寫(xiě)環(huán)保的作文集合14篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的寫(xiě)環(huán)保的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)環(huán)保的作文1
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我們的校園像一個(gè)大花園一樣，有綠毯似的草坪，有高大蔥郁的樹(shù)木和美麗的花朵……雖然這個(gè)“大花園”很美麗，但還是有美中不足的地方──同學(xué)們亂丟垃圾，不保護環(huán)境。
我每天早晨來(lái)到學(xué)校的時(shí)候都能發(fā)現地上有許多大大小小的垃圾：有塑料袋，衛生紙，作文紙……甚至還有好好的筆，作文本，瓶子都被扔掉了；還有一些同學(xué)還把好好的本子撕掉團成了紙團對砸，弄得本來(lái)美麗的“大花園”變成了到處都能見(jiàn)到垃圾了。雖然現在有許多同學(xué)打掃衛生，但在樹(shù)叢下、墻角、花壇里仍能見(jiàn)到許多垃圾。
為了校園的美好，我想給學(xué)校提幾點(diǎn)個(gè)人建議：
1、開(kāi)展“節約資源，不亂扔垃圾”的活動(dòng)。節約資源，讓同學(xué)們都知道，亂扔垃圾是可恥的，是不文明的，更會(huì )對環(huán)境造成一定的污染，所以，為了我們有更美麗的校園，要從我們每一個(gè)人做起，大家一起保護我們生存的環(huán)境，節約供我們生存的資源，減少浪費。
2、不要亂買(mǎi)校外的玩具，吃校外的零食，更不能亂扔包裝袋，污染環(huán)境。
3、在校園里加強環(huán)保管理，制止亂丟垃圾的同學(xué)，對不好好保護環(huán)境的班級或個(gè)人進(jìn)行處罰，對愛(ài)護環(huán)境對保護環(huán)境做出貢獻的班級或個(gè)人給予適當的表?yè)P和獎勵。
4、多組織同學(xué)們一起來(lái)?yè)炖�，分�?lèi)整理，把能賣(mài)的賣(mài)掉，賣(mài)掉的錢(qián)可以用來(lái)做更多的保護環(huán)境的活動(dòng)，比如對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護的知識教育，這樣既打掃了校園，又能增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
希望校長(cháng)能在百忙之中抽空看看我的建議書(shū)，并采納其中的一些建議，因為我希望我們的校園更加美麗，更希望所有的人都能保護我們的大家園，讓我們的大家園更加美麗。
寫(xiě)環(huán)保的作文2
不知從何時(shí)起，“霧霾”、“PM2.5”這些可怕的單詞頻繁地出此刻我們的日常生活里，尾氣排放、噪音等伴隨著(zhù)我們艱難地成長(cháng)，生活在城市里的我們，很難再看到夜晚星空的璀璨，很難再聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)清脆的歌聲，好懷念那些青山悠悠、綠水長(cháng)流的日子，那份古樸的氣息直到此刻依然還刻劃在我們每個(gè)人的心里。有機會(huì )離開(kāi)渲囂熱鬧的城市，我們義無(wú)反顧地投入了大自然母親的懷抱，像迷失方向的孩子最后找到了媽媽?zhuān)滩蛔°@進(jìn)她的懷里撒起嬌來(lái)。
看，柳芽?jì)簱u曳著(zhù)曼妙的身段，小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋，春風(fēng)拂過(guò)臉頰留下了一絲暖意，掠過(guò)了輕柔的長(cháng)發(fā)，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，那是春的明媚和溫暖。
當一樓斜陽(yáng)慵懶地照射進(jìn)庭院，當知了發(fā)出了擾人的鳴叫，當荷花綻放出了別樣的豐采，當天空開(kāi)始像小娃娃一般毫無(wú)征兆地時(shí)而哭時(shí)而笑時(shí)，我們明白，那是夏的熾熱和壯麗。
