【精華】環(huán)保作文600字八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保作文600字 篇1
那件事發(fā)生在前年一個(gè)夏天。一天，天空布滿(mǎn)了鉛色的陰云。接著(zhù)就下起了傾盆大雨，豆大的雨像斷了線(xiàn)的珠子從天空中“砸”下來(lái)。我在家中閑得正慌，就去楊博文家玩。當我正要關(guān)上門(mén)的時(shí)候，一個(gè)黑點(diǎn)在我眼前閃過(guò)。仔細一瞧，那是只漂亮的小鳥(niǎo)，它長(cháng)著(zhù)一身烏黑光亮的羽毛，小腦袋上面鑲嵌著(zhù)寶石般的眼睛。我高興得不得了跳了，連忙把門(mén)關(guān)得緊緊的。一場(chǎng)捕鳥(niǎo)大戰展開(kāi)了。
小鳥(niǎo)驚恐萬(wàn)分，百般無(wú)奈，在屋里飛來(lái)飛去，我們捉不到它，于是就把四處的門(mén)窗全部關(guān)上，小鳥(niǎo)眼看就要成為“階下囚”了，忽然，小鳥(niǎo)飛在離我不遠的地方停下來(lái)，我一個(gè)魚(yú)躍，鳥(niǎo)受到驚嚇,一下子又飛到桌子上，一雙無(wú)援而又充滿(mǎn)敵意的眼睛死死地盯著(zhù)我。小腳不停地抖動(dòng)，大概它很害怕吧？楊博文躡手躡腳向鳥(niǎo)逼去。他猛的一手抓住了小鳥(niǎo)的一只腳。哈捉住了，我高興得像吃了興奮藥一樣跳了個(gè)老高。
當我們來(lái)到陽(yáng)臺上時(shí)，發(fā)現一只大鳥(niǎo)在我們的頭頂上盤(pán)旋著(zhù)。在大雨中悲怯地嗚叫,似乎失去了比生命更重要的東西。我望了望楊博文手中的鳥(niǎo)，輕輕地撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)的羽毛。想必它們是母子關(guān)系吧！我有點(diǎn)想把小鳥(niǎo)放走，可又轉念一想，“在野外捉鳥(niǎo)多不容易，不等你靠近小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就飛走了。我們倆辛辛苦苦捉來(lái)的鳥(niǎo)，就這樣白白放走實(shí)在太可惜�！蔽蚁肓撕芫�。 心里終于明白了。我們離不開(kāi)母親的呵護，難以想象沒(méi)有母親、沒(méi)有溫暖、沒(méi)有愛(ài)的童年生活，是多么的糟糕！多么的慘淡！小鳥(niǎo)可以沒(méi)有母親嗎？當然不能！小了鳥(niǎo)離不開(kāi)母親，離不開(kāi)大自然，離不開(kāi)森林。老師經(jīng)常教育我們要保護鳥(niǎo)類(lèi)，書(shū)上也經(jīng)常說(shuō)要保護鳥(niǎo)類(lèi)與不準亂取鳥(niǎo)蛋。最后我心一橫，決定把鳥(niǎo)放走。我用顫抖的雙手捧著(zhù)小鳥(niǎo)伸出陽(yáng)臺，往空中一拋，依戀地望著(zhù)小鳥(niǎo)和它的母親飛向屬于自己的天地。
我們懷著(zhù)愜意的心情，看著(zhù)太陽(yáng)公公羞澀而輕松的笑著(zhù)。眼前總顯現小鳥(niǎo)和母親相依為命的情境。
環(huán)保作文600字 篇2
不知從什么時(shí)候起，以前的藍天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著(zhù)臉，過(guò)去清新甜潤的空氣現在已變得渾濁嗆人，以往清澈見(jiàn)底的小河現在已變成發(fā)綠發(fā)黑的污水小涇了……直到有一天，地球嚴肅地告訴人類(lèi)：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴重污染，你們的生命已經(jīng)有危險了！”
是呀，自從人類(lèi)發(fā)明了汽車(chē)后，人類(lèi)社會(huì )迅速進(jìn)入現代化，但是，人類(lèi)開(kāi)始隨意地破壞地球環(huán)境，汽車(chē)喇叭聲所造成的噪音污染使周?chē)木用癫坏貌魂P(guān)起窗戶(hù)；汽車(chē)排出的廢氣嚴重污染了空氣；人類(lèi)開(kāi)始濫砍伐樹(shù)木；工廠(chǎng)把廢水和含有重金屬的污水排進(jìn)小河里，全然不顧河里的小魚(yú)、小蝦和全地球的生命；在電視里，我們經(jīng)�？梢钥吹匠鞘兄�?chē)际嵌逊e如山的垃圾，甚至有散發(fā)惡臭的死老鼠。為什么人們的目光就這樣短淺啊，自私得不顧自己的后代呢？
