小學(xué)作文環(huán)保小衛士(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文環(huán)保小衛士，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文環(huán)保小衛士1
我的家鄉非常美麗，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，干凈整潔，天空湛藍，空氣清新，還有很多小游園，多次被評為全國優(yōu)秀衛生城市。但是總有一些不講文明的人破壞環(huán)境，比如亂扔垃圾，亂涂亂畫(huà)等等。
暑假的一個(gè)下午，爸爸媽媽帶著(zhù)我到公園玩的時(shí)候，我就看到一個(gè)大哥哥把喝完的飲料瓶扔在地上，我趕快跑過(guò)去，對大哥哥說(shuō)：“大哥哥，你不能把飲料瓶扔在地上，這是破壞環(huán)境的行為。前面不遠就有垃圾筒，應該扔到那里�！贝蟾绺绯蛄宋乙谎�，不滿(mǎn)意的哼了一聲，就頭也不回的走了。于是我就撿起了飲料瓶扔進(jìn)了前面的垃圾筒里。旁邊的一位爺爺看到了，對我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子，我為你點(diǎn)個(gè)贊�！蔽椅⑿χ�(zhù)對老爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么，老師和家長(cháng)經(jīng)常教育我們要保護和愛(ài)護環(huán)境，我應該這么做�！�
我想，如果每個(gè)人都愛(ài)護環(huán)境，人人都講衛生，那我們的家鄉，甚至我們的祖國以后就會(huì )更美麗了。
小學(xué)作文環(huán)保小衛士2
我的家鄉在修武，它風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境怡人，是“國家級衛生城市”，做為修武的一名小公民，我要為這個(gè)光榮的稱(chēng)號貢獻自己的一份力量。
在家里，我要爭當環(huán)保小衛士。我對姥姥說(shuō)，淘米、洗菜的水可以用來(lái)澆花；我對媽媽說(shuō)，洗衣服的水可以用來(lái)沖廁所或拖地；每當看到爸爸看完電視，忘記了切斷電源，我就會(huì )提醒爸爸拔掉插頭，我也養成了隨手關(guān)燈的好習慣。
在公共場(chǎng)所，我也要爭當環(huán)保小衛士。有一次，我們全家去飯店吃飯，餐桌上明明放有清潔餐具，可爸爸卻讓服務(wù)員換成一次性餐具，說(shuō)是清潔餐具不一定干凈，并且還要收費，我立馬制止爸爸，說(shuō)：“使用一次性筷子是在破壞環(huán)境，我們不能使用一次性餐具�！眿寢屢颤c(diǎn)點(diǎn)頭，站在了我的一邊。爸爸被我們說(shuō)服了。還有，以前我和媽媽去超市購物，一般都用塑料袋，現在我和媽媽上街購物，總是不忘帶上一個(gè)布袋，這樣就減少了塑料袋對環(huán)境的污染。
美麗的城市需要我們每個(gè)人來(lái)維護，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，養成良好的衛生習慣，人人爭做環(huán)保小衛士，共同建設我們美好的家園。
小學(xué)作文環(huán)保小衛士3
星期六的一個(gè)早上，我正在津津有味地吃著(zhù)拉面，聽(tīng)到一位叔叔問(wèn)：“有一次性筷子嗎?”“有!”老板娘一邊回答，一邊把筷子拿了出來(lái)。叔叔的話(huà)引起了我的注意，我想：一次性筷子可是用樹(shù)木制成的呀!于是，我便想制止他，可我膽小如鼠，不敢說(shuō)他。隨后，老板娘把拉面端了上來(lái)，順手給了他一雙普通筷子，可那位叔叔手里已經(jīng)有了一雙筷子，他便把一次性筷子隨手扔了，我終于忍無(wú)可忍了，便壯著(zhù)膽子向那位叔叔走去，說(shuō)：“叔叔，你為什么要把沒(méi)用過(guò)的筷子給扔掉?”“一雙筷子才幾毛錢(qián)呢!”那位叔叔蠻不講理地說(shuō)。真是豈有此理，我頓時(shí)來(lái)勁了，說(shuō)：“一棵長(cháng)了二十年的參天大樹(shù)只能做成6000——8000雙筷子———”終于，那位叔叔被我說(shuō)得心服口服了，并覺(jué)得頭頭是道，其他大人聽(tīng)了，也連連點(diǎn)頭，而且都保證以后不再使用一次性筷子。
晚上，媽媽帶我到超市玩，我提醒媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)灰藥Лh(huán)保袋�！薄皼](méi)關(guān)系，超市里有的塑料袋買(mǎi)�！眿寢屨f(shuō)�！八芰洗裨诘叵聨装倌暌膊粫�(huì )腐化的�！蔽已a充道，“到菜市場(chǎng)也不能用塑料袋，要用環(huán)保袋�！�
我以后要提醒更多人用環(huán)保袋。