滿(mǎn)城的稻谷吐露出金黃色的芬芳，翻滾著(zhù)煞是好看的千層波浪，瓜果飄香，爭奇斗艷，豐收的喜悅就在眼前，但絕不妖嬈，絕不霸道，秋水共長(cháng)天一色，那是秋的含蓄和大氣。
清洌的空氣中傳來(lái)了爆竹聲聲，白雪皚皚像是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯，薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙，讓人仿佛置身于人間仙境，冰清玉潔的梅花傲然獨立，喧香遠溢，那是冬的淡泊和迷人。
如此這般美麗的大自然，我們怎忍心讓她受傷？古人云：“竭澤而漁，豈不得魚(yú)，而明年無(wú)魚(yú)�！弊鳛楝F代人的我們，更就應懂得如何去保護我們的大自然，保護我們周邊的環(huán)境，不要一味地亂砍亂伐，節約我們有限的水資源，保護可愛(ài)的動(dòng)物們......大自然的生命需要我們悉心地延續，為了讓我們能頭頂一片純凈的藍天，腳踩一個(gè)富有神韻的大地，讓我們攜手“親近自然，保護環(huán)境”，記�。簺](méi)有自然就沒(méi)有人類(lèi)！莫“竭澤而漁”！
寫(xiě)環(huán)保的作文3
我很喜歡玩具。爸爸經(jīng)常出差，總是會(huì )帶來(lái)許多我喜歡的玩具作為禮物，媽媽有時(shí)候為了獎勵我學(xué)習好，也會(huì )給我買(mǎi)個(gè)心愛(ài)的'玩具，久而久之，我的玩具越來(lái)越多�？墒�，不少玩具玩的時(shí)候都要用電池，電池用完了，附近又沒(méi)有廢電池回收處，我就扔在一邊，慢慢地，家里的廢舊電池也越來(lái)越多。
有一天，家里新買(mǎi)了一個(gè)鍋，爸爸媽媽在研究怎么使用它的時(shí)候，我忽然發(fā)現這口鍋的外包裝紙盒很漂亮，扔了好像有點(diǎn)可惜呢!唉，我能拿它來(lái)做點(diǎn)什么呢?想著(zhù)想著(zhù)，我眼前浮現起“小神龍俱樂(lè )部”里的“藝術(shù)創(chuàng )想”節目，他們總是會(huì )用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的東西，不如我也來(lái)……有了!一個(gè)主意跳進(jìn)我的腦海，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來(lái)剪刀和透明膠帶埋頭干了起來(lái)。
紙盒的大小正合適，所以我基本沒(méi)有破壞它的形狀。我先用透明膠帶把它的開(kāi)口封起來(lái)，再用剪刀在當中挖一個(gè)小口子，紙盒硬硬的，花了我不少力氣呢!這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你半天不出聲，在忙活什么呀?”我頭也沒(méi)抬，說(shuō)：“等會(huì )兒你就知道了�！比缓�，我用漂亮的包裝紙在紙盒的外面裝飾了一下。最后，寫(xiě)上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦!
爸爸笑瞇瞇地看著(zhù)我的作品，說(shuō)：“哦——原來(lái)如此啊，不錯嘛!但是你準備把它放在哪兒呀?”“放在咱們小區門(mén)口�！蔽艺f(shuō)，“你看，我們小區里有這么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下來(lái)的廢電池，讓他們一起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)，你說(shuō)好不好?”媽媽在一旁聽(tīng)了，不禁鼓起掌來(lái)。
從此，我們小區的大門(mén)口，多了一個(gè)回收廢舊電池的紙箱。每天我路過(guò)時(shí)都要停下來(lái)看一看，眼看里面的廢電池越來(lái)越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。門(mén)口的保衛伯伯總是對著(zhù)我豎起大拇指，說(shuō)：“馬英銘小朋友，你真不錯啊，我們小區現在越來(lái)越環(huán)保啰!”
