精選綠色環(huán)保的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的綠色環(huán)保的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠色環(huán)保的作文 篇1
在茫茫宇宙中，有一顆蔚藍色的星球，她就是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園——地球。地球母親給予了我們生命，給予了我們山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們在她溫暖的懷抱里快樂(lè )生活�？扇缃�，她被折磨得遍體鱗傷，我們人類(lèi)在一步步把自己推向滅亡!
何年何月開(kāi)始，兩極冰川開(kāi)始融化，海平面開(kāi)始上升，陸地面積在逐漸縮小，地球溫度在升高!
何年何月開(kāi)始，我們頭頂的臭氧層開(kāi)始稀薄，紫外線(xiàn)開(kāi)始肆無(wú)忌憚的直射臉龐，女?huà)z后代要補天!
何年何月開(kāi)始，腳下的土地開(kāi)始退化，沙漠侵蝕綠洲，樹(shù)木被濫伐，森林面積在減少，沙塵暴次數在增多!
何年何月開(kāi)始，多少物種瀕臨滅絕，多少物種可能滅絕，多少物種已經(jīng)滅絕!我們人類(lèi)正走向孤獨!
何年何月開(kāi)始，河流變成陰溝，湖泊變成污水池，水資源在枯竭!不要讓我們人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水!
……
我們的母親，她已經(jīng)傷痕累累，已經(jīng)失去了昔日的輝煌!我們的地球，正超負荷運轉;我們的家園，正走向衰亡，挽救自然，挽救生態(tài)，挽救環(huán)境，挽救地球已刻不容緩!
讓我們隨手關(guān)燈，節用電器，為減緩地球溫暖化出一把力;
讓我們少開(kāi)車(chē)，減少汽車(chē)尾氣排放，潔凈城市空氣;
讓我們珍惜每一張紙，因為那就是珍惜森林和河流;
讓我們家家都用節能燈，支持綠色照明;人人栽下一棵樹(shù)，美化我們的家園;
讓我們隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到一水多用，為節約淡水資源盡一點(diǎn)心;
……
朋友們，讓我們節約資源，減少污染，做綠色環(huán)保小衛士吧!相信只要人人從自我做起，從今天做起，樹(shù)立環(huán)保意識，積極加入保護環(huán)境的行列，那么蔚藍的天空、清澈的河流將會(huì )再次展現在我們的面前!
綠色環(huán)保的作文 篇2
清晨，我騎著(zhù)自行車(chē)，和往常一樣行駛在去往學(xué)校的路上。
咦？往�？涌油萃莸臑r青路怎怎么變成了平坦開(kāi)闊的水泥路了呢？一向雜草叢生的道路兩旁怎么長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的草坪、色彩斑斕的花卉，還有枝繁葉茂的大樹(shù)？在草坪里有白色的長(cháng)凳，人們坐在上面談笑風(fēng)生，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣笑聲，與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)共同譜寫(xiě)了一曲清晨的交響樂(lè )。
我抬頭仰望，原先灰蒙蒙的天空，今天變得像海水一樣的'藍�？罩羞�飄著(zhù)幾朵白云，那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著(zhù)藍色的天空，簡(jiǎn)直就是錦上添花。我深深地吸了一口新鮮的空氣，那清新的帶著(zhù)淡淡花香的空氣再也不是渾濁的，難聞的空氣了，多新鮮��！
轉眼間，學(xué)校到了。在美麗的校園里，同學(xué)們有的坐在草坪上，有的坐在長(cháng)凳上，有的坐在柳樹(shù)下，都在聚精會(huì )神地讀書(shū)。那朗朗的讀書(shū)聲使整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了生氣，再也看不到光禿禿的、死氣沉沉的校園了。我欣喜地走進(jìn)教室，設備陳舊的實(shí)驗儀器都不翼而飛了，展現在我面前的是井然有序的學(xué)生課桌，桌子上都安放著(zhù)電腦。在原來(lái)黑板的地方是一個(gè)大屏幕，上方時(shí)掃描器和擴音器。上課時(shí)，老師不用來(lái)教室，通過(guò)這些儀器就可以傳授給我們知識了。
我坐在座位上，透過(guò)窗戶(hù)向外眺望，在離學(xué)校不遠的大山上長(cháng)滿(mǎn)了參天大樹(shù)，微風(fēng)一吹，好似千層萬(wàn)層的綠浪……看著(zhù)這些令人難以置信的一切，我笑了，甜甜地笑了……
“喂！快起來(lái)吧！再不起床就要遲到了！”我被媽媽叫醒了。我眨了眨眼睛。唉！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
綠色環(huán)保的作文 篇3
這里記敘的是一個(gè)真實(shí)的故事，幾年來(lái)，這個(gè)山村發(fā)生了翻天覆地的變化。我想這個(gè)山村發(fā)生的故事也許是一個(gè)縮影，讓世人由此去了解環(huán)保的重要吧!
