【精選】小學(xué)環(huán)保作文合集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
放暑假了，我閑著(zhù)沒(méi)事做，我就到陽(yáng)臺上看，看見(jiàn)垃圾被清潔工掃了后，有出現了垃圾。于是，我決定和媽媽去把村子里的垃圾撿了。
我們兩個(gè)人各拿一個(gè)垃圾袋和一個(gè)鐵夾子。我和媽媽分頭撿垃圾。不一會(huì )兒我就發(fā)現空中有個(gè)塑料袋在飛著(zhù)，我用了好大的力氣，也沒(méi)下來(lái)。我想了一個(gè)辦法，用石頭去扔這個(gè)袋子，袋子才落下來(lái)了，我用鐵夾子夾入垃圾袋中，垃圾有的在地上，有的在空中，有的在樹(shù)上，還有的在草叢中。我時(shí)不時(shí)的會(huì )忘記一些垃圾，垃圾在很高的樹(shù)上，我還要爬上去用鉗子夾。在人們亂扔垃圾時(shí)，我會(huì )對它們說(shuō)：垃圾不可以亂丟，這樣既會(huì )造成環(huán)境污染，又會(huì )受到大自然的懲罰，人們亂丟沒(méi)滅的煙頭時(shí)，我hi說(shuō)：你們亂丟沒(méi)滅的煙頭會(huì )著(zhù)火的！他們聽(tīng)了都不亂丟了。
保護環(huán)境，人人有責，我們要保護環(huán)境，不污染環(huán)境，讓大家一齊加入到保護環(huán)境的隊列，共同建造美麗、干凈的家園，我們可以貼一些廣告，讓大家保護環(huán)境，或者全村來(lái)一個(gè)大掃除，全村人都來(lái)參加，保護環(huán)境，從小做起。我們要建幾個(gè)標語(yǔ)“不亂丟一點(diǎn)垃圾，我們的家園將會(huì )變得更加美麗、干凈”。
讓我們一起保護環(huán)境，保護地球，就相當于善待自己。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
地球是人類(lèi)的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。隨著(zhù)生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著(zhù)她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
我們的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災難？經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重后果，人類(lèi)對地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍首。
再說(shuō)人們的環(huán)保意識不是很強，(.)大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著(zhù)人類(lèi)的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì )變成什么樣！
我們經(jīng)常在商場(chǎng)購物時(shí)，人們手中提著(zhù)大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì )造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì )導致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會(huì )有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會(huì )消耗大量的樹(shù)木，據說(shuō)，中國人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況，使人觸目驚心��！
我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄澞�、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠(chǎng)里排放出的廢氣收集起來(lái)，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節約了能源，有污染不到環(huán)境。
節能、環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應當少開(kāi)私家車(chē)，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì )少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì )一片光明。為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
在群星璀璨的茫茫宇宙中，目前已知帷有地球是生命的“諾亞方舟”。地球上的全部有機體，以及與之發(fā)生作用的物理環(huán)境統稱(chēng)生物圈。生物圈是一個(gè)奧妙無(wú)窮、異彩紛呈的世界，從最小的藻類(lèi)到最大的藍鯨，地球上的蕓蕓眾生都有其狹小的環(huán)境。
生物在生物圈里不能孤立地生存。在池塘里，我們可以看到，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃滋泥�！绑氩断s，黃雀在后”這一古老窩言，形象地展示了地球上各種生物間一定的結構和食物鏈關(guān)系，不斷進(jìn)行能童的傳遞和營(yíng)養物質(zhì)的循環(huán)，并產(chǎn)生一定的功能，組成一個(gè)有機的整體，這就是生態(tài)系統。
萬(wàn)物興歇皆自然。地球上大量的生物和生物之間極其復雜的相互關(guān)系，是自然界長(cháng)期演化的產(chǎn)物。在不受干擾的情況下，各種生物總是處于一種微妙的、彼此相互制約的平衡狀態(tài)。無(wú)數條食物鏈，紡織成一個(gè)無(wú)形的網(wǎng)絡(luò )，所有的生物各得其所，共存共榮，組成了繁榮的生命世界，使地球充滿(mǎn)了勃勃生機。