寫(xiě)環(huán)保的作文4
9月17日下午最后一節課，我們學(xué)校全體同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到多媒體教室聽(tīng)“食品安全與大氣壞境保護科普知識講座”。
縣氣象局和縣科協(xié)的領(lǐng)導來(lái)為我們講課。首先由唐科長(cháng)講話(huà)，它她說(shuō)：“每年9月份的第三周，定為科普日�？破盏膬热萦泻芏�，很廣泛如：疾病預防、食品安全、低碳生活……等等。明天是9月18日，國防教育日，明天要進(jìn)行防震演練。防震演練對我們有很大的好處�？崎L(cháng)還給我們舉了一個(gè)例子：日本是多地震區域，可日本每一次地震的死亡人數很少。導致死亡人數極少的原因有兩個(gè)：一是因為日本的建筑物很堅固，不容易倒塌，二是因為日本每一年都要進(jìn)行防震安全演練，每當警報
響起，日本的所有人都有條不紊地迅速又整齊地從樓梯上，跑到安全地帶。
接下來(lái)是由汪大林工程師給我們講課。
汪大林工程師主要講的有兩個(gè)內容：一是酸雨，二是低碳環(huán)保生活。汪大林工程師先給我們講了酸雨是怎樣形成的，酸雨是汽車(chē)排出的的尾氣和工業(yè)煙形成的。這些煙先升到空中，產(chǎn)生二氧化硫，最后變成雨的形式從大氣層里降落下來(lái)，這就是酸雨。汪大林工程師又給我們講了酸雨的危害：原來(lái)小河里有許多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，可是之后變得孤獨、寂寞，死魚(yú)漂在水面上。原來(lái)大樹(shù)上有許多綠油油的葉子，在陽(yáng)光下向我們眨眼睛，可是之后變得光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有。原來(lái)俏皮綠油油的小葉子，可是之后變得嵌上了一條“金黃色的裙邊“。最后，工程師給我們講了低碳生活從小事做起：淘米水不要倒掉，可以用淘米水澆花、擦餐具。家人的面膜用過(guò)之后，可以擦一些生活用品。去超市購物時(shí)，自己攜帶環(huán)保袋，盡量少用一次性筷子，使用長(cháng)久性筷子。上學(xué)不做公交車(chē)，自己步行或騎車(chē)去上學(xué)。
聽(tīng)了這次“食品安全與大氣層環(huán)境保護”講座，我學(xué)到了很多知識。我懂得了要節約資源，低碳環(huán)保生活從身邊的小事做起。
寫(xiě)環(huán)保的作文5
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
據我收集到的一份報告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。一年級作文官于保護環(huán)境一年級作文官于保護環(huán)境
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
寫(xiě)環(huán)保的作文6
看到這個(gè)題目，你也許會(huì )很驚訝。哪有愛(ài)垃圾箱的？而我與人不同，我卻愛(ài)北京街頭的垃圾箱。它是美的化身，它是純潔的象征。
我愛(ài)北京街頭的垃圾箱，它給北京的街道增添了清爽的氣氛。你看，那可愛(ài)的、胖乎乎的熊貓，正抱著(zhù)一根鮮嫩的竹子津津有味地啃著(zhù)呢！你瞧，那邊一個(gè)大蘑菇下，一只可愛(ài)的小白兔在快樂(lè )地玩耍，一只小小的竹籃里，盛滿(mǎn)了白胖的蘿卜，碧綠的葉子襯托著(zhù)潔白的大蘿卜，怎能不叫人喜愛(ài)呢？走在北京的街道上，那平凡的垃圾箱往往成了北京的一大裝飾，是它，帶走了骯臟的垃圾，把自己美麗的外表和純潔的心靈，留在了街頭，用自己的行動(dòng)凈化了北京的市容。
我愛(ài)北京街頭的垃圾箱，它是那么默默無(wú)聞，那么勤勤懇懇。當人們把垃圾準確地投人垃圾箱時(shí)，它并沒(méi)有因為弄臟自己的身體而氣憤，而是報之滿(mǎn)意的一笑，為人們這樣做而高興。當垃圾箱離人們近在咫尺，而人們亂扔垃圾時(shí)，垃圾箱為人們這樣做感到難受。當居民們用干凈的抹布擦干凈它時(shí)，它又會(huì )從心底涌起感激之情，在明媚的陽(yáng)光下笑對行人。