難道不是嗎？每天清晨應該是空氣最清新的時(shí)候，但哪個(gè)上班上學(xué)的人們沒(méi)被汽車(chē)嗆過(guò)呢？我們小朋友哪個(gè)不是捂著(zhù)鼻子沖回學(xué)校的呢？現在，可怕的病菌又回來(lái)了，它們又進(jìn)入了人們的體內，導致人們產(chǎn)生各種疾��；可怕的吸血蟲(chóng)又溜回了長(cháng)江和兩湖沿岸，嚴重地威脅著(zhù)人們的生命……這一切都在告訴我們一個(gè)警醒：不愛(ài)護自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，大自然就會(huì )對我們做出嚴厲的懲罰。保護地球環(huán)境就是保護我們的未來(lái)��！
環(huán)保是人類(lèi)的責任，大家要立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，用大布兜代替塑料袋，積極植樹(shù)，愛(ài)護花草，除四害，不捉對我們有益的動(dòng)物。讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋�(gè)生命盡自己的一份力量吧！
我是地球的主人，環(huán)保從我做起。我決定每年在植樹(shù)節種上一棵樹(shù)；每年都爭取放走一個(gè)野生動(dòng)物。水滴石穿，我相信，到時(shí)地球的環(huán)境一定會(huì )變好的！
地球是我們的家，環(huán)保是人類(lèi)的責任，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出我們的真誠和善良的心！
環(huán)保作文600字 篇3
假如有這樣一副圖畫(huà)——一個(gè)人揮舞著(zhù)斧子，試圖砍倒棵大樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)站在他肩上，憤怒地望著(zhù)他那像木頭一樣的腦袋。你會(huì )想什么？
我就在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一副讓人沉思而又生動(dòng)的畫(huà)面，讓我回味無(wú)窮。 ( 整理)此刻無(wú)論啄木鳥(niǎo)還是這人都在想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”伐木者所想的木頭毫無(wú)質(zhì)疑，必定是看到砍樹(shù)的經(jīng)回報后想的。他明明知道這樹(shù)沒(méi)有蟲(chóng)，但在他那貪戀的眼里哪一樣不是有蟲(chóng)的。 然而啄木鳥(niǎo)的這句話(huà)中的木頭就不一樣了。啄木鳥(niǎo)發(fā)現了他砍伐樹(shù)木，認為這人是及其不明智的—— 樹(shù)木可以消除噪音、儲藏水分、清新空氣、防治水土流失等不可用錢(qián)衡量的作用。然而這人卻低估的樹(shù)木的價(jià)值，任意地去砍伐傷害樹(shù)木，換取微薄之利。真的可以說(shuō)得上是不用腦子，根木頭一般。
這人的腦子不但不經(jīng)思考，還有“蛀蟲(chóng)”——思想不好，只為自己著(zhù)想。環(huán)境受到破壞，他置之不理，依舊變本加厲地砍伐樹(shù)木。他不把樹(shù)木痛苦的呻吟、人們責備的`目光、大地道道的傷口放在眼里。不顧一切地為了自己的財富而危害大自然。這樣的人你難道認為他腦子里沒(méi)蛀蟲(chóng)？ 雖然這是個(gè)漫畫(huà)，但生活中不乏其人。有很多人們，為了自己的財富，破壞了我們的生態(tài)環(huán)境，還更加張揚。他們就像蛀蟲(chóng)一樣侵蝕著(zhù)我們的森林，我們的守護神森林就因他們的貪婪無(wú)知而毀于“吱嘎——吱嘎”的鋸木聲中。他們就像蛀蟲(chóng)一樣侵蝕著(zhù)我們的思想，我們的環(huán)保意識就在他們的“帶領(lǐng)”下降低，更多人走進(jìn)伐木的行列。他們…… 就讓我們開(kāi)始抵御這些蛀蟲(chóng)吧！他們應該受到法律的嚴懲。地球的“蛀蟲(chóng)”們，行動(dòng)起來(lái)吧！亡羊補牢，為時(shí)不晚，快點(diǎn)停止這卑劣的行動(dòng)，加入到環(huán)保的行列中吧！