小學(xué)作文環(huán)保小衛士4
星期天，我們全班同學(xué)一起去蓮花山公園撿垃圾，做環(huán)保小衛士。
一進(jìn)公園，我就看見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)準備好了：有的戴上了手套，有的拿著(zhù)長(cháng)夾子。同學(xué)們都到齊之后，我們就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們一看見(jiàn)垃圾就像看見(jiàn)了寶貝似的，都爭著(zhù)去撿。很快，我們就撿了一堆垃圾。我看著(zhù)地上的一些垃圾，腦袋里冒出了幾個(gè)問(wèn)號：這些垃圾是怎么來(lái)的？要被送到哪里去呢？人們是怎么樣來(lái)處理這些廢棄的垃圾呢？
我看見(jiàn)有兩個(gè)人把用過(guò)的紙巾扔在了地上，它們真可恥呀！有兩個(gè)大學(xué)生還是比較文明，她們把一小袋垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些垃圾要被送到哪里呀？”媽媽回答：“這些垃圾通常是被送到焚燒場(chǎng)和填埋場(chǎng)，但是焚燒垃圾會(huì )釋放出難聞的氣體，影響人們的健康；如果去填埋，有些垃圾不易溶解，比如說(shuō)塑料袋，這樣就會(huì )影響周?chē)沫h(huán)境�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊”，我說(shuō)。
回家的途中，我的心情久久不能平靜，我想告訴人們：垃圾的危害多大啊，我們要保護環(huán)境，讓我們人人都來(lái)做環(huán)保小衛士吧！
小學(xué)作文環(huán)保小衛士5
當我置身于現在這美麗的校園時(shí)，看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是這些同學(xué)不講衛生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛士”。
記得有一次，我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴厲地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認為我是多管閑事，我告訴他：保護環(huán)境，人人有責。校園是我們共有的家，讓他天天干凈美麗需要我們共同的努力。聽(tīng)了我的話(huà)，他的臉紅了，不好意思的低下了頭。心動(dòng)不如行動(dòng)，我倆約定要時(shí)時(shí)嚴格要求自己，講究衛生，不制造垃圾，見(jiàn)到果皮紙屑主動(dòng)撿起，處處注意保持學(xué)校環(huán)境的清潔。做自覺(jué)的環(huán)保小衛士。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，人人都爭當校園“環(huán)保小衛士”吧！
小學(xué)作文環(huán)保小衛士6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我獨自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，景色迷人�；▔锏幕▋盒廊慌�，五顏六色，有紫的、有藍的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我看得入迷的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞我們美好的環(huán)境。于是，我憤怒地走過(guò)去，把小女孩叫出來(lái)，生氣地對她說(shuō)：“你應該愛(ài)護小草，不應該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽(tīng)了我的話(huà)，好像已經(jīng)認識到了自己的錯誤，只見(jiàn)她走到草坪旁邊對小草說(shuō)：“對不起，可愛(ài)的小草，我沒(méi)有把你踩疼吧？”
小女孩的臉似紅蘋(píng)果，我對她說(shuō)：“你是個(gè)知錯就改的好孩子，我們應該愛(ài)護環(huán)境，我們的家園才會(huì )更美�！�
保護環(huán)境，人人有責。從現在開(kāi)始，讓我們大家手拉著(zhù)手，走向大自然，保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛士！
小學(xué)作文環(huán)保小衛士7
不知從何時(shí)起，班里多了幾盆綠色植物，把教室變成了一個(gè)芳香的花園，甚至引得小蜜蜂紛紛來(lái)采蜜；不知從何時(shí)起，班里多了幾把新掃帚，值日生們打掃起衛生來(lái)更加得心應手，垃圾們匆匆忙忙搬了家；不知從何時(shí)起，同學(xué)們多了幾分責任心，包干區的衛生管理得更加井井有條，紙屑落葉不見(jiàn)蹤影……