我愛(ài)北京街頭的垃圾箱，它驅走了臟物和病菌，把健康和衛生留給人們。有了它，再也不用擔心滿(mǎn)街道的臭氣了！有了它，人們再也不生活在污濁的世界里了；有了它，人們都自覺(jué)地遵守公共道德了。北京人的生活提高了，北京人的素質(zhì)也提高了！
面對滿(mǎn)街美麗的垃圾箱，我不禁感觸良深：做人不正需要有垃圾箱這般寬闊的胸懷嗎？不也正需要有垃圾箱這種勇于奉獻的精神嗎？我愛(ài)北京街頭的垃圾箱，愛(ài)它那寬闊的胸懷，愛(ài)它那無(wú)私奉獻的精神。
寫(xiě)環(huán)保的作文7
地球是人類(lèi)的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。隨著(zhù)生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著(zhù)她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
森林是氧氣的制造工廠(chǎng)，樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏；但是人類(lèi)卻一而再再而三的破壞樹(shù)木，破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。
難道我們還要繼續破壞樹(shù)木，破壞森林嗎？
在生活里，紙是我們最長(cháng)用的東西；但是，我們卻如此的浪費它——學(xué)校里有個(gè)小女孩在畫(huà)畫(huà)，她才剛剛畫(huà)就不小心畫(huà)錯了，于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”，并扔進(jìn)了垃圾箱。大街上有一對情侶在吃快餐，他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……
在超市里，在馬路旁，在家里，在地球的大街小巷上……都有一樣東西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場(chǎng)購物時(shí)，人們手中提著(zhù)大包小包的塑料袋；塑料袋焚燒會(huì )造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì )導致土壤被破壞。
中國人這么多，可想而知會(huì )有多少塑料袋難以處理？
1986年8月下旬，科學(xué)家們預測，過(guò)不了多久，塞特凱達斯大瀑布將完全消失；消息傳開(kāi)，許許多多的人感到震驚和痛心。這個(gè)曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達斯大瀑布，即將永遠消失；這個(gè)事實(shí)，令人們震驚，同時(shí)也喚起了人們保護環(huán)境的責任心。他們痛苦地接受了現實(shí)，紛紛加入到全世界宣傳“保護環(huán)境，愛(ài)護地球”的行動(dòng)中。
如果我們不這樣，這些慘狀就不會(huì )發(fā)生。
我們應該保護森林，節約用紙，用完紙后要扔進(jìn)垃圾箱，節約用水，少用塑料袋，多用布口袋。我相信如果一直這樣下去，地球一定會(huì )面目一新的！
我相信如果大家都這么做，那么，每一片森林都會(huì )是“鳥(niǎo)的天堂”；每一張紙都不會(huì )被浪費；每一個(gè)人的手上都提著(zhù)布口袋，塑料袋可以“光榮退役”；每一條瀑布都不會(huì )“悲劇重演”！
寫(xiě)環(huán)保的作文8
如今，我們步入了21世紀，當今世界的科技越來(lái)越發(fā)達�？墒请S著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活環(huán)境卻發(fā)生了翻天覆地的變化：工廠(chǎng)里排放的廢氣、廢水以及廢渣嚴重污染了清新的空氣，污染了小河里清澈見(jiàn)底的流水……
