我環(huán)保作文匯編6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我環(huán)保作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我環(huán)保作文 篇1

　　前幾個(gè)星期，金老師對我說(shuō)：“於武婷，再過(guò)幾個(gè)星期，我們要進(jìn)行環(huán)保知識競賽。你們幾個(gè)記憶力好的同學(xué)，把這份參考答案讀熟背出來(lái)，比賽時(shí)為班里爭光��！”金老師說(shuō)著(zhù)，便拿出一份資料給我，我一看，“��！”不禁叫了一聲，“有7個(gè)頁(yè)碼��！”金老師的話(huà)無(wú)法抗拒，拿到資料后，我便每天起早貪黑，苦背那上面的參考答案。

　　上課時(shí)，我無(wú)精打采的，因為我熬夜了。每當下課的時(shí)候，我迫不及待地拿出資料，背起來(lái)；每當上課時(shí)，老師把要講的講完之后，還有空余時(shí)間可以讓我們看書(shū)，我就又情不自禁地從書(shū)包里抽出資料，背起來(lái)；每當放學(xué)回家，我把所有作業(yè)都OK后，也拿出資料，背起來(lái)；每當睡覺(jué)前躺在床上，我也拿出資料，背起來(lái)。爭分奪秒，都在背環(huán)保知識。

　　終于，迎來(lái)了比賽的日子，發(fā)卷前，坐在座位上，心里好緊張。不過(guò)，等到卷子發(fā)下來(lái)，一看那些題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就平靜地做了起來(lái)。一會(huì )兒，我就全部做完了。做完之后，我又認真地檢查了一遍。

　　過(guò)了幾天，金老師滿(mǎn)面笑容地告訴我：“於武婷啊，你們幾個(gè)女生太為我們班爭光了，全部都得了五星級！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高，連上課時(shí)，我也要暗自偷笑一下，在別人看來(lái)，那一定是心不在焉啦。要是當時(shí)就把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣恢�有多高興呢。

　　參加環(huán)保知識競賽，讓我知道了日常生活中許多學(xué)不到的知識，而且還能得獎，背誦時(shí)的辛苦也就忘記了。

我環(huán)保作文 篇2

　　我們希望可以生活在一個(gè)干凈明亮的城市里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵……但是我們的環(huán)境卻不斷被破壞，現在，我們的愿望還能實(shí)現嗎？在環(huán)境問(wèn)題如此嚴重的當下，我們還能擁有一個(gè)美好的家園嗎？

　　所謂環(huán)境問(wèn)題，是指人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現為兩個(gè)方面：一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物，污染環(huán)境；二是不適當地開(kāi)發(fā)利用自然資源，破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問(wèn)題不僅僅是個(gè)生活質(zhì)量問(wèn)題，更是一個(gè)直接影響人類(lèi)生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。目前，環(huán)境問(wèn)題已成為全球性的問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題在我國同樣嚴重存在。

　　我們不得不承認，環(huán)境保護已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要，國家也頒布了一系列保護環(huán)境的法律和法規，可是在社會(huì )上仍有一些人，為了個(gè)人的利益去破壞環(huán)境，屢禁不止。這就要求我們采取措施進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識，依法規范人們的行為。為此，我從一個(gè)中學(xué)生的角度提出如下建議：

　　首先，應在全體中小學(xué)生中普及環(huán)保教育，開(kāi)設環(huán)�？颇�，規定每個(gè)學(xué)生必須對環(huán)保作出貢獻。如在植樹(shù)節規定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹(shù)等，從而讓每個(gè)學(xué)生都明白：對于環(huán)保，自己也有一份責任，自己也應該出一份力。

　　其次，國家有關(guān)部門(mén)應加強環(huán)境方面的法制建設，不定期對各個(gè)單位進(jìn)行突擊檢查，對那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規的單位實(shí)施重罰，并對其進(jìn)行思想道德教育 ， 這樣才能從源頭上加以控制、治理污染。

