【實(shí)用】小學(xué)環(huán)保作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
姐姐發(fā)出了嘖嘖贊嘆：“隨著(zhù)科技猛烈地發(fā)張我們地球的確浪費了不少資源!”我聽(tīng)了走上前去，連忙摸了摸姐姐的額頭，疑惑地說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒啊!”姐姐不屑地說(shuō)：“自從我看了這電視臺上的環(huán)保新聞后，決定，也做一個(gè)環(huán)保小衛士!”我說(shuō)：“得了，就你還環(huán)保小衛士呢!好吧，我也參與你這一次‘低碳環(huán)保，從家做起’的活動(dòng)吧�！蔽疫@前言不搭后語(yǔ)就總是出現在我和姐姐的對話(huà)中的。
自從上一詞的談話(huà)后，我們家這的低碳起來(lái)了。淘米水既可澆花又可養魚(yú)，而且它們都茁壯成長(cháng)起來(lái)，比以前還長(cháng)大了許多了!洗衣水用來(lái)拖地，拖地水用來(lái)沖廁所�！覀兗业乃Y源啊反復使用，省下了不少水費呢!母親還將垃圾不在仍在雜亂的垃圾桶里，而是進(jìn)行分類(lèi)，只把不可回收的垃圾扔掉，可回收的就可以賣(mài)給廢品回收站的老板了，賣(mài)點(diǎn)錢(qián)就可以買(mǎi)菜了。
糧食也不可以浪費哦!今天我還像一如既往吃著(zhù)晚餐，吃完后我輕輕把筷子架在碗上，就想去看書(shū)，父親攔住了我：“飯還沒(méi)吃完怎么可以去看書(shū)呢?你看看，碗上全是飯，‘誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦’啊!”我聽(tīng)了父親的話(huà)，慚愧的低下了頭。并把碗里的飯全部吃光，再也沒(méi)有掉一粒米飯在碗里過(guò)。全家也像我一樣從不剩菜剩飯。
我減少了一次白色污染。今天，我去超市買(mǎi)菜，但是，稱(chēng)重量就要用塑料袋，我猶豫了一會(huì )，就飛快地跑到家里去只拿了一個(gè)中等大小的塑料袋，再去買(mǎi)菜。這一次，我把菜都都裝進(jìn)了一個(gè)袋子里，標簽都貼在了塑料袋的正面�；丶液�，我將菜倒在桌子上，又將標簽撕了下來(lái)，打算下一次再用。呵呵，廢舊的塑料袋終于派上用場(chǎng)了!還減少了一次白色污染呢!去保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，讓我們一起來(lái)讓我們的大自然變得更加美好，讓我們的地球變得更健康，更加的美麗。讓越來(lái)越多的人愛(ài)上我們這個(gè)美麗的地球。
低碳環(huán)保,從家做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
不久，我們便來(lái)到了龍興島。我們在龍興島玩了許多好玩的地方，但給我印象最深的還是密林穿越了。所謂的密林穿越，其實(shí)就是在原始森林中的小道上走。我們走進(jìn)原始森林，那一股股從未有過(guò)的新鮮空氣迎面撲來(lái)，我仿佛走入了一座氧吧，說(shuō)不出的舒服，走在這氧氣十足的原始森林里，邊走邊看著(zhù)望不到盡頭的森林，邊走邊聽(tīng)著(zhù)這小溪淅淅瀝瀝的歌聲，我如同走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界，我就是這世界里的一只小鳥(niǎo)，總是走在最前面，把爸爸媽媽遠遠的甩在了后面，自己先到前面探索去了。在這森林氧吧中，樹(shù)木也是多種多樣，有的樹(shù)挺拔直立，有的樹(shù)苗條柔細，還有的甚至被藤條纏得無(wú)法生長(cháng)，我在那兒玩得十分盡興。
不知不覺(jué)，轉眼到了中午，我們經(jīng)過(guò)怡心島回到了天目湖大酒店吃江南第一名湯——天目湖魚(yú)頭湯，那鮮美味道讓我回味無(wú)窮，至今都記憶猶新。第二天上午，我們便準時(shí)起程，回到了南京。
這次游玩，我不僅欣賞到了天目湖的湖光山色，品嘗到了天目湖酒店燒的美味菜肴，而且還懂了一個(gè)道理，那就是要想環(huán)境好，就要重視環(huán)保，從現在做起，大家都成為我們賴(lài)以生存的地球的環(huán)保小衛士。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