環(huán)保作文600字 篇4
以前科技不發(fā)達，現在的科技發(fā)達了，西游四人組也裝上了新型的裝備，他們的西游行也就方便多了。
這天，徒弟三人在淋足堂泡腳。忽然，悟空的手機響了，一看，原來(lái)是師父。唐僧在電話(huà)里大叫道：“悟空！快來(lái)救我！我在蜘蛛洞里！”話(huà)音剛落，悟空就行駛著(zhù)剛裝好噴射器的筋斗云，一溜煙，就沒(méi)了影�？斓街┲攵吹臅r(shí)候，突然站出一位交通管理員，對他說(shuō)：“請跟我走一次，你的去排出了大量的二氧化碳�！蔽蚩找宦�(tīng)，只好讓八戒去救師父了。
八戒一聽(tīng)，心想：“大師兄太粗心大意了，看俺老豬的！”說(shuō)著(zhù)，他騎上了自已的小馬，在大街上飛奔。八戒騎著(zhù)小馬跑到半路的時(shí)候，小馬突然停下來(lái)。八戒見(jiàn)小馬停了下來(lái)，就大叫道：“為什么停下來(lái)？”八戒一抬起頭，就嚇了一跳。原來(lái)是交通管理員。管理員對八戒說(shuō)：“你的馬在大街上一邊跑，一邊拉屎，請跟我走一次！”
大師兄失敗了，二師兄也失敗了，現在只有三徒弟沙悟凈了，他就是師父的一線(xiàn)希望了。
沙悟凈騎著(zhù)自已新買(mǎi)的自行車(chē)，上路了。在去蜘蛛洞的路上，沒(méi)有見(jiàn)到一次交通管理員，他心里想：“我真幸運，沒(méi)有見(jiàn)到交通管理員�！鄙澄騼繇樌氐竭_了蜘蛛洞口，蜘蛛怪已經(jīng)在洞口等他了。沙悟凈向他發(fā)出絕招——沙暴。就在這時(shí)，一位戴防沙面具的環(huán)境管理員，從天而降，用空氣吸收器把沙悟凈的絕招吸走了。然后對沙悟凈說(shuō)：“你的沙暴給環(huán)境帶來(lái)了非常大的破壞。你看，周?chē)际巧匙�，所以請你跟我走一次�！?/p>
蜘蛛怪見(jiàn)沙悟凈被帶走了，他就準備聽(tīng)懂唐僧肉了。先是把唐僧投到大盆里，繼而就是點(diǎn)火了，點(diǎn)完火就是吃唐僧肉了。蜘蛛怪剛想點(diǎn)火。就聽(tīng)道：“慢！”“我吃我的唐僧肉，有問(wèn)題嗎？”他對管理員說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題，但是你燒了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，再把唐僧放進(jìn)去，每次都會(huì )擠出半盆水，請你跟我走一次�！�
師徒四人再一次化險為夷。
環(huán)保作文600字 篇5
隨著(zhù)人口的迅速增長(cháng)和社會(huì )的發(fā)展，工廠(chǎng)排放的污水、廢氣越來(lái)越多，垃圾堆積如山，綠色森林日益減少，環(huán)境逐漸惡化。環(huán)境問(wèn)題變成了人類(lèi)的一大難題。
經(jīng)濟增長(cháng)所帶來(lái)的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，可我們聞到的卻是令人窒息的空氣，看到的是發(fā)臭的河水，看到的是枯萎的草坪和光禿的山嶺。我們應該怎樣保護我們的環(huán)境呢？
許多人認為保護環(huán)境跟自己無(wú)關(guān)，其實(shí)不然。如果每個(gè)人都能隨手關(guān)燈，節約用水，那么全中國14億人節省下來(lái)的數量就是不可估量的，如果每個(gè)人都能節約一滴水，那么14億人口節約的水資源或許可以使一片荒漠成為綠洲。為了擁有藍天，白云，青山，綠水，使我們的生活環(huán)境更加美麗，就必須要做到以下幾點(diǎn)：
一，低碳生活
低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用能量要盡力減少，節油、節電、節氣，從點(diǎn)滴做起。如果我們每個(gè)人都使用節能燈，都使用太陽(yáng)能，那全世界所省下來(lái)的能源肯定又能讓我們使用許久。
二，綠色出行
綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式。既節約能源、提高能效、減少污染，又益于健康、兼顧效率的出行方式。比如乘坐公交車(chē)、地鐵等公共交通工具，或者步行、騎自行車(chē)等。
三，減少白色污染
出門(mén)在外買(mǎi)東西時(shí)，不使用塑料袋，而使用環(huán)保袋。打包飯菜時(shí)，不使用塑料盒，用飯盒。據科學(xué)統計白色污染能在土壤中存在500年而無(wú)法降解，可見(jiàn)白色污染的危害。
四，資源回收
資源回收也是保護環(huán)境中很重要的一部分，資源再次利用，可以減少許多制造過(guò)程中的能源，使我們的能源更有利用價(jià)值。
綠色環(huán)保，從我做起。讓我們一起來(lái)保護環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，還我們一片青山、綠水、藍天、白云，更給我們子孫后代留下一片純凈的綠色星球！
環(huán)保作文600字 篇6
我的環(huán)保我做主，環(huán)保小衛士活動(dòng)開(kāi)始了，大家快來(lái)參加吧！我們常州路小學(xué)經(jīng)常宣傳環(huán)保，我也要走出校門(mén)參與環(huán)保。
我能做些什么呢？我來(lái)到了學(xué)校附近的小花園。這里有許多的廢紙和貼得橫七豎八的小廣告。這些小廣告有的貼在樹(shù)上，有的貼在電線(xiàn)桿上，有的甚至貼在地上，像極了一塊塊的傷疤，又丑又不文明。對！我就從清理小廣告開(kāi)始吧！我立即動(dòng)手干起來(lái)。
我先拿出我的工具小噴壺，在小廣告上噴了點(diǎn)水，又用指甲摳了摳，可是，小廣告似乎臉皮很厚，不管我怎么摳，它還是頑固地粘在上面。我又拿出另一件秘密武器小刀。哈哈，果真見(jiàn)效。不一會(huì )兒，一個(gè)對手倒下了�？墒怯眯〉豆纹饋�(lái)有點(diǎn)累，花了好長(cháng)時(shí)間才搞定兩個(gè)。我突然想到家里裝修房子時(shí)用的小鏟子。就從家里拿來(lái)小鏟子一頓狂擦，這些小廣告很快被我清理得一干二凈，我心里別提有多高興了。
正當我欣賞自己的杰作時(shí)，一個(gè)大哥哥隨手把一顆廢電池扔在了地上，哼著(zhù)歌從我身邊走過(guò)。我急忙跑過(guò)去對他說(shuō)：大哥哥，你不可以隨便亂扔電池！那位大哥哥聽(tīng)了，不以為然，說(shuō)：廢電池不就是垃圾嘛，垃圾就要扔掉呀�？晌乙膊惶私鈴U電池的害處，一時(shí)不知道說(shuō)什么。我突然想到手里有一份環(huán)保宣傳的報紙，就遞給他，他認真地讀著(zhù)：一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬(wàn)升水，相當于一個(gè)人一生的用水量。那個(gè)大哥哥很羞愧，把剛才扔的電池撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶。
雖然今天我只是干了點(diǎn)微不足道的事，但我很開(kāi)心。愛(ài)護環(huán)境，從我做起。
環(huán)保作文600字 篇7
下午放學(xué)前，陳老師布置完家庭作業(yè)，清了清嗓子說(shuō)道：“為了保護環(huán)境，學(xué)校有一個(gè)收集廢電池的活動(dòng)，回家去找一找，有的話(huà)明天帶來(lái)�！�
聽(tīng)到這里，我腦海中閃現出鄰居家的菜地里有兩節，銹跡斑斑的，前幾天玩耍時(shí)扔在那里。嘿！巧了，正好能派上用場(chǎng)，我心想。
放學(xué)后，我背起書(shū)包，匆匆趕回家。放好自行車(chē)，我徑直往鄰家菜地走去。上午下過(guò)雨，地上濕漉漉的，菜地里還留有一灘灘水。我望望泥濘的菜地，又看看鞋子，為難了。要知道這雙新鞋是媽媽剛剛買(mǎi)的，早上她就千叮囑萬(wàn)叮囑，千萬(wàn)不要弄臟，這可怎么辦呢？換一雙吧，又懶得走回去。對，有了，林剛不是在玩賽車(chē)嗎？他或許有，我一拍腦袋。于是，我來(lái)到了旁邊的林剛家，向他說(shuō)明了來(lái)意，他當即給了我兩節。
第二天早上，我把拿來(lái)的兩節電池交給陳老師，老師讓我放進(jìn)了回收筒里。