　　再次，對在環(huán)保方面作出突出貢獻的單位、個(gè)人，應在物質(zhì)和精神上給予一定的`獎勵。這樣能更有效地調動(dòng)人們的積極性，這對于全民樹(shù)立環(huán)保意識，主動(dòng)參與環(huán)保會(huì )有一定的促進(jìn)作用。

　　最后，國家應加大環(huán)保投入，撥款建一些環(huán)保設施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量；采取 “ 垃圾分類(lèi)回收 ” 措施，并在行動(dòng)之前加以宣傳，以得到全民的積極響應。

　　我希望環(huán)境問(wèn)題可以得到解決，我希望法制環(huán)�？梢园殡S我們成長(cháng)。

　　讓我們一起為我們的家園貢獻自己的一份力量，從現在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，讓環(huán)保成為最平常的事！

我環(huán)保作文 篇3

　　我對周?chē)�環(huán)境的惡化而感到心痛。聽(tīng)媽媽講她們那時(shí)的環(huán)境非常羨慕，到處綠樹(shù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我想，我們作為未來(lái)接班人的青少年，

　　要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。

　　在剛過(guò)去的一年中，我積極參加小記者開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，希望它長(cháng)成參天大樹(shù)給地球母親增添一片綠蔭。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來(lái)的憧憬。號召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)�的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我家人積極動(dòng)員起來(lái)共同發(fā)起“養一盆花，每年種一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)�充滿(mǎn)綠色。堅持用環(huán)保袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的行動(dòng)。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

　　我想未來(lái)的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，我又可以聽(tīng)到媽媽說(shuō)聞到童年的味道。人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

我環(huán)保作文 篇4

　　流星劃破夜空，會(huì )觸動(dòng)文人的心靈;瀑布飛流直下，會(huì )觸動(dòng)詩(shī)人的心靈;鳥(niǎo)兒緩緩低唱，會(huì )觸動(dòng)才子的心靈……大自然，使我深受感觸。

　　以往，在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在枝葉郁郁蔥蔥的樹(shù)下，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨，我邁著(zhù)輕盈的步履去門(mén)前的大樹(shù)底下玩耍，吮吸著(zhù)花草的芳香，欣享著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在家門(mén)前，仰望著(zhù)璀璨的星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國。夏天，我蹲在瀑布旁，邊洗著(zhù)衣服，邊看遠處鴨兒輕盈地掠過(guò)遼闊的何面;秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著(zhù)那金黃的葉子一片片地落下……在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我簡(jiǎn)直陶醉了!

　　但現在，今時(shí)不同往日了：我眼睜睜的看著(zhù)眼前那一棵一棵·一片一片的樹(shù)木逐日減少，那一大片一大片的荒地露了出來(lái)。漸漸地，鳥(niǎo)兒的歌聲變少了起來(lái);蟬兒也漸漸地沒(méi)了蹤影;而河面上也漸漸沒(méi)有了周邊景物的影子，變得渾濁不清，不再像以往那樣清澈見(jiàn)底了……

　　我們的地球也面臨著(zhù)同樣的問(wèn)題，例如：全球氣溫變暖;臭氧層被破壞出現空洞;部分地區出現酸雨;生物多樣性銳減等等，這些都是地球現在面臨的重大問(wèn)題。

　　人類(lèi)，醒醒吧!不要再沉浸在奢侈里了。一起來(lái)拯救我們可愛(ài)的家園吧!維護生態(tài)和平，重建綠色家園的行動(dòng)刻不容緩。行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，多植樹(shù)，少伐木，杜絕“白色污染”!

