【精選】身邊的環(huán)保作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的身邊的環(huán)保作文3篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的環(huán)保作文 篇1
想要成為一名低碳達人，首先要了解什么是低碳？而她絕對稱(chēng)得上是低碳達人，簡(jiǎn)直就是在低碳兩字中跌爬滾打的成長(cháng)著(zhù)。她就是我的外婆——那經(jīng)歷過(guò)文革，經(jīng)歷過(guò)時(shí)代的變遷，那年近九旬的外婆。
記得去年春天，我和外婆在公司門(mén)口等舅舅下班回家過(guò)年。臨上車(chē)時(shí)，舅舅去超市選購了一大包零食。付賬時(shí)，他大手一揮又多拿了兩個(gè)購物袋，我開(kāi)心的笑著(zhù)，而在一旁外婆卻直呼：“你在干什么��！我們不要購物袋，不要！”她在那隨身攜帶的大包中翻了好久，從里面拿出一個(gè)環(huán)保帶來(lái)。天哪！外婆的老毛病又犯了！
拎著(zhù)零食出門(mén)，沒(méi)想到外頭一下起了小雪，飄飄揚揚的很是漂亮。在興奮之余，我不禁為我的身子擔憂(yōu)、好冷��！“外婆，舅舅，我們快到車(chē)子里去吧！”“誰(shuí)說(shuō)我們要開(kāi)車(chē)回家��？有我在，你們就別想了。走、咱坐公交去�！蓖馄挪挥煞终f(shuō)的把我們拉到了公交車(chē)站，留下我和舅舅大眼瞪小眼。
“車(chē)什么時(shí)候來(lái)��？”唉~~說(shuō)話(huà)都沒(méi)底氣了�！肮�，再等等。今天下雪，難免車(chē)會(huì )晚到。對了，打個(gè)電話(huà)給你媽?zhuān)嬖V她我們快到家了�！蓖馄乓补�(zhù)氣搓著(zhù)手說(shuō)道�！盀槭裁窗�？你不打嗎？”“哎呀，你手機不是有套餐嗎，便宜�！鳖~，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
媽呀，車(chē)還不來(lái)。再等下去，你直接把雪往我身上糊好了，冬天的雪人都不用做了。呼，在我凍僵前的幾秒鐘里，我終于上了公交車(chē)。我真的要瘋了！
外婆經(jīng)常對我說(shuō)：“低碳生活，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并無(wú)實(shí)踐低碳生活，從點(diǎn)滴做起，從生活著(zhù)手�！�
現在的酸雨，溫室效應都讓我深刻的了解到低碳的重要性。平時(shí)隨手的一件小事，都會(huì )成為愛(ài)護地球的一件大事。如出門(mén)帶上自己的杯子；多用永久性的餐具；隨手開(kāi)關(guān)閉電器電源；用節能燈代替60瓦的燈泡；每張紙都雙面打印等等。
想成為像我外婆一般的低碳達人，就應該去了解什么事低碳生活，從而讓我們在身邊處處弘揚低碳精神。
身邊的環(huán)保作文 篇2
隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，在人們的生活質(zhì)量越來(lái)越高的同時(shí)，環(huán)境保護的重要性也日益凸現出來(lái)。作為一名高中生，應當極力的響應環(huán)保的號召，并且從身邊的日常行為習慣中入手，做一名保護綠色家園的環(huán)保先鋒。
前不久，社區居委會(huì )向每個(gè)家庭分發(fā)了生活垃圾分類(lèi)垃圾桶，并且向我們傳達了上級對垃圾分類(lèi)的重視以及垃圾分類(lèi)的重要性，引起了我的重視。
在我上網(wǎng)了解了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識后，恍然大悟，原來(lái)這些令人厭惡的生活垃圾的`分類(lèi)工作居然對國家發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護，有著(zhù)如此巨大的作用于意義。