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到別人討論關(guān)于綠色環(huán)保的事情。在新聞中，我也聽(tīng)到過(guò)許許多多關(guān)于地球污染的一些信息。但我總是想：這個(gè)地球那么大，就算是有那么一點(diǎn)兒污染也不會(huì )影響我們的生活。再說(shuō)了，人們發(fā)現了污染以后，也一定會(huì )改進(jìn)的。但是，一年以前的一件事，讓我對環(huán)境污染的態(tài)度發(fā)生了變化。
九歲那年，我去姥姥家玩，當我走到我小時(shí)候經(jīng)常游玩的小河邊時(shí)，我驚奇的發(fā)現：原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了。取而代之的是一條臭烘烘的臭水溝。小河里的綠色水草都變枯萎了，活潑可愛(ài)的小魚(yú)不見(jiàn)了，小蝦們也沒(méi)有了蹤影。我疑惑極了，急忙跑回去問(wèn)姥姥，姥姥嘆了口氣說(shuō)：“這是因為最近新建的造紙廠(chǎng)向河里排放污水，破壞了原先的環(huán)境啊�！�
回到家后，我怎么也不能平靜下來(lái)。僅僅幾年的時(shí)間，小河就發(fā)生了那么大的變化，如果污染再?lài)乐氐脑?huà)我不敢再往下想了。
從此以后，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后讓廢水進(jìn)行無(wú)害的排放。我還要組織班里的同學(xué)，一起走訪(fǎng)工廠(chǎng)，勸阻他們不要再亂排放廢氣、廢水和廢渣。最后，我還要堅持多騎自行車(chē)，多坐公交車(chē)，盡量勸爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)，減少汽車(chē)尾氣的排放。
雖然我們的生活環(huán)境受到了污染，但我們只要從小事做起，一定能改善我們的生活環(huán)境！
寫(xiě)環(huán)保的作文9
現在，人們的生活水平越來(lái)越高。但是，發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)往往忽略了綠色環(huán)保、低碳生活。
有人說(shuō)過(guò)，世界上最后一滴水會(huì )是人類(lèi)的眼淚。確實(shí)如此，當人們用盡一切資源時(shí)才發(fā)現為時(shí)已晚，想要挽救已是徒勞，流下了一滴悔恨的淚水。我有一個(gè)很奇特的夢(mèng)想，那就是想造一輛“海綿”汽車(chē)。打住，它可不是海綿做的，而是指彈性很好，即使它不小心撞到你，你也會(huì )感覺(jué)跟撞上海綿一樣，一點(diǎn)都不疼。
如今，我們的地球已是千瘡百孔，當人們砍伐樹(shù)木時(shí)，是否會(huì )想到泥石流會(huì )給當地人帶來(lái)災害，是否會(huì )想到自己的親人或朋友可能就是受害人群中的一員；當私家車(chē)普及時(shí)，是否會(huì )想到尾氣排放會(huì )是形成酸雨的原因之一，是否會(huì )想到酸雨正破壞著(zhù)我們周邊的植物、雕塑。
據研究發(fā)現，在中國，年人均二氧化碳排放量為2、7噸，這是多么驚人的數字，所以從現在起，我們要重新自我反省，注重環(huán)境，保護地球。
低碳綠色還白就要融入大自然，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，保護地球，保護環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。不應一次性筷子，要用環(huán)保袋，不要隨意砍伐樹(shù)木，要植樹(shù)造林，不要隨手扔垃圾……這些簡(jiǎn)單的小事只是我們的舉手之勞，只要平時(shí)注意細節，環(huán)境就會(huì )慢慢地改善，構建成一個(gè)清新自然的生活環(huán)境、如果我們像這樣善待地球，地球也會(huì )給予我們一個(gè)綻放自然和諧的平臺。
那么，我們的生活就不會(huì )出現沙塵暴，不會(huì )出現泥石流，不會(huì )出現臭氧層空洞，不會(huì )出現酸雨。不會(huì )再出現一張張因環(huán)境被破壞而悲痛的面孔，不會(huì )再出現一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像，不會(huì )再出現一片片蕭條并毫無(wú)生機的樹(shù)林。