隨著(zhù)工業(yè)化的發(fā)展，越來(lái)越多的高樓在我們的身邊樹(shù)立起來(lái)，這座用水泥建造的森林也越來(lái)越穩固，我們一直專(zhuān)注于自己手中的錢(qián)是否有所增長(cháng)，而我們并沒(méi)有發(fā)現的是，其實(shí)，身邊的環(huán)境·自然早已經(jīng)在我們社會(huì )工業(yè)的進(jìn)步中不堪重負。
當信息科技化時(shí)代的來(lái)臨，人們已然看到了傷痕累累的大自然，驚嘆·惋惜的不在少數，有些人也會(huì )搞出些發(fā)明，美其名曰是保護環(huán)境，其實(shí)，只是為了自己的名譽(yù)和地位，到頭來(lái)，卻給社會(huì )帶來(lái)了一次更大的傷害。我認為保護環(huán)境，應從小事做起，從自己開(kāi)始。
剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，便看見(jiàn)每層樓德?tīng)杻蓚榷急挥袃蓚�(gè)大的塑料大桶，剛開(kāi)始的時(shí)候，還不知道它的用處。在開(kāi)學(xué)的第一天，就看見(jiàn)高年級的學(xué)生將喝剩下的空瓶子隨手扔在桶中，這是才知道了它的用處。學(xué)校中的在讀學(xué)生很多，一定需要與多的水，有些學(xué)生并不喜歡學(xué)校的桶裝水，變回自己去小店買(mǎi)飲料，如果一個(gè)班，每人一天一瓶水，那么，學(xué)校一天就會(huì )有大約800個(gè)水瓶，如果這些瓶子都隨地亂扔，降解一個(gè)瓶子需要十年，那么，學(xué)校一天的瓶子就要讓大自然受8000年的苦，不如，多走十步路，輕輕一扔的光景。也許，這8000年就完全沒(méi)有必要了。這又何嘗不是做到從我開(kāi)始，從小事做起來(lái)綠色環(huán)境呢？
而我們所應該做的遠不止這么一點(diǎn)！
都給天的時(shí)候，很多的同學(xué)都會(huì )用自己的杯子裝滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯熱水用來(lái)捂手，到了下課的時(shí)候，就換上新的。一個(gè)人這樣做不要緊，只是陸陸續續不斷的有人有樣學(xué)樣來(lái)做，這樣的話(huà)，那么，我們一天要浪費多少干凈的水。如果實(shí)在冷的時(shí)候，做一些小的運動(dòng)，也能溫暖自己，為了水資源。為了自然環(huán)境，我們何樂(lè )而不為呢？
綠色環(huán)保不只是一個(gè)概念，而是我們每一個(gè)人動(dòng)手去做的。由我開(kāi)始，我們每一個(gè)人都需要愛(ài)護我們的生存環(huán)境，愛(ài)護我們的地球母親。如果等到這個(gè)世界滿(mǎn)是垃圾，每天都是沙塵暴襲來(lái)，沒(méi)有水供我們飲用，那時(shí)就已經(jīng)太晚了！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
環(huán)保，是地球人必須做的事，是保護地球的唯一的方法。要保護地球，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們可以從一個(gè)“分類(lèi)”開(kāi)始。
垃圾可以分類(lèi)成很多種，例如:不可回收和可回收，可回收還以可分成紙類(lèi)、鋁罐類(lèi)、玻璃、鋁箔包....等許多各種不同的種類(lèi)。鋁罐類(lèi)的回收最好將罐子 踩扁再回收，而鋁箔包應該要將上包裝剪開(kāi)，洗干凈后再回收，這樣不但可以減少垃圾量還可以減輕清潔人員分類(lèi)的時(shí)間，一舉兩得！
所謂的“回收”就可以拿回來(lái)再利用。例如有一次，我和媽媽把不用的紙箱拿去放我的那堆丟在一旁亂七八糟的書(shū)本，讓書(shū)本們變得干凈許多，不但可以變成書(shū) 架，我的書(shū)本也不再亂七八糟了，紙箱回收再利用，真是一舉兩得��！有一些人是將不要的紙類(lèi)加工后再制成回收紙，不但環(huán)保還可以減輕地球的負擔呢！
“舉手之勞做環(huán)保，廢物個(gè)個(gè)都是寶”，相信只要你我用心，運用一點(diǎn)巧思，資源回收的物品都還可再利用，有一次老師教我們利用酸奶罐來(lái)制作酸奶笛， 我們準備酸奶的空瓶、朔膠水管、氣球，利用這些回收的用具，并且配合“振動(dòng)”的特性，于是做成了獨一無(wú)二的.環(huán)保酸奶笛，真的很有趣。