原來(lái)，我們三（6）班的同學(xué)們不約而同地爭當起了“環(huán)保小衛士”。在品社課上，我們了解了保護環(huán)境的重要性，明白了植樹(shù)造林的益處。課后，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，制作環(huán)保小報，養盆栽、齊護綠。在語(yǔ)文課上，我們書(shū)寫(xiě)環(huán)保大作文，同學(xué)們有的描述了自己心目中未來(lái)杭城的新面貌——天堂般的城市如詩(shī)如畫(huà)；有的寫(xiě)下了自己親身經(jīng)歷的環(huán)保小故事；有的經(jīng)過(guò)調查、實(shí)驗，為杭州成為名副其實(shí)的人間天堂提出了金點(diǎn)子；還有的以童話(huà)的形式提出了杭州現在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩，語(yǔ)言也不夠華麗，但是這背后跳動(dòng)的是一顆顆純潔、天真、熱愛(ài)環(huán)保的'心。
其實(shí)，“環(huán)境保護”并不是難事，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從舉手投足的細小動(dòng)作中做起，一定可以把我們美麗的家園，裝扮得更加絢麗多姿！
小學(xué)作文環(huán)保小衛士8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我獨自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，瑰麗無(wú)比。這兒還有一個(gè)花壇，花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我入迷的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們美好的家園。于是，我憤怒地走過(guò)去，把小女孩叫出來(lái)，生氣地對她說(shuō)：“你應該愛(ài)護小草，不應該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽(tīng)了我的話(huà)，好像已經(jīng)認識到了自己的錯誤，于是，便走到草坪旁邊對小草說(shuō)：“對不起，可愛(ài)的小草，我沒(méi)有把你踩疼吧？”
小女孩的臉似紅蘋(píng)果，我對她說(shuō)：“你是個(gè)知錯就改的好孩子，也應該讓大地媽媽把臉洗干凈�！�
保護環(huán)境，人人有責。從現在開(kāi)始，讓我們大家手拉著(zhù)手，走向大自然，去保護環(huán)境吧！
小學(xué)作文環(huán)保小衛士9
我的遙控賽車(chē)，遙控飛機，還有變形金剛等好多玩具都要用到電池�？墒请姵赜猛炅艘院�，附近又沒(méi)有廢電池回收處，我就扔在一邊。慢慢地，家里的廢舊電池也越來(lái)越多。不知道怎么處理。
偶然一次看到電視里“藝術(shù)創(chuàng )想”節目，他們總是會(huì )用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的東西，不如我也來(lái)……有了！我的廢電池有“住處”嘍！一個(gè)主意跳進(jìn)我的腦海，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來(lái)紙盒、剪刀和透明膠帶埋頭干了起來(lái)。
紙盒的大小合適，所以我基本沒(méi)有破壞它的形狀。先用透明膠帶把它的開(kāi)口封起來(lái)，再用剪刀在當中挖一個(gè)小口子。然后，我用漂亮的包裝紙在紙盒的外面裝飾了一下。最后，寫(xiě)上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦！
父親下班回來(lái)笑瞇瞇地看著(zhù)我的作品，說(shuō)：“哦——原來(lái)如此啊，不錯嘛！但是你準備把它放在哪兒呀？”“放在咱們小區門(mén)口�！蔽艺f(shuō)，“你看，我們小區里有這么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下來(lái)的廢電池，讓他們一起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)。
從此，我們小區的大門(mén)口，多了一個(gè)回收廢舊電池的紙箱。每天我路過(guò)時(shí)都要停下來(lái)看一看，眼看里面的廢電池越來(lái)越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。我們小區現在越來(lái)越環(huán)保啰！