我們的生活會(huì )變得越來(lái)越美好。
寫(xiě)環(huán)保的作文10
大家好，我叫樂(lè )樂(lè )，我是一只北極熊，聽(tīng)名字，好像我很快樂(lè )，其實(shí)我并不快樂(lè )。因為近幾年來(lái)，人類(lèi)瘋狂糟蹋地球環(huán)境，超多排放溫室氣體，導致溫度上升，然后冰川融化，我們的家園也被破壞了。
此刻，我在家里住的越來(lái)越熱，之后覺(jué)得不對勁了，于是就去查了溫度調查表，發(fā)現溫度和二氧化碳排放量都是直線(xiàn)上升，這讓我嚇了一大跳。
難道人類(lèi)這樣糟蹋地球嗎？因為溫度上升，冰川融化，我們的家沒(méi)了。然后我們務(wù)必游到很遠的地方，尋找更大的冰川以立足。
我們都是游泳健將，能夠游到很遠很遠。雖然如此，要找到一塊足夠大的冰川，也需要消耗很多的體力。
有一次，我的一個(gè)朋友在找冰川時(shí)，因為很久找不到冰川，游不動(dòng)，被淹死了。
我也是游了十幾公里，才找到一塊冰川，可我剛爬上去，冰川又裂了。然后我們全家好不容易才找到了安身的洞，可是沒(méi)幾天，冰川又變小了。我很悲哀，我務(wù)必告別我以前的家園！我們北極熊最?lèi)?ài)吃的食物就是魚(yú)，可是由于人類(lèi)發(fā)展的需要，工廠(chǎng)總把污水排放到溝里，然后排到河里，又流到海里。水被污染了，魚(yú)也就少了。此刻我們已經(jīng)很難找到魚(yú)了。
以前，我們是不吃死的東西的，可是，此刻為了填飽肚子，我們也只好吃死的東西了。如果人類(lèi)不破壞自然環(huán)境，我也不會(huì )變得如此憂(yōu)愁呀！
前幾天，我在南極的好朋友，企鵝歡歡打了電話(huà)給我，向我哭訴她很難找到食物。她們一家找不到足夠的食物，越來(lái)越瘦，都快抵擋不住寒冷的天氣，正在發(fā)愁呢！人類(lèi)呀！請停止你們愚蠢的行為吧！不要再傷害地球了，因為，最終，不只我們，你們自我也將無(wú)處安身！
寫(xiě)環(huán)保的作文11
環(huán)保，刻不容緩
天上的云哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣，侵入她的身體;海里的水哭了，是工廠(chǎng)的廢水污染他的肌膚，融入他的血液;山上的樹(shù)哭了，是人類(lèi)看中它的價(jià)值，伐走它的枝，干!
所以，近年來(lái)酸雨頻頻，水體負營(yíng)養化，水土大量流失，頻頻發(fā)生泥石流滑坡……這些還不足以喚起我們的環(huán)保意識嗎?保護環(huán)境，勢在必行!
就讓我們對自己說(shuō)：讓我們來(lái)拯救我們的環(huán)境吧!不要感傷一個(gè)人的力量多么微薄，積土成山的道理眾所周知。從身邊的小事做起。假如我們是最后一個(gè)離開(kāi)教室的人，那么就要隨手關(guān)燈，關(guān)掉所有電源;假如我們在外用餐，那么就大膽的對使用一次性方便筷子說(shuō)“不”!;假如我們每次都能將手中的紙張合理完全的利用，那么森林中就會(huì )有一棵樹(shù)減少了被砍伐的幾率。至此，你還能說(shuō)一個(gè)人的力量微薄嗎?其實(shí)，拯救環(huán)境就這樣簡(jiǎn)單。
既然要拯救環(huán)境，就不能空談。只有付諸行動(dòng)，我們才能得到大自然的恩惠!
馮玉祥是我國著(zhù)名的愛(ài)國將領(lǐng)，同樣他也是杰出的保護環(huán)境的先行者。他曾經(jīng)率領(lǐng)軍隊在北京南苑種植很多樹(shù)，將片片綠蔭留給當地的老百姓。因此也博得了“植樹(shù)將軍”的美名。而且，馮玉祥經(jīng)常教育部下要愛(ài)護莊稼樹(shù)木，要求他們在行軍打仗的時(shí)候不要隨意毀壞樹(shù)林，破壞莊稼。并且用軍規限制：“馬啃一樹(shù)，杖責二十，補栽十株�！睂④娺�沒(méi)收了袁世凱在河南會(huì )縣的幾百畝土地，專(zhuān)門(mén)用來(lái)培育樹(shù)苗。撥款雇傭100多個(gè)人植樹(shù)造林，興辦林場(chǎng)，經(jīng)常帶領(lǐng)部署前去植樹(shù)。馮玉祥用他的行動(dòng)給我們做了示范，我們又應該怎么做呢?