然而，自從“小小寰球”印下人類(lèi)的足跡以來(lái)，地球的容顏由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會(huì )以后，人類(lèi)向大自然索取大量財富的同時(shí)，也排放數以?xún)|叱計的廢氣、廢水和廢渣，污染著(zhù)人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣、水源和土壤。地球傷痕累累，公害頻頻發(fā)生�！叭龔U”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。人們感到自己生活在一個(gè)缺乏安全、不健康、不舒暢的環(huán)境中。
進(jìn)入21世紀，社會(huì )高速發(fā)展，全球環(huán)境惡化的步伐隨之加快�？茖W(xué)家憂(yōu)慮地看到，“地球保護傘”哭氧層出現了空洞，每天都可以聽(tīng)到關(guān)于濫伐森林、物種消失、海洋紅潮、食物中毒、水質(zhì)惡化、疾病流行的消息。有人估計，到本世紀末，地球上五分之一的物種將慘遺滅絕的厄運。整個(gè)生物圈失去了應有的平衡，地球的忍耐超過(guò)了極限，它開(kāi)始無(wú)情地報復人類(lèi)的過(guò)失。颶風(fēng)、干旱、洪水、林火、飛蝗等自然災害結伴而至，嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的生存與發(fā)展。
人們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣渴望豐受清新的空氣和清漱的水源。越來(lái)越多的人都開(kāi)始懂得這們一個(gè)道理：地球生物圈的危機實(shí)際上就是人類(lèi)的危機，而且與人類(lèi)生死彼關(guān)。因此，人類(lèi)已經(jīng)到了非反躬自問(wèn)不可的時(shí)候了。人們必須以科學(xué)的眼光重新審視地球，審視自己。在改造自然的同時(shí)，也要保護好自然生態(tài)平衡。這樣，人類(lèi)的前途才會(huì )更美好。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
地球是我們的母親，是我們賴(lài)以生存的家園，由于人們在不知不覺(jué)中的一些舉動(dòng)，卻給這位地球母親造成了巨大的傷害。
也許在我們的身邊，你會(huì )看到：有不經(jīng)意而隨地吐痰吐痰的中年漢子：有隨地亂扔垃圾的小孩：有街上不小心掉下的零食……這些現象之所以常見(jiàn)，地球母親之所以生病，那都是這些不經(jīng)意造成的，而在我的身邊，卻有一名不同于一般人的.人，她——就是我的朋友。
“哐當！”又是一陣易拉罐的聲音，忙碌的影子絡(luò )繹不絕，頭上扎馬尾辮的飾品一閃一閃的，像一只展翅欲飛的蝴蝶，“你怎么又在整理這些易拉罐��？麻煩不？”“我不嫌麻煩�！彼p描淡寫(xiě)的說(shuō)道，“我樂(lè )意�！蔽覠o(wú)奈的搖搖頭，她的眼神里透露出對我的一絲失望，卻也沒(méi)說(shuō)什么。從這事兒后，每每我看見(jiàn)她在家忙里忙外的時(shí)候，我竟然會(huì )有那么一絲敬佩！
可能受她的感染，我也開(kāi)始環(huán)保起來(lái)，比如，用電的時(shí)候，我盡量到天很黑時(shí)才開(kāi)燈，用水時(shí)，我總是將洗拖把、洗臉和洗腳的水倒入馬桶里沖，有幾次甚至連洗青菜的水也不放過(guò)！這樣，我們家的水費也節約了不少呢！
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，節約水電，我們的地球才有可能顯示出勃勃生機，郁郁蔥蔥的樹(shù)木才會(huì )拔地而起，少開(kāi)汽車(chē)，文明出行，減少空氣中的污染分子，為我們祖國大好河山添光彩！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
有一天，飛飛去春游，媽媽給飛飛準備了許多零食。路上，飛飛想著(zhù)包里的零食，就隨手拿了一根香蕉，吃完了就順手把香蕉皮扔在路上。
飛飛開(kāi)心地玩著(zhù)走著(zhù)，忽然，他看見(jiàn)環(huán)衛工人正在打掃著(zhù)馬路，()累得滿(mǎn)頭大汗的，他拍了拍自己的小腦袋，后悔地說(shuō)：“呀，我怎么做了不應該做的事��！”。
他急急忙忙地往回走，發(fā)現自己扔的香蕉皮還好好地躺在地上，就立即把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)果皮箱。他邁著(zhù)輕松的腳步去追趕著(zhù)同學(xué)們。
到了春游的地方，飛飛跟老師講述了今天的事情。老師對所有的同學(xué)說(shuō)：“大家也要象飛飛同學(xué)一樣知錯就改，人人爭做環(huán)保小衛士！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
尊敬的老師同學(xué)們：
最近，我發(fā)現校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類(lèi)垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學(xué)生中確立節省資源的觀(guān)念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學(xué)校學(xué)生人數多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的老師，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
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