相信只要你我用心，地球就可以變得更開(kāi)心喔！讓我們一起來(lái)當個(gè)環(huán)保小尖兵吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
人們越來(lái)越不重視保護環(huán)境，隨地扔垃圾、浪費水、隨便砍伐樹(shù)木，在人們的眼里已經(jīng)是很平常的事，每天不知有多少綠洲變成了沙漠。難道人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)嗎？我雖是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護環(huán)境，人人有責。面對這些破壞環(huán)境的人，我感到非常痛恨。之后，我查閱了許多關(guān)于保護環(huán)境的資料，冥思苦想，終于想出了幾個(gè)保護環(huán)境的方法。
大家都知道，空氣污染是保護環(huán)境的大敵。廢氣中的二氧化硫等有毒物體能使樹(shù)木、農作物的葉變黃、枯萎、脫落。二氧化硫與云中的雨滴結合，形成酸雨降落，會(huì )使大片的森林、農作物死亡�？梢�(jiàn)，空氣污染是一大要害。于是，我利用吸塵器的原理，想出了“廢氣處理機”。廢氣處理機外形跟吸塵器差不多，只不過(guò)比吸塵器大好多，而且不用插電，只要放上幾節電池就行了。這種廢氣處理機一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，強大的風(fēng)力就會(huì )把工廠(chǎng)等排出來(lái)的廢氣吸進(jìn)去，到了廢氣處理機的尾端，會(huì )有空氣清新劑把廢氣變?yōu)樾迈r的空氣，供人呼吸。
水，是人們的生命之泉，人們少不了它�？墒墙鼛啄�，水污染非常嚴重，就拿我家附近的一條小池說(shuō)吧，剛開(kāi)始，人們都很愛(ài)護它，因此里面的水非常清澈，一眼望去，水底的石頭都看得清清楚楚�？墒�，慢慢的，人們對它的熱乎勁沒(méi)有了，開(kāi)始往里倒垃圾，污染水源，甚至在里面洗腳、小便。于是，這條清澈見(jiàn)底的水池，變成了渾濁不清的垃圾箱。因此，保護水源也是很重要的。于是，我想出了“吸水機”。它跟油煙機很相似，只是前面是吸塵器似的大口。只要你一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吸水機就會(huì )把廢水吸到里面，然后通過(guò)吸水機的末端的細長(cháng)水管排成到“廢水池”里，然后經(jīng)過(guò)沉淀、清除等工作使廢水變成自來(lái)水，送到千家萬(wàn)戶(hù)，供人們飲用。
生活中處處都有垃圾，垃圾不但占地，而且臭氣熏天，嚴重危害人民的身心健康。雖然路旁都有垃圾箱，但是大多數人都不愿意去那么臭的地方去倒垃圾，于是人們都把垃圾扔到了河邊、小樹(shù)旁，使河水變渾濁，小樹(shù)葉子枯萎。因而，我動(dòng)腦筋，想出了一種新型垃圾箱，這種垃圾箱是令人愉快的淡粉色的，蓋子是天藍色的拉動(dòng)式蓋，這個(gè)垃圾箱分兩層，左邊一層很小，厚只有1厘米，是放上空氣清新劑用的，垃圾箱底下連著(zhù)垃圾廠(chǎng)，只要垃圾箱一滿(mǎn)，那么里面的垃圾會(huì )通過(guò)地下送到垃圾廠(chǎng)，綜合處理。這樣，就不用工人開(kāi)著(zhù)車(chē)去倒垃圾，既不臭也不污染環(huán)境，多妙啊。
當然，我想的這些只不過(guò)是提議罷了，是治標不治本的，主要還是大家都要有保護環(huán)境意識，注意生態(tài)環(huán)境，才能使祖國真正變得美麗而富饒起來(lái)。因此我們要從小養成保護環(huán)境的好習慣，讓我們攜起手來(lái)，共同保護我們的唯一的家園吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
原本地球是干干凈凈，可是我們人類(lèi)卻破壞自己美麗的家園。我想為什么人們要破壞地球呢 ? 萬(wàn)一有一天地球上都是垃圾 , 我們人類(lèi)生活在哪里呢 ? 所以我們要綠色環(huán)保從我做起。
