)長(cháng)的安排，統一回到了學(xué)校。
雖然我們沒(méi)有到達預先的目的地，沒(méi)有讓大家感受到理想中真正干凈、清潔的環(huán)境——橘子洲頭，但我們已經(jīng)通過(guò)這十幾里路程的實(shí)際行動(dòng)，達到了想要的目的，已經(jīng)碩果累累。真正的體會(huì )到我們作為新一代青年應如何去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，如何建設兩型社會(huì )、兩型校園，在此，我希望我們沒(méi)有親身體驗這次活動(dòng)的青年通過(guò)對這次活動(dòng)的了解也能真正加入到我們這個(gè)行列中來(lái)，一起建設兩型社會(huì )、兩型校園，保護我們共有的家園——地球。
環(huán)保的作文 篇3
我做為一名小學(xué)生，而且還是我們班的衛生班長(cháng)。在我的帶領(lǐng)下，把我們班的為衛生搞的特別漂亮，我還感謝那些環(huán)保工人，不管是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是酷暑驕陽(yáng)的夏天，他們都在為城市盡一份責。撿一個(gè)垃圾，保護一棵小草，都是我們的作為地球公民應盡的義務(wù)，所以我號召身邊的每一個(gè)人，行動(dòng)起來(lái)，我沒(méi)生變才會(huì )是新的變化。同時(shí)，也為自己住著(zhù)想想想吧？因為往河里扔東西，就等于危害魚(yú)蟲(chóng)的生命�？骋豢眯�(shù)，就等于危害鳥(niǎo)類(lèi)的生命。你的感受呢？所以，綠色環(huán)保與生命是息息相連的，千萬(wàn)別等到地球上沒(méi)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，自己生命也奄奄一息時(shí)，才后悔，是已經(jīng)來(lái)不及的。
綠色環(huán)保，從我做起，大家快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們的城市變的更加漂亮美麗。
環(huán)保的作文 篇4
地球的環(huán)境正在日益惡化。令人欣慰的是：人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)醒，開(kāi)始保護環(huán)境。目前，世界各個(gè)國家都加入了保護環(huán)境的行列，我們的國家也不例外，也開(kāi)始保護環(huán)境，我的家鄉的環(huán)境比起以前來(lái)也好多了。
但是，還有一些美中不足的地方：
旁晚，我在河邊散步時(shí)，還會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音；“南河的水好多了，還可以嘛！”但我卻不能認同，雖然現在河水比以前幾年好多了，但是還是有很多不足的地方。白天，我走在河邊時(shí)，還會(huì )看見(jiàn)許多垃圾在南河上漂浮，盡管已經(jīng)有工人在水上打撈垃圾了。有時(shí)，甚至還會(huì )發(fā)現有人在南河邊倒垃圾，搞得南河的水污染更加嚴重了。有人前去阻攔，倒垃圾的人不但不理，反而大罵別人。顯然公民的素質(zhì)與環(huán)境有著(zhù)直接關(guān)系，要是大家多走一些路，把垃圾丟在垃圾桶里的話(huà)，那環(huán)境將好得多了。
像這樣的事例舉不勝舉，有些公民把隨手吃完的垃圾袋揮之而去。其實(shí)他們再走一段路就會(huì )看見(jiàn)垃圾桶，只要“上前走一小步”，就會(huì )使社會(huì )的“文明邁一大步”，何樂(lè )而不為呢？
在我們的校園里也存在一些類(lèi)似的情況。有些管不住自己嘴巴的同學(xué)，總是要多多少少帶一些零食進(jìn)校園，而我們的校規是不能帶零食的。一些同學(xué)將吃完后剩下的垃圾隨地亂扔，有的同學(xué)甚至把水裝在氣球里，從高空向下仍，把地面打濕了一大片。污染環(huán)境不說(shuō)，還浪費我國的水資源。要知道，我國還是一個(gè)被列入貧水名單的缺水大國呀。
今年是奧運年，如果許多外國朋友來(lái)我國各地旅游的話(huà)，看見(jiàn)我們的城市鄉村到處有許許多多的垃圾，那我們中國人的形象在他們的眼里豈不是又下了一個(gè)臺階？
人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是我們的賴(lài)以生存的家園。保護環(huán)境是世界各個(gè)國家的事，也是我們每一個(gè)人自己的事。只要我們大家一起共同努力，堅持不懈地保護環(huán)境，我相信在不久的將來(lái)，我們的國家、我們的家鄉必將會(huì )變得天更藍、水更清、山更綠，必將是另一幅更加美麗的畫(huà)卷！
【環(huán)保的作文】相關(guān)文章：
環(huán)保，環(huán)保，環(huán)保作文11-30
環(huán)保環(huán)保作文03-04
環(huán)保-環(huán)保作文07-02
環(huán)保作文環(huán)保汽車(chē)11-13
環(huán)保作文：快樂(lè )“環(huán)�！�02-09
小學(xué)生環(huán)保作文:節能環(huán)保_環(huán)保作文04-27
關(guān)于環(huán)保作文：綠色先鋒－－環(huán)保袋_環(huán)保作文04-27