我環(huán)保作文 篇5

　　四月，已是初夏，早晨醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)大亮了，媽媽卻開(kāi)著(zhù)燈，我跟媽媽說(shuō)：“天亮了，燈開(kāi)著(zhù)有什么用呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“天亮了也有些暗，開(kāi)燈好一些�！蔽乙琅f不饒：“媽媽?zhuān)�以后早晨不要再開(kāi)燈了�！闭f(shuō)完，我趁媽媽不注意，關(guān)掉了洗手間的燈，轉頭朝媽媽做了個(gè)鬼臉，跑回臥室去了。

　　晚上，吃過(guò)晚飯后，我們一家人坐在一起聊天，媽媽跟爸爸說(shuō)起這件事情，說(shuō)我太倔。我說(shuō)媽媽不懂得環(huán)保。爸爸聽(tīng)了以后說(shuō)：“環(huán)保不單單是節約用電，環(huán)保的范圍很廣，你可以用心去感受一下身邊人的環(huán)保行動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天是周六，我很早起來(lái)，媽媽正在洗菜準備做早餐，媽媽看見(jiàn)我起來(lái)了，招呼我把水桶拿過(guò)來(lái)，我提過(guò)去后，媽媽把洗完菜后的水都倒進(jìn)了桶里，我趁機接過(guò)媽媽手里的菜，準備大展身手，媽媽笑著(zhù)，用舀子舀了一些干凈的水，端去澆花，把剩下的水提去沖了廁所。我看到后，想想平時(shí)自己洗臉洗手的時(shí)候直接讓水龍頭里的水嘩嘩地流掉，卻不知道用這些水去沖廁所，不禁覺(jué)得不好意思起來(lái)，暗暗告訴自己，以后一定要注意。

　　媽媽問(wèn)我有什么收獲，我回答說(shuō)收獲頗多，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“環(huán)保似乎離我們很遠，但其實(shí)就在我們的身邊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，轉頭看著(zhù)窗外的風(fēng)景，我心里很溫暖很感動(dòng)。

我環(huán)保作文 篇6

　　今天我要完成一個(gè)特殊的作業(yè)，作業(yè)的名字叫“環(huán)保，從購物袋開(kāi)始”。

　　早上吃完飯，我就和媽媽、哥哥一起來(lái)到沃爾瑪超市，進(jìn)了超市我們直奔收銀臺，我們在一個(gè)消防栓旁邊等候，終于看到了我們想要的“獵物”，我和哥哥像看見(jiàn)了胡蘿卜的兔子一樣飛快地跑過(guò)去。我把一片我精心制作的環(huán)保小樹(shù)葉送給了那個(gè)姐姐，我緊張地說(shuō)：“姐姐，請使用環(huán)保購物袋�！蹦莻�(gè)姐姐很奇怪地看著(zhù)我，我把事情的經(jīng)過(guò)跟姐姐說(shuō)了一遍，姐姐明白了是怎么一回事，非常配合地接受了我的小樹(shù)葉。

　　我又看到一個(gè)阿姨，她買(mǎi)了很多東西，沒(méi)有拿環(huán)保購物袋，我走過(guò)去對她說(shuō)：“阿姨，請使用環(huán)保購物袋�！卑⒁绦χ�(zhù)問(wèn)我：“小弟弟，你是哪個(gè)學(xué)校的？”我自豪地自報家門(mén)后，阿姨說(shuō)：“我今天只是忘了帶，以后我一定記得！”我邀請阿姨跟我合個(gè)影，阿姨非常高興地同意了，分手時(shí)阿姨帶走了我的環(huán)保小樹(shù)葉。

　　我們又見(jiàn)到一個(gè)叔叔，他有點(diǎn)不配合，我把卡片遞給他的時(shí)候他非常不滿(mǎn)意地說(shuō)：“走開(kāi)，我不要這東西！”我想：“我又沒(méi)把你怎么樣，說(shuō)我干什么？”我很生氣，真想說(shuō)他幾句，可我還是忍住走開(kāi)了，我不跟他計較！

　　之后的人都非常好，讓我一路順風(fēng)地完成了調查，雖然有幾個(gè)人是我跟他們說(shuō)了很多好話(huà)才跟我配合的，但我還是圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。

　　大家都來(lái)做環(huán)保小衛士吧！出門(mén)去超市別忘了帶上我們的環(huán)保購物袋，保護環(huán)境人人有責，保護地球，減少白色污染，是我們每個(gè)公民的責任。

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