個(gè)人日常生活中要學(xué)會(huì )水的循環(huán)使用，工人要減少污水，廢氣的排放，農民要杜絕有害農藥的使用，科學(xué)家要考慮好新事物是否會(huì )污染環(huán)境在將新產(chǎn)品投諸生產(chǎn)，以此避免像使用塑料袋那樣造成的后果，政府官員更應該從切實(shí)出發(fā)，不能盲目開(kāi)發(fā)，盲目建筑。有時(shí)候高樓林立，道路寬闊不一定就是好事……
寫(xiě)環(huán)保的作文12
生命與綠色擁抱，人類(lèi)與生態(tài)共存。隨著(zhù)環(huán)境的不斷惡化，人們的環(huán)保意識也逐漸提高，認識到環(huán)保的重要性。
關(guān)于環(huán)保，班上開(kāi)展了環(huán)�；顒�(dòng)。1.組織了環(huán)保演講，同學(xué)們躍躍欲試，發(fā)表了自己的看法。2.征集了環(huán)保廣告，大家都把自己的成果拿出來(lái)分享3.開(kāi)展了環(huán)保在身邊的征文活動(dòng)，同學(xué)們,同學(xué)們更是踴躍發(fā)稿，環(huán)�；顒�(dòng)在我們辦得到了積極響應。
四月份的時(shí)候，我們班參加了重慶市璧山縣璧城鎮實(shí)驗小學(xué)璧南河污染情況的查小組，去調查璧南河的污染情況。
到達璧南河后，水面上的油污，垃圾，塑料袋，爛菜葉子，以及一系列的廢棄物品隨處可見(jiàn)。我們決定把12個(gè)人分為3個(gè)小組，對比南和三個(gè)區域進(jìn)行水的PH值化驗，結果出來(lái)了。3個(gè)區域的河水的PH值已達9度以上，以自來(lái)水的PH值相差5度左右。我們也親眼目睹河邊明明設有公共廁所，可一些行人卻不講衛生，偏偏要在河岸上廁所，那時(shí)的場(chǎng)面，使我們深有感觸。
自從調查以后，我們又采訪(fǎng)了璧山縣環(huán)保局的叔叔阿姨們，他們告訴我們一些數據：我縣每年污水排放量高達1000多萬(wàn)噸，其中，生活污水排放量達600萬(wàn)噸左右。
采訪(fǎng)不久，由12人組成的調查小組的組員們采取了環(huán)保措施。1.呼吁人們不想合理亂丟垃圾2.提高人們的環(huán)保意識，公德意識3.號召全體公民節能減排。
同時(shí)，我們也想為環(huán)保局提幾條建議：1.注重地下管網(wǎng)，化糞池的修建2.減少廠(chǎng)家，酒家的污水排放量3.加寬河道，清掏河道4.河道兩邊多種植物。
環(huán)保局對于生活污水的排放，進(jìn)行了地埋式無(wú)能耗生化管理。同時(shí)，璧山縣投資一個(gè)多億修建了獅子鎮觀(guān)音橋污水處理廠(chǎng)，由此可見(jiàn)，環(huán)保在人們心中的分量越來(lái)越重。
每人栽一棵樹(shù)，節約一點(diǎn)水，你都為環(huán)保貢獻了自己的力量，再小的貢獻，乘以60萬(wàn)，都會(huì )變成巨大的貢獻。綠我鐘小，美我家鄉。我堅信，在人們的共同努力下，璧南河一定會(huì )重改面貌！
寫(xiě)環(huán)保的作文13
每天早晨我走在上學(xué)的路上，就聞到一股刺鼻的臭氣，這是因為我們村東沭河的水被污染得太嚴重了的緣故。唉！什么時(shí)候才能使沭河的水變得清澈見(jiàn)底呢？
聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)去的沭河，每到春夏季節，兩岸花紅柳綠，微風(fēng)拂過(guò)，絲絲垂柳狂舞，就像少女飄動(dòng)的頭發(fā)。簇簇花兒含笑怒放，像兒童燦爛的笑臉。河水在陽(yáng)光照耀下，波光閃爍，如群星燦爛，河水清可見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒歡快地追逐著(zhù)，戲鬧著(zhù)。不時(shí)交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，好像游進(jìn)了天堂。綠樹(shù)芳草間，鳥(niǎo)兒歡叫，兩岸的樹(shù)蔭下，人們結伴就坐，三五成群地欣賞著(zhù)美麗的大自然的風(fēng)光。
可是，現在的沭河呢？?jì)砂稑?shù)木凋零，就像風(fēng)燭殘年的老婦人在呻吟�；ú菀脖晃鬯么诡^喪氣。人們望著(zhù)散發(fā)出一陣陣臭水氣的河水，唉聲嘆氣。兩岸的莊稼經(jīng)過(guò)這飄著(zhù)泡沫的水澆灌后，也失去了它的生機。清澈見(jiàn)底的沭河現在徹底變成了臭水河。是什么原因使沭河受到如此的污染呢？