垃圾分類(lèi)既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實(shí)現垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。如果我們把所有的垃圾混裝，使得原本可以回收的垃圾遭到污染，大大降低了回收率；過(guò)多的垃圾，不僅清運起來(lái)費用高，而且還產(chǎn)生大量汽車(chē)尾氣污染空氣；到了垃圾處理場(chǎng)后，因為沒(méi)有完全分類(lèi)，所以還得堆放在垃圾處理場(chǎng)上，把有毒有害和能回收利用的清理出來(lái)，這樣，垃圾不能及時(shí)處理，站用大量土地，還生蚊蠅傳染疾病，而且還產(chǎn)生大量臭氣污染空氣，這期間，如果遇上下雨，甚至還會(huì )污染地下水。而且，垃圾當中的廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
了解了這么多的知識，也越發(fā)的感覺(jué)到環(huán)保之使命之重。閱讀了居委會(huì )的小冊子后，將兩個(gè)垃圾桶分成了：可回收垃圾和不可回收垃圾。所謂可回收，指的是，可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類(lèi)、玻璃、塑料、金屬等等，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類(lèi)等皆可回收。不可回收就是初次之外的生活垃圾，比如碎骨頭等等。
起初，爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工對此不以為然，依舊“屢教不改”的隨意亂扔，絲毫不了解垃圾不分類(lèi)對環(huán)境的破壞之嚴重。但是在我的監督下，他們也漸漸糾正了這些壞習慣，真正成為了環(huán)保先鋒。
從那以后，垃圾分類(lèi)的重要理念深深的烙刻在我們每一位家庭成員的腦海之中，堅決的履行著(zhù)保護綠色家園的美好信念。
身邊的環(huán)保作文 篇3
就說(shuō)植樹(shù)節吧，以前，每年老師都會(huì )帶我們去植樹(shù)。但是，小樹(shù)苗種下去后，卻很少護理，任由它自生自滅，這能說(shuō)是真正意義上的植樹(shù)嗎？而現在，別說(shuō)植樹(shù)了，就連給小樹(shù)澆水都沒(méi)人愿意干了，植樹(shù)節成了名義上的植樹(shù)節。
生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂(lè )意的，但人們卻破壞著(zhù)這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中，塞特凱達斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的沖擊，我們難道不應該反思嗎？我們主宰著(zhù)地球，自以為是最有智慧的人們卻無(wú)法理解一條廣告語(yǔ)：
如果再這樣破壞自然，最后一滴水將是我們的眼淚……
這不是悲觀(guān)的預言，也不是杞人憂(yōu)天，也許在不久的將來(lái)，它就會(huì )應驗。作為一名環(huán)保主義者，我時(shí)時(shí)在觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺小?/p>
現在，令人慶幸的是，大家終于醒悟了。在街上，我曾看見(jiàn)一塊令我難忘的話(huà)：別讓綠色過(guò)早畫(huà)上句號。這說(shuō)明人們的環(huán)保意識大多已經(jīng)蘇醒，但少數的人還是執迷不悟，他們顯然沒(méi)有明白，這是自掘墳墓的行為��！在路上，我總能看到被隨手丟棄的垃圾，雖然我會(huì )盡量撿起，但只要有人丟，那是永遠撿不完的��！
這次春游，我們去了綠博園。那清新的綠色令人心醉。老師提議讓我們坐在草坪上聚餐，但我卻有著(zhù)不同的見(jiàn)解。小草怕疼的，被我們這么一壓，那碧綠碧綠的小草不蔫了才怪呢！要它有張嘴，鐵定早就抗議了。經(jīng)了我的動(dòng)員，同學(xué)和我坐到了綠博園的長(cháng)凳上。其實(shí)，環(huán)保只是舉手之勞。歡快的聚餐后，同學(xué)們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了。我拿著(zhù)早已準備好的塑料袋，也開(kāi)始收拾東西了。保護了小草，我長(cháng)舒了一口氣。下次我一定要向老師建議，在游玩的同時(shí)，也應當注意保護公園的環(huán)境。處處做個(gè)有心人，其實(shí)也不大容易呢。生活中那些細小的東西總被我們忽略，其實(shí)只要人人做到這一點(diǎn)，又何來(lái)環(huán)保問(wèn)題呢？
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