小學(xué)作文環(huán)保小衛士10
去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我去青島旅游。我們去登嶗山，雖然這里美景連連，但也有不足之處。
在上山的路上，我和爸爸、媽媽爭先恐后地攀登。天氣非常炎熱，我又熱又渴，都快發(fā)瘋了。媽媽趕緊買(mǎi)了冰激凌，我們坐在半山腰的石頭上，邊吃邊欣賞周?chē)拿谰�。山坡上有種類(lèi)繁多的樹(shù)木，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭。這時(shí)，我們發(fā)現草叢里有瓜子皮、香蕉皮、易拉罐等許多垃圾。爸爸深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“真是美中不足啊�！笔前�，與這素有“人間仙境”之稱(chēng)的美景是多么不相稱(chēng)啊。我想，這些游客真討厭，到處制造垃圾，破壞了美好的大自然。想到這里，看看手中的冰激凌盒，我趕忙站起來(lái)，把它扔到垃圾桶內。
媽媽看在眼里，笑瞇瞇地夸獎我：“兒子，你真棒！懂得自覺(jué)保護環(huán)境�！蔽倚睦镆裁雷套痰�，想：“環(huán)保小衛士”就應當從每一件小事做起。
小學(xué)作文環(huán)保小衛士11
你們知不知道我為什么是環(huán)保小衛士嗎？那就看我下面的經(jīng)歷吧！ 有一次，我到我家樓下玩，我一下樓就看見(jiàn)一個(gè)小朋友在用泥巴做小人，就跑了過(guò)去說(shuō)：“我也玩一個(gè)吧”！他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�
我用一個(gè)不大不小的泥巴做泥人頭，一個(gè)長(cháng)的做泥人身體，又粗又短的泥巴做泥人手，又粗又長(cháng)的做泥人腿，我做好了，那位小男生看見(jiàn)沒(méi)有泥巴了，走到一棵樹(shù)下看見(jiàn)有一堆土就跑去撿，我趕快說(shuō)：“別用那里的泥巴，還是用我的吧”！他接過(guò)我手上的泥巴做好了人，很高興。因為我知道這一棵樹(shù)下只有一點(diǎn)泥巴了，要是把它挖出的話(huà)就會(huì )死的。還有一次，我在放學(xué)回家的時(shí)候，我和好朋友哥哥一起回家，這時(shí)哥哥從口帶中拿出5塊說(shuō)：“等一下我，馬上就回來(lái)”；等了一會(huì )兒，哥哥手上有兩塊冰棒，邊跑邊說(shuō)：“我回來(lái)了，”他立刻跑過(guò)來(lái)，他拉起一塊冰棒說(shuō)：“這是你的”我說(shuō)：“謝謝，”我們邊走邊吃，我們的冰棒灑得一地的，惡心死了，這時(shí)哥哥吃完了冰棒，把它冰棒棍一扔，扔進(jìn)了草堆里。我趕緊把冰棒棍扔進(jìn)了垃圾箱內。這就表現了我是環(huán)保小衛士了吧！
小學(xué)作文環(huán)保小衛士12
我們身為一名小學(xué)生，就應該保護周?chē)沫h(huán)境、愛(ài)護自己的家園。做一名環(huán)保小衛士。
保護環(huán)境，就從植樹(shù)造林做起。在這春暖花開(kāi)的季節。如果我們每人栽一棵小樹(shù)，幾年后，這一棵棵小樹(shù)就會(huì )變成參天大樹(shù)。這樣就能避免很多沙塵暴、龍卷風(fēng)等自然災害。而且它們還會(huì )為我們帶來(lái)新鮮空氣……
當我們走過(guò)碧綠的草坪，發(fā)現環(huán)衛工人正在撿起地上五顏六色的塑料袋時(shí)，我想起來(lái)：“塑料袋埋在地底下，100年都不會(huì )分解、如果把它們焚燒了，會(huì )釋放出毒氣，有害于人類(lèi)的身心健康。我們要少用或不用塑料袋�！�
聽(tīng)聽(tīng)它們的訴說(shuō)吧！電話(huà)亭生氣地說(shuō)：“我全身貼滿(mǎn)了小廣告，像“牛皮癬”一樣，真難受�！逼�(chē)氣喘吁吁地說(shuō)：“主人，讓我歇會(huì )兒吧！我整整排了一天的尾氣了！孩子們都不長(cháng)個(gè)子了！廢舊電池無(wú)奈地說(shuō)：“不能把我扔到地上，我要回家！”燈泡和水龍頭等不及的說(shuō)：“你們把我們隨手關(guān)了嗎？”它們的訴說(shuō)警告了我們：環(huán)境在污染、家園被破壞。
愛(ài)護環(huán)境，人人有責。從身邊的小事做起，爭當環(huán)保小衛士。
小學(xué)作文環(huán)保小衛士13
每年，我們都很重視環(huán)境衛生，但是，有些人卻亂丟垃圾、隨地吐痰，而不及時(shí)地把垃圾扔到垃圾桶中，再這樣下去的話(huà)，總有一天我們的地球將會(huì )被這些人給毀滅的，所以我們要保護環(huán)境，愛(ài)護大自然。