星期六 , 爸爸媽媽帶我去人民公園當“綠色環(huán)保小衛士”我們全副武裝，爸爸雙手拿著(zhù)兩個(gè)大塑料袋，我和媽媽分別拿著(zhù)撿東西的大剪子，沒(méi)走多久，我就看到一位叔叔隨手把香煙頭扔在了地上，我連忙跑上前去跟叔叔說(shuō)：“叔叔 , 您不能把香煙頭扔在地上 , 這樣會(huì )污染環(huán)境的，還會(huì )引起火災�！笨墒沁@位叔叔卻不屑一顧地對我說(shuō)：“屁小孩，我扔煙頭關(guān)你什么事�！闭f(shuō)完便揚長(cháng)而去，我便撿起煙頭放進(jìn)了塑料袋里。又過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)一位阿姨把吃的香蕉皮扔在了地上，我走了過(guò)去 , 跟這位年經(jīng)的阿姨說(shuō)：“阿姨 ,您 這樣做是不對的。這樣不僅會(huì )破壞環(huán)境，還會(huì )讓游人不小心滑倒�！边@次阿姨對我說(shuō)：“謝謝你 , 小朋友�！闭f(shuō)完把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。
沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我們便把公園的垃圾撿得干干凈凈地 , 雖然很累 , 但是覺(jué)得很有意義。最后我想告訴大家 : “請不要在破壞環(huán)境了 , 給我們以及我們的后代留下一個(gè)清新的環(huán)境，就讓我們大家一起來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧 , 世界因你而美麗 ! ”
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
校園是我家，環(huán)�？看蠹�。馬老師說(shuō)：“地上有有一片廢紙，彎彎腰，撿起來(lái)，既鍛煉了身體，又清潔了校園�！边@樣使我們的學(xué)習更好了，使我們的校園更漂亮了。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會(huì )提醒他們。如果他們不把紙撿起來(lái)，我會(huì )批評他，因為我是一名合格環(huán)保小衛士。我要養成這個(gè)好習慣。
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
在未來(lái)有一個(gè)山青水秀的城市，山上的森林郁郁蔥蔥；小溪的河水清澈見(jiàn)底；空氣清新甜潤。那里沒(méi)有工廠(chǎng)排出的濃煙，沒(méi)有河上漂浮的塑料袋，沒(méi)有被砍伐的樹(shù)木，只有一片的綠色。
在未來(lái)，人類(lèi)與動(dòng)植物和平相處，獵人的槍變成了一只只的小鳥(niǎo)，電鋸變成了一棵棵粗壯、結實(shí)、挺拔的大樹(shù)，原子彈在博物館展出，而工廠(chǎng)的煙囪被拆掉，鋪成了湛藍深遠的天空……那時(shí)世界上已經(jīng)沒(méi)有了“籠子”這個(gè)詞，處處可見(jiàn)人類(lèi)和動(dòng)物一起散步、做游戲的場(chǎng)景。為此，人類(lèi)還建了一所學(xué)校來(lái)培養未成年人、動(dòng)物，教學(xué)樓上閃著(zhù)十二個(gè)金燦燦的大字：“大家和諧相處，共建美好家園！”
然而，未來(lái)也可能是另外一種景像：一排排的工廠(chǎng)整齊的被建在山坡上，它排出的濃煙把原本瓦藍瓦藍的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了，樹(shù)木被砍光了，裸露的樹(shù)樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以后，一場(chǎng)沙塵暴徹底改變了這一切，那一天，沙塵暴鋪天蓋地地襲來(lái)，整一個(gè)世界昏天暗地，沙塵暴一直刮了九天九夜，所有的城市、工廠(chǎng)全變成了沙漠，一切都消失了。
小朋友，以上的兩種未來(lái)城市你想讓世界變成哪一種呢？如果想要第一種，就趕快保護環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，他非常愛(ài)護衛生，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)，還有一次他說(shuō)的話(huà)讓我大吃一驚。
星期天下午我和他一起去踢足球，他每次都踢中，我想跑過(guò)去問(wèn)他竅門(mén)，可誰(shuí)知道，我居然被一塊兒小小的電池給絆倒，我準備把它踢飛，嚴俊過(guò)來(lái)叫我不要踢飛電池，他去拿起電池，扔進(jìn)了電池回收箱。
環(huán)保小衛士的稱(chēng)號不是他的還會(huì )是誰(shuí)的?
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