昨天和今天，我了解了村民，他們告訴我說(shuō)：“這是我縣的印染廠(chǎng)，造紙廠(chǎng)和醫院等部門(mén)排放的污水全部流到了這條沭河造成的�！蔽野崖�(tīng)到的，看見(jiàn)的全部記了下來(lái)，了解清楚了沭河被污染的原因�？粗�(zhù)這一切，我想：長(cháng)期這樣下去，怎么不會(huì )給兩岸的人民帶來(lái)危害呢？
我決定向有關(guān)環(huán)保部門(mén)建議，建議他們要求把每個(gè)工廠(chǎng)的廢水，經(jīng)凈化達到排放標準后，再排到河中。再在沿河兩岸多植一些樹(shù)木，讓樹(shù)木吸收廢氣�，F在，經(jīng)過(guò)一系列治理，沭河河水已經(jīng)清澈了，魚(yú)兒、蝦兒又回來(lái)了，沭河兩岸也開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。
寫(xiě)環(huán)保的作文14
“環(huán)�！笔鞘裁�?“環(huán)”就是環(huán)境，“�！本褪潜Ｗo，“環(huán)�！本褪潜Ｗo環(huán)境的意思�，F在，人們幾乎每天都在念叨著(zhù)“環(huán)保、環(huán)�！�，可他們懂“環(huán)�！眴�?不懂，他們雖然知道要“環(huán)�！�，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動(dòng)物、亂利用自然資源......他們可知道，不保護環(huán)境帶來(lái)的后果是什么?是人類(lèi)的家園、人類(lèi)的生命將受到嚴重的威脅。人類(lèi)的家園時(shí)刻面臨著(zhù)火山、地震、泥石流、臺風(fēng)、洪澇等自然災害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時(shí)刻遭受著(zhù)戰亂以及人類(lèi)不合理利用自然資源帶來(lái)的日益嚴重的污染、破壞。要知道，戰爭帶給人類(lèi)和環(huán)境是致命的傷害，一場(chǎng)戰爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生......
每當我看到一條小河變黑時(shí)，我心里有說(shuō)不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就因為人類(lèi)無(wú)情地污染環(huán)境，才使這些生命永遠地離去。河邊的花草樹(shù)木，盡管不起眼，可他們卻擔任著(zhù)美化環(huán)境的重任，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，生產(chǎn)大量的氧氣，供人類(lèi)呼吸。如果人類(lèi)把小河污染了，就會(huì )導致樹(shù)木的死亡，那么人類(lèi)就等于在自掘墳墓。因為水是人類(lèi)生存的重要條件。
人既然生活在地球上，就有責任保護地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo、不愛(ài)護那些東西呢?地球是我們的家園，如果我們人類(lèi)把自己的家園都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎?保護地球家園就等于保護自己的生命呀!
我們的地球家園充滿(mǎn)勃勃生機、各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)、絢麗多彩，各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲(chóng)、水生動(dòng)物棲息在各自的環(huán)境里，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無(wú)垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類(lèi)與千萬(wàn)種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們?yōu)榘�，一起保護我們的家園吧!
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