一天，我和奶奶一起去了田野里，走到半路，我們看見(jiàn)了一個(gè)農民伯伯在砍樹(shù)，他已經(jīng)砍了兩棵了，累地滿(mǎn)頭大汗，我們就走上去說(shuō)：“伯伯你不要在亂砍伐樹(shù)木了，你這樣砍樹(shù)很隨意，想砍就砍的話(huà)，總有一天大自然會(huì )不在的！只要我們善待，保護大自然，只有這樣大自然才會(huì )善待、保護我們人類(lèi)！”“大自然會(huì )保護我們嗎？大自然又不是活的？”農民伯伯說(shuō)�！盀槭裁床粫�(huì )呢？”我好聲好語(yǔ)地說(shuō)，“比如：把大樹(shù)砍了，天氣就很熱，大樹(shù)即可以阻擋風(fēng)沙和洪水不造成巨大的危難，又可以為我們人類(lèi)提供氧氣。吸收二氧化碳！”“哦，小朋友啊，謝謝你，讓我明白了這么多知識，以后我再也不砍樹(shù)了！”老伯伯說(shuō)�！安挥弥x，保護大自然人人有責�！蔽艺f(shuō)。
大家也要做個(gè)環(huán)保小衛士，我們可以在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)使用布袋，防止白色污染，也是保護環(huán)境衛生��！
小學(xué)作文環(huán)保小衛士14
大家還記得每年的四月二十二日是“地球環(huán)保日”嗎？在這一天里全世界的人們都應該做到“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”。
大家都希望自己的家園有綠色的樹(shù)，像地毯似的小草，干凈、整齊，各色各樣的花朵，清澈的流水小學(xué)生作文，到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃，沒(méi)有污染、廢紙、果皮、也沒(méi)有人去砍伐樹(shù)木和隨手就去摘下一朵花。
要做到這些，首先不亂扔稿紙，不拿沒(méi)寫(xiě)的紙張折飛機之類(lèi)的小工藝品，不要亂砍濫伐，任意踐踏花草樹(shù)木，要植樹(shù)造林，愛(ài)護花草樹(shù)木。其次不使用一次性筷子、飯盒、紙張，因為這些都是用一棵棵大樹(shù)做成的。
小朋友你們有沒(méi)有想過(guò)要保護我們身邊的環(huán)境？如果有就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做一個(gè)“環(huán)保小衛士”！不要踐踏小草、采花等，看到垃圾請彎下腰用小手把它撿起來(lái)送到垃圾箱里。在每年的3月12日植樹(shù)節，讓我們多植樹(shù)，讓一棵棵小樹(shù)苗慢慢長(cháng)大，并告訴小朋友要愛(ài)護我們生活的環(huán)境，要愛(ài)護花、草、樹(shù)木。
讓我們親近綠色，一路同行！用我們的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)大自然吧！
小學(xué)作文環(huán)保小衛士15
爭當環(huán)保小衛士 地球是人類(lèi)共同的母親，是我們共同的家園，保護環(huán)境，就是保護我們自己。但在日常生活中，人們并不十分重視環(huán)境。
我們小區的草坪中，開(kāi)著(zhù)許多鮮花，種著(zhù)各種樹(shù)。但在草坪中，卻有垃圾和廢紙。夏天還有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去。這不但影響了小區人的形象，還污染了環(huán)境。對社會(huì )，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的生存環(huán)境優(yōu)美，不受到破壞。有許多人來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天撿垃圾，拔雜草呀。為了綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)�？捎械娜瞬粣�(ài)護環(huán)境，偏偏還要去破壞，我們一定要幫助他們，做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習，自覺(jué)養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
其實(shí)，生活中我也遇到過(guò)不少垃圾。但我都沒(méi)把它們放在眼里，還是走我的陽(yáng)光道，現在想起來(lái)可真后悔呀。我得把失去補回來(lái)，趕快行動(dòng)起來(lái)呀！紙屑、瓶子、塑料袋等，我都要主動(dòng)去撿，保護環(huán)境，一定要從我做起，從身邊的每一件小事做起。
我們每一個(gè)都可以做一個(gè)衛士，保護地球上的一草一木都是我們的責任，我們要使地球媽媽的臉變得更美麗，使她永遠綻放笑臉。我真心希望大家都來(lái)保護我們共同的家園地球。
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