——題記
山，一座巍峨的山。山那邊，是一個(gè)全新的世界。
人，一群山里人。幾輩人都居住在這大山里。
樹(shù)，滿(mǎn)山的樹(shù)。青山抱著(zhù)綠水，綠水映著(zhù)青山。這就是山里人過(guò)日子的家園。
每天清晨，伴著(zhù)初升的太陽(yáng)，迎著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，山里人開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。在山路上，走得最早的，是一個(gè)50多歲的人——老村長(cháng)。他不知道什么叫經(jīng)濟，只知道山里人要守住糧食。今天，
林里的鳥(niǎo)兒唱得特別口向，老村長(cháng)比以前走得快。他不知道山要變樣了。
下午，村里的小青年王明帶來(lái)了一伙山外的人，還開(kāi)進(jìn)了幾輛卡車(chē)。聽(tīng)人說(shuō)，那伙人是來(lái)做買(mǎi)賣(mài)的。做什么買(mǎi)賣(mài)，只有他們清楚。傍晚，扛著(zhù)鋤頭回家的老村長(cháng)第一次聽(tīng)說(shuō)山里的樹(shù)能賣(mài)錢(qián)，大伙兒心動(dòng)，老村長(cháng)沒(méi)主意了。賣(mài)，還是不賣(mài)，那一夜村長(cháng)家的燈亮了一夜。
緊接著(zhù)，有人開(kāi)始探消息了。面對村民，面對這些以大山為依靠的人們，村長(cháng)不知說(shuō)什么好。他想到了因缺錢(qián)而病死的母親，他想到了祖宗留給的大山，想到了村里的窮困。賣(mài)，還是不賣(mài)……第三天，有人開(kāi)來(lái)了推土機，一伙拿著(zhù)電鋸自稱(chēng)是縣伐木隊的人來(lái)了。他們遞給了村長(cháng)一張單子，說(shuō)是伐木合同。村長(cháng)不識字，只知道在上面簽個(gè)紅圈圈，樹(shù)木就能變錢(qián)了。
村長(cháng)心里矛盾極了。他恨，恨一片片青山變成了荒山，自己守不住祖宗留下的樹(shù)。他喜，從第一車(chē)木頭運出山后，一筆筆錢(qián)涌進(jìn)了山。村里人生活的確變了，樓房、摩托，王明還開(kāi)了輛汽車(chē)……終于有一天，山變成了禿山，水再也不綠了。又是一個(gè)暴雨夜，村長(cháng)被村民們叫醒，有人驚恐地說(shuō)山洪來(lái)了，有人忙著(zhù)收拾東西準備逃走�？墒�，晚了，就在山洪涌來(lái)的那一刻，全村都被淹沒(méi)了，連同那張合同，都隨著(zhù)洪水消逝了。
綠色環(huán)保的作文 篇4
每個(gè)同學(xué)的暑假生活過(guò)是不一樣的，有的同學(xué)外出旅游了；有的同學(xué)博覽群書(shū)；有的同學(xué)參加輔導班了；還有的同學(xué)發(fā)展愛(ài)好了。我也不例外，我的課外興趣是班是拉小提琴，在拉小提琴休息的時(shí)間內，我還利用家里的廢棄物做了一個(gè)船隊，也可以說(shuō)我的暑假生活枯燥中也是綠色環(huán)保的。
如果你也有興趣，請跟我一起動(dòng)手做吧！
需要的 材料有以下幾種：塑料泡沫板、兩個(gè)大小一樣的瓶蓋兒、一大把吸管、一根一次性筷子、透明膠布、一個(gè)有蓋兒的可樂(lè )杯、一個(gè)塑料袋，兩支彩筆、水果刀牌兒的棒棒糖把手等。
第一步：在棒棒糖把手的上面粘上一根筷子，筷子上面套上一根吸管，做備用桅桿。
第二步：把可樂(lè )杯的底部掏空。
第三步：在可樂(lè )杯的外面套上一個(gè)塑料袋，并用透明膠固定。
第四步：在泡沫板的周?chē)鷩衔�，用漂亮的泡沫板做甲板�?/p>
第五步：把做好的桅桿插在甲板上，把兩個(gè)瓶蓋等距離的粘在桅桿的左右兩邊。
第六步：把吸管的一端粘在瓶蓋上，另一端粘在桅桿上。（兩根都要粘，這樣才能利用三角形的穩定性原理固定桅桿。）
第七步：用兩根吸管粘在桅桿的兩端，成漢字“工”的形狀。
第八步：找一張大卡紙折疊后做船帆。
第九步：把帆粘在桅桿上。
如果您做的領(lǐng)頭船甲板特別大，您也可以在船上放置一些裝飾品，如卡通小動(dòng)物等，這樣一方面美觀(guān)，另一方面穿在水上航行時(shí)重量增加，也可以更穩一些。
這樣一艘領(lǐng)頭船就問(wèn)世了。
我的第二艘船也將大功告成，請耐心等待！
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