早上晨間談話(huà)，陳老師把回收筒放在講臺上，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們收集了這么多廢電池，你們知道它的危害嗎？”我們立刻靜了下來(lái)，豎起了耳朵望著(zhù)老師。
老師指著(zhù)筒里的廢電池說(shuō)：“它們里面含有汞，鉛和酸堿等有害物質(zhì)，當廢棄在自然界里，外層金屬銹蝕后，汞等有害物質(zhì)就會(huì )慢慢從電池中溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或在下雨之后進(jìn)入地下水，再通過(guò)農作物進(jìn)入人體，危害很大�！崩蠋熯吔榻B邊用圖示說(shuō)明。陳老師還告誡說(shuō)：“所以必須單獨投放和回收處理，絕對不能隨便丟棄在自然界中�！�
聽(tīng)著(zhù)老師的介紹，我驚出了一身冷汗。要知道，我拿來(lái)的兩節廢電池，只是為了完成任務(wù)而已。也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)廢電池對環(huán)境有害，但并不知道危害會(huì )如此之大。那些有害物質(zhì)如果進(jìn)入人體，不僅會(huì )使我們骨質(zhì)疏松，骨髂變形、骨痛。還會(huì )損傷人的內臟，破壞人的神經(jīng)系統。這都是我以前所不知道的呀！以前學(xué)習用的復讀機、玩耍用的汽車(chē)、飛機等玩具、還有其它地方換下來(lái)的廢電池，從來(lái)不知道如何處理，也不會(huì )去處理，隨便一扔就完事。想不到，其實(shí)正是自己埋下了一個(gè)個(gè)“無(wú)形殺手”。
環(huán)保作文600字 篇8
風(fēng)，吹著(zhù)眼前迷蒙的身影，它的綠，令人贊嘆，它的綠，給人帶來(lái)溫馨的感覺(jué)。它，就是——綠。綠，人類(lèi)環(huán)保的衛士。
綠的樹(shù)美化著(zhù)城市鄉村，山川河流。樹(shù)是人類(lèi)生存的太陽(yáng)傘。如果城市中缺少了樹(shù)，那城市的生活將宛如一幅暗淡的畫(huà)，不再有生機，不再有活力。如果鄉村中缺少了樹(shù)，那鄉村的生活將變得單調而乏味，好山好水好風(fēng)光，頓時(shí)變得那么不起眼。如果沒(méi)有了樹(shù)，就不會(huì )有香甜可口的果實(shí)，就不會(huì )有婉轉的歌聲。也就不會(huì )再有那鮮活，跳躍的綠了
人們總贊美鮮花的嬌美迷人，那高大而魁梧的綠樹(shù)卻被漸漸地、漸漸地淡忘。人們沒(méi)有想到，只有在那綠樹(shù)的襯托下，才能顯出鮮花的五彩繽紛和婀娜多姿。樹(shù)啊樹(shù)啊，你是多么可愛(ài)！早春，當預示著(zhù)生命和新生活開(kāi)始的第一抹綠出現在枝頭時(shí)，你一定會(huì )感到驚喜；盛夏，當楊柳松柏為你撐起如蓋的大傘，你的心一定早已被舒適、愜意緊緊地裹住了；深秋和嚴冬，望著(zhù)在風(fēng)雨中深深駐扎的樹(shù)木，你一定會(huì )體會(huì )到堅韌不拔、頑強、不屈不撓這幾個(gè)詞中的深刻含意。
動(dòng)手種一棵綠樹(shù)吧！當你用沾滿(mǎn)泥土的手，為小樹(shù)苗捧上最后一手泥土時(shí)，你一定會(huì )為自己的壯舉感到欣慰；當你發(fā)現你的小樹(shù)和你一樣高了，你一定會(huì )情不自禁地摸摸小樹(shù)的肩，露出喜悅的神色；當你背靠著(zhù)小樹(shù)，向天邊那皎潔的月光訴說(shuō)你此時(shí)的心情時(shí)，你將體驗從未有過(guò)的驚訝、激動(dòng)；當你嘴里啃著(zhù)香甜可口的果實(shí)，回憶著(zhù)與小樹(shù)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，你的眼睛，早已蒙上了一層白蒙蒙的淚喲，種植一棵小樹(shù)，就是一個(gè)快樂(lè )；種植一棵小樹(shù)，就是一種幸福。
如果你能抽一段時(shí)間，鏟一鍬泥土，提一桶清泉，連同我們的覺(jué)醒和祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下。
讓綠，再生活下去。
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